幼儿园工作问题清单与整改措施

1、幼儿园工作问题清单与整改措施一、问题类型：党建引领作用不够具体表现1、幼儿园领导班子成员过多。2、管理干部存在一言堂，只会管，不会理。3、局部教师对待园所任务有抵触情绪，影响其他同事工作积极性。4、支部活动形式较为单一。5、局部党员对学习教育重视不够，少数教师对理论学习只是应付、 被动地去学，对政治学习兴趣不浓。整改措施1、招考教师完成后，进行新一轮任职选举，精兵简政。2、加强中层干部的培训提升管理，多开展批评与自我批评。3、对全体教师开展思政学习，培养教师的教育情怀，弘扬积极进取 的正能量。4、严格组织民主生活制度，丰富组织生活方式，推进党建工作顺利 开展。5、加强党员教师教育培训工作，把党

2、员教师理论学习纳入教师年终 考核之中，注重用好微信、学习强国等新载体，提高学习教育水平。责任单位：教体总支、幼儿园完成时限：2022年8月31日前二、问题类型：教育教学优先开展地位不牢具体表现1、保教保育教师虽财政全额拨款，但待遇不高，工会福利得不到保 证，教师归宿感不强。2、园所是新建园，前期主要放在硬件开展上，对教师软实力提升发 力不够。3、园所在教育教学，课题研究上经费投入不多。整改措施1、向主管部门反映问题,请求政府支持，解决合同制教师工会问题， 解决教师绩效评价问题。2、与省级示范园结对，寻求帮扶，走出去、请进来，实现学习提升， 园所内部大力开展教育教学研究。3、优先保证教育教学经费

3、开支，支持形式多样的教学活动。责任单位：教体总支、幼儿园完成时限：2022年8月31日前三、问题类型：教育管理督导不力具体表现1、保教管理不规范，教师积极主动学习气氛不浓厚。2、园所工作重安排，轻督导落实。整改措施1、开展“结对帮扶”，结合商幼加强教育督导。2、工作中制定检查评比制度，量化管理到每项工作。责任单位：教体总支、幼儿园完成时限：2022年6月30前四、问题类型：教育教学质量不优具体表现1、户外游戏缺乏专业指导，未能落实一日活动皆课程。2、区域活动开展较滞后。3、课程开展不规范，教师课前准备不充分。4、无园本特色课程，艺术领域不够重视。整改措施1、指导户外游戏课程化，制定目标，有计划

4、开展活动。2、结合商业幼儿园的成熟经验，开展区域课程。3、制定教研计划，周周开展听评课，园长进班随堂听课。责任单位：幼儿园完成时限：2022年4月30日前五、问题类型：师德师风建设弱化具体表现1、教师职业行为准那么学习宣传不够。2、教师自主进行政治学习积极性不高。3、敬业意识还要加强，工作中存在脚踩西瓜皮现象，缺少系统安排。4、工作中有些心浮气躁，不能潜心教书育人。整改措施1、要多学习教育理论知识，将教师职业行为准那么纳入园本教研， 有计划制定学习方案。2、每月进行政治学习，加强教师政治理论知识储藏及精神引领。3、进一步明确各部门职能，工作周周见安排，见实施方案，并启动问责制度。4、合理安排教

5、师工作时间，将教学时间真正还给教师，尽量减少教 师本职工作外的不必要负担。责任单位：幼儿园完成时限：2022年4月30日前六、问题类型：“双减”政策执行不实具体表现家长在幼小衔接上特别焦虑，为迎合家长，大班教学有小学化倾向。整改措施深入到课堂中去，通过研讨会确定以游戏为基础开展研究。责任单位：幼儿园完成时限：立行立改，长期坚持七、问题类型：服务保障学生不到位具体表现1、食堂工作人员在专业服务能力方面不强，服务和改进认识需要再 土日= J/E Fr o2、幼儿在户外活动和区域活动中，还存在受伤情况。3、未加强食堂工作人员在制作过程中的管理。4、有大量幼儿是过敏体质，代餐服务还有疏忽，没有做到百分

6、之百。整改措施1、加强食堂工作人员对食堂管理制度的学习，保证为幼儿提供优质 专业服务。2、每个活动过程要无缝对接，由当班老师协调组织。3、措施再强化，要借鉴先进成熟经验，全流程细化措施，严格落实“日、周、月”检查要求，加强食堂过程管理。4、严格统计各班过敏体质情况，与食堂一一对接，实行两套用餐制 度。责任单位：幼儿园完成时限：2022年4月底八、问题类型：学校平安治理不力具体表现1、教师平安排查不够，教师参与度不高。2、对熟悉和认识的人员有不戴口罩进行接待情况。3、学校门口家长排队次序紊乱。4、雨雪季节，校门前接送幼儿不方便。5、进园及离园时，车辆乱停乱放，校门前还存在流动摊贩。整改措施1s制作班级“平安排查表”，请各班教师对平安做好日常排查。2、召开安保人员内部会议，指出问题，强化责任。3、对不排队的家长一对一及时做好