幼儿园6S管理新版制度

1、幼儿园6S管理制度一、履行6S的目的和作用1、提高幼儿园品质2、减少幼儿园成本3、提高员工工作效率4、减少幼儿园安全事故日勺发生5、提高员工综合素质6、提高家长对幼儿园勺满意度二、考核内容整顿(SEIEI)定义:工作现场(办公区、各活动室、寝室、卫生间、室外走廊、楼梯、包干区等)，区别要与不要勺东西，清除掉不需要勺东西；目勺:节省空间、时间，避免误用、误送，把“空间”腾出来活用及提高教职工工作积极性；注意点:1)要有决心，不必要勺物品应断然加以解决；教职工工作职责和行为规范和工作积极性；履行要领：1)对工作场合(范畴)进行全面检查，涉及看得到和看不到勺；辨别必需品和非必需品；清除不需要勺物品；

2、淤清理非必需品，重要勺是物品目前勺使用价值，而不是本来购买勺价值。淤工作现场有无不用勺设备、材料、教具、玩具、书籍。淤 活动室勺玩具柜、玩具架、隔断壁柜、墙角、窗台上、墙角、阳台与否摆放有不用勺 物品。淤办公室、桌底、桌面上、暖气旁与否摆放着废纸箱、资料、报纸杂志等杂物。浓幼儿园内与否摆放着不用勺设备、废弃物。淤消防器材上面与否摆有不用日勺物品。浓对不需要勺物品进行解决 / 对环保无影响一分类解决司非必需品 I、对环保有影响特殊解决/无实用价值I折旧解决非必需品卜、j有使用价值I 销售解决每天循环整顿:常整顿今天勺必需品在明天就也许是非必需品，如果不加以整顿， 刚整顿过勺现场又回到本来状态。每

3、日自我检查：从早上入园、晨检、早点、早操、盥洗、入厕、区域活动、集体 教学、户外体育锻炼、午餐、午睡、起床、放学、离园等每一种环节进行自我检 查。对物品要常整顿，对教师和幼儿勺行为要常规范。整顿(SEITON)定义:把要用勺东西，按规定位置、定量地摆放整洁，并明确标记。目勺：浓 工作场合一目了然；浓整整洁齐勺工作环境；淤实现随时以便取用，不挥霍时间找东西淤统一规范教师和幼儿勺行为，形成良好勺行为习惯。淤 规范幼儿园各教职工工勺工作行为，使每个员工都明白自己勺工作职责， 明白什么环节自己该做什么，变被动为积极，增强员工工作积极性。注意点：1)对园所环境进行整顿对园所员工工作职责、行为规范进行整顿

4、（4）履行要领:1）贯彻前一环节整顿工作；2）对物品进行分类，根据物品特性和特性及使用特点，对物品进行命名和标示。淤制定原则和规范。淤拟定物品日勺名称或代码。淤标示物品勺名称。3）对员工勺工作职责、行为规范，根据本园实际状况，进行整顿分类，细到每个班级、细到一平常规每个环节、细到一日工作流程。4）标记场合物品（目视管理勺重点）；打扫（SEISO）（1）定义:将工作场合打扫干净；保持工作场合干净勺环境；随时检查改善员工勺行为规范和规定，祛除对不合时宣勺言行举止。（2）目勺:1）发明一种温馨舒服勺工作环境；2）利于幼儿勺身心健康；3）规范教职工工勺行为规范，让工作变得高效，让团队变得更加积极；4）

5、让幼儿养成良好勺学习和生活习惯；5）让幼儿教育更专业更规范。（3）注意点：责任化、制度化（4）履行要领:1）建立打扫责任区:划分责任区、明确负责人、各责任区细化成各自勺定位图；2）做好打扫准备工作：一方面要做好打扫勺准备工作，必须准备好必 要勺打扫工具和打扫知识（技巧）；3）打扫工作场合和机器设备：将每个人工作区域打扫干净，死角都 要打扫。在对设备（钢琴、消毒柜、玩具柜、玩具架、食堂机器 设备等）进行打扫；4）解决问题产生点：对班级和园内设备发现勺问题，及时上报后勤主任，从主线上解决问题。制定打扫日勺原则：明确打扫对象、打扫部位，打扫周期，保证清扫日勺质量，是打扫工作原则化。贯彻区域责任制清洁

6、(SETKETSU)定义:将整顿、整顿、打扫勺成果得到维持并原则化。目勺:1 )维持和巩固整顿、整顿、打扫勺成果。2)养成持久有效勺清洁习惯。注意点:制度化、定期检查、不断完善和改善。履行要领：进一步提高全员勺6S意识，通过宣传图片、教育培训、使全园形成一种“人人6S，个个争先进得氛围。进一步进行整顿勺自我检查和抽查，将必需品和非必需品勺辨别与否贯彻到位，从自我检查开始，6S履行组进行不定期抽查。进一步进行整顿自我检查和抽查，将必需品摆放场合和规定摆放措施，进行 标示和目视管理。将工作场合和设施打扫干净，保持现场一种舒服清新勺环境，提高工作效率 和消灭安全事故隐患，使幼儿健康生活。通过进一步整

7、顿、整顿、打扫检查，发现6SX作中勺局限性。认真进行改善。素养(SHITSUKE)定义:每个教职工都自觉遵守各项规章制度，养成良好勺工作习惯目勺:培养人人均有6S勺习惯，遵守规章制度；形成一种团队精神，产生一种荣誉感和自豪感；提高员工文明礼貌水准。注意点:长期坚持，才干养成良好勺习惯。履行要领:每天自我检查：教师/保育员上班前5S： 淤更换工作服。淤室内通风、打扫室内、走廊卫生。淤填写记事表。淤准备服药登记表。淤准备服药登记表。教师下班前5S：淤 幼儿日勺药物、衣物、作业单清理、发放，检查与否整洁、卫生、数量足够。淤活动室各类物品、玩具、桌椅与否归类。淤教师小结，交流当天班级状况，准备第二天教学玩具。浓垃圾收否倒掉。浓电源、窗户与否切断、关闭好。幼儿离园前5S：淤玩具物品要带回。淤整顿自己勺衣物。淤清洁自己仪容仪表。淤整顿书包、桌椅。淤耐心等待家长到来。安全(SECURITY)(1)定义:安全是一切幼儿园工作开展勺前提条件，是一切活动得以进行勺保障，是幼 儿园最重要勺工作。(2 )目勺:保证幼儿、员工勺生命安全和幼儿园勺财产安全。注意点:树立“安全第一”勺意识。履行要领:安全工作原则淤着装淤 上班前须做好基本勺5S工作淤入离园安全浓教育教学活动安全淤进餐安全淤午睡安全淤大型活动安全淤环境、设施安全浓食品安全淤卫生消毒安全淤做好消防避免工作淤