消防安全意识教育活动方案范文5篇

1、消防安全意识教育活动方案范文5篇写方案考验的是综合力量，一份好的方案对进展起着至关重要的作用。而安全主题始终是教育工作中的重中之重，提前策划好安全主题活动方案是安全教育活动的需要。你是否在找正准备撰写“消防安全意识教育活动方案”，下面搜集了相关的素材，供大家写文参考！#289610消防安全意识教育活动方案1活动目标：1、明白消防电话119，并初步了解什么是消防。2、结合日常生活，明白一些消防常识。3、有初步的自我爱护意识。4、进展幼儿思维和口语表达力量。5、考验小好友们的反应力量，锤炼他们的个人力量。活动准备：1、经验准备：与家长取得联系，帮忙宝宝一起查找一些有关“消防”的图片、资料。2、材料

2、准备：（1）消防图片若干或幻灯；（2）消防车玩具、电话机；（3）娃娃四个；“担架”（可用布袋或小椅子替代）。活动过程：一、感知激趣：1、出示玩具消防车2、商量：这是一辆什么车？它的用途是什么（它的本事）二、商量沟通：1、火灾是怎么来的？（人为的、自然的）2、老师在幼儿答复的根底上小结。3、家中着火了怎么办？（1）幼儿商量：幼儿小组先商量、说说，然后个别答复，引导幼儿能关注别人说了什么？学会倾听。（2）出示图片或幻灯，帮忙幼儿提升经验。4、结合幼儿园的消防演习小结：明白火灾应当设法逃离现场。明白消防电话：119。报警时要告知消防叔叔火场的详细位置，自己不会要立刻寻求四周大人的帮忙。三、火场逃命训

3、练：用湿毛巾捂住口鼻，低头或匍匐靠墙边前进，避开烟雾，快速离开火场。四、游戏迁移：1、让我们也来做小小消防员好吗？情景：叮铃铃，（老师接电话）妞妞家（上海路12号楼504）着火了，我们动身去救妞妞家的娃娃们吧。2、游戏：两人合作持“担架”接力跑。规章：不能将娃娃摔倒地上。3、共享：重点请幼儿说说合作的方法与过程；经验提升：游戏抢答“家里着火怎么办？”答的又快又对的宝宝有小奖品。在一阵“抢答”中孩子们很自然的进入了“消防”的主题。#289616消防安全意识教育活动方案2活动目标：1、熟悉到火灾的危害，不玩火远离火。2、学习火灾的根本自救方法。3、能主动参与演习活动，并学会自我爱护。4、初步培育幼

4、儿用已有的生活经验解决问题的力量。5、考验小好友们的反应力量，锤炼他们的个人力量。活动准备：1、灭火器图片。2、火灾自救图片。活动过程：一、谈话导入。老师：小好友们赶紧就要放寒假了，你们开心吗？老师：放寒假了，大家都会在家里过年，小好友们你们喜爱过年吗？老师：那小好友过年的时分你们都会怎么样来庆祝新年？怎样做呢？引导幼儿答复老师小结：哦，原来过年的时分大家都会穿上新衣服，爸爸妈妈做许多许多好吃的东西；还会一起放鞭炮、放烟花；还有的会去外婆外公、亲人家玩呢等。二、熟悉火灾的危害老师：小好友们你们明白我们在放鞭炮、放烟花、点蜡烛等的时分我们要假如不留意、不正确的运用的话会发生什么危险呢？引导幼儿答

5、复（着火）老师：那小好友说说假如不当心着火了会有什么危害呢？老师小结：会发生许多危险的事情，会把房子烧着、把许多东西也烧着、引起许多东西也被大火烧坏，也会烧伤我们人、冒出来的浓烟也会使人窒息死亡等。三、火灾的自救方法。老师：假如着火了怎么办呀？老师：在屋里着火了要怎么做呢？老师：我们在屋里着火了的话，我们就要赶紧跑出屋外。我们应当怎样样跑出去呢？老师：我们先要拿到湿毛巾捂住嘴巴，然后弯着腰顺着墙壁快速的跑出去。老师出示灭火器图片：还可以请大人拿到灭火器对着着火的地方喷洒灭火，看这就是灭火器。老师：火假如很大的话，我们应当怎么做？老师：我们应当赶紧的跑，跑到没有火的地方去，然后拨打119火灾电话

6、，拨打119这样就会有许多消防员叔叔过来救火。老师出示图片：看这些就是消防员叔叔；他们正在火灾的地方救火呢。老师小结：所以小好友假如遇到火灾我们不要惊慌，不能站在原地哭，我们因该自己想方法逃出去，向我们刚刚说的方法一样，捂住嘴巴不要吸入太多的浓烟然后跑开。四、结束部分。老师：在我们生活中有许多地方都简单引起火灾，所以小好友们更该留意安全，远离火。#289619消防安全意识教育活动方案3活动目标1、让幼儿了解防火学问，懂得火不能玩，有根本的安全学问。2、让幼儿了解火灾发生的几种简洁原因，懂得如何防范。3、初步把握几种自救逃命的方法及技能，提高自我爱护力量重点难点重点：了解防火学问，懂得火不能玩，

7、有根本的安全学问。难点：初步把握几种自救逃命的方法及技能，提高自我爱护力量。活动准备消防标志，火灾逃命视频，儿歌视频。活动过程一、出示消防标记，介绍11、9是消防日。1、熟悉火警电话119创设情景表演（新年到了，思思和东东好快乐，两个人在一堆稻草旁放鞭炮，玩着玩着，突然草堆冒起浓烟了，他大叫起来：“不好啦，着火了!”）（1）商量“你怎么明白着火了？”（2）着火了我们该怎么办呢？重点教育幼儿，尽力量离开火源，找大人寻求帮忙。同时出示119图片，介绍11、9是消防日，同时告知幼儿119是火警电话。由于小好友年龄还小，当有火灾时，要赶快离开火源，告知大人请他们帮忙。二、大火烧起来浓烟滚滚，火势冲天，

8、会把全部的东西都烧光，甚至会把人烧死，是多么危险呀，那我们在生活中应当怎样做才能防止火灾的发生呢？引导幼儿说出预防火灾的方法，熟悉“防火”标志。（附属图片，加深熟悉）1、预防火灾，小好友们不能随便玩火。2、不玩插座、插头和电线。3、不能随便燃放烟花爆竹。4、提示爸爸不乱扔烟头。5、熟悉“严禁烟火”，安全出口，灭火器等标记。三、学习火灾逃命1、观看视频。2、商量逃命的初步方法方法。首先要有秩序，要用湿毛巾捂住嘴巴预防烟呛。3、幼儿训练逃命的方法。四、播放消防学问儿歌结束。#289618消防安全意识教育活动方案4活动目标：1、通过演习，训练老师和幼儿在紧急状况下有序地通过安全疏散通道。2、教育幼儿

9、遇到危险时才能听从老师的指挥，作出根本的自救行为。3、培育老师和幼儿相关的安全意识和爱护力量。活动准备：1、明白火灾中自救的根本常识。2、熟识本班的逃命路线。活动过程：1、警报响起，老师快速做好准备工作。2、老师即刻停止一切活动，组织幼儿快速按规定的疏散线路带着幼儿有序下楼，集中到操场安全地带，再清点人数。3、在规定的时间内，确保幼儿快速、安全、有序地脱离受灾地点，做到无遗漏、无丧失、无损害。消防演习反思：3月26日-30日是我市第一安全教育周。在这个特定的日子里，我们大班进行了消防演习活动。在上个星期的活动中，幼儿已经积累了有关安全防火的生活经验。在此根底上，我们开展了消防演习活动。让幼儿明

10、白，万一遇到火灾不要盲目乱逃，肯定要采纳安全的逃命方法，才能防止造成人身损害，同时也教育幼儿，不仅自己不玩火，也提示身边的人不玩火，留意用火安全，懂得爱护自己。3月27日，依据幼儿的年龄特点，我们班进行了火灾中的自救演习方法。一声哨响之后，幼儿立刻进入厕所打湿毛巾，捂住口鼻。快速撤离：当大火封门不能很快撤离时，在窗口挥动颜色艳丽的毛巾求救帮忙。当火烧着衣服，在地上滚动，把火熄灭。3月29日上午10：28分，幼儿在教室里正仔细地做着作业。突然，刺耳的消防警铃响起，在毫不知情的情况下，我班幼儿在老师紧急有序的组织下急速地从楼梯离开教室，向大门奔去。在演习完以后孩子们特别兴奋，各自商量着刚刚逃命的情

11、景。在这次消防演习活动，给幼儿留下了深入的印象，而且让幼儿在活动中增加了自救力量，也强化了对消防安全学问和应急力量。通过这次活动的开展，我觉得在演练时，幼儿没有演习的经验，导致幼儿没有仔细地投入扮演角色。而且内容比拟单一，声响比拟小，只有报警声，没有其它的内容（如人造化的火灾实景），缺乏火灾的真实性，假如在走廊上放一只冒烟的炉子或用一个大的铁罐里放柴点燃，那效果就更好了。#289612消防安全意识教育活动方案5活动目标：1、明白森林防火的重要性，要爱惜森林。2、了解火灾发生的几种原因，明白小好友不能玩火。3、明白几种发生火灾时自救逃命的方法及技能，提高自我爱护力量。4、强化幼儿的安全意识。5、

12、探究、发现生活中的多样性及特征。活动准备：物质准备：防火图片和视频、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。活动过程：1、老师引导幼儿发现几种简单起火的物品，明白这些物品不能玩，激发幼儿的活动爱好。师：小好友你们明白生活中哪些物品是危险的，简单引起火灾吗？老师引导幼儿从一些物品中找出不能玩、易引起火灾的东西。2、观看视频，引导幼儿说出火灾的危害。师：你们看，图画中怎么了？师：发生火灾可能会造成哪些危害？小结：火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。3、通过观看图片，引导幼儿说出预防火灾的方法，熟悉防火标志。师：预防火灾，小好友们不能随便玩火。师：你看蚊香放在这里坑你发生什么危险？师：蚊香不能靠近简单着火的物品。小结：小好