护 理 伦 理 与 法 规课件

1、护 理 伦 理 与 法 规第一篇 护 理 伦 理一.基本概念伦理学-即道德学,是一门研究道德的起源、 本质、作用及其发展规律的科学。护理伦理学-是属于医学伦理学的有机组成部分,是以伦理学的基本原理为指导,研究护理道德的科学。二、护理伦理研究的对象1.护理人员与病人的关系2.护理人员与其他医务人员的关系3.护理人员与医学科学的关系4.护理人员与社会之间的关系主题一 护理道德概念一、护理职业概述1)职业:是指人们由于社会分工和生产内部的劳动分工,而长期从事的专门业务和特定职责,并以此作为主要生活来源的社会活动。2)护理职业:就是指以护理工作作为具体的、特定的职业的一种社会活动。3)护理职业的意义是

2、护理人员谋生的手段是护士社会角色的必要载体是护士实现自我价值的重要途径二、护理职业道德 1.道德 是调整人与人关系、个人 与社会关系的行为规范的总和。道德规范能够约束人的行为,但它不是外界强加于人的.人讲道德是人与动物的重要区别之一2.伦理与道德的关系伦理与道德具有关联性,其本质上没有区别,但在实际应用中,有细微的差别。伦理与道德既相联系又相区别伦理 理论 社会层面 人与人的应然关系 道德 实践 个体层面 个体与伦理的实然关系 4、护理职业道德1) 护理职业道德是调整护理职业活动中所形成的人与人、人与社会之间关系的行为规范的总和。2) 护理职业的特有道德规范-追求服务对象利益的最大化重要特点-

3、护理道德与护理技术具有内在统一性3)护理道德的重要性主题二 护理道德基本原则一、护理道德基本原则的内容 1. 救死扶伤,防病治病 2. 实行社会主义人道主义 3.全心全意为人民的健康服务案例讨论 有一精神正常但身体仍然虚弱的老年女性病人,请求独自从三楼的病房步行到一楼的小卖部.当时,由于在班护士少,工作忙,护士立即答应,病人随即离开病房.讨论 1.此护士做法是否正确? 2.如果你是值班护士你会怎么做?主题三 护理道德规范一、概念 护理道德规范就是在护理实践中用以调整各种人际关系,判断护理工作者行为是非、善恶的一种标准. 护理道德规范主要表现在四个方面,即护理职业的荣誉感,护理病人的同情感,护理

4、过程中的责任感和护士自身言行艺术性的美感。二、护理道德规范的基本内容 爱 岗 敬 业, 自 尊 自 强 尊 重 病 人, 一 视 同 仁 钻 研 技 术, 精 益 求 精 举 止 端 庄, 言 语 文 明 谨 言 慎 行, 保 守 秘 密 廉 洁 奉 公, 遵 纪 守 法 互 尊 互 学, 团 结 协 作 主题四 护理道德范畴一、护理道德范畴的含义 护理道德范畴是道德规范在护理活动中的具体运用,是护理道德现象的总结和概括。它反映了护患之间,护际之间及护士与其他医务人员以及社会之间最本质、最重要、最普遍的道德关系。主题六 护理道德修养一、概念 护理道德修养是指护理人员通过自我教育学习护理伦理学知

5、识,把护理道德的基本原则和规范转化为个人的内在品质的过程。二、护理道德修养的意义和内容 1.加强护理道德修养是护理职业特点的需要; 2.加强护理道德修养有利于培养护理道德品质; 3.加强护理道德修养有利于履行医学的神圣义 务.2.护理道德境界基本层次 极端利己主义 公私兼顾,人我两惠 先公后私,先人后己 大公无私,全心奉献四、护理道德修养的方法1.躬行实践2.护理道德修养要持之以恒3.护理道德修养要有的放矢4.护理道德修养要推崇“内省”和“慎独”三、护士的心理素质 良好的心理素质是接受护理道德教育的必要条件,护士的心理素质包括; 1.护士的兴趣; 2.护士的情感; 3.护士的意志; 4.护士的

6、气质和性格四、护理道德教育的过程提高护理道德认识 培养护理道德情感 锻炼护理道德意志 树立护理道德信念 养成良好的护理道德行为习惯五、护理道德教育的方法护理道德教育与思想政治教育相结合;护理道德教育与提高护理质量、责任制护理相结合;护理道德教育与护理实践、专业教育与提高护理质量相结合;个人表率与集体影响的方法.学习领域二 护理伦理关系 主题1 与病人的伦理关系 一、护理道德行为与病人1.护理人员与病人的关系 包括技术关系和非技术关系两方面2.护理行为中常见的道德问题 知情同意 医疗保密 3.护理行为中具体的道德问题(1)一般护理道德问题基础护理道德：爱岗敬业,一丝不苟整体护理道德：以病人为中心

7、,全面负责(2)特殊人群的护理道德1)妇产科病人的护理道德 尊重、同情、体贴病人 做好保密工作 认真负责2)儿科病人的护理道德从情感上贴近患儿审慎对待儿科病人认真负责的为儿科病人服务3)老年病人的护理道德真诚尊重,热情关怀重视老年病人的心理护理主题二 与医院的伦理关系一、护理人员与医院的道德关系二、医际关系中的护士角色及道德要求 1.护士和护士之间 “患者第一”; 维护同行的威信和利益 护士之间提倡“尊老爱青” 2.护士和医生之间的道德关系(1)护士和医生的关系“并列互补”关系(2)正确的道德态度与行为 病人利益至上 互相尊重 平等协作 互相监督3.护理人员与医技科室人员的道德关系 相互尊重,以诚相待,合作共事4.护理人员与行管、后勤人员的道德关系5.