2022学年度第二学期教研工作计划

1、第PAGE5页共NUMPAGES5页2022学年度第二学期教研工作计划一、指导思想以指南纲要为基本宗旨，以“_省幼儿园课程游戏化项目实施要求”、_幼儿园教育教学十条要求为基本要求、以市县幼教教研工作计划为引领，继续扎实开展幼儿园课程建设，深入推进“幼儿园课程游戏化项目建设”，不断提高保教水平、促进儿童的健康发展。二、工作要点1.班本课程叙事寻突破组织全园教师再次认真观看县优秀课程叙事视频，挖掘其中值得借鉴的思想精髓，围绕课程建设的话题以年级组为单位开展无领导小组讨论活动，总结反思前期班本课程建设中的存在问题，关注幼儿兴趣，追随幼儿的脚步，创新新学期课程建设思路。结合县全员读书活动，组织教师认真

2、研读小小探索家幼儿教育中的项目课程教学、关注幼儿的生活：以儿童为中心的反思性课程设计，每位教师要结合自己工作实际谈阅读体会和收获，切忌抄袭，并及时在幼儿园网站上分享,借力书籍案例、理论支撑，转变课程思维，提升课程理念。班本课程课程审议做到不流于形式，班级、年级、园本审议层层扎实推进;课程叙事要求班级老师人人参与讲述，分阶段交流展示，并邀请王_园长来园指导课程叙事活动，力争在本学期县课程叙事活动评比中有新的突破。2.集体备课活动求高效以年级组为单位，年级组长负责制，充分、高效利用集体备课活动时间，更新集体备课活动模式，丰富集体备课活动形式，要求年级组长提前备会并报园长室，提前告知组内老师备课活动

3、形式以及需提前准备的内容，组内成员要听从组长安排，人人积极参与，并做好发言记录。3.课程游戏化项目建设稳推进以_年申报的市课程游戏化项目为抓手，有效开展幼儿园一日活动，将游戏精神贯穿始终。本学期重点进行各楼层互动游戏墙的布置和利用，一个楼层一个主题(科学探索、益智、阅读等)，年级组利用走廊公共墙面结合幼儿年龄特点选购游戏材料上墙，让墙面真正与幼儿对话。尝试在大班走廊创设公共自主角色游戏区，利用幼儿园闲置桌椅、橱柜等，通过家长资源收集各种生活游戏材料，通过照片图标的引用，提高幼儿的收归意识和能力。自主角色游戏改变以往的游戏模式，幼儿自由组合小组，设计分享游戏方案，布置游戏场景，再进行自主游戏，把

4、游戏权真正交还给孩子。后期在公共游戏区进行中大班混龄角色游戏的尝试。真正发挥种植园、饲养园的效能，不断丰富植物、动物的种类，班级分管的种植区要做到既有特色，又尊重孩子的想法，更要留下孩子观察、记录的痕迹。本学期拟开展“种植园小故事”分享、观察记录观摩等活动。2022学年度第二学期教研工作计划（二）一、指导思想以_会议精神为指导，以体验教育为基本途径，切实加强少年儿童的道德建设，为素质教育的全面推进服务，为少年儿童的健康成长服务。二、班级情况分析本中队共有学生_人，其中男生_人，女生_人。这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性。通过一学年的努力，我班基本上形成了“团结、活泼”的班风，集体凝

5、聚力强。在本学期，通过“新世纪，我能行”体验教育活动及一些竞赛的开展，培养学生健康的心理品格和良好的行为习惯。三、主要工作及措施、以五项竞赛为主线，继续贯彻宁波市小学生日常行为规范和萧王庙中心小学学生在学校一日常规，细化规范内容，引导学生对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。着重加强学生日常行为习惯的教育，促进良好的班风、学风的永盛。、认真贯彻爱国主义实施纲要，采取读爱国书，看爱国电影，唱爱过歌曲，开展“伟大的民族精神”读书活动，树立“了不起的中国人“的思想，激发学生的爱国热情。3、配合学校，搞好“我爱集体”和“学会生活”系列活动，对学生的日常行为进行规范和考核，力争在大队部的评比中

6、取得好成绩。4、努力创造条件，采取有利措施让学生到家庭、学校、社会、大自然中去体验。形成学校、家庭、社会共同参与的局面。5、加强自身建设，树立“以人格树人格”的管理理念，增强教书育人、以德立教、以德促教的社会使命感和责任感，注重少先队理论研究，积极撰写少先队论文。6、利用晨会、班会、黑板报等形式，加强对学生的安全教育。四、具体工作安排二月份：、制定中队计划、布置教室，美化班级3、班报刊出4、加强行为习惯的教育5、“我为学校献一计”金点子大赛6、开展“我爱集体”系列活动三月份：、35开展“学雷锋、树新风”主题教育活动、38开展“我为妈妈做家务”活动3、3开展“美化我们的校园”活动4、“我爱集体”系列活动汇报5、开展“学会生活”系列活动6、班报刊出四月份：、“学会生活”系列活动汇报、“伟大的民族精神”征文活动3、“伟大的民族精神”演讲赛4、班报刊出五月份：、庆祝“五