新版部编版四年级语文下册第二次月考测试卷(含答案)

1、2. 我在对课文的正确理解的括号里打上”。4 分）四年级语文（下）第二次月考试卷时间： 80 分钟 分值： 100 分）一、拼音小帮手【 8 分】我把下列汉字的错误音节划掉。（ 4 分）避（b p ）开 侦（ zhn zh n）察 挪（ nu lu ）移 蔚（ wi w ）蓝我能写出下面音节的词语。（ 4 分）x un（） y ch n（） sh t n（） bi n f （）、字词小伙伴【 24 分】避捕喂挺我一定能写好下面的汉字。若无奇事（ ） 知己知比（ ） 百站百胜（4. 我能给下面每组汉字组一个好词。（ 4 分）削（ ） 哨（ ） 恶 w （5. 我为没有标点的句子打上标点，为后面词

2、语写出反义词。（1）挺巧 小孩子 你做得挺巧我哇 军官点了点头。） 随新所欲（） （4 分）挺巧 2.我能用查字典的方法正确填写表格。（4 分）要查的字查字母查音节查部首查画数意义滚一种缝纫方法 ； 旋转着移动 ； 走开， 离开（含斥责意） ； 很，极，特别。我能为下面词语中的“滚”字正确选义（我把番号写在括号里）：（1）翻滚（ ）；（ 2）滚烫（）；（ 3）滚开（）；（ 4）滚边 （ ）。3.我在每个词的错别字下划上“”，改正在括号里。（ 4 分）2）难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？ （敏锐6. 我能根据下列意思写出课文中的词语。（ 4 分） （1）像游鱼那样连贯着出

3、现。（）（2）力量所指向的地方，谁也抵挡不住。（ ）三、句子小乐园【 20 分】我能照样子改写下面的句子。（ 4 分）例：“林务官把灌木丛砍了。”（1）蝙蝠把飞蛾和蚊子捕捉了。（2）害虫把树林渐渐给毁了。改写为：灌木丛被林务官砍了。改写为：改写为：自然之道使我们懂得了：不能按照自然规律办事。（如果不按照自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。（ ）我能修改下面的病句。（ 4 分） （1）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。我这样改： （2）我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友。我这样改：我能用下面的词语写句子。（ 4 分）（1）争先恐后 （2）如果就我能把学过的古诗望洞庭默写下来。（ 4

4、 分）望洞庭 唐 刘禹锡四、阅读小天地 【23 分】（一）我再读蝙蝠和雷达选段，完成后面的题。（11 分）科学家经过反复研究，终于 ji k i（ ） 了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。它一边 飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人们的耳朵是听不见的，蝙蝠 的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的 耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。科学家 m f ng（）蝙蝠探路的方法，给飞机装上雷达。雷达通过无线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来， 显示在荧光屏上。 驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没 有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。1、按拼音写

5、词语。（ 2 分）2、从文中找出下列词语的近义词。（ 3 分） 仿照- （ ）重复- （ ）阻碍 - （ ）3、读了这个片段，我知道（）（ 2 分）4、蝙蝠在夜里是这样飞行的：（）（2 分）5、科学家从蝙蝠身上发明了雷达，你能说说你从自然界中得到的启示，或者自己搜集到的一 些启示吗？也可以说说自己的小发明。（ 2 分）答：（二）我还能完成下面短文后面的题。（ 12 分）小爬虫的道理那天我正伏案写作，“丁”的一声，一枚绿豆大小的圆形从天而降，落在桌面上。我停下笔，正要伸手掂（ di n）量那枚“小绿豆”，不料它却突然伸展成椭（tu ）圆形状，十几只白色的小足在空中快速地挥舞着这分明是一只小爬虫呀

6、。小爬虫仰躺在书桌上，一个劲儿朝空中乱踢着。我一时童心大起，拿过尺子一量：五毫米。我用尺子轻轻 一拨，希望将它弄近一点，谁知刚碰到它的背壳，它立刻缩成一团。我好奇地看着它小心地展开身体。它那小足不断地蹬着，聚集着力量使自己“庞（png）大”的身躯翻转过来。但不知是用力不当还是别的原因，它只能平躺或是侧向某一边，却无法使整个身体翻转站立。（ ）每次老 以失败而告终，（ ）它毫不气馁（ ni ），一阵激烈的努力过后，稍稍停歇几分钟，便又开始使出浑身解（ xi ） 数来实现自己的愿望。我揉了一下发胀的眼睛，如此脆弱的生命却具有如此强大的恒心和毅力是我始料不及的。我站起来，打开 窗户看看外面的蓝天白云

7、，对这只小爬虫能够翻身站起来已经不抱任何希望了。我返回书桌，令我惊奇的是，这只原来还仰躺在桌面上奋战的小爬虫居然已经翻身站起，并在书桌上 地爬 着。我好奇地把它的身体又一次翻过来，看它怎样“东山再起。”小爬虫 地挥动着小足。时间缓缓地溜走，慢慢地，它挪（nu）近了那把尺子，十几只小足一拥而上紧紧抓住尺子的边沿，接下来自然得像什么事也没发生过似的，沿着尺子快速地爬开去。我将尺子翻转过来，那小虫居然也背朝下贴着尺面爬行着。我轻轻放下尺子，不用细想也能明白，这只可爱的小生命是怎样为实现自己的愿望而坚持不懈地努力的。一把尺子 一张薄纸 一片树叶 甚至平面上的一个折点都可能给它提供成功的机会 它需要的

8、只是永 不放弃的努力而己 为了生存 它正是这样永不懈（ xi ）怠（di ）地奋斗着为最后一个自然段加上标点符号。（ 3 分）恰当地选择下面的关联词语，填在第自然段的括号中。（ 1 分） 如果就 只要就 虽然但是联系上下文理解下列词语。（ 4 分）始料不及：坚持不懈：文中第自然段的句子中“东山再起”指的是（ ）。（只填序号）（ 2 分）东边的山再一次起来。再一次回到原来的状态。太阳从东边升起。文章的题目是“小爬虫的道理”，作者通过描写掉在书桌上的小爬虫，说明了什么道理？（2 分）答：五、习作大展示【 25 分】学习完第四单元课文后，你认识了 “小夜莺 ”和雨来。通过课外阅读，你接触了更多的小英

9、雄。本次习作，就请你大显身手，介绍一位你喜爱的小英雄。习作要求： 1 、题目自拟； 2、按照一定的顺序，把小英雄的事迹有条理地介绍清楚。最好能写点你自己的感受； 3 、不少于 350 字。100200300400参考答案一、拼音小帮手。【 8 分】（ 4 分）划掉 p zh n lu w 2. （4 分）习惯 愚蠢 沙滩 蝙蝠二、字词小伙伴【 24 分】避 捕 喂 挺“丨”为悬针竖。（ 4 分。本题评分意见：四个字的书写 4 分， 整体效果差的在 1 分内减分。“避”：“尸”不能写成“户”；“捕”： “丨”为悬针竖；“甫”中间两横不触两边。“喂”：“口”位于左上格；右边的竖提左边不能多一撇。

10、“挺”：中间不能写成走之旁；廷的最后一横比上面一横更短。 每汉字两要素，各 0.5 分，共 1 分；按要素扣分，扣完为止；要素内任一要点不 合要求，均扣完该要素的 0.5 分。四个字的整体效果采取减分制（在四个字总分的基 础上 1 分内减）：任一字有四周触边情况均减 0.5 分，四字整体不匀称、不美观减 0.5 分。写错一个字扣基本分 1 分。请严格按此意见判分。 也请老师们在以后的教学中 按此要求让学生认真写好每个汉字。（4分）G n 氵 10 （1）（ 2）（ 3） （4）（4 分）奇-其 比-彼 站-战 新-心（ 4 分）略（4 分）（1）“挺巧！ 小孩子， 你做得挺巧我哇。” 军官点了

11、点头。（不 巧）（2）难道它的眼睛特别敏锐， 能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？（迟钝） （一词 1 分，共 2 分）（4 分） 例：（ 1）鱼贯而出 （2）所向无敌三、句子小乐园【 20 分】1.（4 分）（ 1）飞蛾和蚊子被蝙蝠捕捉了。（ 2）树林被害虫渐渐给毁了。（4 分）（）（4 分）（ 1）每个小学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。我把新旧两件毛衣送给灾区的小朋友。（ 4 分）略。（4 分）见教材四、阅读小天地【 23 分】（一）（ 11 分）1. 揭开 模仿（ 2 分）模仿 反复 障碍（ 3 分）雷达的天线、雷达发出的无线电波、雷达的荧光屏分别就像蝙蝠的超声波、耳朵、嘴巴。（ 2

12、分）（ 1）它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人们的耳朵是听不见的， 蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里， 蝙蝠就立刻改变飞行的方向。（ 2 分）人类靠鸟儿发明了飞机。鲁班用稻草发明了尖锐的锯。（ 2 分）（二）（ 12 分）1. （3 分）一把尺子，一张薄纸，一片树叶，甚至平面上的一个折点都可能给它提供成功的 机会。它需要的，只是永不放弃的努力而己；为了生存，它正是这样永不懈怠地奋斗着！（1 分） 虽然 但是（4 分） 始料不及： 指当初没有料想到。 坚持不懈： 坚持到底，毫不松懈。（2 分）B（ 2 分）答：说明了一个人只要能坚持不懈地努力、永不懈怠地去奋斗就能实现自己的愿 望，就能达到既定的目标五、习作大展示【 25 分】评分意见等级一二三四五给分23 25192215189148 分及以下经过清楚清