学工办工作总结_第1页
学工办工作总结_第2页
学工办工作总结_第3页
学工办工作总结_第4页
学工办工作总结_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、学工办工作总结学院团委学工办工作总结我院学生工作在校学生处、校团委和院党政的领导下,在全体学生工作人员和班主任的共同努力 下,紧紧围绕学院中心工作,以育人为目标,积极 进取、踏实工作,较好地完成了各项工作任务,现 将本学年工作总结如下:第一部分工作回顾一、以思想建设为先导1、加强思想教育。院团委、学H办以思想引领 为工作先导,以加强和改进大学生思想政治教育作 为工作的首要任务,引导和教育青年大学生坚定理 想信念,树立正确的世界观、人生观、价值观。协 助院分党校举办了第八、九期入党积极分子培训班; 举办了 2008级新生党的基础知识培训班,目前 2008级新生递交入党申请热情高涨;召开学生党员大

2、会,分析现状,明确要求;各班主任也结合班 级实际开展了指导制定个人发展规划、个别谈心、 密切与家长联系、主题班会、参观考察等形式多样 的思想教育工作,取得了明显实效。2、注重团的自身建设。院团委坚持以服务大局和服务青年为宗旨,推进共青团的各项建设。今年 上半年积极申报并以全校考评第一名的成绩被评为“校五四红旗团委”(全校5家),并被校团委推荐为“江苏省五四团委创建单位”;成功召开学院第一 次团员代表大会,总结学院成立以来的共青团工作, 选举产生新一届团委会;协助做好选聘学院学生兼 职团委副书记工作,研究生陈韦被学校聘为院团委 兼职副书记;上半年开展了团员民主教育评议工作 及评比表彰工作,在校“

3、五四”表彰中,我院土建 0604等4个团支部被评为校“红旗团支部,工管 0601团支部等四个团支部被评为“优秀学风团支部”、“工作创新团支部、“文明示范团支部”建筑 学0401班朱媛被评为校“五四标兵”、刘艳南等54 名团员被评为校“优秀团员、郑丹12名团干被评 为校“优秀团干部”;完成了 2008届毕业生的团组 织关系接转及团员证补办工作;坚持标准,做好“推 荐优秀团员作为党的发展对象”工作,全学年共推优 179 名。校园3、加强宣传工作。充分利用校园网、校报、宣 传橱窗、横幅等做好学生工作的宣传;积极对二、以日常管理为基础1、抓好学风建设加强学风建设。坚持每天早 晚自修由学工辅导员巡查和学

4、生会检查相结合,发 现问题及时采取管理措施,并和班主任联系共同做 好工作;坚持每周上课考勤汇总通报,对旷课严重 人员及时教育处理,本学年共处分(警告以上)学 生4人次;每学期分年级召开了年级学生大会,进 行学风建设总结表彰,树立典型,鼓励先进,鞭策 后进;做好期中考试总结分析,并加强与任课教师、 班主任以及学生家长的沟通联系;在低年级组织学 习经验交流会;加强对学习后进学生的管理,建立 学籍异动人员长效管理机制。同时各班主任也结合 班级实际,采取了制定发展目标、交流谈心、落实 帮扶制度、引导学生考研、指导学生参加学科竞赛 和申报课题、安排学生实践等措施,推进班级学风 建设。通过全院师生的共同努

5、力,目前,学院学风 呈现良性发展态势,各主要学风指标不断提高2、开展评优评奖。以综合测评和各类评优评奖 为拉动,促进学院学风建设。在院党委的领导下, 学工办及班主任按照要求,做好2007/2008学年 综合测评和各类奖学金的评选推荐工作,确保公开、公平、公正,评选结果都须征求班主任意见并经过 公示,其中国家奖学金人选的推荐由学院学生工作 领导小组组织面试确定;今年共评定4名国家奖学 金、46名国家励志奖学金、354名校优秀学生奖 学金和单项奖学金、16名朱敬文奖学金,奖学金总 金额52.32万元;做好校“十佳系列大学生、校园 先锋、先进集体申报工作,推荐土木0601等2个 班级为校“先进班集体

6、”、工管0701班等6个班级 为“优良学风班”;工管0502班乔姗姗等3人被评 为省“三好学生、省“优秀学生干部;建筑学0401 热河米图拉等5人被评为校“十佳系列大学生”土 木0406班丁伟等4人被评为“校园先锋”;完成了 国家奖学金获得者事迹材料的整理上报等工作。3、强化基础管理。以安全稳定为首要工作目标, 科学管理、分类指导,做好日常管理工作。经过大 家的共同努力,尤其是班主任深入细致的工作,一 年来我院学生工作整体状况稳定有序,未出现任何 安全责任事故,一些安全隐患能得到及时发现并解 决。召开安全教育专题会议,并对30余名走读学生 进行了逐一走访;4、做好毕业生文明离校和新生入学教育工

7、作。 以安全、文明、有序为目标,与毕业班班主任共同 做好2008届毕业生离校工作。学工办和毕业班班 主任在离校阶段坚持每天晚上值班,深入班级宿舍, 周到细致地做好各项工作,组织参加学校2008届 学生学位授予仪式和学院毕业典礼,完成了优秀毕 业生的评选,毕业生离校和档案整理派送工作做到 了有条不紊,顺利完成。组织好2008级新生接待、 顺利完成新生军训,获校军训队列训练优秀奖,开 展入学教育系列活动,召开了新生家长会,安排了 专业介绍、学习生活指导、心理普查等入学教育系 列活动,有效帮助新生尽快适应大学的学习与生活。5、推进毕业生就业工作。学院高度重视毕业生 就业工作,上半年被评为校“2007

8、年就业工作先进 集体”,2008届毕业生就业工作在大家共同努力 下,2008届毕业生协议就业率达98.34%,位居 学校前列,学院对就业率达100%和95%以上的 班级分别给予2000元(7个班级)、1000元(3 个班级)的奖励;目前已全面启动2009届毕业生 就业工作,举办了就业指导报告会,完成了生源核对、 网上注册等基础工作;推进创业教育,在学校创业计划大赛中,推荐的两件作品分获获二、三等奖(全 校共20件获奖作品);推进职业生涯教育,开展了 学院个人职业生涯规划比赛等活动,学院在全校大 学生职业发展与创业教育节暨第三届大学生职业生 涯规划大赛中获“优秀组织奖,工管0601的卢晓 宇、工

9、管0501班陈明分获一、三等奖(全校共20 名进入决赛)。6、落实扶贫助困工作。做好2008级贫困生调查摸底和全院新一轮贫困生认定工作;组织好 2008年国家助学金评定工作,今年共申报国家助学金共260名,人均2000元,合计52万,有效 解决了我院贫困生的生活困难;协助做好2008级 新生国家助学贷款的相关工作;做好以往助学贷款 的催交,还贷率有较大幅度提升,整体排名已上升 至全校第12位;做好勤工助学岗位调整、工资发放 等指导管理工作;确定学院校友助学金的资助人选 并定期发放,校友助学金在院领导以及许多老师的 关心下不断壮大,单洁明、高建宇、孙霞等几位班 主任也积极联系社会资源资助学院的贫

10、困生。三、以素质拓展为提升1、以创新活动提升竞争力。院团委以科技创新 基金为平台,以竞赛为抓手,以活动为载体,培养 学生的创新意识和创新能力。积极宣传发动,组织 申报29项校2008年大学生科技创新基金立项课 题,其中14个项目获立项,不少学生在项目实施过 程中,培养了创新能力和专业水平;认真组织,选 送10件有较高质量的作品参加校“挑战杯课外科 技作品竞赛;积极协助开展好学科竞赛活动,活动 效果显著,捷报频传,土木0503班的刁汉明等近 20位同学制作的四件作品在江苏省力学创新设计比赛获1个一等奖、1个二等奖,2个三等奖;建 筑学0501班的韩颖等3名同学在全国“中图杯 学生先进绘图技术暨技

11、能比赛中获团体三等奖;工 管0501赵虎等两名同学获全国“广联达算量大赛 三等奖和优胜奖;土木0603班沈婷、土木0601 袁荣宏、张卡等3位同学组成的代表队在“首届全国 大学生基础力学实验邀请赛”中获团体一等奖(仅有 4个代表队获一等奖);建筑学0401班颜廷祥、陈浪等2名同学的参赛作品在第七届中国城市住宅 研讨会国际大学生住宅设计竞赛中获特别奖。2、以文体活动浓厚校园氛围。进一步推进校校园园文化活动的品牌化、届次化、特色化建设,丰富 校园文化生活,拓展学生综合素质。上半年以“建筑 文化节”为主线,举办了定向越野大赛、校园建筑风 光摄影大赛、靓照PS设计大赛、书画比赛等融专业 性和参与性为一

12、体的活动;下半年以“第五届校园科 技文化艺术节”为主线,举办了新生辩论赛、新生才 艺大赛、高山流水音乐会、篮球赛、英语风采大赛、 “女生活动月”、非物质文化遗产进校园报告会等系列活动;指导学生社团开展形式多样的活动,目前 学院共有19个社团;在2007、2008年级中全 面实施素质拓展认证工作。积极组织参加学校各类 校园文化活动,并取得优秀成绩,在校第三届超霸 杯学生篮球比赛中,我院男子篮球队荣获第四名;在校第七届乒乓球比赛中,我院取得了男子团体亚 军,男子单打冠军;在校首届羽毛球比赛,我院取 得了男子团体第五和道德风尚奖;在校第十三届运 动会中,我院获团体总分第六和男子团体总分第四 和组织奖

13、;参加校励志文化节专场文艺演出,1个节 目参演并获三等奖,1个节目获优秀节目调演奖;在 校第八届读书节网上知识竞赛中获优秀组织奖(连续四年);在校第二届心理辩论赛中获二等奖;在 校英语短剧大赛中获二等奖。3、以实践活动培养综合能力。以“受教育、长才干、做贡献为宗旨,结合专业特色和社会热点, 点面结合,开展好大学生社会实践活动。2008年 暑期,院团委在面上统一开展的基础上,共组织了“与运河申遗同行”、建筑节能状况调研等20支小分队分赴各地开展活动,取得较好成绩,形成了一 批有较高质量的调研报告,目前已有1篇调研报告 和1支联合小分队被推荐至团省委参加评选,学生 撰写的调查报告在交通工程专业评估

14、中,得到了评 估专家的高度赞许,同时社会实践也取得较好的宣 传报道成果,共有人民日报、中央人民广播电 台、新华日报等15家省级以上媒体对活动进行 了报道,学院社会实践整体工作也有望连续第五年 取得佳绩。4、以志愿者活动培养良好道德。鼓励学生积极参加志愿者活动,在活动中奉献爱心,培养良好的 个人道德。上半年,由于工作突出,我院被评为“青 年志愿者活动先进单位”,“赴仪征月塘志愿服务团 队等4支团队被评为“先进集体”;在“服务百居工作中,土木0703等四个团支部分别与宝塔社区、 三里桥社区、联谊路社区开展了结对共建,并开展 了反传销、社区老年人状况调研等活动;组织250 余名安保志愿者参与奥运火炬

15、扬州传递活动;与市 交警大队联合开展了“畅通工程”共建活动;联合扬 州晚报开展了“限塑令宣传和执行效果情况调查; 联系市中心血站,组织学生参加了无偿献血活动; 5.12地震发生后,广大团员青年和团支部积极为地 震灾区捐款献爱心活动;扬州电视台、扬州晚报 媒体对有关活动进行了报道。四、以队伍建设为保障l=j1、加强学工干部队伍建设。制定了院团委、学 工办“双五规划”,明确工作职责和人员分工,加强 内部管理,加强业务学习,提高学工人员的工作能 力、业务素质、管理水平和服务质量。l=j2、加强班主任队伍建设。在院党政领导下,协 助做好班主任队伍建设。通过定期召开班主任工作 会议,互通信息,相互配合,

16、共同做好工作;协助 选聘好2008级班主任。一年来,我院班主任不计 报酬、热情工作,为班级建设和学生的健康成长付 出了大量深入细致的劳动,为我院学生工作的稳定有序作出了贡献,其中涌现了许多优秀班主任和感 人事迹。3、加强学生骨干队伍建设。坚持团委会、班长 团支书工作例会制度和班长每天签到制度,通报情 况,布置工作;加强对学生会、社联会的指导,完 成新一届学生会、社联会的换届工作,完善学生会、 社联会工作场所建设;选聘优秀学生担任2008级 班级班主任助理;加强学生党员管理,召开学生党 员大会,加强督察和考 核。第二部分存在问题及原因分析在欣喜地看到我院学生工作取得成绩与进步的 同时,我们也要清

17、醒地认识到,我们的工作还存在 着一些不足之处,学生当中存在着一些问题还亟待 我们采取切实措施加以解决:1、班风、学风建设在班级之间发展不平衡。目 前,我院班级之间在班风、学风建设方面存在着不 平衡现象,重要学风指标如班级平均学分绩点、英 语四级过级率在平行班级之间差距较大,土木2006=j级学分绩点最高3.02,最低2.3;土木2007级 学分绩点最高3.1,最低2.6;英语四级过级率 2005 级最高达 89.5% ,最低 66.67%; 2006级最高96.88%,最低77.88%; 2007级最高86.4%,最低54%;个别班级受学业警告人员较多,有的一学期达3人,:高达5人;部分班级违

18、规使用计算机情况较多,2007级不少学生未办批 准手续将电脑带进宿舍且主要用于玩游戏、看电影, 影响了宿舍风气;少部分班级学生早晚自修缺席及 旷课情况较严重。存在问题原因是多方面,虽有学 生个人方面的原因,但主要还是管理方面的原因, 需要学工办和班主任高度重视目前存在的问题,尤 其是在较低年级存在的问题,要及时采取有力措施, 对症下药,扭转风气,提高工作效果。2、学生的发展意识不够强烈。不少学生缺乏强烈的个人发展意识,没有明确的发展目标,对当前 的就业形势以及社会对人才的高要求缺乏足够的认 识,仅满足于达到基本的要求,以至于不少学生在 英语四级达线以及课程考试基本能够过关后,就没 有下一步的目标,感到比较空虚,因而放松对自己 的要求,空闲时间主要用于上网、打牌、谈恋爱,缺乏进取精神,由此带来自由散漫、旷课情况、宿 舍环境卫生差以及个人文明素养欠缺等问题。3、学生管理工作水平还需提高。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论