团队合作能力与创新团队建设选择题

1、1。（C。集成创新）是把现有的技术组合起来，制造一种新的产品或者新的技术，或者是把不的领域里的成熟的技术引进到另外一个领域里，而使得它能够制造新的变化。2。（C。参与式）型领导会对成员极少命令，而是共同决策。3。专业技术人员新技术创新团队能够关心组织快速适应变化的环境，下列不属于专业技术人员新技术创新团队的特点是（C。新技术创新团队成员优势互补，且强调个体创新 ）4。中国梦谁提出来的（A。习近平 ）5。我国古代军事家孙子在其名著孙子兵法势篇中指出：“凡战者，以正合，以奇胜。故善出奇者，无穷如天地，不竭如江河。”将该句话运用到创新的原则上，体现的是什么原则（A。构思独特原则）6。在主客观条件差不

2、多一致的前提下，创新动机与成就之间的关系是（A。创新成就=创新动机创新能力）7。团队内建设文化实质上是文化由旧到新的变化过程，能够归纳为（B。解冻一变革-再冻结）8。创新治理流程分为五个时期买第一个时期是（A。信号处理时期）9。当团队处于形成期时，团队内部矛盾多，内耗大，一致性少，成效不明显，需严加操纵，那么应该采取（A。命令式）型的领导方式。10。（A。命令式）型领导会对成员进行角色分类，并告知做什么、如何做、何时、何地完成不同的任务11。创新的分类方法差不多上能够归结为几大类?（A。2）12。每个期望成功的团队都必须拥有（D。9）种角色。13。以下关于竞争的核心内容讲法错误的是（A。60年

3、代在于治理）14。以下不是有效的专业技术人员团队创新目标的特点是（）A。一致性B。不可衡量性C。责任性D。制造性和合作性答案：B15。人们之间最常见的交流方式是（）A。口头沟通 B。书面沟通 C。非语言沟通 D。电子媒介沟通答案：A16。下面属于同意者的障碍是（）A。对信息的过滤B。对信息的筛选C。表达能力不佳D。选择沟通媒介不当答案：B17以下属于正式沟通的形式有（）A。走动式治理B。书面报告C。开放式办公D。非正式的会议答案：B有些汽车会配备超声辅助泊车装置、超敏雨刷等小装置，这些小装置是为了满足顾客的（）。A。必须需求B。单维需求C。取悦需求D。多维需求答案：C下列不属于学习型组织的要素

4、是（）A。建立远景B。自我超越C。个人学习D。系统考虑答案：C有时潜在用户的需求无法被清晰表达出来。为解决此问题，能够将用户需求分为3种，这3种需求不包括（）A。必须需求B。单维需求C。取悦需求D。多维需求答案：D孵化器(Incubator)的概念始于（）A。美国B。英国C。日本D。韩国答案：A下列关于学习型组织的精神讲法正确的是（）A。学习是动力，考虑是源头，创新是灵魂B。学习是源头，考虑是动力，创新是灵魂C。学习是动力，考虑是灵魂，创新是源头D。学习是源头，考虑是灵魂，创新是动力答案：B企业中的治理者在沟通方面用掉的时刻占全部工作时刻的( )A。50%60%B。50%70%C。50%80%

5、D。50%90%答案：D下列关于学习型组织的内涵讲法正确的是（）A。学习型组织方法-发觉、纠错、成长B。学习型组织的关键特征-学习、考虑和创新C。学习型组织核心-发觉、纠错、成长D。学习型组织方法-学习、考虑和创新答案：A以下不属于沟通通道的障碍是（）A。选择沟通媒介不当B。几种媒介相互冲突C。沟通渠道过长D。对信息的过滤答案：D双因素理论又称激励保健保健因素理论，下列不属于激励因素的是（）A。工作富有成效B。工资水平C。工作本身的重要性D。个人进展前景答案：B下列关于中国梦的讲法正确的是（ ）A。富民梦是基石B。强国梦是基石C。复兴梦是关键D。强国梦是目标答案：A（）是让新职员有一个途径从项

6、目、任务、客户、同事等多个维度来了解情况发生的前因后果和上下文。A。网络培训法B。场景还原法C。角色扮演法D。互动小组法答案：B（）是指用户对产品和服务的差不多需求，这些需求通常是用户购买某种产品之前的首要考虑因素。A。必须需求B。单维需求C。取悦需求D。多维需求答案：A（ ）是创新团队合作中最好的润滑剂，它能消除分歧和矛盾，使创新团队成员能够相互尊重、彼此包容、和谐相处、从而安心工作，促进创新团队进展A。信任B。宽容C。沟通D。尊重答案：B 头脑风爆法是一项特不有效的技术，在运用头脑风暴法时应该遵守的原则有（）A。自由联想B。延迟批判C。追求一定的数量D。探究、研究、组合和改进设想答案：AB

7、CD常见的口头沟通类型有（）A。演讲B。正式的一对一讨论或小组讨论C。非正式的讨论D。传闻或小道消息的传播答案：ABCD什么缘故讲中国梦有利于促进世界进展和人类文明（ ）A。中国梦强调不搞对外掠夺扩张B。中国梦不把国内矛盾转嫁到国外C。中国梦不搞冷战对抗，也不依靠所谓的西方“扶持”D。“中国梦”仅仅只是属于中国自己的“小梦”答案：ABC以下能够体现创新的相对较优原则的是（ ）A。创新技术的先进性B。创新经济的合理性C。创新最优、最美D。创新的整体效果性答案：ABD破坏性冲突的特点要紧表现为()A。双方极为关注自己的观点是否取胜B。双方不愿听取对方意见，而是千方百计陈述自己的理由，抢占上风C。以

8、问题为中心的争论转为人身攻击的现象时常发生D。互相交换意见的情况不断减少，以致完全停止等答案：ABCD关于中国梦的内涵讲法正确的是（ ）A。中国梦是中华民族努力奋斗的共同理想B。中国梦是中华民族兼济天下的博大情怀C。中国梦是植根于中华民族精神的成功实践D。中国梦不是封建帝国的旧梦，也不是依葫芦画瓢的他国梦答案：ABCD合作创新具有专门多形式，合同是其中的一种，下面关于合同的优点讲法正确的是（）A。降低成本和风险B。缩短周期C。专长、标准D。有限承诺答案：AB破坏性冲突会给组织造成消极阻碍，要紧包括（）A。阻碍组织氛围，降低组织士气B。增加组织内部的紧张情绪，使得职员压力增大C。造成资源的白费D

9、。导致绩效下降答案：ABCD塑造新时期领军人物应该塑造他们哪些方面的能力（）A。培养他们自身同意知识的能力B。培养他们分析问题、归纳问题的能力C。培养他们推断问题的能力D。培养他们转换工作的能力和调查研究的能力答案：ABCD下列关于执行者在创新团队中所承担的职责讲法正确的是（）A。领导交代的情况，第一时刻去做B。主动领悟领导的意图C。领导交代的情况，要及时回复D。假如没有达到领导的要求，就应该主动承担责任答案：ABCD与所有的创新活动一样，合作创新中合作各方同样面临着技术、市场、财务和法律制度等方面的风险。企业在合作创新时可能面临的新的风险有（）A。核心知识的泄露B。合作者不能信守承诺C。企业

10、文化之间的冲突使成本加大D。企业对参与合作创新的部门的操纵性减弱答案：ABCD专业技术人员团队在合作创新时应该如何去营造和谐的创新环境（）A。把握市场需求B。了解行业技术环境C。建立团队创新激励机制D。建立组织支持机制答案：ABCD以下属于缺乏信任的专业技术人员创新团队的特点是（）A。对不人报有不满和怨恨B。相互隐藏自己的缺点和错误C。不珍惜集体会议或其他能够进行团队协作的机会D。不愿为不人提供自己职责之外的关心答案：ABD关于专业技术人员团队协作特点讲法正确的是（）A。有明确的共同愿景，且成员对愿景的认同度高B。高效的沟通、良好的合作C。高效的领导D。高效的职员答案：ABCD网络的协作学习是

11、指利用计算机网络以及多媒体等相关技术，由多个学习者针对同一学习内容彼此交互和合作，以达到对学习内容比较深刻理解与掌握的过程。那么网络的协作学习类型有（）A。竞争B。协同C。伙伴D。角色扮演答案：ABCD在团队运行过程中微型创新团队成长的阻力要紧表现在（）A。团队缺少关键技能和知识及解决方法B。团队的打算不连贯；团队成员的傲慢情绪C。团队分工不清，人员责任不明，且团队总是追求短期目标D。团队中经常有制造混乱的成员，且成员之间缺少协同工作的适应等答案：ABCD专业技术人员具有哪些特征 （）A。掌握某一领域的专业知识、理论或操作技术手法B。从事社会生产和社会生活某一领域的专业技术工作或职业C。涉及社

12、会领域广泛，层次不尽相同D。专业技术人员大都从事以脑力为主的劳动答案：ABCD构思独特原则要紧体现在哪些方面（ ）A。创新构思的新颖性B。创新构思的开创性C。创新构思的特色型D。创新构思的简单性答案：ABC角色扮演法在培训时应注意的问题有（）A。要预备好场地与设施，使演出学员与观众之间保持一段距离B。演出前要明确议题所遭遇的情况，并慎重选择演出学员与角色分配C。鼓舞学员以轻松的心情演出，同时不同组的学员重复演出相同的情况D。安排不同文化背景的学员演出，以了解不同文化的阻碍答案：ABCD目前在我国的技术企业中,特不是IT业,职员的离职率特不高,跳槽频繁。那么哪些因素造成了技术人员的离职呢?（）A

13、。薪酬B。心理感受C。感受自己在团队中无所事事D。对自己定位不准确，和无法突破自我答案：ABCD人际交往法强调新技术创新团队成员之间进行交往的方式,目的是确保创新团队成员以真诚的方式交往。A。(是)B。(否)答案：A像请列举不同材质的被子的开放性问题能够运用头脑风暴法解决。A。(是)B。(否)答案：A知识冲突的结果可能是良性的，适当的知识冲突能够提高组织的决策质量、调动团队成员的兴趣和好奇、实现异质性知识的公开和共享，从而激发知识制造和创新，大大提高团队绩A。(是)B。(否)答案：A突变式创新尽管在某个时点的创新成果并不明显，但它有巨大的累积性效果A。(是)B。(否)答案：B在企业发生变革或者

14、选择创新时，往往会遭到那些墨守成规，缺乏进取心的的职员或是企业中的高龄职员的反对。A。(是)B。(否)答案：A创新的“新”具有绝对性，必须是前人没有发觉的知识。A。(是)B。(否)答案：B学习型组织的关键特征是系统考虑。A。(是)B。(否)答案：A技术创新扩散理论中的学习理论有两个差不多要素，其中一个是信息传播作为创新扩散的关键性解释变量，认为扩散需要时刻，并不是因为信息的不完整。A。(是)B。(否)答案：B“创新决策过程”包括认知、劝讲、决策、实施、确认五个不同时期。这五个时期并不是线性的，而是一个复杂的过程。A。(是)B。(否)答案：A合资的创新模式的优点体现在专用技术诀窍的互补、改进治理

15、和费用公担。A。(是)B。(否)答案：B斜向沟通是指处于不同层次的没有直接隶属关系的成员之间的沟通。A。(是)B。(否)答案：A广播电视信息、报告、演讲、公布指示、下命令等属于单向沟通。A。(是)B。(否)答案：A在创新的整个过程当中，我们应在尽量幸免盲目地、过高地可能自己的设想的同时，也要注意珍惜不人的创意和构想。A。(是)B。(否)答案：A完全意义上的“通才”、“全才”是不存在的，即使存在，组织也不一定非要选择用这种“通才”，而应该选择最适合空缺职位要求的候选人。讲明在配置专业技术人员时应该遵守用人所长原则。A。(是)B。(否)答案：A将创新按照范围进行分类，能够分为自主创新、内部创新、合

16、作创新、引进再创新和托付创新。A。(是)B。(否)答案：A创意的形成要紧表现在创新思想的来源和创新思想形成环境两个方面。A。(是)B。(否)答案：A按照创新的程度能够将创新分为渐进式创新和突变式创新。A。(是)B。(否)答案：A有些人在创新的过程当中迷信权威，不敢怀疑权威的理论或观点，一切都按照权威的意见办事，是因为他们存在权威型思维障碍。A。(是)B。(否)答案：A进展中国家的组织要紧在劳动力本钞票、市场容量、税收优惠政策方面具有上风，因此一般来讲他们特不情愿采取模仿性创新战略。A。(是)B。(否)答案：A中国梦与美国梦一样，体现的不是集体或整体的价值，而是个人价值。A。(是)B。(否)答案

17、：B当产品的生命周期处于开始时，用户处于硬需求。A。(是)B。(否)答案：A下行沟通顺畅能够关心下级明确工作任务、目标及要求，增强其责任感和归属感，协调组织各层次的活动，增强上下级之间的联系等。A。(是)B。(否)答案：A伟大的创意不能产生创新性创新的首要缘故之一是，缺乏持久的贯彻执行。A。(是)B。(否)答案：A奥德佛将职员的需要分成三类比较合理：生存（Existence）需要、相互关系(Relatedness)需要、成长（Growth）需要，同时认为较高层次的需要没有得到满足，职员较低层次需要的愿望会越来越强烈。A。(是)B。(否)答案：A头脑风暴法要紧用于封闭性问题，许多不同的开放性问题

18、都能够运用于它来解决。A。(是)B。(否)答案：B自卑型障碍是指人们对生活、工作中的问题习以为常，精力不集中，思维不活跃，行为不敏捷，不能抓住机遇，更可不能主动查找困难，迎接挑战。A。(是)B。(否)答案：B熊彼特认为创新是指把一种新的生产要素和生产条件的“新结合”引入生产体系。因此实现一种新的组织，比如一种垄断地位，或打破一种垄断地位不属于创新。A。(是)B。(否)答案：B按照创新的对象进行分类，能够将创新分为产品创新和工艺创新。A。(是)B。(否)答案：A在科技高度发达的今天，硬件的较量差不多逐渐开始削弱，继技术竞争、治理竞争、营销竞争、品牌竞争之后，21世纪竞争的核心在于文化。A。(是)

19、B。(否)答案：A一般讲来，渐进式创新风险比突变式创新风险小。A。(是)B。(否)答案：A当团队处于收割期时，强而有力的团队形成了，组织爆发出前所未有的能量，制造出非凡的成果。这时领导应采取（）领导方式。A。命令式B。讲服式C。参与式D。授权式答案：D创新思维是以独特性和新颖性为目标的思维活动，创新思维的特点不包括（）A。独创性B。联动性C。变通性D。一维性答案：D有些人考虑问题时以自我为中心，全然听不见不人的建议，阻碍了思维的创新，要紧是由（）造成的A。经验型障碍B。自我中心型障碍C。书本型思维障碍D。从众型思维障碍答案：B（）也称敏感训练法。A。互动小组法B。角色扮演法C。视听技术法D。个

20、不指导法答案：A亚伯拉罕马斯洛（Maslow）提出的需求层次理论模型位于最底层的是（ ）A。生理需求B。安全需求C。社交需求D。尊重需求和自我实现需求答案：A有时潜在用户的需求无法被清晰表达出来。为解决此问题，能够将用户需求分为3种，这3种需求不包括（）A。必须需求B。单维需求C。取悦需求D。多维需求答案：D（）扮演的是“主持者”角色A。协调者B。创新者C。塑造者D。协作者答案：A专业技术人员创新团队合作存在的障碍有（）A。缺乏信任B。可怕冲突C。缺少投入D。躲避责任答案：A当团队处于形成期时，团队内部矛盾多，内耗大，一致性少，成效不明显，需严加操纵，那么应该采取（）型的领导方式。A。命令式B

21、。讲服式C。参与式D。授权式答案：A技术职员是新技术团队的主体,研究技术团队的建设,首先就要先把握好技术职员对团队的阻碍作用。下面不是技术职员的个性是（）A。思维逻辑能力强B。性格偏外向,沟通能力相对较强C。简单人际交往D。对环境有依靠答案：B当专业技术人员团队处于凝聚期时，专业技术人员逐渐了解领导方法与组织目标，互相之间已由熟悉到默契，对组织的规范慢慢了解，违规事项减少，现在应该采取（）型的领导方式。A。命令式B。讲服式C。参与式D。授权式答案：B下列关于学习型组织的内涵讲法正确的是（）A。学习型组织方法-发觉、纠错、成长B。学习型组织的关键特征-学习、考虑和创新C。学习型组织核心-发觉、纠

22、错、成长D。学习型组织方法-学习、考虑和创新答案：A创新型组织通常具有独特的组织文化，下面不属于创新组织文化的特征是（）A。鼓舞多样思路B。注重过程导向C。鼓舞承担风险D。减少组织监控答案：B（）型领导会对成员极少命令，而是共同决策。A。命令式B。讲服式C。参与式D。授权式答案：C专业技术人员的创新能力要紧指专业技术人员通过制造性思维和制造性实践，形成新的物质产品或技术的能力。那么培养和提升创新能力的重要保障是（）A。创新素养B。创新实践C。创新思维D。创新意识答案：A创新的分类方法差不多上能够归结为几大类?（ ）A。2B。3C。4D。1答案：A有些新产品或新服务得不到用户的认可，专门多情况是

23、专业技术人员未考虑（）A。产品价格B。产品性能C。用户的真正需求D。替代品的价格答案：C在微型创新团队成长的过程中，下列关于个人与团队之间的关系错误的是（）A。个人对团队成长的源泉效应B。个人成长对团队成长的积存效应C。团队对个人成长的土壤效应D。个人对团队成长的土壤效应答案：D创新治理流程分为五个时期买第一个时期是（）A。信号处理时期B。战略时期C。提供资源时期D。实施时期答案：A以下关于正确的团队价值标讲法正确的是（）A。团队价值标准要正确、明晰、科学，具有鲜亮特点B。团队价值标准要正确、明晰、科学C。团队价值标准要正确、科学，具有鲜亮特点D。团队价值标准要正确和具有鲜亮特点答案：A依照双

24、因素理论，下列讲法错误的是（）A。要提高职员的积极性应该从激励因素动身B。保健因素只能能消除职员的不满C。满足了职员保健因素的需要能激励起职员的积极性D。只有通过工作本身这类激励因素才能激发职员的积极性答案：C下列不属于学习型组织的要素是（）A。建立远景B。自我超越C。个人学习D。系统考虑答案：C以下不是有效的专业技术人员团队创新目标的特点是（）A。一致性B。不可衡量性C。责任性D。制造性和合作性答案：B学习型组织关于专业技术人员十分重要，那么组织学习的基础是（）A。团队学习B。系统考虑C。学习、考虑和创新D。发觉、纠错、成长答案：A人数限制是微型创新团队明显的特征,国外对微型创新团队的规模问

25、题曾做过大量研究，但微型创新人数应该为多少没有绝对标准。那么微型团队的人数确定无需考虑的原则是（）A。确定小型创新团队人数的下限,以保证能完成差不多任务B。微型团队人数应该越多越好，更容易完成团队任务C。确定创新团队的最佳人数,以保证创新团队工作效率达到最佳程度D。上限应确定在一定的人数上,即超过了上限人数,工作效率就会下降,出现人浮于事、互相扯皮的现象答案：B我国古代军事家孙子在其名著孙子兵法势篇中指出：“凡战者，以正合，以奇胜。故善出奇者，无穷如天地，不竭如江河。”将该句话运用到创新的原则上，体现的是什么原则（）A。构思独特原则B。不轻易否定原则C。机理简单原则D。相对较优原则答案：A缺乏

26、必要的争论之因此成为不利的问题，是因为它导致了（）障碍的发生。A。缺乏信任B。可怕冲突C。忽视结果D。缺少投入答案：D以下不能体现创新的相对较优原则的是（ ）A。创新技术的先进性B。创新经济的合理性C。创新最优、最美D。创新的整体效果性答案：C企业一般会通过（）来区分自己与竞争者产品之间的最重要的特性。A。必须需求B。单维需求C。取悦需求D。多维需求答案：B团队合作的核心是（ ）A。统一目标B。共同奉献C。一致承诺D。彼此信任答案：B 专业技术人员团队在合作创新时应该如何去营造和谐的创新环境（）A。把握市场需求B。了解行业技术环境C。建立团队创新激励机制D。建立组织支持机制答案：ABCD个人对

27、变革的反应包括以下哪几个时期（）A。拒绝B。防备C。取舍D。适应和内在化答案：ABCD有效的团队领导者按照团队外部事务的治理和对团队进程的推动两个方面能够进一步分解为哪些领导角色( )A。对外联络官B。困难处理专家C。冲突治理者D。教练答案：ABCD罗杰斯在创新的扩散一书认为“创新决策过程”包括哪些不同时期（）A。认知B。劝讲C。决策和实施D。确认答案：ABCD网络的协作学习是指利用计算机网络以及多媒体等相关技术，由多个学习者针对同一学习内容彼此交互和合作，以达到对学习内容比较深刻理解与掌握的过程。那么网络的协作学习类型有（）A。竞争B。协同C。伙伴D。角色扮演答案：ABCD专业技术人员创新团

28、队的特点有（）A。清晰的目标B。相互的信任C。良好的沟通D。优秀的领导者答案：ABCD关于领军人物作为技术创新者在创新团队中的价值讲法正确的是（）A。领军人物是创新团队核心技术的源泉与载体B。领军人物是团队的核心资源之一C。领军人物是创新团队人力资本的一个不可或缺的重要构成部分D。领军人物有着与专家型领导相同的崇尚知识，乐于学习答案：ABC技术创新是提高组织竞争力的关键,因此为了提升我国的自主创新能力，必须要抓好以下几个方面的突破（）A。治理突破B。制度突破C。领导者突破和文化突破D。产学研突破答案：ABCD破坏性冲突会给组织造成消极阻碍，要紧包括（）A。阻碍组织氛围，降低组织士气B。增加组织

29、内部的紧张情绪，使得职员压力增大C。造成资源的白费D。导致绩效下降答案：ABCD依照双因素理论，下列讲法正确的是（）A。要提高职员的积极性要从激励因素动身B。保健因素只是能消除职员的不满C。满足了职员保健因素的需要并不能激励起职员的积极性D。只有通过工作本身这类激励因素才能激发职员的积极性答案：ABCD由于专家小组讨论法是即席发言，因而也会有许多不足，要紧是由心理因素造成的，具体包括（）A。多数压服少数B。权威阻碍集体C。论据数量比质量占优势D。低质量的折中答案：ABCD有效的专业技术人员团队创新目标具有的特点为（）A。一致性B。具体性C。责任性D。制造性和合作性答案：ABCD技术创新扩散主体

30、是指在技术创新扩散系统中的从事技术创新实践的人或组织如此的子系统，不但包含在技术供给者中，而且还包含技术采纳者。具体讲，技术创新扩散主体有哪些（）A。技术研发主体B。技术宣传组织主体C。治理组织主体D。市场开拓主体答案：ACD在沟通的过程中，发送者的障碍要紧体现在（）A。表达能力不佳B。信息传送不全C。信息传递不及时或不适时D。知识经验的局限和对信答案：ABCD在沟通的过程中，同意者的障碍要紧体现在（）A。信息译码不准确B。对信息进行筛选C。对信息的承受力不同D。同意者心理上的障碍和过早的评价答案：ABCD学习型组织的要素有哪些（）A。建立愿景B。团队学习C。改变心智D。自我超越和系统考虑答案

31、：ABCD构建微型创新团队要紧要素有（）A。合理的团队人数B。清晰的主题目标C。协同工作的能力D。和谐的成员关系和自我介入模式答案：ABCD合作创新具有专门多形式，合同是其中的一种，下面关于合同的优点讲法正确的是（）A。降低成本和风险B。缩短周期C。专长、标准D。有限承诺答案：AB建立学习型组织时，应该处理好三种关系，这三种关系时指哪三种呢？（）A。讲与做B。规划与运行C。奖与惩D。领导与被领导答案：ABC下列微型创新团队成长时期的绩效讲法正确的是（）A。形成时期绩效一般,改善速度有限B。成长时期，绩效进入快速改善的时期C。成熟时期，绩效进入快速改善的时期D。结束时期，创新团队的研究对象和创新

32、团队要紧成员发生实质性的变化答案：ABCD 中国梦与美国梦一样，体现的不是集体或整体的价值，而是个人价值。A。(是)B。(否)答案：B自卑型障碍是指人们对生活、工作中的问题习以为常，精力不集中，思维不活跃，行为不敏捷，不能抓住机遇，更可不能主动查找困难，迎接挑战。A。(是)B。(否)答案：B完全意义上的“通才”、“全才”是不存在的，即使存在，组织也不一定非要选择用这种“通才”，而应该选择最适合空缺职位要求的候选人。讲明在配置专业技术人员时应该遵守用人所长原则。A。(是)B。(否)答案：A缺乏必要的争论之因此成为不利的问题，是因为它会导致团队在合作过程当中欠缺投入。A。(是)B。(否)答案：A有

33、些专业技术人员尽管是理工科出身、从事着技术岗位工作，但他们大概天生确实是具有治理天赋的人，他们今后能够转向治理岗位。A。(是)B。(否)答案：A由于创新特不可贵，因此在创新的过程当中应该最求最优、最佳、最美、最先进。A。(是)B。(否)答案：B协调者是分析者角色。承担这种角色的人分析问题和评估解决方案，从而保证确保决策制定的均衡。A。(是)B。(否)答案：B进展中国家的组织要紧在劳动力本钞票、市场容量、税收优惠政策方面具有上风，因此一般来讲他们特不情愿采取模仿性创新战略。A。(是)B。(否)答案：A建设性冲突，是指由于认知上的不一致，组织资源和利益分配方面的矛盾，职员发生相互抵触、争吵甚至攻击

34、等行为，从而导致组织效率下降，并最终阻碍到组织进展的冲突。A。(是)B。(否)答案：B微型创新团队在成长过程中，个人会对团队形成土壤效应。A。(是)B。(否)答案：B20世纪60年代竞争的核心内容在于技术。A。(是)B。(否)答案：A自然性阻碍力（非权力阻碍力）是指领导者通过自身良好综合素养和行为的体现，建立领导威信，从情感上阻碍下属，使下属团结在自己周围的一种凝聚魅力。A。(是)B。(否)答案：A创意的形成要紧表现在创新思想的来源和创新思想形成环境两个方面。A。(是)B。(否)答案：A孵化器(Incubator)的概念始于英国,其英文原意是指孵蛋器或早产儿的保温箱,对保温箱内的温度、湿度及稳

35、定度进行适当地操纵,使处于孕育期的新生命得以顺利成长。A。(是)B。(否)答案：B合同供应链外合作创新包括用户联盟和供应商联盟。A。(是)B。(否)答案：B异步式讲授通常用在“多媒体网络教室”中，“多媒体网络教室”是基于“视频电视会议”的网络远程教学应用模式之一，是指以计算机网络或综合业务数字网为传输媒体，以数字化视频压缩技术进行双向乃至多点之间多向的声像同步传输。A。(是)B。(否)答案：B互联网既是信息公布的重要手段, 也是进行信息数据搜集的重要场所。A。(是)B。(否)答案：A有些新产品或新服务得不到用户的认可，专门多情况是专业技术人员未考虑产品的价格。A。(是)B。(否)答案：B企业在

36、合作创新时可能面临核心知识的泄露、企业参与合作创新的部门获得更高的独立性、企业对其操纵力减弱、与合作者之间的冲突以及由此引起的诉讼等风险。A。(是)B。(否)答案：A信息传送不全是指有意操纵信息，使信息显得对同意者更有利。A。(是)B。(否)答案：B网络课堂是全天候,而不是传统课堂的定时开放和定时关闭。A。(是)B。(否)答案：A同质同化简单讲来是指把看不适应的事物当成早已适应的熟悉事物。A。(是)B。(否)答案：B专业技术人员既是技术创新扩散的供给者又是采纳者。A。(是)B。(否)答案：A微型创新团队在成长过程中，个人对团队成长的源泉效应。A。(是)B。(否)答案：A将创新按照范围进行分类，

37、能够分为自主创新、内部创新、合作创新、引进再创新和托付创新。A。(是)B。(否)答案：A非强制性阻碍力伴随领导者所担任的职务而产生。A。(是)B。(否)答案：B在科技高度发达的今天，硬件的较量差不多逐渐开始削弱，继技术竞争、治理竞争、营销竞争、品牌竞争之后，21世纪竞争的核心在于文化。A。(是)B。(否)答案：A团队创新文化具有指导性、适用性以及动态多样性。A。(是)B。(否)答案：A要提高职员的积极性要从保健因素动身，激励因素只是能消除职员的不满。A。(是)B。(否)答案：B“创新决策过程”包括认知、劝讲、决策、实施、确认五个不同时期。这五个时期并不是线性的，而是一个复杂的过程。A。(是)B

38、。(否)答案：A我国古代军事家孙子在其名著孙子兵法势篇中指出：“凡战者，以正合，以奇胜。故善出奇者，无穷如天地，不竭如江河。”将该句话运用到创新的原则上，体现的是什么原则（）A。构思独特原则B。不轻易否定原则C。机理简单原则D。相对较优原则答案：A在创新的过程中我们理论联系实际，既要好好学习书本的知识，同意理论的指导，但也要看到书本上知识的局限性，以杜绝（）A。经验型障碍B。权威型思维障碍C。书本型思维障碍D。从众型思维障碍答案：C专业技术人员的创新能力要紧指专业技术人员通过制造性思维和制造性实践，形成新的物质产品或技术的能力。那么培养和提升创新能力的重要保障是（）A。创新素养B。创新实践C。

39、创新思维D。创新意识答案：A下列不属于发送者的障碍是（）A。表达能力不佳B。对信息的筛选C。信息传递不全、不及时或不适时D。对信息的过滤答案：B以下属于正式沟通的形式有（）A。走动式治理B。书面报告C。开放式办公D。非正式的会议答案：B以下不是有效的专业技术人员团队创新目标的特点是（）A。一致性B。不可衡量性C。责任性D。制造性和合作性答案：B（）型领导会对成员极少命令，而是共同决策。A。命令式B。讲服式C。参与式D。授权式答案：C（）是导活动中的重要因素，是社会组织顺利展开组织运作的重要条件A。领导者B。治理者C。执行者D。打算者答案：A企业中的治理者在沟通方面用掉的时刻占全部工作时刻的(

40、)A。50%60%B。50%70%C。50%80%D。50%90%答案：D21世纪竞争的核心在于（）A。治理B。营销C。品牌D。文化答案：D有时潜在用户的需求无法被清晰表达出来。为解决此问题，能够将用户需求分为3种，这3种需求不包括（）A。必须需求B。单维需求C。取悦需求D。多维需求答案：D有些新产品或新服务得不到用户的认可，专门多情况是专业技术人员未考虑（）A。产品价格B。产品性能C。用户的真正需求D。替代品的价格答案：C下列关于学习型组织的精神讲法正确的是（）A。学习是动力，考虑是源头，创新是灵魂B。学习是源头，考虑是动力，创新是灵魂C。学习是动力，考虑是灵魂，创新是源头D。学习是源头，考

41、虑是灵魂，创新是动力答案：B依照双因素理论，下列讲法错误的是（）A。要提高职员的积极性应该从激励因素动身B。保健因素只能能消除职员的不满C。满足了职员保健因素的需要能激励起职员的积极性D。只有通过工作本身这类激励因素才能激发职员的积极性答案：C人数限制是微型创新团队明显的特征,国外对微型创新团队的规模问题曾做过大量研究，但微型创新人数应该为多少没有绝对标准。那么微型团队的人数确定无需考虑的原则是（）A。确定小型创新团队人数的下限,以保证能完成差不多任务B。微型团队人数应该越多越好，更容易完成团队任务C。确定创新团队的最佳人数,以保证创新团队工作效率达到最佳程度D。上限应确定在一定的人数上,即超

42、过了上限人数,工作效率就会下降,出现人浮于事、互相扯皮的现象答案：B专业技术人员创新团队协作取得良好效果的差不多保证是（）A。有明确的共同愿景B。高效的沟通、良好的合作C。高效的职员D。高效的领导答案：C有些人考虑问题时以自我为中心，全然听不见不人的建议，阻碍了思维的创新，要紧是由（）造成的A。经验型障碍B。自我中心型障碍C。书本型思维障碍D。从众型思维障碍答案：B当团队处于形成期时，团队内部矛盾多，内耗大，一致性少，成效不明显，需严加操纵，那么应该采取（）型的领导方式。A。命令式B。讲服式C。参与式D。授权式答案：A下列不属于同意者的障碍是（）A。信息译码不准确B。对信息的筛选C。对信息的过

43、滤D。过早地评价答案：C专业技术人员创新团队合作存在的障碍有（）A。缺乏信任B。可怕冲突C。缺少投入D。躲避责任答案：A以下不能体现创新的相对较优原则的是（ ）A。创新技术的先进性B。创新经济的合理性C。创新最优、最美D。创新的整体效果性答案：C创新思维是以独特性和新颖性为目标的思维活动，创新思维的特点不包括（）A。独创性B。联动性C。变通性D。一维性答案：D当专业技术人员团队处于打算期时，现在期团队成员成为一体，情愿为创新团队奉献，智慧与创意源源不断。那么领导应采取（）领导方式，以身作则，容许差异，共同决策。A。命令式B。讲服式C。参与式D。授权式答案：C（）型领导会对成员不提供指导或支持，

44、通过授权鼓舞成员自主做好工作。A。命令式B。讲服式C。参与式D。授权式答案：D以下不属于专业技术人员创新团队目标特征的是（）A。一致性B。具体性C。责任性D。独立性答案：D（）是组织通过最先利用某项科技成果开发出新产品、新过程，迅速成为市场领先者和垄断者。A。防备性创新战略B。模仿性创新战略C。进攻性创新战略D。拒绝性创新战略答案：C（ ）通过做出决策、分配资源、指导不人的活动从而实现工作目标。A。领导者B。治理者C。执行者D。打算者答案：B“梦里寻它千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”能够用来形容创新过程的那个时期（）A。预备期B。酝酿期C。明朗期D。验证期答案：C团队合作的核心是（ ）A

45、。统一目标B。共同奉献C。一致承诺D。彼此信任答案：B技术路线是指申请者对要达到研究目标预备采取的技术手段、具体步骤及解决关键性问题的方法等在内的研究途径。技术路线能够采纳（）讲明，再结合必要的解释。A。因果图B。组织结构图C。网络图D。流程图答案：D 在信息经济时代为实现创新的目标,作为整个创新体系中的“细胞”,创新团队应具备哪些条件( )A。创新团队应具备一定的物质基础B。创新团队应具备内在激励机制C。创新团队应具备畅通的知识和信息流淌网络D。创新团队应具备学习的能力答案：ABCD专业技术人员创新团队目标具有哪些特征（）A。一致性B。具体性C。责任性D。合作性答案：ABCD综摄法一词最早出

46、自希腊语，指“把表面上看来不同而实际上有联系的要素综合起来”，综摄法还能够称作（）A。集体研究制B。集中导向法C。共同研讨法D。比拟法答案：ABCD下列关于领军人物的自然阻碍力讲法正确的是（）A。自然性阻碍力是一种非权力阻碍力B。自然阻碍力是指领导者通过建立领导威信，使下属团结在自己周围的一种凝聚魅力C。自然阻碍力与领导者的地位和权力没有必定联系D。自然阻碍力是以领导者的品德、才能、知识、感情等为基础答案：ABCD以下属于正式沟通的形式有（）A。书面报告B。定期面谈C。有治理者参与的小组会议或团队会议D。走动式治理答案：ABC沟通通道的问题也会阻碍到沟通的效果，沟通通道障碍要紧体现在（A。选择

47、沟通媒介不当B。几种媒介相互冲突C。沟通渠道过长D。外部干扰答案：ABCD沟通包括哪些方面的信息（）A。图示法B。矩阵法C。指数法D。网络法答案：ABCD建设性冲突对组织有益，要紧表现在（）A。使组织中存在的问题充分暴露出来，防止不良问题的接着蔓延B。促进不同意见的交流和对自身弱点的检讨，促进更好的沟通C。促进组织内部的良性竞争，提高组织效率D。防止思想僵化答案：ABCD常见的口头沟通类型有（）A。演讲B。正式的一对一讨论或小组讨论C。非正式的讨论D。传闻或小道消息的传播答案：ABCD在德尔菲法的工作流程中的每一个步骤理组织者与专家都有各自不同的任务，德尔菲法的步骤 （）A。开放式的首轮调研B

48、。评价式的第二轮调研C。重审式的第三轮调研D。复核式的第四轮调研答案：ABCD以下属于合同供应链外合作创新的有（）A。竞争者联盟B。互补型联盟C。促进型联盟D。供应商联盟答案：ABC由于专家小组讨论法是即席发言，因而也会有许多不足，要紧是由心理因素造成的，具体包括（）A。多数压服少数B。权威阻碍集体C。论据数量比质量占优势D。低质量的折中答案：ABCD以下属于合同供应链内合作创新的有（）A。竞争者联盟B。互补型联盟C。用户联盟D。供应商联盟答案：CD双因素理论中的激励因素包括（）A。工作富有成效B。工作的成就感C。工作本身的重要性D。个人进展前景等答案：ABCD专业技术人员创新团队的类型有（）

49、A。“臭鼬工厂”团队B。项目研究小组C。产品服务系统联盟D。群众外包答案：ABCD下列关于案例研讨法讲法正确的是（）A。案例研讨法能够关心学员学习分析问题和解决问题的技巧B。案例研讨法能够关心学员确认和了解不同解决问题的可行方法C。案例研讨法需要较长的时刻D。可能同时激励与激怒不同的人答案：ABCD正确的团队价值标准要紧体现在以下几点上（）A。正确B。明晰C。科学D。具有鲜亮特点答案：ABCD微型创新团队良好运行可能的动力源要紧有（）A。团队成员的自我实现和个人兴趣B。团队的创新文化、共同愿景及价值取向的变化C。科技进步与团队创新相互促进D。社会政治经济制度的变革会为团队运行提供机会答案：ABCD构建创新型企业创新团队的步骤有（）A。客观评价创新型企业创新团队现状B。针对创新型企业创新团队存在的问题采取对策C。实施相应对策后观看创新型企业创新团队结果D。针对创新型企业创新团