教师资格证考试《小学综合素质》真题及答案解析(三)卷

1、第 页 教师资格证考试小学综合素质真题及答案解析(三)卷1根据中华人民共和国未成年人保护法的规定，教育基地或场所对未成年人免费开放，下列选项中，在此范围之内的是（）。图书馆展览馆影剧院纪念馆 2（）是深化教育改革，促进教育发展的先导，当前又是全面推进素质教育的前提。 A.改革高考制度B.改革对教师的评价体系C.更新教育观念，转变教育思想D.提高教师的社会地位 3战国时期最有实力的七个诸侯国家被称为“战国七雄”，他们分别是( )。 A.齐、魏、越、秦、晋、韩、赵B.齐、楚、燕、赵、秦、韩、魏C.齐、秦、越、赵、燕、韩、魏D.齐、赵、越、秦、鲁、韩、魏4维也纳古典乐派的三个代表人物是（）。 A.巴

2、赫、海顿、贝多芬B.海顿、贝多芬、莫扎特C.巴赫、贝多芬、莫扎特D.贝多芬、莫扎特、舒伯特5在宇宙中看地球更像一个“水球”，原因是（）。 A.地球表面全部是海B.地球被水汽所包围C.地球上七分是海D.地球上没有水6临近六一，李女士高高兴兴地去接孩子放学，却撞见孩子遭老师呵斥而流泪的场景。另一位家长的“善意提醒”让她恍然大悟：“一定要给老师送礼!如果不送，你的孩子就会遭冷遇，这是行规。”面对这样的行规，下列教师行为不正确的是（）。 A.教师应独善其身，做到廉洁从教B.理解家长的一片苦心，讲清其中利弊关系C.抵制各种诱惑，和家长保持健康的教养关系D.中国向来是礼仪之邦。可以接受家长送的礼物7国家中

3、长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)指出,建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制,把教育资源配置和学校工作重点集中到 A.强化均衡发展,提高教育质量上来B.强化特色发展,适应社会需要上来C.强化内涵发展,提高办学特色上来D.强化教学环节,提高教育质量上来8所有安徽来京打工人员，都办理了暂住证；所有办理了暂住证的人员，都获得了就业许可证;有些安徽来京打工人员当上了门卫；有些业余武术学校的学员也当上了门卫；所有的业余武术学校的学员都未获得就业许可证。不可能符合上述题干所做的断定的是（ ）A、 一个获得了就业许可证的人，但并非是业余武术学校的学员B、 一个获得了就业许可证的人，但

4、没有办理暂住证C、 一个办理了暂住证的人，但并非是安徽来京打工人员D、 个办理了暂住证的业余武术学校的学员E、 个门卫，他既没有办理暂住证，又不是业余武术学校的学员 9有”钢琴诗人“之称的作曲家是（）A、李斯特B、贝多芬C、莫扎特D、肖邦 10不属于世界文学史上四大吝啬鬼形象的是（）。A、葛朗台B、高老头C、夏洛克D、阿巴贡 11下列不属于发生在法国大革命时期的历史事件是（ ）。A、攻占巴士底狱B、热月政变C、通过人权宣言D、启蒙运动 12体现了教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是( )。A、团结协作B、爱岗敬业C、为人师表D、严谨治学 13某老师针对本区域内的环境状况，制作

5、了一个关于环境保护的读本。这表明教师是（）。A、课堂教学的指导者和促进者B、课堂教学的建设者和开发者C、课堂教学的管理者D、课堂教学的组织者 14正常退出Windows的操作方法是（）。 A.直接关电源B.按下Esc键C.选择开始菜单中的关机命令D.按下Reset按钮 15甲、乙、丙分别是北京、上海、重庆人，分别学习金融、法律、外语。已知：乙是重庆人；学外语的是北京人；学金融的不是上海人；甲不学金融，丙不学外语。下列推断完全正确的是（）A、甲是上海人，学法律B、甲是北京人，学外语C、丙是北京人，学外语D、丙是上海人，学金融 16某小学禁止适龄少数民族儿童入学，该做法违反了中华人民共和国教育法的

6、（）。 A.方向性B.强制性C.终身性D.平等性17从根本上说，教师的教育威信来自于（ ）。A.教师高尚的教育人格 B.社会尊师重教的传统C.教师的社会地位优势 D.学生对教师的畏惧心理 18鲁迅娜拉走后怎样中娜拉形象出自挪威作家易卜生的一部社会问题剧，该剧是 （） A.社会支柱B.玩偶之家C.群鬼D.人民公敌 19小学生高某在学校组织的校外活动中不慎受伤。经教育行政部门调解,高某父母与学校就事故处理达成了协议。但事后学校拒不履行协议。时就,高某父母可以采吃的措施是( ) A.依法提起诉讼B.依法申请行政复议C.依法提出申诉D.依法申请行政仲裁 20陈老师说不是每个学生都能考上大学，学习上暂时

7、落后并不代表永远落后，我绝不放弃任何学生，下列说法不恰当的是( )。 A.陈老师重视学生发展的阶段性B.陈老师重视学生发展的不平衡性C.陈老师重视学生发展的差异性D.陈老师重视学生发展的顺序性21被尊称为“乐圣”的是( )。 A.肖邦B.李斯特C.莫扎特D.贝多芬 22在演示文稿中新增一幻灯片可以采用的方式是()。 A.使用快捷菜单B.选择【文件】菜单的【新建】命令C.选择【插入】菜单中的【新幻灯片】命令D.选择【编辑】菜单中的【新幻灯片】命令 23中小学教师职业道德规范规定了中小学教师所应遵守的职业道德规范，下列没有涉及的是() A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.无私奉献 教育部印发中

8、小学班主任工作条例是为了进一步推进未成年人的()，加强中小学班主任工作，充分发挥班主任在教育学生中的重要作用。 A.安全保护工作B.思想道德建设C.精神文明建设D.遵守纪律的意识 24“深山树木长不齐.荷花出水有高低”。这句话表明，在学生发展过程中存在( )。 A.顺序性B.阶段性C.互补性D.个体差异性 25下列有关描写中国节日的诗句，依照时间的先后顺序排列正确的一项是（）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。千门万户瞳疃日，总把新桃换旧符。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。A.B.C.D. 26在下列设备中，利用超声波工作的是（ ）。A.验钞机 B.微波炉C.电视遥

9、控器 D.潜艇上的声纳系统 27素质教育的理论基础是（ ）。A.邓小平教育理论 B.教育理论发展C.可持续发展战略 D.马克思主义关于人的全面发展学说 28下列不属于教师的权利的是( ) A.开展教育教学活动B.评定学生的.品行和学业成绩C.不断提高思想政治觉悟D.参加进修或者其他方式的培训 29下面这首古代诗歌的作者是（）松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。A、白居易B、贾岛C、欧阳修D、袁牧 1材料：电脑的普及，使文字书写急剧退场。用惯了纸笔的中老年人，还在挣扎着试图挽住书写的臂膀。而年轻一代，已然习惯了无纸化的生存。提笔忘字，渐成常态；书法之美，只在少数书家手中流连。在手机和

10、电子信箱越来越便捷的当下社会，能够收到一封手写的信件已是一种幸运，能够收到一封文辞淳美朴实、书法俊逸洒脱的书信，简直就是一种奢望。传统尺牍信札中所包含的博大精深的中华文明，似乎正渐行渐远，使即使不算老派的中年人，也不免感到一丝惆怅。我算幸运的，因工作和个人写作的关系，使我常常收到来自全国各地熟悉或不熟悉的朋友的来信，其中不乏理论大家和文学名家的信札。有的文白间杂，言近旨远；有的雅淡平和，娓娓道来；有的词锋犀利，一语中的；有的嘘寒问暖，饱含温情。信封和信札抬头、落款的书写，无不十分讲究，不论是称谓的选择，还是书写工具的使用，都能看出文字的背后所蕴含的学养功底和书写者的气质风神。与此同时，我也收到

11、大量别样的来信，其中尤以来自报刊者居多。有的在我名字之后不再有任何称谓，迹近被通缉；有的信封书写七扭八歪，偌大的天地间几行纠缠在一起的米粒小字，仿佛捆绑的螃蟹。至于行文的直白浅陋、甚至粗暴无礼，也是不时要面对的无奈现实。翻看老一辈学者作家的书信，“先生”“足下”“斧正”“雅教”“拜辞”等敬语谦辞随处可见，浸润在字里行间的那份优雅和谦和，透露出长期文明熏陶下谦谦君子所特有的从容和自信，正是“尺牍书疏，千里面目”，“虽则不面，其若面焉”。而今，传统的书信文明似乎已成远去的雅乐，只能在杂乱无章的信息洪流中若有若无地存在，只能在先人的收藏中依稀可辨。而在新潮的“穿越剧”中，别人的父亲成了“家父”，自己

12、的爸爸却变为“令尊”。经过“反右”“文革”等文化浩劫，中年以下的朋友旧学功底无从谈起，新学修养也难尽如人意。粗鄙文化盛行，庸俗观念当道，肉麻成有趣，流氓成英雄。听一听身边人的谈吐，看一看手边的报刊，文明含量几许、文化水准若何，相信大家会有自己的判断。至于网络语言，新则新矣，有的甚至不乏有趣，但说到底，无非是一种缺乏文化含量的戏说而已。文化的发展繁荣离不开对优秀传统文化的自觉和自省，而自觉自省的前提，是对传统文化基本的认知和积累。胸无点墨，何以自觉就像黄牛，肚子里没有青草，拿什么反刍网络时代，点击率成了判断标准和不；法门，而在杂多的信息当中飞来飞去的眼球，其实并未收获几多真知。网络人的头脑，基本

13、是杂乱信息的跑马场。缺乏这种自觉的所谓知识分子，充其量不过是“知道分子”而已。毛笔、宣纸作为文字书写主要载体的时代或许已经过去，但文明的传承不能因此中断。为什么直到今天我们依然怀念前秦散文、楚辞汉赋、唐诗宋词、明清小说为什么我们常常默念诸子百家、孔孟老庄因为我们的血管中流淌着优秀传统文化的血液，对前辈思想家、文学家的传世之作高山仰止、景行行止，虽不能至，心向往之。这样一种祈愿和情怀，寄托着几千年来中国传统文人“达则兼济天下，穷则独善其身”的美好理想和对优雅文化的无限怀想。剪不断，理还乱。要用中国语言、中国气派、中国风格的理论体系和话语系统来解读当今中国社会的发展秘密。解开中国道路的内在密码，要

14、想在市场经济的冷酷背景下保留一份寻找温暖的人文情怀，不能靠午夜梦回、撕扯自己的头发冥思苦想，不能指望查阅文件、对比口寻思想捷径。唯有继承传统、不忘经典，在理论和实际的结合中，才能发现博大精深的优美存在，才能触发自己愚钝很久的灵感和才华，找到通向世界、与各种文明有效对话的渠道和钥匙。(节选自朱铁志云中谁寄锦书来，有删改)问题：(1)请分别概括作者收到的两类来信的特征。(2)云中谁寄锦书来这一文题寄托了作者内心哪些复杂的情感请结合全文概括。 2材料：某校小学班主任齐老师讲课很认真，但为人十分傲慢苛刻，对学习成绩好的学生比较关注，对学习成绩不良的学生却经常讽刺、挖苦。该班一女生徐某平时学习很刻苦。但

15、脑子反应比较慢。一次，她被齐老师提问，未能回答上来，齐老师当场就讽刺到：“哼，像你这样的还想上大学?我看你就能上家里蹲大学，修理地球系，拉锄钩子专业”惹得全班哄堂大笑，而徐某却抬不起头来。一时间，齐老师的话在同学间竞相传开了，徐某成了众人的笑柄。她失去了继续学习的信心，回到家又哭又闹，再也不肯上学了。一周后，徐某退学了，而齐老师却在班上公开讲：“她早就该回家，再学也是白费!”问题：根据职业理念的相关知识，分析上述材料。 3阅读下面材料，回答问题。教师王某在学校放学后，义务为其班级学生张某补习数学，但该生心不在焉，并多次顶撞老师，情急之下，王老师掐了该生的脸。事后，该生之父大闹学校，辱骂该教师，

16、并带来当地电视台记者进行采访、曝光，大肆渲染。区教育局迫于媒体的压力，局长当即拍板：对该教师马上解聘，并赔偿学生损失费3000元，要求该学校有关领导做严肃的检查，并通报全市各级学校就此事展开讨论，自查反省，引以为戒。问题1简答题问题：结合相关教育法律法规，分析该案例。 1阅读下面材料，根据要求作文。 根据马斯洛的需要层次理论，当人的基本需要得到满足之后，就会产生被尊重的需要，被爱的需要。 请以爱的教育为题，写一篇议论文。 要求：用规范的现代汉语写作。自定立意，不少于800字。 【参考答案】1：A解析：根据中华人民共和国未成年人保护法第三十条规定，爱国主义教育基地、图书馆、青少年宫、儿童活动中心

17、、按应当对未成年人免费开放；博物馆、纪念馆、科技馆、展览馆、美术馆、文化馆以及影剧院、体育场馆、动物园、公园等场所，应当按照有关规定对未成年人免费或者优惠开放。 2：C解析：更新教育观念，转变教育思想是深化教育改革，促进教育发展的先导，当前又是全面推进素质教育的前提。因此，本题选C。 3：B解析：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩是“战国七雄”。 4：B解析：维也纳古典乐派，是指1730年1820年间的欧洲主流音乐。流派以海顿、莫扎特和贝多芬为杰出代表，由于他们都是在维也纳度过自己的创作成熟时期，因此被人们称作“维也纳古典乐派”。其音乐作品被称为古典主义音乐。 5：C解析：地球表面71是海洋，陆地面积

18、仅占29，概括地说，地球七分是海洋，三分是陆地，故说地球更像一个“水球”。 6：D解析：廉洁从教要求教师坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职务之便谋取私利。但学生自己制作的小贺卡是可以收取的。 7：D解析：国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年) 第一部分总体战略第一章指导思想和工作方针（一）指导思想。高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，实施科教兴国战略和人才强国战略，优先发展教育，办好人民满意的教育，建设人力资源强国。全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产

19、劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。立足社会主义初级阶段基本国情，把握教育发展的阶段性特征，坚持依法治教，尊重教育规律，夯实基础，优化结构，调整布局，提升内涵，促进教育全面协调可持续发展。（二）工作方针。优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量。把教育摆在优先发展的战略地位。把育人为本作为教育工作的根本要求。把改革创新作为教育发展的强大动力。把促进公平作为国家基本教育政策。把提高质量作为教育改革发展的核心任务。树立科学的教育质量观，把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。树立以提高质量为核心的教育发展观，注重教育内涵发展，鼓励学校办出

20、特色、办出水平，出名师，育英才。建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制，把教育资源配置和学校工作重点集中到强化教学环节、提高教育质量上来。制定教育质量国家标准，建立教育质量保障体系。加强教师队伍建设，提高教师整体素质。8：D9：D解析：肖邦被誉为”钢琴诗人“。 10：B解析：世界文学作品中四大吝啬鬼分别是巴尔扎克欧也妮,葛朗台中的葛朗台、莎士比亚威尼斯商人中的夏洛克、果戈里死魂灵中的泼留希金、莫里哀悭吝人中的阿巴贡。 11：D解析：启蒙运动发生在17、18世纪，启蒙运动为18世纪的法国大革命提供了自由的革命思想。 12：D解析：教师是知识的传播者，也是知识的探索者，教师追求真理、探索真理

21、、捍卫真理的科学精神体现出教师严谨治学的职业道德。 13：B解析：题干中体现的是教师积极开发课程资源，属于课堂教学的建设者和开发者。 14：C解析：正常退出Windows的操作方法是通过【开始】菜单中的【关机】命令退出。 15：B解析：由条件2+4可知丙不是北京人,甲或乙是北京人，故C错，结合条件1，乙是重庆人，故甲是北京人，甲学外语，故选B。 16：D解析：中华人民共和国教育法第九条规定，“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会”。 17：A解析：教师的威信主要指教师通过自身高尚的品德、渊博的知识、高超的教学水平

22、等方面所表现出来的能使人心悦诚服的力量或使人敬畏的影响力。故选A。 18：B解析：玩偶之家，“现代戏剧之父”易卜生的代表作之一，女主人公为娜拉。 19：A解析：本题考查的是学生伤害事故处理办法第21条。学生伤害事故处理办法第21条规定，对经调解达成的协议，一方当事人不履行或者反悔的，双方可以依法提起诉讼。题干中学校拒不履行达成的协议，高某父母可以依法提起诉讼。 20：D解析：“每个学生”体现差异性，“暂时落后不代表永远落后”体现阶段性和不平衡性。 21：D解析：【解析】贝多芬，德国最伟大的作曲家，维也纳古典乐派代表人物之一，被尊称为“乐圣”。代表作有第三(英雄)、第五(命运)、第六(田园)交响

23、曲等交响曲，热情悲怆暴风雨月光曲等钢琴奏鸣曲，以及舞剧普罗米修斯等。 22：C解析：解析：新增幻灯片可以采用的方法有：选择【插入】菜单中的【新幻灯片】命令，使用工具栏中的【插入新幻灯片】按钮。使用【文件】菜单的【新建】命令会建立一个新的演示文稿.并不能向当前演示文稿中新增幻灯片。快捷菜单无新增幻灯片的操作。 23：B解析：【解析】根据中小学班主任工作条例第一条规定，为进一步推进未成年人思想道德建设，加强中小学班主任工作，充分发挥班主任在教育学生中的重要作用，制定本规定。 24：D解析：【知识点】职业理念学生观“深山树木长不齐，荷花出水有高低”的意思是说，不可能所有学生都是一样的，表明学生与学生

24、之间存在个体差异性。 25：D解析：选自杜牧的清明，是清明节，公历的4月4日或5日或6日。选自王维的九月九日忆山东兄弟，是重阳节，农历九月初九。选自王安石的元日，是春节，农历正月初一。选自王建的十五夜望月寄杜郎中，是中秋节，农历八月十五。故D项正确。 26：D解析：科学家将每秒钟振动的次数称为声音的频率，它的单位是赫兹。我们人类的耳朵能听到的声波频率为2020000赫兹。当声波的振动频率大于20000赫兹或小于20赫兹时，我们便听不见。因此，把频率高于20000赫兹的声波称为“超声波”。超声波具有方向性好、穿透能力强、易于获得较集中的声能、水中传播距离远等特点，可用于测距、测速、清洗、焊接、碎

25、石等。我们人类直到第一次世界大战才学会利用超声波，这就是利用“声纳”的原理来探测水中目标及其状态，如潜艇的位置等。 27：D解析：马克思在资本论等著作中阐述了关于人的全面发展学说，这一学说是我国确立教育目的的理论依据，是素质教育的理论基础。 28：C解析：专家解析：不断提高思想政治觉悟是教师应当履行的义务。 29：B解析：此诗作名为寻隐者不遇，是唐代诗僧贾岛的作品。此诗首句写寻者问童子，后三句都是童子的答话，诗人采用了寓问于答的手法，把寻访不遇的焦急心情，描绘得淋漓尽致。故选B。 1(1)第一类：蕴含着书写者的学养功底和气质风神。第二类：格式不规范，书写不工整，文辞浅陋。(大意相同即可) (2

26、)对当今文化现状的焦虑(惆怅)：传统尺牍信札中所包含的博大精深的中华文明，似乎正渐行渐远。对一些中华文明(传统文化)逝去的怀念：对几千年来中国传统文人“达则兼济天下，穷则独善其身”的美好理想和对优雅文化的无限怀想。2【知识点】职业理念教育观、教师观、学生观齐老师的行为违反了新课改的职业理念，我们要引以为戒。首先，素质教育强调要面向全体学生，公平公正对待每一位学生。材料中，教师对于学习好的学生比较关注，而对于学习成绩较差的学生讽刺、挖苦，忽视了对他们的培养和帮助，最终让后进生失去了继续学习的信心。其次，“以人为本”的学生观强调学生是发展的人，学生处在发展过程中，有巨大的发展潜力。材料中，学生未能

27、正确回答问题，就被齐老师讽刺侮辱，没有给予学生发展自己、改正错误的机会，严重影响了学生的发展。最后，新课改背景下的教师观强调教师是学生学习和发展的促进者，要尊重和赞赏学生。材料中，教师面对反应比较慢的学生，不断讽刺、挖苦，纵容其他同学嘲笑，没有尊重学生的人格。因此，作为教师，要践行新课改的职业理念，公平公正对待每一位学生，不偏不倚，尊重和赞赏每一位学生，促进学生健康发展。 3(1)教师的做法不正确。他掐学生，侵犯了学生的人身权。人身权是公民权利中最基本、最重要、内涵最为丰富的一项权利。由于未成年学生正处于身心发育的特殊成长阶段，因此人身权的重要方面受到国家、社会、家庭和学校的特殊保护。(2)学生父亲的行为过激。我国教师法规定：侮辱、殴打教师的，根据不同情况，分别给予行政处分或者行政处罚；造成损害的，责令赔偿损失；情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。教师可以通过正当的法律手段来维