华师《教育科研方法》答案

1、一、单选题（共50道试题，共100分。）教育实验设计的主要内容包括研究假设自变量、因变量、控制变量实验处理以上都是满分：2分题录、索引、题要、文摘等属于文献等级中的一次文献二次文献三次文献四次文献满分：2分在研究中，研究方法及其结果的一致性或稳定性程度指的是信度效度难度区分度满分：2分查得资料比较杂乱，没有时代特点，属于哪种文献检索的特点顺查法逆查法引文查找法综合查找法满分：2分研究报告和学术论文的科学性主要表现在有充分的论据和严密的论证有精确可靠的实验观察数据来证明科研成果C.内容要实事求是，立论还是分析、论断都要恰如其分，正确反映客观规律D.以上都是满分：2分关于教育实验研究外在效度的不正

2、确的说法是外在效度是指实验结果的概括性和代表性外在效度是指实验结果是否可以推论到实验对象以外的其他受试者外在效度是指实验结果是否可以推论到实验情境以外的其他情境外在效度高低与内在效度成反比满分：2分历史研究的核心是搜集、分析与鉴别史料历史事件与历史过程发展规律的揭示马克思主义的历史唯物主义研究者的立场与价值取向满分：2分实验研究变量的三个组成部分是实验变量、效果变量和无关变量实验变量、过程变量和无关变量效果变量、过程变量和无关变量效果变量、目标变量和有关变量满分：2分在对被调查对象进行具体分析的基础上，有意识地从中选择某个调查对象进行深入调查和描述地教育调查类型是抽样调查个案调查访谈调查测量调

3、查满分：2分在自然情境下的较灵活且适用范围较广的观察方法事A.教育实验观察严格控制的观察全结构式观察教育现场观察满分：2分为全面、准确地了解某中学的师资状况，有效克服以偏概全的弊病，宜采用哪种调查法？抽象调查相关调查个案调查普遍调查满分：2分资料整理的基础工作和资料分析的首要工作是对资料进行分类审核归纳分析演绎分析满分：2分以下那类方法是按照观察的方式分的自然情境中的观察和实验室观察直接观察与间接观察参与性观察与非参与性观察结构式观察和非结构式观察满分：2分根据实验研究的性质和目的来划分，教育实验可以分为前实验、准实验和真实验确认性实验、探索性实验和验证性实验因素型实验、反应型实验和函数型实验

4、单组实验、等组实验和轮组实验满分：2分B.客观性在科学史上，首次研究了科学认识的“归纳一演绎”程序及所遵循的方法，并在形式逻辑之上建立了科学方法论的哲学家、思想家是苏格拉底柏拉图亚里士多德毕达哥拉斯满分：2分有明确目标、问题和范围，有详细的观察计划、步骤和合理设计的可控制性的观察是结构式观察非结构式观察直接观察参与性观察满分：2分教育研究报告中列举参考的书籍，表述的主要项目和顺序是书名、作者姓名、出版单位和时间、页数出版单位和时间、作者姓名、书名、页数出版单位和时间、页数、作者姓名、书名作者姓名、书名、出版单位和时间、页数满分：2分以下属于二次文献的是索引论文手册综述满分：2分以下属于教育观察

5、研究基本原则的是A.目的性D.四次文献24.最早使用日记描述法的是C.自觉性D.以上都是满分：2分历史上最早进行专门教育调查的学者是恩克斯费舍赖斯肯德尔满分：2分（）不是教育研究方法的基本原则客观性原则创新性原则综合性原则伦理性原则满分：2分主要用于反应个体、事件或新异教育现象的调查是普遍调查抽样调查现状调查个案调查满分：2分问卷调查中不为回答者提供具体的答题，而由回答者自由回答的是开放式问题事实性问题态度性问题封闭式问题满分：2分洛克裴斯泰洛齐皮亚杰陈鹤琴满分：2分一般来说，教育科学研究成果评价的主要形式是研究者自评同行专家评价行政部门评价研究团体评价满分：2分（）不是教育研究观察记录表中的

6、常用的记录方法拍摄填表画图写笔记满分：2分教育实验中，具有明显重复性的是确认性实验探索性实验验证性实验实验室实验满分：2分“书目”属于文献等级中的一次文献二次文献三次文献满分：2分B.教育研究成果的交流教育行动研究是一个螺旋式加深的过程，其最后一个环节是问题计划行动反思满分：2分在教育研究的科学化历程中，（）时期心理学开始成为教育科学研究方法论的理论基础直觉观察时期分析为主的时期独立学科时期现代教育与现代教育研究方法论的变革时期满分：2分课题研究的设计一般不包括选择研究对象确定研究方法制定已经计划预测研究结果满分：2分在文献检索中，按事件发生、发展时序，由近及远、由新到旧的顺序进行查找的方法是

7、顺查法逆查法引文查找法综合查找法满分：2分教育研究活动的最后一个环节是A.教育研究成果的展示D.预测调查38.下面不属于教育叙事研究特征的是C.教育研究成果的评价D.教育研究成果的概括满分：2分对某一范围内所有被研究对象进行调查的研究类型是个案调查抽样调查普遍调查现状调查满分：2分教育实验设计实施的核心内容是变量分解变量预测变量假设变量控制满分：2分下面关于教育行动研究理解不正确的是它是以解决学校中某一实际问题为导向的现场研究它是以实践经验为基础的研究它是一种具有较高动态性的研究它是在虚拟的环境中进行的研究满分：2分根据访谈过程是否有严格设计的访谈提纲，可以把访谈调查分为一次性访谈调查和重复性

8、访谈调查个别访谈调查和集体访谈调查结构性访谈调查和非结构性访谈调查电话访谈调查和网络访谈调查满分：2分关注教育事件中的具体人物具有一定的情节性以故事为主线，以讲述为主导教育叙事就是教师的工作日志满分：2分国内外许多学者均通过对自己的孩子进行跟踪观察研究儿童的一般发展，主要采用的观察记录方法是日记描述法描述记录法轶事记录法连续记录法满分：2分从古希腊时期至16世纪，在近代科学产生以前，属于教育研究发展过程的直觉观察时期分析为主的方法论时期形成独立科学时期前实证主义时期满分：2分教育科学研究的本质特征是整理知识创新经验描述继承满分：2分根据调查的内容可以将教育调查分为现状调查、相关调查、发展调查与问卷调查访谈调查测量调查满分：2分A.灵活性强B.调查的范围广在调查问卷中，对问题的表述应当具有启发性具有幽默趣味性具有倾向性保持态度中立满分：2分教育实验研究报告的主要部分是研究的结果方法讨论目的满分：2分确立选题的重要依据源于问题的应用价值问题的范围问题的学术价值问题的意义满分：2分以下不属于二次文献特征的是报告性汇编性简明性原始性满分：2分下列选项不属于访谈