威尼斯的小艇补充习题答案_第1页
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1、第 PAGE5 页 共 NUMPAGES5 页威尼斯的小艇补充习题答案威尼斯的小艇补充习题答案一、写汉字。船 舶 艇 航视 礼好 妮二、看拼音，写词语。码头 垫子 簇拥窗帘 纵横 操纵三、给加点字选择正确的读音。1. 2. 3. 四、积累与运用。1.风驰电掣 目不暇接2.(1)即使也(2)不管总五、完成练习。1、C2、六、阅读课文片段，完成练习。(一)1.船夫的驾驶技术特别好。2.操纵自如(二)1.商人 青年妇女 孩子 保姆 老人2.B3.寂静 静寂4.喧闹 寂静小艇在威尼斯人生活中的重要作用威尼斯的小艇课文知识点归纳形近字：斯(斯文)期(日期) 艇(小艇)挺(挺立)垫(床垫)热(热闹) 祷(

2、祈祷)涛(海涛)簇(簇拥)族(民族) 码(码头)妈(妈妈)多音字：翘qio翘着脚qio翘首哗hu哗笑hu哗哗散sn漫步 sn散开近义词 ：知名著名 穿插交织灵敏乖巧 屹立矗立情趣兴趣 庄严庄重寂静寂静 摇摆摇摆反义词 ：轻快沉重 灵敏呆板簇拥分散 弯曲笔直寂静喧闹 摇摆静止手忙脚乱有条不紊理解词语：【船艄】船尾。【屹立】高高地直立。【情趣】情调兴趣。【祷告】向神祈求保佑。【簇拥】(许多人)紧紧围着。【哗笑】很多人说话并夹杂着笑声。【寂静】非常寂静。【覆盖】像笼子似的罩在上面。【纵横穿插】横的和竖的穿插在一起。【操纵自如】文中指船夫驾驶小船纯熟灵敏，得心应手。【手忙脚乱】形容做事慌张而没有条理，

3、也形容惊慌失措。课文分析p 威尼斯的小艇是人教实验版小学教材五年级下册第八组中的一篇讲读课文。它是马克吐温的一篇写景散文，以形神兼备，灵敏多变的文句，展示了瑰丽的异国风情与小艇的独特作用。课文从“我”的所见所感入手，首先交代了小艇是威尼斯主要的交通工具，接着详细介绍了小艇独特的构造特点，然后讲了船夫的高超驾驶技术，最后说了小艇与人们的日常生活息息相关。抓住事物特点并把人的活动同景物、风情结合起来进展描写，是课文表达上的主要特点。段落大意：第一部分(1)：写小艇是威尼斯的主要交通工具，是全文的总起。第二部分(23)：讲小艇的样子和坐在舱里舒适的感受。第三部分(4)：写船夫的驾驶技术特别好。第四部分：(5、6)：写小艇在人们日常生活中的作用。课文主题：本文通过介绍威尼斯小艇的样

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