家庭教育法练习题

1、家庭教育法练习题一、填空题1.中华人民共和国家庭教育促进法自（1.中华人民共和国家庭教育促进法自（）起施行。A、2021年7月23日B、2021 年 10 月 23 日C、2022年1月1日参考答案：C中华人民共和国主席令第九十八号.国家公布施行中华人民共和国家庭教育促进法的目的A、为了发扬中华民族重视家庭教育的优良传统，引导全社 会注重家庭、家教、家风，增进家庭幸福与社会和谐，培养德智 体美劳全面开展的社会主义建设者和接班人B、遵循家庭教育特点，贯彻科学的家庭教育理念和方法参考答案：A第一章 总那么 第一条.家庭教育是指（）。A、父母或者其他监护人为促进未成年人全面健康成长，对 其实施的道德

2、品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯 等方面的培育、引导和影响B、家庭教育、学校教育、社会教育紧密结合、协调一致参考答案：A第一章总那么第二条.家庭教育的根本任务是（）。A、立德树人B、科学养育C、升学考试参考答案：A第一章 总那么 第三条础上，进行了深入的调查研究 屡次与党中央和国务院有关部门、最高人民法院、最高人民检察院、全国妇联等有关方面沟通协调、交换意见。通过向全国31个 省（自治区、直辖市）人大书面征求意见、开展实地调研、委托地方调研、召开 专家座谈会等方式，广泛听取各方面意见，形成了中华人民共和国家庭教育法 （草案）。2021年8月17日，中华人民共和国家庭教育法（草案）提

3、请全国人 大常委会二次审议并拟更名为家庭教育促进法。2021年10月23日，十三届全 国人大常委会第三十一次会议审议并表决通过中华人民共和国家庭教育促进 法。结合材料，分析全国人大常委会在制定中华人民共和国家庭教育促进法过程中是如何行使立法权的。坚持中国共产党的领导，坚持以习近平新时代中国特色社会主 义思想为指导，落实党中央立法精神。尊重人民主体地位，积极回应社会关切。坚持科学立法、民主立法、依法立法，立法过程中汇聚民意、 集中民智，提高立法质量。坚持民主集中制的组织和活动原那么，在立法过程中深入调研和 讨论，形成草案，三次审议后，表决通过。.阅读材料，完成以下要求。中华人民共和国家庭教育促进

4、法于2022年1月1日起施行。该法律将家庭教育的概念明确为“父母或者其他监护人为促进未成年人健康成长，对其实 施的道德品质、知识技能、文化修养、生活习惯等方面的培育、引导和影响”， 进一步表达家庭教育的特点，将家庭教育从学校教育的附庸地位中解放出来，推 动实现学校教育和家庭教育相互配合。该法律适应新时代开展要求，通过制度设 计采取一系列措施，实现家庭教育由以家规、家训、家书为载体的传统模式，向 以法治为引领和驱动、以社会主义核心价值观为主要内容的新模式选代升级，将 家庭教育由传统“家事”上升为新时代的重要“国事”。结合材料，说明中华人民共和国家庭教育促进法将能更好促进家庭教育的开展。中华人民共

5、和国家庭教育促进法抓住了家庭教育的特点， 将家庭教育从学校教育的附庸地位中解放出来,推动实现学校教育和 家庭教育相互配合；中华人民共和国家庭教育促进法适应新时代开展要求，通 过制度设计实现了家庭教育从传统模式向新模式迭代升级；中华人民共和国家庭教育促进法以法治为引领和驱动、以 社会主义核心价值观为主要内容，适应了新时代家庭教育的需要。.阅读材料，完成以下要求。2021年10月23日，十三届全国人大常委会第三十一次会议通 过中华人民共和国家庭教育促进法，这是我国首次就家庭教育进 行专门立法。中国人的“国家”观,一向是“国”与“家”不可分开，“国”是罩着、护 着“家”的，所谓“家国情怀”，在根底上

6、也强调的是家庭观与国家观的 融通。家庭教育关乎每一个孩子的成长和家庭的和谐，关乎社会主义 建设者和接班人的培养，最终指向国家开展、民族进步、社会稳定。 该法把家庭教育放在法律高度去认识，把“家事”变成了“国事”，着力 解决当前阶段家庭教育中存在的养而不教、教而不当等教育问题。该法明确，父母或者其他监护人承当对未成年人实施家庭教育的 主体责任，应树立正确的家庭教育理念，自觉学习家庭教育知识，针 对不同年龄段未成年人的身心开展特点，开展家庭教育。教育未成年 人崇德向善、尊老爱幼、热爱家庭，帮助未成年人树立正确的成才观 和劳动观念等。县级以上地方人民政府应当加强监督管理，减轻义务 教育阶段学生作业负

7、担和校外培训负担，畅通学校家庭沟通渠道，推 进学校教育和家庭教育相互配合。居民委员会、村民委员会配合家庭 教育指导机构组织面向居民、村民的家庭教育知识宣传。(1)结合材料说明我国就家庭教育进行专门立法的积极意义。(2)结合材料说明我国进行专门立法把“家事”变成国事”的必要性。(3)有人认为，家庭教育立法，变相增加了家庭教育负担，给了 家长更多的约束。请你对此观点提出两点看法予以批驳。(1)国家立法促进家庭教育：有利于提升人们对家庭教育的重视程度，在全社会营造家庭教 育的文化气氛，帮助未成年人树立正确的世界观、人生观和价值观；有利于推动中华传统美德与社会主义法律相协调，更好传承优 良家风、家训，

8、培育家国情怀；有利于强化教育选择、传递、创造文化的特定功能，明确家庭 教育的主体责任，教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。(2)家庭教育关乎孩子成长、国家开展、民族进步和社会稳定， 需要国家进行专门立法把“家事”变成“国事”。把“家事”变成“国事”可以发动各方力量共同形成每个家庭教育 的开展合力，进而推动整个国家未成年人教育的开展。(3)例如:家庭教育立法既是约束，更是助力，家庭教育立法约束人 了养而不教的教育问题，保障了未成年人被抚养和受教育的权利。家 庭教育立法助力解决教而不当的教育问题，明确了家庭教育立德树人 的根本任务，让教育有法可循，让关爱有法可依。.家庭教育由（）进行负责实施。A

9、、国家和社会负责指导、支持和服务B、国家工作人员带头实施C、未成年人的父母或者其他监护人参考答案：C第一章 总那么 第四条.国家和社会为家庭教育提供（A、指导、支持和服务B、实施和监督C、养育和辅导参考答案：A第一章 总那么 第17.7.家工作人员应带头（A、树立良好家风，履行家庭教育责任B、监督孩子学习C、增加孩子学业负担参考答案：A第一章 总那么 第四条.家庭教育应当符合（）的要求。A、尊重未成年人身心开展规律和个体差异B、父母可以侵犯未成年人的隐私权C、父母可以不尊重孩子的人格尊严参考答案：A第一章总那么 第五条.由（）负责组织、协调、指导、催促有关部门做好家庭教育工作。A、县级以上人民

10、政府负责妇女儿童工作的机构B、各级学校C、社区居委会参考答案：A第一章总那么 第六条.由（）负责指导家庭教育工作，建立健全家庭学校社会协同育人机制。A、所在学校B、社区居委会C、各级人民政府参考答案：C第一章总那么 第六条11.由（）负责制定家庭教育工作专项规划，将家庭教育指导服务纳入城乡公共服务体系和政府购买服务目录。A、各级人民政府B、各级妇联C、学校和社区参考答案：A第一章 总那么 第七条12.由（）发挥职能作用，配合同级人民政府及其有关部门建立家庭教育工作联动机制，共同做好家庭教育工作。A、共产主义青年团B、人民法院、人民检察院C、广播电视台参考答案：B第一章总那么第八条13.国家（）

11、企事业单位、社会组织及个人依法开展公益性家庭教育服务活动。A、鼓励B、支持C、鼓励和支持参考答案：C第一章总那么第十条14.国家鼓励开展家庭教育研究，鼓励（）开设家庭教育专业课程。A、关心下一代工作委员会B、企事业单位C、高等学校参考答案：C第一章总那么第十一条15.国家鼓励和支持（）为家庭教育事业进行捐助或者提供志愿服务。A、自然人、法人和非法人组织B、企事业单位C、科学技术协会参考答案：A第一章总那么第十二条16.国家对在家庭教育工作中做出突出贡献的组织和个人,按照有关规定给予（）OA、提拔和重用B、宣传和推广C、表彰和奖励参考答案：C第一章 总那么 第十二条17.每年（A、5月15日国际

12、家庭日所在周为全国家庭教育宣传周。B、10月9日C、6月1日参考答案：A第一章 总那么 第十三条18.由（18.由（）承当对未成年人实施家庭教育的主体责任。A、学校B、其他家庭成员C、父母或者其他监护人参考答案：C第二章 家庭责任 第十四条 配合未成年人的父母或者其他监护人实施家庭教育。19.共同生活的具有完全民事行为能力的（）应当协助和A、兄弟姐妹B、其他家庭成员C、父母或者其他监护人参考答案：B第二章 家庭责任 第十四条20.未成年人的父母或者其他监护人及其他家庭成员应当（）,为未成年人健康成长营造良好的家庭环境。A、尊师重教B、遵守社会公德C、注重家庭建设，培育积极健康的家庭文化，树立和

13、传承 优良家风，弘扬中华民族家庭美德，共同构建文明、和睦的家 庭关系参考答案：C第二章家庭责任第十五条21.未成年人的父母或者其他监护人应当针对（）开展家庭教育。A、各阶段的学习表现B、孩子身体健康状况C、不同年龄段未成年人的身心开展特点参考答案：C第二章 家庭责任 第十六条.未成年人的父母或者其他监护人实施家庭教育，应当关注未成年人的（）尊重其参与相关家庭事务和发表意见的权利。A、个头及力量情况B、生理、心理、智力开展状况C、学习情况参考答案：B第二章 家庭责任 第十七条.对未成年人开展实施家庭教育是（）的责任。A、母亲B、父亲C、父母双方参考答案：C第二章 家庭责任 第十七条.未成年人的父

14、母或者其他监护人应当树立正确的家庭教育理念，自觉学习家庭教育知识，在孕期和未成年人进入婴幼儿 照护服务机构、幼儿园、中小学等重要时段进行有针对性的学习，掌握（），提高（ ）oA、科学喂养方法认真学习能力B、身心开展规律科学育儿能力C、科学的家庭教育方法家庭教育能力 参考答案：C第二章家庭责任第十八条25.未成年人的父母分居或者离异的，应当（25.未成年人的父母分居或者离异的，应当（）责任。A、由抚养方履行家庭教育B、父母相互配合履行家庭教育C、爷爷奶奶履行家庭教育参考答案：B第二章家庭责任第二十条.未成年人的父母依法委托他人代为照护未成年人的，应当与被委托人及未成年人保持联系，定期了解未成年人

15、学习、生 活情况和心理状况，并（）责任。A、与被委托人共同履行家庭教育B、要求被委托人单独履行家庭教育C、可以拒绝履行家庭教育参考答案：A第二章家庭责任第二十一条.未成年人的父母分应当合理安排未成年人学习、休息、娱乐和体育锻炼的时间，防止加重未成年人（ 年人（）oA、体育锻炼沉迷网络B、学习负担过度肥胖C、学习负担沉迷网络参考答案：C第二章 家庭责任 第二十二条.未成年人的父母或其他监护人不得因性别、身体状况、智力等歧视未成年人，并（）的活动。A、不得实施家庭暴力，不得利用未成年人从事违反法律和 社会公德B、可以强迫未成年人进行学习和锻炼C、可以进行批评、打骂、虐待等管教 参考答案：A第二章

16、家庭责任 第二十三条.如发现未成年人的父母拒绝或怠于履行家庭教育责任,有关单位应当予以（）OA、剥夺其抚养权B、批评教育、劝诫制止，必要时催促其接受家庭教育指导C、依法进行刑事处分参考答案：B第五章法律责任第四十八条.未成年人的父母或者其他监护人在家庭教育过程中对未成年人实施家庭暴力的，依照（）等法律的规定追究法律责任。A、中华人民共和国宪法B、中华人民共和国刑法C、中华人民共和国未成年人保护法和中华人民共和国反家庭暴力法参考答案：C第五章法律责任第五十三条二、简答题.结合中华人民共和国家庭教育促进法的出台，说明“小家之事”背后的“大之事”背后的“大之治”。中国共产党领导是中国特色社会主义最本

17、质的特征，是社会主 义法治最根本的保证。中华人民共和国家庭教育促进法的出台是 贯彻党的十九届四中全会、五中全会精神的具体表达。依法治国是我国治国理政的基本方式。全国人大及其常委会坚 持科学立法、民主立法、依法立法，为家庭教育提供法律遵循。坚持依法治国和以德治国相结合。把“小家之事”以法治为引领 和驱动、贯彻社会主义核心价值观，立德树人。为“小家之事”立法，展示了我国社会主义民主政治的特点和优 势，表达了党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一，推动国 家治理体系和治理能力现代化。.说明家庭教育促进法的制定是如何表达依法治国方略的。党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，坚持党对家庭教 育促进

18、法立法工作的领导，表达了社会主义法治的根本要求；全国人大及其常委会行使立法权，制定立法计划、审议通过法 律草案，是人民当家作主的表达；相关部门和社会公众有序参与，表达了科学立法、民主立法精 神，保证了立法质量。.说明家庭教育促进法在家庭教育内容上作出的相关引导性规 定的现实意义。文化对人具有深远持久的影响，优秀文化能够丰富人的精神世 界，增强人的精神力量，促进人的全面开展。符合家庭教育的实际，反映了未成年人成长规律和全面开展的 要求。有利于未成年人树立正确的世界观、价值观、人生观，培养中 华民族共同体意识和家国情怀，培养科学探索精神和创新意识，促进 未成年人德智体美劳全面开展。.分析我国重视家庭教育的原因。青少年的健康成长关乎国家的未来，已成为国家和社会关注的 焦点，要求我们必须重视家庭教育，促进未成年人健康成长。我国正式实施中华人民共和国家庭教育促进法，重视家庭 教育有利于立德树人，促进未成年人健康成长。我国正式实施中华人民共和国家庭教育促进法，以法律的 形式对家庭教育作出明确规定，有利于培育和践行社会