飞船上的特殊乘客-教学设计【教学参考】_第1页
飞船上的特殊乘客-教学设计【教学参考】_第2页
飞船上的特殊乘客-教学设计【教学参考】_第3页
飞船上的特殊乘客-教学设计【教学参考】_第4页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、飞船上的特殊乘客-教学设计【教学参考】 教学设计（首页）学科：语文四年级班教师：课题32.飞船上的特殊乘客教学 目 标1、认识7个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，激起热爱科学的情感。3、了解太空蔬菜的变化和作用，初步学习课文的说明方法。学点 教重感情地朗读课文，了解太空蔬菜的变化和作用，初步学习课文的说明方法，激起热 爱科学的情感。学点 教难感情地朗读课文，了解太空蔬菜的变化和作用，初步学习课文的说明方法，激起热 爱科学的情感。学备 教准学法 教方讲授、合作、探 究时排 课安一课时板书设计宇宙辐射利用变化种子 变异 食用、制药、绿化、美化微重力高真空筛选培育教学设计（续页）教学反思教学

2、活动设计拓展、延伸、补充教学过程：一、激趣导入导言：2003年10月15日，我国航天史上发生了一件大事，还记得吗？ 对，我国首次载人航天飞船一一神州五号发射成功。那么你知道飞船上都有谁 吗？（杨利伟）其实，飞船上除了杨利伟，还有一批特殊的乘客，让我们一起 来认识一下它们吧！齐读课题。（这样的导入会一下子吸引学生注意，激起他 们极大的学习兴趣。）二、初读、整体感知1、自读课文把课文读通顺，读流利；整体感知课文主要内容。2、学生交流对课文的初步理解。师：植物种子一一这批飞船上的特殊乘客，经过航天旅行后，发生了神奇 的变化，那么它们为什么会发生这样的变化？变化后的植物种子会给人类带来 什么益处呢？三

3、、再读、理解体会1、自主读书，按照本单元学习说明文的方法进一步地理解课文内容，学 习本课的说明方法。边读边勾画、批注，并提出自己不懂的问题。这是一篇 略读课文，应把阅读权利放给学生，培养他们独立阅读能力和质疑能力。2、引导集体交流植物种子在太空旅行后，结出的果实发生了什么变化？为什么会发生这样的变化？太空种子会给人们带来什么益处？3、小结：小小的植物种子经过一番太空旅行就获得了如此的魔力，那么 真正的魔法师是谁呢？（科学家）是的，科学的力量是伟大的，掌握了科学本 领，就仿佛一位魔法师，会变出许多美妙的东西，造福人类。所以我们从小就 要学好科学知识。4、指导朗读。经过太空旅行的植物种子多么神奇呀！科学研究的力量多么神奇呀！让我 们再通读全文，感受一下这种神奇吧！自己感兴趣的段落多读几遍。四、师生共议、学习写法1、题目运用拟人手法；2、语言生动活泼，知识性、趣味性很强；3、段落之间条理清楚，层层深入；4、运用举例说明、数据说明、分类说明等方法。五、拓展延伸现在神州七号宇宙飞船即将遨游太空，你就是一名科学家，你想培育什么 太空种子？结出的果实会有哪些美妙的变化和神奇的用途呢？想一想写下来。审阅人:年 月日教学

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论