2022年高三新学期工作计划

1、第PAGE5页共NUMPAGES5页2022年高三新学期工作计划本学期担任高三_个班的音乐教学工作，学生的音乐素养参差不齐，有部分学生音乐基础较好，但大部分学生的功底差，这给教学工作带来了一定的难度，为把本学期教学工作做好，制定如下教学工作计划：教学目标：1、以审美教育为核心，培养学生健康的审美情趣和感受、体验、鉴赏音乐美的能力，树立正确的审美观念。2、突出艺术学科特点，寓德育教育于音乐教育之中，陶冶情操，提高修养。3、在素质教育的基础上，进一步增强学生对音乐的爱好与爱好，把握必要的音乐知识与欣赏方法，开阔视野，启迪聪明，促进学生身心全面健康发展。教学要求：音乐鉴赏教学应以聆听音乐为主，引导学

2、生在情感体验的基础上对音乐作品进行分析、比较与评价，使他们在欣赏音乐的实践活动中熟悉、理解、鉴赏音乐。1、调动学生的学习积极性，使他们主动地参与音乐审美活动。2、利用各种现代化的、直观性的音乐教具与学具，限度地强化学生的听觉审美感受。3、课堂欣赏教学与课外欣赏活动(音乐会、音乐欣赏讲座、教师推荐的音乐作品录音等)有机地结合，充分发挥欣赏教学对课外欣赏活动的指导作用。教学措施：面向全体学生，注重个性发展，重视音乐实践，增强创造意识1、强化治理，突出重点，抓住高考生命线2、树立坚定的事业心，虚心好学，努力提高专业水平3、加强教研教改，注重教学方法，努力提高教学质量4、加强合作，优势互补，共同提高教

3、学内容：1、欣赏民歌、艺术歌曲、说唱音乐、戏曲音乐、歌剧、舞剧音乐、器乐曲、室内乐、交响音乐等音乐作品。介绍有关音乐常识。2、通过欣赏音乐，使学生了解音乐的节奏、旋律、和声、音色、调式、织体、曲式等及其表现作用。3、通过欣赏音乐，使学生初步了解中外不同历史时期音乐的风格流派、艺术成就及其发展变化。4、通过欣赏音乐，使学生了解音乐的功能及音乐与人、音乐与社会的关系。教学内容要求。5、欣赏内容是中外优秀的、具有代表性的作品，体现作曲家及其作品的思想性、艺术性、经典性原则。6、欣赏曲目的选择重视我国优秀的民族、民间音乐作品，以弘扬祖国的优秀音乐文化，加强爱国主义教育。7、注重学习世界各国、各地区民族

4、、民间音乐作品，以开阔学生的音乐。2022年高三新学期工作计划（二）一、年级基本情况:本学期我们主要进行一轮复习，文理科160分，内容完全一致。针对这种情况，注意各班差距，加强备课组集体备课活动与分组备课活动，提高课堂的有效和高效，显得非常重要。二、指导思想:本届高三在进行复习时要切实贯彻新教学大纲精神，严格遵循高考考试说明，在重视基础知识的复习与基本方法的提炼的同时，更要注意高考的命题趋势，注重培养学生分析解决问题的能力，提高学生应用能力，建模能力，发展学生的数学实践能力，应成为后期复习的重心。按照我们学生的特点，对症下药，讲清基本题，理顺中档题，适当补充难题;普通班不追求偏和难，特别对一些

5、重点、难点的计算题，必须详细讲解给学生听，有些问题甚至需要讲解几遍，让绝大部分学生真正落实到位。三、一轮复习要求和时间安排:复习要求:夯实基础，理顺知识体系，形成网络，点拨方法，总结规律。在弄清基础知识、基本方法、基本技能的基础上，培养分析问题和解决问题的能力，从而培养学生的创新意识和实践能力。教学措施:1.本届高三复习采用备课组自编的一轮复习校本课程作为复习辅导练习教材;2.由于班级与班级之间差距较大，因而在教学中注重高度协作，充分发挥备课组的作用，每周进行一次集体备课活动，认真研讨，掌握好复习的起点和落脚点。集体备课中主要以中档班级为主，好点的班级适当补充，差点的班级适当删减部分;3.注意

6、各班差异，补充必要的练习题，要注意学生的时间安排，不可打消耗战，做到作业要及时评讲，学生的错题集及时纠正4.积极开展本备课组老师间的相互听课，评课活动，发挥老教师的示范作用，给年轻教师学习的机会，以便及时调整教学方法和策略，以获得更佳的教学效果，并且给年轻教师展示自己平台;5.注意收集学生的易错的试题，并安排专人负责整理，以便在每周一次的练习中给学生再训练、滚动练习;6.一方面重视三基教学的传统，尤其是学生的解题规范性的训练，另一方面培养学生观察、比较分析、综合、抽象和推理能力，和运用数学知识和思想方法解决实际问题的能力。具体要求:1.教学案的安排:(1)预习案(学生课前预习，安排学生上黑板板

7、演，每次3_人，分成两批，用时_分钟包括帮学生理清知识框架)。(2)典型例题34大题(探究案)(学生当堂练习，例1和例2各安排_位学生上黑板板演，学生板演_分钟，教师评讲_分钟，例题后的变式练习板演_分钟、评讲_分钟，例3和例4按上面的方法进行操作)。(3)课堂反馈6小题(各班按照自己具体情况进行合理安排)，(4)课后练习8小题3大题(要求学生_分钟完成，第二天教师对课后作业进行批改，对上课讲的内容进行检查)。2.每周10课时安排:每周一般安排复习8课时，用于知识复习和练习讲评，其中练习讲评课主要以评讲课后作业和每天的练习为主，另外两课时用于评讲周练试卷。3.每周使用练习安排:(1)统一教学案(每周三课时);(2)课后作业:三个每天的跟踪练习和二个补充练习(每天练习时间_分钟);(3)训练:_分钟小题和中档题