宁夏农村义务教育阶段学校学校设特岗教师招聘考试试卷-初中数学教师试卷

1、宁夏20XX年农村义务教育阶段学校学校设特岗教师招聘考试试卷初中数学教师试卷（20XX年7月28日）说明：本试卷分为试卷I和试卷II。试卷I为教育理论综合知识，分值40分；试卷II为专业知识，分值为260分。试卷I教育理论综合知识一、单选题（本题共12小题，每小题2分，共24分，请从备选答案中选出一个正确的答案，将正确的答案字母填在括号里）“长善救失”、“教学相长”的教学思想是（）中首先提出的。论语B.孟子C.学记D.劝学篇在教育整体中，最基本、最主要的教育形式是（）。家庭教育B.社会教育C.学校教育D.自我教育“近朱者赤，近墨者黑”这句话反映了（）对人的发展的影响。A.环境B.遗传C.教育D

2、.社会活动使学生形成新的人生观、自然观，认识与自然关系的美与恶，人与自然的交往行为，体现了学校教育的（）。A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.生态功能依据传授知识与思想品德教育相统一规律而提出的教学原则是（）。A.理论与实际相结合原则B.启发性原则C.因材施教原则D.科学性与教育性相统一原则“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列德育方法中的（）。A.陶冶教育B.榜样示范C.实际锻炼D.品德评价新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成价值观的过程，其价值观是指（）。A.充分认识知识对社会的价值B.学科、知识、个人、社会价值有机地结合C.让学生尊重知识尊重教师D.将知识转化为巨大

3、的经济利益袁老师中途接手小学三年级3班的班主任，有几个学生经常缺交数学作业，经过了解，发现只要题目难一点或运算量大一点，这几个同学就不能按时完成作业，不仅如此，在各项活动中会有一些同学叫苦叫累。如果你是班主任的话，可在全班进行（）。A.积极的情感教育B.意志品质的培养C.人际交往教育D.良好性格的教育下列情境中代表内在动机的情境是（）。A.语文课上小李做数学作业B.王老师对张华的单词测验成绩表示满意C.校长在全校大会上宣布三好学生名单D.陈英每天独自读几小时文学名著当学生的道德认识与道德情感相结合，成为支配个人产生道德行为的内部原因时，就转化为（）A.道德信念B.道德评价C.道德动机D.道德习

4、惯科尔伯格认为，儿童道德判断的前习俗水平包括的两个阶段是（）。“好孩子”定向水平、权威定向水平权威和维护社会秩序定向水平、原则定向水平原则定向水平、良心定向水平惩罚和服从定向、工具性的享乐主义定向安安平时比较踏实，遇事沉着、冷静，但却比较死板，灵活性不足。她应该属于（）类型。A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质二、多选题（本题共6小题，每小题3分，共18分，请从备选答案中选出正确的答案，将正确的答案字母填在括号里）论语中记述孔子教育思想观点的有（）。A.“教学相长”B.“不愤不启，不悱不发”C.“学而不思则罔，思而不学则殆”D.“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”反映家庭教育中存在问题

5、的说法的是（）。家长对孩子期望偏高片面重视孩子智力开发、文化学习不能全面关心孩子的成长经常打骂孩子我国心理学界比较流行的是品德的四要素说，认为品德是由道德认识、（）等心理成分构成的有机整体。A.道德情感B.道德意志C.道德信念D.道德行为我国中小学德育的重点具体说来应当包括或强调以下哪几方面？（）A.基本道德和行为规范的教育B.公民道德与政治品质的教育C.世界观、人生观和理想的基础教育D.提高人的智慧水平的教育注意的功能有（）。A.调节功能B.维持功能C.抑制功能D.选择功能以下属于创造性思维的特征是（）。A.敏感性B.灵活性C.独创性D.发散性试卷II专业知识三、教学设计片段（本大题20分）

6、数学新课标研制组对学生在数学学习中的情感体验以及对个性品质的关注做了调查。调查显示，学生一般都欠缺对数学学习的兴趣，较多学生对学习难以形成愉快的体验。伴随着知识的获取和能力的发展，学生的数学学习情感态度与自尊、自信的发展反而形成一定反差。即使是学生看到数学的成功应用和获得较好成绩时，其对数学也难以真正喜欢。这一现状着实让人担忧，面对新一轮课程改革，我们怎样能让学生们从小就喜欢数学，不怕数学，亲近数学，进而愿意研究数学呢？那么作为教师的你在数学教学中怎么样让学生认识理解数学知识呢？四、选择题(本大题共12小题，每小题6分，共计72分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)已知集合A

7、=l,2,3,B=(x,y)lxWA,YeA,X-YeA,则B中所含元素的个数为()A.2B.3C.4D.5ai已知a是实数，是春虚数，则a=()+1TOC o 1-5 h zA.1B.-1C.b2”是“a2的()A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件已知a，b是平面内两个互相垂直的单位向量，若向量c满足(a-c)-(b-c)=0,则H的最大值是()A.1B.2C.J2D.222x+yW40,x+2yW50,6.若变量x，y满足则z=3x+2y的最大值是（）(开始x尸0,y$0，A.90B.80C.70D.407阅读右图所示的程序框图，运行相应的程序，

8、输出s值等于A.-3B.-10C.0D.-2长方体ABCD-A1B1C1D1的8个顶点在同一球面上，且AB=2,AD=AA1=1,则顶点A、B间的球面距离是()A.2再B.岳c.学D.字4兀9.将函数y=sm(2x+-)的图象按向量平移后所得的图象关于点兀（-12，0）中心对称则向量q的坐标可能为（兀兀兀兀A.（-,0）B.（，0）C.（,0）D.（三,0）12612610.从个位数与十位数之和为奇数的两位数种任取一个，其个位数为0的概率是（）A.12B.3C.9D.11.已知某个几何体的三视图如下，根据图中标出的尺寸（单位：cm）,可得这个几何体的体积是（）4000Acm338000Bcm3

9、3C.2000cm3D.4000cm312.已知函数f（x）二ex-1,g（x）二x2+4x若有f（a）=f（b），则b的取值范围为（A.B.（2-j2,2+、：2）1，3（1，3）五、填空题（本大题共10小题，每小题8分，共计80分）1.11/x2dx=0y22.设x、y、z为正实数，满足x-2y+3z=1，则二的最小值是xz3.（6的展开式中，常数项的系数为4.某班级要从4名男生、2名女生中选派4人参加某次社区服务，如果要求至少有1名女生，那么不同的选派方案种数为x二1+cos05.若直线3x+4y+m=0与圆5Iy二一2sin00为参数)没有公共点，则实数m的取值范围是.设有直线m、n和

10、平面a、卩.若ma,na，则mn.若mua,nua,mB,nB，则aB.若a丄3,mua，则m丄B.若a丄B,m丄B,ma，则ma以上四个命题中，正确的是x2y2已知椭圆一+厂=1(ab0)的右焦点为F,右准线为1,离心率e=过顶点A(0,b)a2b25作AM丄1,垂足为M,则直线FM的斜率等于设函数y=f(x)存在反函数y=f-1(x),且函数y=xf(x)的图象过点(1,2),贝V函数y=f1(x)x的图象一定过点.一已知函数f(x)=(a丰1).(1)若a0,则fx)的定义域是a-1若fx)在区间(0,1上是减函数，则实数a的取值范围是一个三角形的的各边分别是a、b、c内接圆的半径是r，

11、则这个三角形内接圆的面积S=；(a+b+c)r。那么按以上推理一个四面体的各个面的面积是S,S,S,S，这个四面体21234的内接球的半径是R，则这个四面体有六、解答题(本大题共4个小题，1、2每题20分，3、4题每题24分，共计88分.解答应A=2B,sinB=写出文字说明、证明过程或演算步骤)1.在三角形ABC中A,B,C分别对应的边是a,b,c求：cosA和sinC?若b二2，则三角形ABC的面积是多少？2.如图，在四棱锥O-ABCD中，底面ABCD四边长为2的正方形,OA丄底面ABCD,M为OA的中点，N为BC的中点若OA=1，求异面直线AB与MD所成角的大小；兀二面角M-ND-A的角度是一，则OA的长度是多少?D63.已知抛物线C:y二(X+1)2与圆M(X-1)2+(y-2