老龄委办公室2022年工作计划范本

1、第PAGE15页共NUMPAGES15页老龄委办公室2022年工作计划范本_年，老龄工作要以党的_和_为指导，以_为统领，按照省、市、区老龄事业发展“_”规划及老龄工作会议精神的总体要求，以实现“六个老有”和区政府民生行动计划为目标，大力开展评选表彰活动及助老工程和老年文体活动，进一步抓好涉老优待政策和权益保障的贯彻落实，加大对农村老龄工作调研力度，加强老龄系统自身建设，开创全区老龄工作新局面。一、强化舆论宣传，推进老龄工作健康发展1、加大政策宣传力度，采取制作板报、条幅、座谈、讲座等多种形式，大力开展老龄化形势、老龄工作方针政策、老年法律法规宣传，进一步优化老龄工作环境。2、开展敬老爱老助老

2、主题教育活动，评选表彰“南关区十大孝亲敬老家庭”活动，主动协调新闻媒体对涌现出来的敬老好典型的宣传，努力营造尊老、敬老、助老的良好社会氛围。3、积极总结推广老龄委成员单位、基层社区和农村开展老龄工作的典型经验，推进老龄工作的全面深入开展。认真做好_老年报的征订工作。二、以民生工作为主线，提高老年人生活质量1、抓好特困老人助养工作。按照市老龄办助养金“1比1”匹配政策，按时为特困老人发放助养金，努力扩大助养面。2、进一步做好高龄老人生活补贴发放工作。按时发放高龄老人生活补贴，规范管理，统一制定高龄老人季度走访工作手册，防止高龄老人补贴漏报、瞒报等现象发生。做好百岁老人的春节慰问工作。3、开通“绿

3、色通道本文来源。文秘范文”，方便老年人办证。对于家在区政府附近的老年人，可以不到社区直接到老龄委办理老年证；对于身体不便，不能办理老年证的老人，街道社区老龄工作者亲自到家里现场办公，热情服务，任劳任怨。4、加强社区和居家养老服务工作。协助民政部门抓好居家养老社会化服务工作，参与谋划，积极扶持，重点抓好养老服务员公益岗位、空巢老人日常服务，促进居家养老服务工作的深入开展。三、广泛开展老年文化大学活动1、以开展敬老月活动为契机，充分发挥社区、村_和老年文体群团_的作用，开展好老年文化大学活动，丰富老年人的精神生活。2、积极参加市老龄办举办的“快乐夕阳红”老年旅游，“千名老人看_”等大型活动。积极参

4、加省老龄办_的各项文体活动。3、积极发展老年教育事业。努力办好老年大学，对区老年大学要在办学方向及方法上进行深入地探讨和研究，确实把老年大学办成有社会影响力，深受老年人欢迎的一所学校。四、深入开展调查研究工作围绕当前老龄工作重点、难点问题，开展理论探讨和研究。1、开展农村老年人养老保障方式的调查，全面了解农村老人养老、医疗、文化生活、老年_等方面的情况，剖析影响农村老龄工作开展的瓶颈及解决问题的措施。2、开展居家养老服务长效机制的调查，深入了解居家养老服务工作开展情况，分析居家养老服务工作中存在的问题及原因，为推动全区居家养老服务体系建设提出可操作性强的对策和建议。在巩固城市社区居家养老服务工

5、作的基础上，着力推进农村居家养老服务工作。五、加强老龄_机构和队伍建设1、进一步建立健全各街道(乡)、社区(村)老龄工作_体系，配齐配强老龄工作干部及相关人员，以适应人口老龄化的需要。2、_和抓好老龄工作者的培训和队伍的建设工作，提高老龄工作者的业务能力和水平，教育和引导老龄工作者立足本职，爱岗敬业，奉献爱心，怀有孝心，勇于开拓进取，努力为老龄事业贡献力量。老龄委办公室2022年工作计划范本（二）指导思想以_和_为指导，以国家长期教育改革与发展规划纲要(_)_省中长期教育改革和发展规划纲要为指针，深入贯彻党的_，牢固树立和贯彻“文化强国”发展战略，以_统领教育改革发展全局，全面贯彻党和国家的教

6、育方针，以郊区教育区_年的工作计划为指导，严格遵循“三大规律”，以规范发展、均衡发展、优质发展、特色发展、内涵发展为主线，抓实“四育”工作，全面深化素质教育。以课堂教学改革为核心，深化教育改革，全面提高教育教学质量。以校园文化建设为主线，以内涵发展为根本，创优学校管理。以标准化学校建设为抓手，逐步实现办学条件的均衡发展。突出各类教育协调发展，推动全乡教育又好又快发展。工作目标1、完成五项指标。即小学生入学率、巩固率和完成率继续保持_%，残疾儿童入学率继续、保持_%。幼儿学前三年教育入园率保持在_%。教师优质课率达到_%，课堂测试合格率均达到_%以上。2、联校总体评估成绩力争达到区中游水平。教学

7、成绩、过程监控评估均实现位次前移。至少有两所学校进入区三类校总体评估序列前_名。在区教育督导评估和育人工作评估中，至少有两所学校进入区表彰优秀行列。3全面推进标准化建设，高垴庄学校、白家庄学校要在积极申报的基础上，力争达到并通过区标准化学校验收。高垴庄学校要达到并通过区级图书馆验收。4、大力实施中心园建设工程，深化特色幼儿园创建工作，倾力打造我乡幼儿教育品牌，力争再有一所中心园达到区特色园标准。5、积极开展“乐器进教室”工作，_%以上的学生基本掌握一种乐器；大力加强学校科技实验室建设，至少有一所中心校建成学校科技创作室(学生综合实验室)。6、加强教师队伍建设和管理，发挥名师的带动和辐射作用，继

8、续开展好骨干教师送教活动，以教师校本培训为抓手，优化提升师资队伍整体水平，力争再培养2_名区级以上名师骨干。7、大力推进校园文化建设，小西庄的读经教育进一步深化，与“四育”教育相结合。形成符合现代学生特点的校园文化。高垴庄小学、白家庄小学根据本校特点创建自己的特色，并形成校园文化。各幼儿园也要创建校园文化并形成特色。主要工作及措施一、以标准化学校建设为契机，强化学校基础设施建设和教学仪器配套1.努力实施标准化学校建设工程。高垴庄小学在年内增加_册图书，并添置音体美配套器材，力争达到并通过区级图书馆验收。高垴庄、白家庄两所幼儿园要购买户外大型活动器械；本年内全乡三所小学全部完成学校标准化建设，并

9、全部通过验收，实现办学条件的均衡化。2.进一步加快信息化建设步伐。将开齐开足计算机课程作为一项硬性指标，确保三所小学信息技术课程开设率达_%；白家庄、高垴庄学校要在年内实现电视、电脑班班进教室；小西庄学校要投资_电脑室防护网；杏树坡、路家山幼儿园要配齐电脑、打印机等办公设备，着力提高现代信息资源的利用效率。二、以构建“四育”模式为主线，坚持育人为本，全面深化素质教育，深入推进全面育人工程。1.全力实施“学生体质健康工程”。要更加明确地将健康教育作为适时_教育的基础，把学生体质健康作为学校一切工作的基本难点和首要任务。以体育课和课外活动为主要阵地，大力提高体育课程质量，按要求上全体育课，严禁其他

10、学科挤占体育课。确保学生人人掌握一种以上的健身方法并形成习惯。严格规范学校作息时间，推广“快乐大课间”，所有学校必须确保学生每天不少于_小时的课外活动时间。深入开展“阳光体育运动”。严格落实学生体质健康标准、学校体育工作条例和学校卫生工作条例。以义务教育学校标准化建设为契机，加快学校体育设施设备配套建设，改善学生体育活动条件。坚持_开展群体性体育活动和竞赛，根据本校的实际有选择的确定本校的体育特色项目，培养和打造体育项目传统校。继续做好学生免费体检。将学生体检率纳入到学校评估体系之中，建立健全中小学生、幼儿个人健康档案。加强与卫生、医疗、疾控部门的协调，做好体检后的分析跟踪，建立和落实学生体质

11、健康公告制度和学生体质健康干预制度，开展学生体质健康现状分析项目研究，为学生制定运动处方，指导学生科学选择锻炼项目、有效预防近视、沙眼、龋齿、肥胖等常见病。积极开展学生科学营养教育工作。健全和完善学校突发公共卫生时间报告与预警机制，切实搞好各类流行性疾病的防控工作。继续加强学生心理健康教育。以加强“亲情工作室”建设和强化教师技能培训为抓手，经常性的进行健康专题讲座，心理咨询和辅导，将心理健康教育渗透于学校教育的全过程，_全体学生，_问题学生，_个体差异，提高学生的心理健康水平。2.实施养成教育系列化工程。以培养学生终身受益的学习、生活习惯为根本目标，围绕中小学生守则和中小学生日常行为规范，着力

12、抓好“十大习惯”的培养，即文明礼仪习惯、诚实守信习惯、自主学习习惯(特别是自主预习习惯)、阅读习惯、写作习惯、健体习惯、卫生习惯、热爱劳动习惯、勤俭节约习惯和遵守规则习惯。各学校要结合学校实际，细化要求，坚持循序渐进的基本原则，本学期可根据本校实际选择一至两个习惯，从每一个学生抓起，落实到每天的教育活动之中，狠抓落实，贯彻到底。3.继续做好艺术教育、科技教育。全面加强艺术课程体系建设，提高艺术课程质量。各校要积极开展“乐器进教室”工作，根据学校教师资源和学生兴趣，确定乐器种类，利用兴趣小组活动_好群体性的器乐培训，率先在小学，力争_%以上的学生基本掌握一种乐器；搞好“五四”、“六一”艺术周和_

13、月份艺术教育月活动，突出艺术的全员性和大众性，确保每一个学生掌握一种以上的艺术表现方法，提高广大师生的艺术修养。以青少年科技创新大赛和学校科技文化节为载体，结合标准化学校建设，大力加强科技试验室建设，_年力争全乡有一所中心校建成学校科技创作室(学生综合实践活动室)，鼓励有条件的学校先行先试，全面推进科技教育活动。4.旗帜鲜明的落实“文化强国”的发展理念，启动新一轮校园文化创建工程。深入学习和贯彻党的_，牢固树立“文化立校、文化兴校”理念，制定和完善学校文化建设长远规划，将校园文化建设提升到新时期教育改革发展的战略高度。以“四化”“四好”、“四节”活动和“三名进校园”为基本载体，深入开展和实施“

14、三个一”工程(即人人掌握一种健身方法，人人掌握一种艺术表现技能，人人掌握一种乐器)，深化书香校园创建，图书馆(室)开放率达_%，做到时间、人员、地点三固定。开展创建文明学生、创建文明班级、创建文明学校、创建卫生厕所、创建绿色生态校园、创建平安校园“六大创建活动”，提升学校文明程度，培植打造学校文化建设亮点。大力做好校园广播、校园文化专栏、校园文化社团、校报校刊工作，_开展全乡校报刊展评活动。深化开展“每周一曲、每周一画、每周一文”为主要形式的欣赏活动，提升学校文化品位。将“三风一训”建设有机融入到学校整体文化打造之中，全力提升学校发站内动力和文化的软实力。以“校园文化建设年”为契机，营造浓郁的

15、校园文化氛围。各学校要充分利用校园墙壁，精心设计，合理规划，通过悬挂名人画像、教育版面、学生作品橱窗、校园文化橱窗栏、读报栏、特色展示栏，烘托学校特色氛围，提升学校文化品位。小西庄学校要以读经文化的特色为基础，进一步深化校园文化建设。让孩子们体验祖国五千年文化，潜移默化培养文明习惯。白家庄、高垴庄学校要确立学校的文化特色，充分发挥了墙壁育人、角落育人、花草树木都育人的特殊功能，以彰显本校的特色文化，营造浓厚的校园文化气息。以读书为重点，打造“书香校园”。在广泛开展“读好书、写好字、说好话、做好事”活动的基础上，以“弘扬民族精神月”、“中华魂”读本为载体，重点开展以“读书、明理、增智、做人“为主

16、题的读书系列活动，在学生中倡议“节约压岁钱，买一本好书”和“我为班级捐一本书”，充实各班图书角。为学生广泛读书提供了便利。同时，倡导学生读经典，读名著，积极举办读书演讲比赛、好书伴我成长征文比赛。通过读书活动的开展，真正让师生沐浴在书香里，浸润在文化中，扎扎实实把学校打造成“学习型校园”。5.继续坚持以活动为主线没提高全面育人工作的针对性、实效性。立足学校实际，积极_开展爱国教育、理想教育、责任教育、法制教育、生命教育等为主题的校内外教育活动，创新活动载体，让学生在行书多样的活动中体验、接受锻炼和教育。继续落实“班干部轮换制”、“四好活动”等育人方法，继续推进“人生梦想”设计，进一步深化“导师

17、制”，开展班级问题研讨，构建教师全员参与、协同管理的班级管理机制，逐步引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，形成远大的理想，培养良好的道德品质和文明行为。6.加强校外教育，构建更加完善的“三结合”教育网络和运作机制。做好校外德育、劳动、社会实践基地建设，签订基地合作共建协议，确保校外活动的定期化、正规化和长效化。进一步加强家校共育工作，积极发挥家庭教育的作用，继续做好家庭教育方法的宣传工作，推动家校共育。强化学校公开日和校长接待日的活动，确保每学期不少于一次，形成学校、家庭、社会全面育人和全员推进素质教育的新格局。三、以课堂教学改革为核心，深化教育改革，全面提高教育教学质量。1、加强教学环

18、节的监控与管理。联校要加强对学校教学管理、档案建设、教师教学考核制度的建设与落实、学校领导深入一线等的监控力度。校长是教学质量的第一负责人。各学校要真正把教学环节检查落在实处，建立月通报制度、月考核制度，教学环节检查绝不能走过场、走马观花、敷衍了事，对执行差的领导和教师要提出严肃批评，并在联校通报批评。加强学生学习习惯培养与方法指导，引导学生做到日清月结，提高学习的自主性。切实加强教师课前预习、课堂练习、课后作业等三个作业环节的监管，全面提高课堂练习设计的有效性。继续实施“_”措施，_好不同类型的考试(单元测试、月考、期中中期末)和竞赛活动，建立月考制度、月质量分析制度、月成绩报告制度和教学质

19、量问责制度，对教学成绩严重下滑的学科教师和学校，要在全体教师会上作分析解剖。2、继续构建以“阅读、体验、互动、巩固”为特点的教学模式。以提高课堂教学效率为切入点，全面深化以“导学案”为主的课堂教学改革实验，根据个小学各班级学生少的特点，积极探索小班化的“导学案”课堂教学改革。重点围绕导学环节的优化与整合，加强研究实践，鼓励学校和教师有效借鉴与创新，构建以“导学案”为基础的多种课堂教学模式。各学校要不断总结经验与做法，逐步构建适合本校实际的课堂教学模式，并形成独特的教学风格。3、切实落实好辅差措施。各学校、各班级、各学科教师要认真了解和掌握学生的现状，针对学科中出现的差生，要制定好辅差计划。从校

20、长到教师都要认真落实差生承包制，做到辅导教师落实、学生落实、时间落实、内容落实、辅导效果落实。4、以活动为载体，精心打造优质课。一是普听课：开学的第2、_周进行全体任课教师普听课，促教师、学生及早进入新学期教学状态；二是推门课：随机进行听课，及时了解掌握教师、学生常态下课堂教学行为，进行有效的监督、监控，检查与指导，努力打造常态下的精品课；三是示范课：通过学科带头人、骨干教师送教活动，为同事之间互学习、共切磋、同提高搭建了交流平台；四是评优课：开展学校校内评优课，评选校级优秀课，进行表彰；五是达标课：各校要普遍开展达标课的基础上，联校成立“课堂达标验收组”，采取听课、说课、课堂反馈、当堂测试的

21、形式，对包括校长在内教师进行新一轮的达标验收。六是研究课：利用每月联片教研，_学科教学研究课，人人参与互动，研究、探索学科教学模式。(主要语、数、英、科、思五科)；七是开放课：进行学校家长开放日教学研讨活动，教师人人参与。学校要请一些年轻的、素质较好的家长分年级参与听课，对家校共育起到了积极的作用；七是复习课：认真上好周复习、月复习、期中、期末复习课，探索对学生科学、有效的复习指导方法。5.采取“走出去，请进来”横向联合的办法，搭建校际间交流平台，提升课堂教学效率。“请进来”就是请专家、名师到我校传经送宝。“走出去”就是到兄弟学校学习好的经验做法。每学年至少要_一次校际交流。通过校际间交流，达

22、到了共同学习、相互提高的目的，真正为搭建校际交流平台，共谋教育发展双赢架起了桥梁。6.牢固树立“科研兴校”的思想，全面推进学校教育教学研究工作。做到以科研促教学、以教学促管理、以管理促提高。以“有效科研”促“有效教学”为策略，深入开展联片教研、网络教研、校本教研、学科教研、年级教研、班级教研等多形式的教研活动，将研修重点放在课标、教材、学生、教学设计(教学目标、导读提示、练习设计)等方面，有效解决教育教学中的实际问题。更加务实地实施教研员蹲点制度，继续实行联校领导包校制度，教研员要更加明确地树立为学校、教师、学生服务的思想，强化指导，狠抓效果。要求联校教研员要做好“三包”(包校、包年级、包学科

23、)、“三深入”(深入学校、深入教研组、深入课堂)。学校教研组要以课题为抓手，针对性地开展教科研活动，要将科研与教研做到有机整合，增强实效性。要鼓励教师积极参加各级_的竞赛、赛讲、评选活动，鼓励教师积极撰写教学论文、案例、教学设计等，每校人均获奖篇数不少于_篇。四、坚持以师德教育为首，进一步强化教师队伍建设。继续以教师服务承诺、教育导师制和学生最满意教师评选为抓手，解决好当前社会_教师有偿家教等焦点问题，进一步净化学校教育教学环境，开展以“爱岗敬业、乐于奉献”为主题的师德教育活动，开展师德标兵评选活动，举行师德报告会。坚持把师德作为教师资格认定和新教师聘用的重要依据，在评职、评优、评模中，严格落

24、实师德不合格“一票否决制”。建立违反师德事件责任追究体制，着力营造教书育人、管理育人、环境育人、服务育人的浓厚氛围，激励广大教师关爱学生，严谨督学，淡泊名利、自律自尊、以人格_力和学识_力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人，铸造教师队伍的良好形象。强化教师培训学习和业务考核。一是深入学习和落实教师专业标准，提高教师专业化水平。二是坚持以校为本，_开展新知识、新技能、新手段的培训，_开展新一轮教师基本功考核。三是积极创造条件，加大资金投入，为广大一线教师提供外出培训和学习的机会。四是认真落实_计划和继续教育工作，切实搞好教师全员培训工作和暑期集中培训。继续强化现有教育名师作用。继续深化

25、“教师健康工程”。学校和幼儿园要进一步健全和落实教师健康活动制度，为教职工健身创造条件，保证教室每天1小诗锻炼活动时间。搞好教师体检工作。积极发挥工会职能，_开展教师健身活动和教职工健康运动会。五、以幼儿教育为带动，协调各类教育全面发展。1.突出高标准普及，全面提升学前教育发展水平。以中心园建设为主要任务，严格按照_加强乡镇中心幼儿园建设工作_目标推进，使三所中心园逐步达到_省乡(镇)中心幼儿园办园标准。继续大力推进农村特色园建设。坚持“规范+特色+品牌”办园方向，加强特色课程、特色活动、特色文化建设。各幼儿园在规范办园的基础上，找准特色点，找准突破口，在创新管理上做文章，在特色办园上下功夫，

26、初步形成了独具风格的办园特色。力争再有一所中心园达到区特色园标准。大力实施幼儿园示范帮扶工程。建立完善示范园、星级园“一对一”结对帮扶机制，积极创造条件，构建短期和长期、定期与不定期相结合的园长和教师层面的交流工作机制，促进园际交流、现场会等形式为依托，为全乡幼儿教师搭建学习交流平台。坚持以园为本原则，继续_幼儿教师以“八项基本功”为主要内容的专业技能培训，整体提升幼儿教师的专业素质。积极提高幼儿教师待遇，保证幼儿教师队伍稳定。创新思路，积极与村委协调，缓解师资紧缺矛盾。继续开展办园水平督导评估，形成学前教育优质均衡发展的监测评估机制。继续推进星级园创建和提升工作，推动学前教育优质圈的形成、满足人民群众对优质学前教育资源的需求。2.大力发展成人教育，积极推动学习型社会创建。深化“一网两工程”，借助农村现代远程教育网络，积极开展面向“三农”的多种形势的短期培训，与农业科技有关部门协调，重点开展实用技术培训，以学习型乡镇建设为抓手，以学校为桥头堡，以家庭为单元，深入推进学习型_建设，全力推进学习型社会创建活动，逐步构建全民继续教育体系，全面提升全乡人口综合素质。六、以“八备案”“六规范”为抓手，坚持依