学校2022年关爱留守儿童工作计划范本

1、第PAGE10页共NUMPAGES10页学校2022年关爱留守儿童工作计划范本一、指导思想根据关爱留守儿童文件精神，结合我校留守儿童实际工作需求，更好地发挥学校的育人功能，深入推进留守儿童健康教育，特制定本计划。二、工作目标1、关爱留守儿童学习生活，感受到学校就是家，老师就是朋友。2、对留守儿童问题的调查、分析，找到影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，为其营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。3、建立留守儿童档案，留守儿童建档率达_；4、留守儿童入学率、巩固率均达_；5、关爱留守儿童，实行结对帮扶活动。三、工作领导小组组长：_副组长：_主要队伍成员：_四、主要措施(

2、一)做好基础工程一部温情电话、建立一个活动场所、指导留守儿童写一封家书、督促留守儿童读一本好书、发动室生给留守儿童送一次爱心温暖。(二)发挥班级主阵地作用1、要认真调查研究，摸清留守儿童的底数。2、建立留守儿童档案建立每个留守儿童的专门档案和联系卡。其基本内容：学生的基本情况、家长姓名、家庭详细地址、联系电话，家长务工单位详细地址、联系电话，监护人或其委托监护人的职业、详细地址、联系电话、身体状况、年龄等。通过联系卡制度的建立，加强班级与学生家长及其他监护人的联系，共同形成以学生为中心的关爱网络。3、关爱主题(1)学习辅导。班级要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组，落实到每一位任课教师。由

3、任课教师具体分析学生的学业情况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。(2)生活上照顾。教师对留守儿童要多留意多问，留守儿童患病时，要及时诊治，悉心照料，指导学生学会生活自理，养成文明健康的生活习惯。(3)活动上优先安排。高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。4、开展结对帮扶活动，体会到大家庭的温暖与进步。(三)建立健全教师与留守儿童的帮扶制度1、学校定期召开帮扶教师、留守儿童、监护人或委托监护人座谈会。要求班主任每月与“留守儿童”谈心一次，详细填好记录卡，对少数学习严

4、重滑坡、人格发展不健全的“留守儿童”要制定个别教育管理方案，做到有的放矢，因材施教。2、开展人文关爱活动。让留守学生通过教师和集体的温暖弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响。通过定期举行主题班会、班级活动，组织留守学生积极参与，使他们生活在欢乐、和睦的氛围中，找到回家的感觉，增强学习、生活的信心，体会到学习的快乐、成长的快乐。(四)注重对留守儿童的心理健康教育1、学校开设心理教育课。定期开展思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育等，使留守儿童感到备受关爱.2、开展体验活动课。留守儿童体验到生命成长的快乐与幸福，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、价值观。附：(五)工作安排：_月份：

5、1、建立留守儿童信息档案.2、讨论制定关爱留守儿童工作计划、成立关爱小组队伍.3、留守儿童基本信息摸底更新._月份：1、留守儿童之家建设.2、开通留守儿童亲情电话.3、对留守儿童进行各项相关安全教育.4、参加全县留守儿童之家建设与管理工作会议._月份；1、对留守儿童进行健康、安全、学习、德育等教育.2、组织留守儿童参加艺术体操展演活动.3、组织学生、教师帮扶留守儿童活动.4、开展对留守儿童学困生、特困生帮扶活动._月份：1、召开留守儿童主题班会.2、组织开展“留守儿童关爱活动周”.3、开展师生结对活动.4、开展留守儿童文体活动._月份：1、继续开展关爱活动.2、迎接留守儿童之家建设中期督查考核

6、._月份：1、开展我与父母有话说视频活动.2、开展素质测试活动._月份：1、暑期大家访活动，开展“读好书”活动.2、关爱留守儿童的学习生活、继续开展健康安全教育活动.3、组织留守儿童参加暑期社会实践活动.九月份：1、新学期欢迎留守儿童“回家”活动.2、成立留守儿童兴趣小组.3、建立留守儿童档案、完善留守儿童基本资料.4、召开“关爱留守儿童”主题班会.5、弘扬与培育民族精神月活动.十月份：1、组织留守儿童参与“给国旗敬礼”活动.2、逐步充实留守儿童成长记录袋.3、组织留守儿童观看感恩电影.4、开展环保社会实践活动.十一月份：1、开展师生结对和班级结对活动.2、开展留守儿童心理健康教育讲座.3、开

7、展学校留守儿童自理生活能力比赛.4、督促留守儿童读一本好书.5、对留守儿童家庭进行家访和学生谈心活动.十二月份：1、召开一次留守儿童家长代表座谈会.2、开展师生给留守儿童送温暖活动.3、组织留守儿童向父母写信，汇报本学年的学习和生活情况.元月份：1、开展留守儿童“元旦”联欢会.2、留守儿童工作经验交流.3、学校班级留守儿童工作总结.学校2022年关爱留守儿童工作计划范本（二）一、指导思想以学校卫生工作条例为指针，以促进学生的素质全面、健康发展为目标，抓好学校的卫生工作，创设洁净美丽的校园环境，加强健康教育，进一步增强学生的卫生保健意识，不断提高学生自我保护的能力和健康水平。二、主要工作1、健全

8、学校卫生工作领导小组，做到分工明确，责任到人。2、_全校教师认真学习学校卫生工作条例，统一思想，提高认识，明确目标。3、划分好班级卫生包管区，实行卫生包管责任制。4、认真搞好室内外卫生，加强检查督促。具体要求：教室要求：(1)课桌椅离黑板两米排放整齐。(2)讲台上保持干净，物品摆放整齐，讲台内无杂物。(3)国旗、班牌、班风牌擦拭干净，不积尘。(4)门窗保持干净。(5)清洁工具排放在教室右前角或右下角，排放整齐，保持干净。(6)教室内墙上、窗台上无球印、鞋印，无积尘。(7)电教用品及摆放的箱、柜保持干净，无积尘。(8)各班教室外走廊地面保持干净，墙顶、墙面及宣传字画表面洁净，阳台栏杆及侧表面无鞋

9、印、球印，无积尘。包管区要求：(1)包管区域为水泥路面的班级应保证全天整洁干净，无纸屑果壳及其他废弃物(雨天不例外)。(2)包管区域为花坛、草坪的班级，应保证花坛内无杂物，基本无杂草，花坛四周瓷砖表面保持干净。(3)包管区为室内及走廊、楼梯等的班级，标准同教室卫生要求。走廊包括墙顶、墙面及宣传字画、阳台栏杆，楼梯包括台阶、扶手及楼梯墙面。(4)包管区内有宣传栏或橱窗的，应保证其干净无灰尘。办公室要求：地面干净，无纸屑、无杂物、无痰迹、无烟头。墙壁、天花板、日光灯管、标语牌等无灰尘、蜘蛛网。门窗无积尘，玻璃明亮干净。办公室内桌椅整齐，桌面上无杂乱堆放的书本。作业架上的作业本摆放整齐，无杂物。清洁

10、卫生工具摆放有序，保持水池清洁，垃圾桶天天清理。5、注意个人卫生和用眼卫生。(1)坐立、读写姿势要正确。(2)认真做好每天两次的眼保健操。(3)勤洗澡，勤理发，勤剪指甲，勤换衣服。(4)积极参加体育锻炼，坚持按时作息，注意劳逸结合。(5)讲究饮食卫生，不喝生水，不吃生冷、不洁食物，不吸烟，不喝酒，不使用他人茶杯或毛巾等用具。6、教师要认真上好健康教育课，做到有计划、有备课、有考核、有分析、有记载。三、主要措施(1)强化学校教师参与卫生管理，并把参与管理的情况列入考核内容。(2)结合学生的行为管理，杜绝学生吃零食，确保校园内全天候整洁。(3)建立卫生包管责任制，各年级、各班切实做好室内外包管区的

11、卫生工作，并纳入班级积分评比的考核内容。(4)各办公室要有卫生轮值表，教师应做好办公室内外的卫生工作。(5)重视学生的心理健康教育，对班级中性格内向的学生，班主任要多关心、多辅导，发现问题及时处理。(6)设立学生会卫生监督岗，做好环境卫生的检查督促工作。(7)学校统一供应纯净水，各班一只饮水机，凭票饮水，学生自带饮水杯。节约用水。(8)配合卫生院_学生体检，发现传染病及时隔离、治疗;医务室应做好学生常见病、多发病的预防和治疗工作。(9)定期检查学生视力;及时矫治眼病。(10)师生食堂应确保师生饮食卫生。学校2022年关爱留守儿童工作计划范本（三）一、指导思想以学校卫生工作条例为标准，以健康教育

12、为基础，以常见病多发病防治为重点，不断加强学校卫生监督监测，全面提高卫生工作水平，保障学生身体康，促进学生生长发育，围绕素质教育大目标，创设洁净美的环境，进一步增强学生的保健意识，不断提高学生的自我管理和自我保护能力。努力提高学生的身体素质。二、主要工作1、健全学校卫生领导小组，做到分工明确，责任到人。2、_全体教师认真学习学校卫生工作条例，统一思想，提高认识，明确目标。3、完善卫生检查制度，由强化的管理逐渐转为内化的习惯。三、工作措施1、强化值周教师参与卫生管理的意识。2、建立卫生责任制，由值周老师以及学校行政领导每天分两次进行检查做好登记并及时反馈。并把检查情况纳入优秀班级考核评比中。3、

13、每周进行一次个人卫生检查，确保学生健康的生活，养成良好的卫生习惯。4、建立晨检制度，检查学生健康状况，并把检查的情况认真记载，出现问题及时上报。学校卫生管理工作计划5、重视学生的心理健康教育，对班内性格特殊的学生，班主任要多关心、多辅导，发现问题及时处理。6、配合乡卫生院的单位做好学生的各种检查接种工作，建立学生健康档案。四、具体工作学校卫生管理工作计划(一)作好常见病的防治防龋。积极做好学生口腔卫生的宣传教育工作，培养学生养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯，继续开展氟离子透入的防龋工作，教育学生少吃零食甜食，掌握正确的刷牙方法，并使用含氟牙膏，养成定期看牙医的好习惯。防治沙眼。教育学生讲究卫生，做到一人一盆一巾，患了沙眼及早治疗并坚持用药，充分认识沙眼的危害性，与家长建立共识，将沙眼病控制在最低水平。传染性疾病。向学生宣传疾病特征，教育学生减少到人多的地方的次数，锻炼身体，适当增减衣服。确保学生健康的学习生活。(二)加强学校卫生监督教学卫生监督。减轻学