中心校硬笔字学习训练工作方案

1、中芯秘粳皂与学习制秣工作方案一、指导思想：1、为了弘扬祖国灿烂的文化继承祖国的光荣文化传统，教育广 大师生勿忘母语、热爱祖国的语言文字；能认真学习、积极贯彻国 家通用语言文字法，增强语言文字正确、规范、美观书写意识。使 师生养成正确、美观、规范书写文字的好习惯;并有效同教师的板书、 备课书写、各种记录相结合，同学生的作业完成、学习笔记相结合。 从而使师生形本钱领，终身受用。2、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛 的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在学习训练中如果注 重挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在硬笔字学习训练活动当 中，对培养师生良好的道德情操，提高他们自

2、身的道德素养和知识水 平会大有裨益。3、坚持以国家教育部教育部关于在中小学加强写字教学的 假设干意见为指导，以市教育局关于转发教育部关于在中小学加强 写字教学的假设干意见的通知为依据，提高师生汉字的书写和运用能 力。4、提高硬笔字学习训练质量，完善师生的艺术个性。随着新 课程标准改革实验的不断深入，随着现代信息技术的不断普及，人们 对汉字书写的要求也越来越高。硬笔字学习训练有利于引导绝大多数 学生对写字、书法的兴趣；有利于形成正确的写字姿势和具有基本规 范的写字技能；有利于促进其他学科质量的提高。对低年级学生来说 教师要特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养，注意学生对基 本笔画、汉字基本结

3、构的把握，重视书写的正确、端正、整洁；对高 年级的书写评价，既要关注其书写规范和流利程度，也要尊重他们的 个性化审美情趣。对教师来说，要求到达书写规范美观，到达笔画标 准、笔锋鲜明、字形端庄、行款整齐。并有一定的指导书写能力。二、工作目标：（一）教育师生热爱祖国的语言文字，认真学习、积极贯彻国 家通用语言文字法，增强语言文字规范意识。（二）指导师生学习一定的书写基础知识和传统书法理论知识, 在此基础上，对师生进行严格的书写技能训练，使师生具有正确、工 整、流利、美观地书写钢笔字、粉笔字和毛笔字的能力。（三）在教学过程中，要不断激发师生学习书写的兴趣，积极引 导师生继承和发扬中国传统书法的优秀遗

4、产，逐步提高师生对传统书 法艺术的鉴赏水平。增强师生的民族自豪感、陶冶师生的高尚情操和 良好品德。（四）在指导师生学习书写的同时，也要让他们了解基础教育阶 段写字教学的重要意义，并使自己具有指导、帮助他人写好字的能力。三、组织机构：中心校硬笔字学习训练领导小组如下：组 长：副组长：成 员：各村小要及时成立硬笔字学习训练领导小组，并且要张贴在醒目 位置；学校要有一名领导做硬笔字学习训练兼职指导教师；各班主任 做本班硬笔字学习训练指导教师。四、工作内容和要求1、书写训练内容因年级不同对学生从书写姿势、执笔方法、运笔方法、临摹技法、 基本笔画及组合变化、部首及比例多方面进行训练。2、书写知识方面的要

5、求识字、写字课应指导师生学习并掌握较为完整书写基础知识和传 统书写理论知识。3、书写技能训练要求钢笔字、粉笔字书写要做到姿势正确，执笔得法、运笔自如、笔 顺正确、结构合理。掌握并能灵活运用楷书的结构规律。4、坚持四结合原那么：理论和实践相结合，以实践为主；课内和 课外相结合，课内课外并重；普及和提高相结合，以普及为主（全面 开展、重点培养）；以钢笔字为基础，以硬笔字为重点（同讲同练, 相辅相成）。5、贯彻“学以致用”的原那么，要立足于“练”，优化训练过程； 师生要勤学苦练，养成良好的书写习惯，努力做到持之以恒，书写训 练才能真正落到实处。6、各校要为师生提供充足的时间保证，并为教师准备小黑板、

6、钢笔字贴、练字本等；学生练字本力争统一。7、各校要经常检查师生的练习情况。8、对师生的练习本及作品要及时收藏、整理、保管；以备检查。9、加强课堂四十分钟硬笔教学，认真上课备课，课后硬笔相结 合教学法，加强作业检查批改力度。课堂中多渗入中国传统思想教育, 确定“做字先做人”这一学习训练原那么。10、努力提高师生学习书法的兴趣，进一步强化学生双姿、书写 卫生习惯。11、开辟一块展示台，每月更换一次学生书法作品，积极组织参 加各级书法比赛，积累参赛成果。五、催促、考核方法1、课堂教学中兼顾检查师生书写情况，及时予以指导。2、检查教案时检查钢笔字书写情况。3、举办师生书法竞赛活动，及时奖励优胜者。4、结合教师教案、学生作业交流展示检查师生的硬笔书法学习 训练情况。5、利用集体备课的空隙，让各个村小有进行硬笔书法展示的机 会，一个村小的全体教师进行现场书写，大家品评。也可展开学习汇 报活动；或者进行硬笔书法学习训练大比武，各村小事先将本校教师 按顺序号排好，组委会任意抽签，抽到哪位教师的顺序号，那位教师 就现场书写。6、每家村小都为本校每位教师准备一个档案袋，为三至五年级每个班准备一个档案袋，一律放在中心校，师生按时上交作品，中心 校不定时进行抽查，适时进行交流展示，以促提高。以上是我校的