小学2022年春季安全稳定工作计划

1、第PAGE15页共NUMPAGES15页小学2022年春季安全稳定工作计划新学期我校的安全_工作要坚持以办好让人民满意的教育为宗旨，巩固“安全标准化建设提升工程三年行动”和“平安校园”等级创建活动成果，进一步完善学校安全稳定长效机制，落实工作责任，强化安全管理，全面提升安全教育和管理水平，促进我校教育事业平安、健康、和谐发展。一、强化责任落实，构建长效机制健全和强化“党政同责、一岗双责、齐抓共管”的工作机制，深入贯彻落实教育部中小学校岗位安全工作指南要求，进一步明确学校岗位安全职责和任务，进一步落实安全工作目标责任制度和责任追究制度，形成学校安全_工作齐抓共管的格局。层层签订学校综治安全目标管

2、理责任书，层层分解目标责任，明确安全责任人，把安全_工作责任制落实到人，形成横向到边，纵向到底的安全稳定责任体系。按照“职责明确、运转高效、安全有序”的要求，进一步完善学校安全常规管理制度，健全安全管理机制，抓实安全常规过程管理，不断规范安全管理行为。定期对学校安全管理工作进行检查考评，及时发现、解决安全管理过程中存在的问题，不断提高安全管理效益。完善_处置工作机制，及时修订各类应急预案，每月开展_次以上应对自然灾害或_的应急疏散演练，充分利用课间、_活动、体育活动等开展不做预先设计的实战型应急疏散演练，切实增强演练的实效性，提高师生应急避险、自救互救和事故处置能力，确保发生重大安全事故或突发

3、公共事件时，能迅速启动应急预案，果断妥善处置，有效控制事态发展，将损失和影响降到最低限度。二、严格规范管理，夯实安全基础(一)加强校园安全管理。进一步加强校园精细化管理，完善学校安全、消防、卫生等各项管理制度，不断加强学校综治安全管理制度建设、机构建设和人员配备。明确班主任、课任老师安全监管职责，严格落实请假制度，切实做好学生考勤和课堂安全管理，及时报告并做好缺课学生的追踪工作，做好课堂上学生意外伤害、疾病等_的应急处置；建立健全课间教师巡视制度，及时发现和制止学生纠纷、违纪问题；落实值日、值班老师等人员的工作职责，做好学生课间活动安全管理。严格门禁管理，落实人员、车辆进出查询、登记制度，严防

4、社会闲散人员和不法分子混入校园制造事端。严格校纪校规管理，做好内部矛盾排查化解工作，健全和完善矛盾纠纷排查调处机制，加强学校、班级综治安全信息员队伍建设，加强问题学生和教职工的思想引导、心理疏导、行为管控和台账管理，努力减少校园_事件的发生。要加强对教职工、聘用人员、临时用工人员的资格_，严把人员入口关，对不符合条件的工作人员要及时调离或辞退，防范和避免内部人员发生侵害学生的事件。(二)强化校园治安防控。认真贯彻落实省公安厅、综治办_加强企业事业单位内部治安防控网建设_(闽公综_号)和省教育厅_加强学校治安防控体系建设_(闽教安_号)等文件要求，加强校园安保机构建设，配齐配强专(兼)职安保人员

5、，全力打造校园安全防线；配合有关部门，全面推进中小学、幼儿园安全技术防范系统要求(gbt29315-_)达标工作，加强重点要害部位视频监控、消控、报警等技防设施规范化建设，强化紧急报警、视频监控等技防设施的管理与应用，全面推动校园技防系统与公安部门视频监控系统联网工作，确保技防设施作用发挥最大化。(三)开展校园隐患治理。健全完善校园安全隐患排查制度，推动安全隐患排查治理常态化、规范化和管理信息化，严格落实隐患分级分类管理、登记建档等基本工作制度，建立完善事故隐患整改责任制和责任追究制，强化对隐患整改治理的力度，确保排查出的隐患在规定期限内得到彻底治理。每周进行至少_次校园安全隐患排查与整治行动

6、，开学前进行拉网式排查，定期不定期对学生宿舍、食堂、实验室、图书室、体育馆、楼梯间、消防疏散通道、安全出口、化学危险品、学生接送车辆、校园附属设施等重点部位、重点环节进行安全隐患排查，使苗头性问题得到及时清理和解决。认真分析本校的安全工作实际，认真查找安全隐患，针对不同季节和特殊时段学校安全工作的特点，全面进行安全大检查，并认真进行隐患整改，切实提高学校安全防范水平，有效避免事故的发生。(四)整治校园周边环境。加强群防群治、联防联动，建立制度化、常态化工作机制。配合有关部门定期开展校园及周边治安秩序、交通环境、文化食品市场和“打非治违”、“护校安园”专项整治行动，坚持前端管理和源头防范。主动提

7、请辖区乡镇协调有关部门，强化校园周边易肇事肇祸、有潜在_倾向的重症精神病人、重点_人员等各类重点人员的排查、管控，及时化解矛盾纠纷，严防肇祸滋事人员危害师生安全；要积极争取综治、公安、交通运输、卫生、行政执法、安监等部门的支持帮助，查处非法违规学生接送车辆，科学设置交通警示标识和交通安全设施，取缔非法违规网吧等娱乐场所，拆除校园周边各类违章建筑，清理非法经营服务场所和占道经营流动摊点，营造良好的校园周边环境。三、狠抓工作重点，做好安全防范(一)加强交通安全宣传教育。将道路交通安全知识纳入学生德育和社会实践教育内容，将交通安全教育融入到幼儿园儿童游戏活动中，采取书面学习、场景教育、互动体验等方式

8、对学生进行交通安全宣传教育。每学年_开展_次交通安全“宣传教育周”活动，_开展_次以上的文明交通社会实践活动；每学期为学生安排_个课时以上交通安全课；每学期举办_次“小手拉大手，共走平安路”主题交通安全体验活动，将交通安全教育辐射到每一个家庭。要教育引导并严厉禁止学生无证驾驶摩托车、超标电动车、助力车等车辆，不得搭乘超员摩托车或乘坐摩托车不戴安全头盔，不得使用固定齿轮(俗称“死飞”)自行车。(二)加强预防溺水宣传教育。加强防溺水安全教育，建立课后安全提醒和防溺水工作分析研判制度。春、夏季节，在校门口显目位置设置防溺水提醒标志标牌，利用每天上、下午放学前最后一节课，开展“每天_分钟”防溺水安全教

9、育，并经常通过校园网、广播、宣传橱窗、板报、横幅标语等载体，宣传介绍防溺水安全常识；教育未成年人在遇到_时，不要冒然救助落水同伴，要就近向成年人呼救，防止因盲目施救而导致群死事件等，严防溺水事故发生。要密切家校联系，通过告家长一封信、家长会、家访、校讯通和手机短信等多种形式，向每个学生及家长发布防溺水安全常识提示，努力增强家长的安全意识和责任意识。要积极主动提请并协调有关部门及镇、村，加强重点水域安全管理，开展学生上下学途径和经常活动的区域、水域的排查巡查，在重点危险水域设置安全警示标牌，设立安全隔离带、防护栏等设施，及时消除可能造成学生溺水事故的安全隐患。(三)加强消防用电安全管理。加强消防

10、安全“防火墙”工程和“四个能力”建设，开展“网格化”排查整治，落实消防安全“户籍化”管理；要不定期开展消防自查自纠工作，加强消防设施设备的配备和维护保养，确保消防设施设备保持完整、良好状态和消防通道不堵塞，坚决清理各类校园潜在性的消防安全隐患；要结合实际_开展消防安全专题教育和应急疏散演练，进一步提升师生消防安全意识和应急自救能力；要建立严禁学生违规使用电器的制度，定期检查通报，坚决杜绝出现因违规使用电器等引发校园火灾事故。(四)加强食品卫生安全管理。认真学习贯彻_食品安全法，进一步提高师生员工尤其是食品管理人员和从业人员的安全素质，不断强化食品从业人员的安全意识。要严格执行食品市场准入制度，

11、从源头上杜_品安全隐患；强化食堂监管，严把炊事人员健康、食品采购、运输储藏、烹饪配餐、餐具卫生、保鲜留样、人员隔离等各个环节；加强食堂、饮用水的安全管理工作，及时整改师生提出的餐饮问题。要突出搞好季节性传染病预防知识的宣传教育及检查防控工作，防止食物中毒和大面积传染性疾病的发生。(五)加强危险化学品安全管理。把危险化学品管理作为学校安全工作的一项重要内容来抓，严格按照_危险化学品安全管理条例和_省教育厅_省环境保护_加强学校实验室危险化学品安全管理_等要求抓好落实，切实做到责任分解到位，管理细致严密，确保学校危险化学品的安全使用；要健全危化品管理和使用制度，建立危化品台账，危险、_化学品必须储

12、存在专用仓库内，按国家标准规范存放，并由专人严格实行“五双管理制度”(即：双人收发、双人记账、双人双锁、双人运输、双人使用)；要加强技防设施建设，有条件的要_视频监控系统进行实时监管，并指定专人负责，定期进行安全隐患检查，核对库存数量；要严格实验操作规程，落实危化品使用过程中的安全防护、指导监督、清点核对。(六)加强校舍设施安全管理。定期对校舍、围墙、厕所等场地及设施进行安全检查和检验，确保各项办学设施符合国家安全质量标准；加强对台风、暴雨、洪涝、泥石流等自然灾害的预警工作，密切_校舍安全，及时做好相关防护措施；发现存在安全隐患要立即停止使用，并及时维修或者更换，学校无力解决或无法排除的重大安

13、全隐患，要及时向上级教育主管部门、辖区乡镇和其他相关部门报告。(七)加强防范拥挤踩踏宣传教育管理。学生在校期间要确保教室前后门都能随时打开，便于紧急情况及时疏散。教学楼走廊特别是楼梯间要配足配齐消防及应急照明设施，定期进行检查，并在显要位置规范张贴张挂安全警示语和警示标志，防止阴雨天楼道_造成拥挤。要加强疏散秩序管理，明确疏散路线，合理安排学生下课和放学时的疏散顺序，安排专人在楼梯口等关键部位值守，确保对学生上下课的无缝隙管理，及时疏导拥挤人群。(八)加强_活动安全管理。要加强大型_活动安全管理，严格执行学校师生校外活动申请审批制度和坚持安全、就近原则；学校不得_学生参加非公益性的社会活动；不

14、得_学生到校外举行大型的活动。(九)加强未成年人保护管理。深入贯彻落实未成年人保_、预防未成年人犯罪法和_加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神，切实做好未成年人保护工作。进一步提高未成年人思想道德建设实效，全面建设学校、社区、家庭“三结合”的未成年人德育教育网络；进一步强化未成年人的安全保护，根据未成年人的年龄层次、心理特点和接受能力，采取由浅入深，由易到难，由低到高的教育方法，加强对未成年人的安全教育；进一步加大法制宣传力度，以开展“法律进学校”和“青少年_岗”等活动为载体，广泛开展青少年法制教育和安全自护教育，提高未成人学生守法、_和_意识；进一步抓好未成年人特殊群体的保护工作，建

15、立关爱留守儿童的长效机制，切实关爱农民工子女。四、深化宣传教育，提高安全意识(一)实施公共安全教育课程。按照教育部中小学公共安全教育指导纲要要求，积极开展公共安全教育，努力培养学生的安全意识和自我保护能力。落实公共安全教育地方课程和课时(每学年不少于_课时)，每学期开学第一周和放寒暑假前一周必须安排一节安全教育课，做到课时、教师、教学资源“三落实”，努力通过课堂教学增强学生的安全意识和防范能力。(二)强化校园宣传阵地作用。加大安全宣传教育经费投入，开辟安全宣传阵地，开展校园安全文化创建活动，通过学校广播站、宣传标语、板报、专栏、手抄报、校园网等途径，采取灵活多样的方式，开展内容丰富的安全文化活

16、动，努力营造浓厚安全文化氛围。(三)开展主题宣传教育活动。充分利用“全国中小学生安全教育日”、“_省安全教育周”、“5.12防震减灾宣传周”、“安全生产月”、“6.26国际禁毒日”、“11.9消防日”、“12.2全国交通安全日”和“12.4国家宪法日”等活动载体，认真谋划，精心_，广泛深入开展形式多样、内容丰富的主题安全宣传教育，_各项安全应急疏散演练活动，努力营造良好的舆论氛围，切实提高广大师生的安全意识、应急避险逃生技能和自救互救能力。(四)加强安全知识教育培训。将安全培训纳入年度工作计划，把安全培训内容纳入学校开展教师培训的重要内容，不断提高校长、安全管理干部及特殊岗位人员的安全管理工作

17、水平。(五)重视发挥法制副校长作用。充分发挥学校法制副校长的“传帮扶”作用，积极创造条件，定期邀请法制副校长到校指导和开设专题讲座，对学生进行法制、消防、治安防范方面的教育，协助学校加强内部安全防范工作和_开展周边秩序整治等。(六)做好对学生家长的宣传工作。充分发挥家长学校、家长委员会的作用，建立健全学校、家长和学生共同参与的安全防范工作机制，加强与家长的沟通交流，提高家长的安全意识和责任意识，让家长了解有关学校安全工作的法律法规，了解学校规章制度及学校安全责任区间，敦促家长切实履行监护人的职责，配合学校共同做好学生的安全教育与防范工作。五、加强督导考核，提升管理水平健全学校安全工作责任考核奖

18、惩和督促检查制度，对学校安全工作进行定期或不定期的检查、专项督查和明查暗访，坚持年度目标考核与日常检查相结合，做到督导检查与隐患整治、规范管理、绩效考核、年终考核有机结合。小学2022年春季安全稳定工作计划（二）本学期，我校把规范管理为基础，制度建设为保障，提高效率为目标作为工作思路，对存在的问题不回避，对发展的特色不放松，对改革的决心不动摇，坚持以人为本，诚信办学，原则办事，努力把我校建设成市内享有崇高威望的优质化学校。一、双高双普工作1、成立领导小组。组长，延永胜，副组长，何守卫、_伟、刘旭红，其他校委会成员为领导小组成员，各负其责，各司其职。2、推进改薄工程。争取上级部门的支持，做好会议

19、室的改造工程，维修各功能部室，新建体育器材室、微机室。3、加强部室管理，落实部室管理员工作职责，提高部室管理员的服务水平，发挥好功能部室的使用率。4、重视各项工作文档收集和整理，做好各类数据的填报工作。二、德育少队工作。5、抓好三大创建。德育处要将创建靓丽校园、创建模范班_、创建红旗小组作为学校的重点工作，形成实施方案，召开专门工作会，完善督导评价体系。6、强化两个校本课程。保证每一班级家长讲堂开课达到四节。美德课堂要用好资源库，实行分年级教材使用办法，以校_好美德课堂系列教育活动。7、加强两操两放学管理。落实两操两放学管理责任，德育校长和值月领导是第一责任人，班主任和上课教师是直接责任人。建

20、立明细的考核登记办法，实行责任人缺席问责制度。8、加强五个主题教育。本学期的月主题德育教育内容是规范教育、小组教育、说写教育、礼仪教育、生命教育。为确保五个主题教育的有效性，德育处要落实好个七个一工作：一份实施方案、一堂主题班会、一次高质量的升旗演讲、一份学习资料、每周一次的校园广播、一次活动风采展、一篇新闻报道。9、重视班主任及班级文化工作。庆祝第_届班主任节，做好班主任的外培工作；加强班级文化建设，创建亮丽高雅、积极向上的班级文化氛围。10、保证三会三查五测评工作质量。开好德育工作会、小组建设交流会、班务工作总结会；做好三个阶段的班级管理文档检查；做好每月一次的班级评价工作。三、高效课堂工

21、作。11、教学管理规范有序。精细做好12345教学管理工作，进一步补充完善教学常规管理要求，形成明细的工作要求和评价标准，每一工作做到有安排、有落实、有反馈。12、专题研讨保证质量。本学期月专题研讨内容。校本教学模式的操作运用(高效课堂中教师应有的意识)、如何加强学习小组建设、如何编写高质量的学案、如何提高课堂展示的有效性、如何让课堂活而有序。13、教研活动真实高效。落实每月一次的教学研讨活动，实行主题研讨首席发言人制度；最低教研活动制度(_次以上)；教研会、公开课考勤管理制度；首席评课人制度。14、薄弱班级精准帮扶。实行薄弱班级调研视导制度，取消双落后教师学期综合性奖励，努力在业务上帮扶，施

22、教行为上规范，精神上鼓劲，进一步提升学校整体教学质量。15、高效课堂全面覆盖。落实好现有四个教学模式的运用，其他科目和_年级的课堂要定准目标、用好小组、有序展示、高效检测，实现课堂的少教多学，积极探索课外零书面作业的有效途径。16、常态管理规范推进。进一步规范常态课的管理，采取不定期进行巡课、走课、预约听课、教学案头检查等形式，使四个教学模式常态化执行，进一步规范教师的施教行为。17、把听课作为最真实的校本研修。落实全员公开课制度，实行示范课、竞赛课、验收课奖励制度；落实校长_场报告制度(家长、学生、每一教研组)；规范听课管理，校长、教导主任每学期听课不低于_节，其他教师不低于_节。具体奖励范

23、围及办法。县级以上示范课奖励_元，校际交流课奖励_元，校内示范课、竞赛课奖励_元，非考试科目验收课奖励_元。此奖励以工作安排表兑现奖励，除此之外的各类调研、诊断、视导听课，考试科目参与的验收课等形式的公开课不列入奖励范围。校长如期落实五场工作报告，教导主任完成_次听课任务，参照验收课奖励标准。18、确保六年级再创佳绩。通过召开六年级家长会，向学生选配学习资料，进行模拟性考试，实行过程性奖励，适当进行课时微调，适当降低备课及改作要求，重视学习情况的抽查，学习问题的补救等办法，提高六年级教学成绩，使六年级为学校赢得荣誉，使师生更有尊严。19、确保课改大视导圆满成功。每一教师必须做好四个一准备：一堂

24、精品课，一份优质学案，一篇我的课改收获与困惑专题论文，一篇主题性反思，保证文档齐全上乘，课堂全开放圆满成功。四、艺术体育工作。21、推进素质教育三个一工程。建立和完善_项目工作制度，形成明细的设施方案，成立领导小组，分管校长、德育处、少队部、教导处明确分工，形成合力22、加强体艺课程管理。教导处、体艺组根据师生实际，指导科任教师制定体艺课程、围棋课、书法课的可测性强的课程目标，规范课堂管理，实行课堂验收管理制度，提高艺体类课程质量。新建体育器材室，补充适量的的健身器材。23、创新升旗仪式。紧紧围绕月主题教育内容及美德课堂的五条育人途径，设计升旗演讲内容，采用喜闻乐见的展演形式，进一步扩大展示面

25、，让升旗仪式既是一堂大德育课，又是学生才艺展示的舞台。24、实施活动育人。举办汉字书写比赛(成语大赛)、学生书画作品展、六一文化艺术展示活动。提前做好学生运动会、足球赛的准备工作，筹划好第_届校园文化艺术节展示节目。25、适当扩大奖励面。学校将表彰奖励一批小书法家、小画家、体育小明星、最美小天使，继续实行各类标兵的认定和挂牌表彰，进行红旗小组评选等活动。26、做好健康教育。做好疾病预防和爱国卫生活动的各项工作，及时进行学生体质监测的上报工作。五、师资建设工作。27、抵制师德失范的十大顽疾。依据教育部_建立健全中小学师德建设长效机制_，结合当前学校存在的突出问题，形成实施方案，加速制度建设，_承诺活动，形成强有力的解决对策，进行十大问题的专项治理。解决抵制电子垃圾现象、备课虚拟现象、缺课缺会缺岗现象、乱推荐教辅资料现象、问题不纠现象、课堂无序现象、排斥课改现象、教学效益连续落后现象、体罚学生现象、推辞工作(学生安排)现象。28、继续实行教师月主题教育制度：分别进行规范教育(十大问题专项治理)、转型教育、礼仪教育、责任教育、四有教育(有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心)29、开展六项技能大练兵活动。在全体教师中深入开展读