小学实验室工作计划及思路

1、Word 小学实验室工作计划及思路 时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又将迎来新的进步，该为自己下阶段的学习制定一个方案了。方案怎么写才不会流于形式呢?以下是我细心整理的学校试验室（工作方案）及思路，欢迎阅读，盼望大家能够喜爱。 学校试验室工作方案及思路篇1 为了更好地开展试验教学工作，使我校的科学试验教学工作更上一个新台阶，更好地促进教学，全面提高同学的科学素养水平和试验操作力量，（总结）近年来的（阅历）得失，发扬优点，改正缺点，特拟定本方案： 一、指导思想： 以“提高同学科学素养”为目标，抓实常规工作和教研工作，乐观探究正确、严谨的试验（教学（方法），并通过开展多层次的新课程理论学习

2、，适时地更新（教育）观念，树立新课程理念。乐观开展以“问题设计行动（反思）”为基本过程的试验教研活动。在肯定程度上，促进了老师专业的素养和可持续性进展。同时也乐观促进了同学的终身进展，并争取取得了肯定的成效。 二、组织领导： 组长：_副组长：_组员：科学任课老师 三、工作（措施）： 1、加大对试验教学的重视。科学教育是学校教育中非常重要的一门课程，学好学校科学有助于培育同学良好的科学素养。以往在学校教育过程中，形成了以单一（文化）课为主的形势，而科学的课程不为老师和同学重视。学校把新课改工作摆到学校教学工作的首要位置，趁此契机，成立科学试验工作领导小组，加大试验经费的投入，以此促进和提高试验教

3、学质量。同时加大在同学中的宣扬，在同学中形成正确的试验意识试验是要求我们得出正确结论的同时，追求正确的试验过程。 2、乐观组织老师进行校本培训。学校组织老师集体进行试验教学的备课，同时组织外出参与科学教学培训，并准时传达培训精神。学习课程标准，使全体老师更系统地领悟新课改的内涵，更全面地把握住新课改的精神，更好地投入到日常教学中去。同时依据我校实际，科学老师是兼职的这一状况，对老师进行集体培训，开展好试验操作技能培训，提高老师自身试验素养。通过老师试验操作规范示范和老师试验教学比武，强化试验操作的正确性和严谨性。 3、做好试验室资料建设工作，完善试验室资料建设。完善试验室资料建设，使试验器材的

4、去向和流淌有凭可依，有据可寻。并且在此基础上，老师能依据平常教学过程中遇到的试验器材的问题提出看法和建议，对此做好记录。 4、仔细落实试验教学。试验教学是同学上科学课的爱好的关键所在，对于教材中规定的试验教学要开足，开好。仔细对待同学的试验，规范同学在课堂上的试验操作。对于个别试验，同学无法在课堂上开展，或者由于试验时间过长，无法在课堂上正常完成的试验，能够利用课外、课余时间完成。监督同学完成教学中需要长期坚持的试验。 5、准时总结教学阅历。定时开展教研组活动。在本学年的教学工作工作中，教研组主要围绕以下几个问题组织开展。 (1)平常教学工作是否能够正常开展，如何调整试验教学工作; (2)平常

5、试验教学时，同学的哪些试验会消失和设计比较大的偏差的，自己课堂上是如何订正，以及今后如何改进试验设计; (3)同学对试验操作中主要存在的误区，同学对试验技能的把握状况; (4)对试验教学的反思和建议。 四、教学支配： 三月份：开学前乐观选购好各种试验器材和药品。各班制定好切实可行的试验方案和工作措施。成立组织领导，督促仔细落实。 四月份：根据试验名目要教学要求开展好试验教学，完善各种资料。 五月份：连续按要求开展好试验教学，组织好同学的一次试验竞赛。 六月份：搞好试验教学，开展试验评比，做好科学试验期末复习。 七月份：收集完善各种资料，迎接复习考试，做好期末总结。 学校试验室工作方案及思路篇2

6、 一、指导思想 依据科学课程的教学要求，试验室应乐观协作各班级科学教学活动，做好各课的试验室预备工作，以确保试验课的顺当进行。强化科学试验探究的教学过程，开拓我校教学特色，做到开足开齐试验课，确保每位同学都有动手操作机会，让学校生在真实的科学活动中提高科学素养。力争做到规范化、标准化、常规化，充分发挥教学仪器(材)应有的作用。 二、主要任务、目标 按国家教育部颁布的教学大纲开齐开足试验教学课程，观看、演示试验达到95%以上，分组试验达到90%以上，引导同学基本能亲自完成各个试验，形成肯定试验技能，培育科学的实践，试验，观看力量。 三、详细工作措施 1、任务及目标： (1)、试验员要求各班级科学

7、任课老师制定（教学工作方案），并按方案进行教学。试验教学需填写演示试验课开出率登记表、探究试验课开出率登记表、演示试验通知单、探究试验通知单等表格。 (2)、在进行试验教学前必需预备好试验所需仪器，材料，老师对每组试验有充分预备，细心设计试验步骤和试验过程，方法，写出相应试验方案，以保证明验的科学性，平安性及效果。 (3)、在引导同学进行分组试验时，应要求同学预备好相关的试验材料，以确保同学在试验中有物可做，并指导同学观看，争论，得出相应的结论，完成试验教。 (4)、指导同学进行试验的同时，注意引导同学在试验、观看中养成科学的自然观和相应的试验观。 、在试验教学、教研方面，以全体科学任课老师为

8、主，进行相应的科学教学与试验教学讨论，以不断提高科学学科老师的教学与试验力量。 2、材料归档 (1)每学期按时将各类资料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成试验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅。 (2)在材料归档的过程中留意材料的质量与数量应答相应要求; 3、试验室器材管理 试验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好试验室的器材及日常工作。 (1)、试验器材(材料)的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏、（修理）等相应记录。 (2)、作好相关试验器材的申报、申购等工作。 (3)、每周组织同学打扫试验室，并处理好试验室，保管室的用电设备、器

9、具等的保管、管理、平安工作，以防意外事故发生。 4、其他相关工作 (1)、作好与试验室及试验室管理相关的一系列工作; (2)、如有不足之处，工作中准时调整与补充。 总之，为了适应新课程标准的教学需要，我们必需把握好教学进度，激发每一位科学老师的教学热忱，乐观提倡有制造性的教学讨论，为提高科学学科的教学质量而共同努力。 学校试验室工作方案及思路篇3 一、指导思想： 为进一步提高学校试验的管理水平和力量，以及试验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强试验水平和试验效果，更好，更全面地实施素养教育，推动教育进展。 二、主要任务、目标： 按国家教委颁布的教学大纲开齐开足试验教学课程，试验开出率达

10、到90%以上，引导同学基本能亲自完成各个试验，形成肯定试验技能，培育科学的实践，试验，观看力量。 三、详细工作措施： 1、试验室工作由教务处直接管理，试验室设特地管理员，即试验员，详细管理试验室工作。 2、试验室管理员任务，目标; 1)试验员必需拟定自然教学方案，各班级自然教学工作须按方案进行试验教学，试验教学需填写演示试验方案、分组试验方案、演示试验单、分组试验单等表格。 2)在进行试验教学前必需预备好试验所需仪器，材料，老师对每组试验有充分预备，细心设计试验步骤和试验过程，方法，写出相应试验方案，以保证明验的科学性，平安性及效果。 3)在引导同学进行分组试验时，应要求同学预备好相关的试验材

11、料，以确保同学在试验中有物可做，并指导同学观看，争论，得出相应的结论，完成试验教学; 4)指导同学进行分组试验后，应指导同学完成试验（报告）单(试验记录)，并仔细批阅，引导同学在试验、观看中养成科学的自然观和相应的试验力量; 3、材料归档 1)每学期(学年)按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成试验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅; 2)在材料归档的过程中留意材料的质量与数量应答相应要求; 4、试验室器材管理 试验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好试验室的器材及日常工作。 1)材料(试验器材)的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记

12、录及损坏，修理等相应记录; 2)作好相关试验器材的申报，选购，申购等工作; 3)每周组织同学打扫试验室，并处理好试验室，保管室的用电，设备，器具的保管、管理、平安工作，以防意外事故发生。 学校试验室工作方案及思路篇4 为进一步提高学校试验的管理水平和力量，使试验室的利用率达到最大化。同时，实现试验室材料科学化分类、分档以及档案管理，提高试验水平和增加试验效果，更好、更全面地实施素养教育，为推动教育的健康合理进展做出贡献，特制定本学期工作方案如下。 一、主要任务、目标： 依据科学学科教学标准和教学内容的支配开齐开足试验教学课程，务必使试验开出率达到90%以上，引导同学基本能亲自完成各个试验，形成

13、肯定试验技能，培育科学的实践，试验，观看力量。 二、详细工作措施： 1、试验室设特地管理员，即试验员，详细管理试验室工作，帮助任课老师指导同学进行试验活动。 2、试验室管理员任务，目标 (1)试验员必需拟定科学教学方案，各班级科学教学工作须按方案进行试验教学，试验教学需填写演示试验方案、分组试验方案、演示试验单、分组试验单等表格。 (2)在进行试验教学前必需预备好试验所需仪器，材料，老师对每组试验有充分预备，细心设计试验步骤和试验过程，方法，写出相应试验方案，以保证明验的科学性，平安性及效果。 (3)在引导同学进行分组试验时，应要求同学预备好相关的试验材料，以确保同学在试验中有物可做，并指导同

14、学观看，争论，得出相应的结论，完成试验教学。 (4)引导同学在试验、观看中养成科学的自然观和相应的试验力量。 3、材料归档 (1)每学期(学年)按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成试验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅。 (2)在材料归档的过程中留意材料的质量与数量应答相应要求。 4、试验室器材管理 试验室管理人员在管理好试验室的器材的同时，也必需要管理好材料收发、入档等工作，维护好试验室的日常工作秩序。 (1)试验器材的管理工作包括器材的每日发放和回收，记录器材的使用状况以及损害、修理等状况。在某些器材损坏或缺少的状况下，要做好相关试验器材的申报、选购

15、工作，保障试验室工作的顺当进行。 (2)每周组织同学打扫试验室，并处理好试验室，仪器室的用电，设备，器具的保管、管理、平安工作，以防意外事故发生。 学校试验室工作方案及思路篇5 为了普及试验教学，加强教育装备管理，切实提高教育技术装备的效益，我校将扎实开展试验教学工作，努力提高同学的动手实践力量，争取多项有效措施，使我校教育技术装备管理和教学教研工作再上一个新台阶。 一、建立机构，明确职责，完善管理制度。 1、建立学校教育技术装备管理和试验教学工作领导小组。 2、强化试验教学日常的管理 (1)学校按要求制订试验室主管领导职责，试验员职责，科任老师职责，同学试验守则，职责分明，责任到人。 (2)

16、进一步健全和完善各项管理制度，严格执行仪器设备借用，领用，损失赔偿制度。 (3)试验室在借用、领用、仪器、演示试验，分组试验时必需进行填写登记，手续要完备。 (4)建立完整的管理帐册，资料档案，定册清查帐、物、卡，每学期末进行一次全面的清查盘点。 (5)各种仪器、设备的存放要依据其性能和学科特点，科学分类摆放，并加强防护工作。 (6)图书室、阅览室面对同学开放，开设阅览课。坚持定期补充新书，不断提高图书使用率。 (7)加强对计算机教学的管理，配备专职老师，加强同学上机操作，实践并每学期考核一次，检查同学状况的。 二、加大投入，进一步完善试验室基础建设。 1、加大对学校教育技术装备及试验基础建设

17、，保障有牢靠的平安设施和良好的通风条件。 2、试验经费要专款专用，建立试验经费专帐，保证教学的正常开展。 三、规范试验教学行为，开展试验教学讨论。 1、试验教学要实行试验方案、试验申报、试验备课、试验报告四对口。 (1)试验方案：每学期一次，各试验科目任课老师要制订具体的演示，分组试验方案。 (2)科任老师的每次演示，分组试验都要实行申报制度，仔细填写试验中报单，并与方案、备课一一对应。 (3)科任老师的每次演示，分组试验都要备课，备课的内容要有课型、试验课题、试验目的、器材清单、装配示意图和试验步骤，课后有试验状况的记载和试验效果分析。 (4)每次分组试验同学都要完成试验报告，每次试验报告都要批改，有时间记载。 2、试验教学过程要规范。 每一次演示，分组试验教学目的要明确，试验之前要与试验员一道预做试验，试验过程中，要引导同学开展双边活动，弄懂试验原。，分析试验数据，把握试验操作要领，鼓舞同学勇于实践、乐观探究。 3、大力开展试验教学讨论。 (1)分管试验的领导每学期听课不少于5节，并有听课记录，课后准时与老师和试验员交换看法，提出改进措施。 (2)学校每学期进行一次演示，分组试验教学优质课评比活动。 (3)学校每学期组织一次同学试验操作考查。 (4)每学期进行一次试验教学专题讨论活动。 4、各类试验开出率要达标。 演示试验，分组试验开出率要达到100%，演示试验胜