完整版教导主任述职报告5篇

1、完整版教导主任述职报告5篇东流逝水，叶落纷纷，荏苒的光阴就这样静静地，慢慢地消逝了，回忆顽强地走过的这段时间，取得的成果实则来之不易，来为这一年的工作写一份述职报告吧。下面带来20XX最新完好版教导主任述职报告5篇，希望大家喜爱。20XX最新完好版教导主任述职报告篇1不觉间一学期即将结束，感谢学区领导对我的任用，我的工作得到各位领导的大力支持和帮忙，在此，我表示诚心的感谢!应对新岗位，我本着学习的看法，进取努力的开展本职工作。在工作中学习，在学习中成长。他山之石能够攻玉，借鉴他校经验，谋划我校进展。学校初建，老师的观念需要转变，同学的习惯需要培育。所以期初我制定了工作思路：“教学管理抓标准、同

2、学学习抓习惯、校本教研抓问题”。以活动促成长，标准教学常规管理，培育同学学习习惯，规划校本教研。一、为学校进展着想，对工作负责。“打铁还需自身硬”想让老师信服，必需有让老师信服的地方。我努力提高自我的思想觉悟，不断完善自我。充实自我的专业学问和提高评课本领，我利用业余时间许多阅读新课程不断积累专业学问。“在其位谋其政”把学校的教学工作常放心中，勤思进展。在工作中与大家和谐相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，听从布置，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人与团体的利益关系，多说有利于学校进展的话，多做有利于学校进展的事，尽心尽责做好自我的本职工作。落实班子成员包班制

3、度，王艳秋包三班级、李海军包四班级、徐淑华包五班级、王海波包六班级。包班领导深化同学，了解学情：深化老师，排难解困。将所包班级成果与班子成员考核挂钩。仔细指导幼儿园业务，对幼儿园老师业务指导检查屡次，并详实记录。协调中心校布置有关幼儿园工作。按时上报幼儿园相关的数据。组织协调民师资格认定工作，加班加点将繁琐的民师档案按时汇总上报教育局民师专项工作领导小组，确保国家对民师的补助政策按时实施。二、为老师的进展着想，对老师负责从原先的小班包班教学到此刻的分科教学，老师的观念需要转变，老师的业务需要求精。为此，我结合学区中心校的一系列制度文件，从标准教学常规入手，先后制定了二十九号小学教学六仔细、二十

4、九号小学业务数量规定等本校标准要求，让老师有“度”可依。从作息时间上严格要求老师，按时查课。坚持不定人，不定节听课，做到听必指导。老师专业化成长较快。我校老师王晓燕、李娜代表棋盘山学区中心校在全县评优课中分获一、二等奖。组织老师参与县教育局对五道川小学的教学评估，从中学习到很多珍贵经验。我们还异样关注特岗老师成长，我校教研“同一节课系列”教研活动就是以培育特岗老师成长为主要资料。经过新老老师结对，刘颖、肖俐鑫两位特岗老师教学水平有了较大提高。新课程对老师提出了更高的要求，学校要进展、要生存必需有一批高素养的老师队伍，将来的老师要生存要进展必需具有过硬的本事，让老师参与到教学活动中来，增加了教研

5、活动的实效性，努力提高老师的课堂教学水平。仔细组织老师开展网络教研，利用网上资源学习名师的教学方法，应用到自我课堂之中，老师课堂驾驭本领提升效果明显。校本教研从小处着眼，围绕课堂教学，从实际中来到实际中去，按时发现教学中问题并提出应对措施。经过几次校本教研我们总结出语文第二课时教学参考，作文批改教学参考，作业批语参考等指导性看法。三、为同学成长着想，对同学负责从点滴做起，注意习惯养成。先培训老师，使其意识到学习习惯对提升教学成果的重要性。要求老师身正为范，从自身做起，经过人格魅力感染同学。课堂上要求老师对同学学习习惯重点培育。从坐姿、书写习惯、答复问题、听讲、搜集资料、文具准备等小处入手，不暴

6、躁，在潜移默化中培育、稳固同学良好的学习习惯。在特色作业中培育同学学习爱好，在课外阅读中丰富同学学问。四、强化效劳意识，对学校负责作为教导主任，能正确定位，努力做好校长的助手，做好以下几方面的工作：1、制订好学校的教育教学工作方案，并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性，并留意总结教育教学方面的经验。2、制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的期中检测和期终检测工作。要求老师做到备课“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，要求要“严”，辅导要“勤”。3、以教学评估为契机，提高老师专业化水平，提升学校品位。仔细落实评估工作，完善评估档案。4、标准学籍管理

7、。照实统计同学信息，精确填写网上学籍模板。按时上报同学变动。调查长期病假同学病情，关注转学同学的流向，不让一名同学辍学，确保控辍保学工作。作为教导主任，在学校负有必需的职责，感到有必需的压力，但好在我与学校的每一位老师合作得都非常快乐，正是大家的工作，奠定了学校进展的根底。我情愿用最大的真诚，对老师、对同学、对学校尽到自我的职责。20XX最新完好版教导主任述职报告篇2各位领导，老师们：大家好!今日我坐在那里为大家汇报工作，感到很荣幸。教务处的工作是平凡的。一年来，我们没有什么轰轰烈烈的东西，有的只是点点滴滴的琐碎。下头，我作为教导处主任向各位作工作汇报。我的汇报共分为两个部分，一是教导处的工作

8、开展情景，二是教导处工作存在的问题及下阶段工作想象。一、关注同学的进展，对同学负责。从我进入逄山中学的第一天起，我就严格要求自我的举止行为必需标准，由于自我是同学和老师们的先行者，自我的一言一行都影响着他们。我要成为他们的表率，对他们负责。一年来，我和同学老师之间处于一种和谐的状态。我非常尊重信任同学，关怀热爱同学，只要是同学无论表现好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的同学，赐予更多的热忱帮忙，用自我的品德感化他们，使他们恢复自信，走出自我评价的误区。二、锤炼业务，对工作负责。就职之后，我仔细向校长他们学习，学习他们的先进管理理念；向老老师学习，学习他们老骥明知夕阳短，不需扬鞭自奋蹄的工作精神；向

9、年轻老师学习，学习他们锐意进取的精神。在工作中能和老师们坦诚步公，大胆探究，主动开展教学研讨活动。在教学中和老师们一齐用先进的教学理论指导自我的实践活动，突破固有的思维模式，从每个教学环节入手，大胆进行改革创新。同时，还充足地发挥骨干老师的带头作用，让更多的年轻老师参与到教学研讨活动中来，增加了教研活动的实效性，提高了老师的课堂教学水平。三、强化效劳意识，对学校负责。首先作为教导主任，我能正确定位，坚固树立两种意识，努力做好校长的助手。1、重视合作意识。作为一名中层领导，必需做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。所以，我正确熟悉自我，以求真务实的科学看法，顾全大局，融合群体、择善而从

10、，在管理中构成合力。2、突出效劳意识。教学是效劳，管理更是效劳。教导处的工作是琐碎而繁杂的。半年来，我在工作中能以大局动身，为老师着想，争取更多的时机让老师们外出学习充电，不断提高老师们的业务水平。其次，进取协调好教导处的其他成员，努力做好业务范围内的各方面工作。1、在校长的指导下，和教导处的其他成员研讨，制订好学校的教学方案，并组织实施，使学校的教学工作更有针对性、实效性。2、制订好教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度。做好教学工作的常规检查，期中期末检测工作，为学校考评老师供应依据。3、组织、指导、检查各班级教育活动方案，各教研组教学教研，领导和指导教研组工作。第一：工作中的缺乏。1、

11、对同学的学法指导不够，方法过于简洁。2、工作方法陈旧，缺乏主动性和制造性。第二：下阶段教导处工作想象。1、完善常规工作，保证教学质量及年终督导的评估。2、强化毕业班的教育教学管理，仔细抓好毕业班的授课、备考复习、水平测试等系列教学工作。把初三教学作为重中之中。狠抓教学质量，让当地人民认可我校教育教学工作。3、进一步做好控辍工作，做到一个也不能少。各位领导、老师们，教务处的工作性质确定了任何工作不能出错，任何过失都会影响全局，因此我们总是很细心的在做那点事，我们的工作目标是不出过失的根底上力争做好。最终，让我们携手并肩，共同抒写我校教学工作的新篇章!多谢大家!20XX最新完好版教导主任述职报告篇

12、3各位领导，各位同事：大家上午好!我叫XX，现年X岁，在本校任教导主任一职，主要负责学校的教学工作。同时，我又教四班级的数学课程。作为一个一线的老师，更能深入体会到一线老师的酸甜苦辣。所以，本学期在开展教学活动的时分，不死搬条条框框，多为老师们着想，倾听老师们的提议，并把老师们的想法传达给校长进行决策。让老师们情愿去做，愿意去做，并且还能完成教学任务，就是我最大的愿望。正是由于校长的大力支持和同事们的主动协作，才使得本学期的教学工作能够顺当开展，并圆满地完成了本学期的教学任务。假如说工作上还有缺乏的地方，那是自我的工作本领还有待提高。下头我对本人的工作做如下三点点评：一、对自我严格要求。我自我

13、负责教学这一块，自我又是一名一般的老师，所以，在要求老师们做到的地方，自我要首先做到。比方坚持上课有教案，不上无教案的课，又如作业批改既要有数量，又要有质量。又如听课时，把自我放在前面去让同事们听等等。二、主动开展教学活动。1、进行了两次硬笔书法竞赛为扭转同学书写的不良习惯，本期进行了两次硬笔书法竞赛，并评出优等奖，发放奖品并在报栏位置进行展览，极大地调动和激发了同学写好字的热忱。2、进行中华诵读竞赛。让同学在竞赛中，把自我学过的作品经过竞赛展现出来，增加了同学对中华文化的热爱，促进了教学的开展，收到了良好的效果。三、做好校长的助手，做自我力所能及的事情。学校工作各式各样，并不只是教学工作。在

14、教学之余，我主动帮助校长做好学校的各项工作。只要是自我能做到的，都主动去做。当然，同事们假如有事嘱咐，我也一样对待。本学期工作结束了，但我并不简便，由于这次期末考试的成果与上期相比，有的科目名次上升了，但有的却下降了，但总体上显现了下滑的迹象。我想这与我这个负责教学的是分不开的。或许是我在负责教学工作这一块有不胜任的地方。请领导和同事们按时提示，我必需会虚心听取，仔细改正。20XX最新完好版教导主任述职报告篇4敬爱的各位领导、各位老师：大家好!伴伴着20X年的到来，一年的工作也即将结束。在过去的两个学期里，我主要负责学校的安全工作，同学纪律管理及学籍管理，同时分管六班级、英语、体音美学科的日常

15、管理。虽然工作纷繁冗杂，但我能尽自己的努力，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。现就德能勤绩廉五个方面，将一年的工作向各位领导和老师做以汇报。一、师德修养本人有爱岗敬业的思想，能自觉遵守社会公德和老师的行为标准。能坚固树立为同学效劳、为老师效劳、为学校效劳的思想，真诚、热忱、公正的对待每一个人、每一件事。作为学校的一名中层领导，能做到和领导班子成员互相团结、互相尊重、互相协作，对于其他部门的工作能够鼎力相助，大力支持。工作仔细负责，办事公正公正，敢于担当责任，不计酬劳，不计名利。二、竭尽所能，细心、耐烦、真心地对待工作1、细心。安全工作学校各项工作的保障，但凡触及到学校安全工作，我都会细心地方案

16、和布置。安全隐患定期排查，发现隐患按时整改。安全演练，细心策划，力求实效。安全宣扬教育长期进行，全校师生坚固树立安全防范意识。安全材料，按时整理归档，随时迎接上级领导的检查。学籍管理中，新生入学、同学转入转出以及同学信息的统计与上报，包含着大量的数据，并且关系到每一名同学的切身利益，更要加倍细心来做好此项工作。2、耐烦。在同学纪律管理的工作中，我更多的是耐烦的教育。在发现同学违反纪律之后，我会依据同学的心理特点及个人性格特点，和他们交谈，最终这些同学不但违反纪律的情况明显削减，而且都成为了我的好好友和好帮手。3、真心。学校日常管理工作中我会真心地对待每一位同事。真诚的沟通和互相的尊重是工作顺当

17、开展的保证。在详细的学校工作中，我总能和同事们进行沟通和协商，充足听取大家的看法，在取得共识之后，大家同心协力，最终总能使每项工作都顺当地完成。三、出勤情况在过去的一年中，我很少请假，几乎没有迟到早退现象，周末和节假日到学校加班是常有的事。我认为能够保证学校工作的顺当进行，牺牲一下个人时间并不算什么，这也算是表达奉献精神的一种方式。四、工作成果过去一年中，在领导的重视和支持下，在相关老师的努力下，我所负责的各项检查均得到上级领导的好评，组织同学参与上级各项竞赛取得了优异的成果。五、廉洁高效X小学外地同学众多，每年有大量的同学转入转出。当家长到学校办理转学手续时，我总能热忱接待他们，耐烦的为他们

18、讲解办理转学的程序。在不违反学籍管理规定的前提下，按时地为家长办好转学手续，把一种高效的效劳提供应社会。虽然取得了一些成果，但我的工作还存在有很多需改进的地方：1、由于工作繁杂，使我常疲于各种事务性工作而对教学教研工作不够深化和细致。2、同学参与体育工程竞赛成果不抱负。我想这些是我在今后的工作中应当改进的问题，也是自己努力的方向，相信在大家的帮忙下能不断地加以克服，本人也将一如既往地尽自己的力量为学校的不断进展做出奉献。最终，诚心地祝福各位领导和老师身体健康，合家欢乐!感谢大家!20XX最新完好版教导主任述职报告篇5不觉间一学期即将结束，感谢学区领导对我的任用，我的工作得到各位领导的大力支持和

19、帮忙，在此，我表示诚心的感谢!面对新岗位，我本着学习的看法，主动努力的开展本职工作。在工作中学习，在学习中成长。他山之石可以攻玉，借鉴他校经验，谋划我校进展。学校初建，老师的观念需要转变，同学的习惯需要培育。因此期初我制定了工作思路：“教学管理抓标准、同学学习抓习惯、校本教研抓问题”。以活动促成长，标准教学常规管理，培育同学学习习惯，规划校本教研。一、为学校进展着想，对工作负责。“打铁还需自身硬”想让老师信服，必需有让老师信服的地方。我努力提高自己的思想觉悟，不断完善自我。充实自己的专业学问和提高评课力量，我利用业余时间大量阅读新课程不断积累专业学问。“在其位谋其政”把学校的教学工作常放心中，

20、勤思进展。在工作中与大家和谐相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，听从布置，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人与集体的利益关系，多说有利于学校进展的话，多做有利于学校进展的事，尽心尽责做好自己的本职工作。落实班子成员包班制度，王艳秋包三班级、李海军包四班级、徐淑华包五班级、王海波包六班级。包班领导深化同学，了解学情：深化老师，排难解困。将所包班级成果与班子成员考核挂钩。仔细指导幼儿园业务，对幼儿园老师业务指导检查屡次，并详实记录。协调中心校布置有关幼儿园工作。按时上报幼儿园相关的数据。组织协调民师资格认定工作，加班加点将繁琐的民师档案按时汇总上报教育局民师专项工

21、作领导小组，确保国家对民师的补助政策按时实施。二、为老师的进展着想，对老师负责从原来的小班包班教学到如今的分科教学，老师的观念需要转变，老师的业务需要求精。为此，我结合学区中心校的一系列制度文件，从标准教学常规入手，先后制定了二十九号小学教学六仔细、二十九号小学业务数量规定等本校标准要求，让老师有“度”可依。从作息时间上严格要求老师，按时查课。坚持不定人，不定节听课，做到听必指导。老师专业化成长较快。我校老师王晓燕、李娜代表棋盘山学区中心校在全县评优课中分获一、二等奖。组织老师参与县教育局对五道川小学的教学评估，从中学习到很多珍贵经验。我们还特别关注特岗老师成长，我校教研“同一节课系列”教研活动就是以培育特岗老师成长为主要内容。通过新老老师结对，刘颖、肖俐鑫两位特岗老师教学水平有了较大进步。新课程对老师提出了更高的要求，学校要进展、要生存必需有一批高素养的老师队伍，将来的老师要生存要进展必需具有过硬的本事，让老师参与到教学活动中来，增加了教研活动的实效性，努力提高老师的课堂教学水平。仔细组织老师开展网络教研，利用网上资源学习的教