教师资格证考试《小学综合素质》强化训练试卷卷7

1、第 页 教师资格证考试小学综合素质强化训练试卷卷71哥白尼的“太阳中心说”并非真正科学，但他的巨大进步意义在于()。 A.为近代科学奠定了基础B.使自然科学从神学中解放出来C.使人们认识到人类是地球的主人D.确立了人类新的宇宙观 2教师应当有意识地对学生进行爱国主义、民族团结教育，法制教育，弘扬中华民族精神。具体体现了教师义务中的（） A.遵守宪法、法律和职业道德B.履行教育教学职责C.促进学生全面发展D.按照法律规定的内容进行教学和组织活动3有人说：“所有的哺乳动物都是胎生的。”最能驳斥上述判断的选项是（）。 A.可能有的哺乳动物不是胎生的B.没有见到过非胎生的哺乳动物C.非胎生的动物不大可

2、能是哺乳动物D.鸭嘴兽是哺乳动物，但不是胎生的4师表美的精神内涵或内在方面应该是（） A.外表美B.道德美C.风格美D.形体美5要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中，注重发挥教师在教育教学中的( )和为人师表的作用。 A.主导作用B.主体作用C.心理作用D.人格魅力6下列对素质教育的理解，存在片面性的是（ ）。A、 促进学生专业发展B、 尊重学生个性发展C、 教育面向全体学生D、 引导学生协调发展 7童话作家葛翠琳的代表作是（）。A、神笔马良B、小猪奴尼C、没头脑和不高兴D、野葡萄 8当体育界、工业界和其他领域中的一些领导者将他们的成功归因于一种高度的( )意识时，一个社会还是应该更好地

3、为那些即将成为领导者的年轻人灌输一种( )的意识。填入括号部分最恰当的一项是：A、竞争、合作B、大局、协作C、协作、分工D、危机、团队 9达尔文在物种起源中阐述的主要内容是（ ）A.基因理论B.条件反射C.进化论D.细胞学说 10有人建议朱老师对违纪的学生进行罚款,朱老师拒绝了这一建议，这体现了朱老师（）。A.廉洁从教 B.依法执教C.因材施教 D.乐于奉献 11下列成语，不是来源于项羽事迹的是（ ）。A.无颜见江东父老 B.霸王别姬C.胯下受辱 D.破釜沉舟 12小学生李某，随外出务工的父母到某市上学，为李某提供平等接受义务教育条件的主体应为( )。 A.其户籍所在地人民政府B.其父母或法定

4、监护人C.其父母工作地人民政府D.以上三者13“芳菲次第长相续”，一季更有一季景。下列诗句描述了不同季节的物候，按春、夏、秋、冬的次序排列正确的是（ ）。竹喧归浣女，莲动下渔舟，墙角数枝梅，凌寒独自开采菊东篱下，悠然见南山竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知A.B.C.D. 14教师不能因各种理由关学生禁闭，因为学生具有（）。 A.身心健康权B.人身自由权C.人格尊严权D.隐私权 15王亮同学说话喜欢引经据典，在下面几种情境中讲话时，他引用的古诗文恰当得体的一项( )A.同学张华要到外地去上大学，王亮给他送行时说：“与君离别意，同是宦游人，张华，你一人远走他乡要多多珍重啊!”B.同学刘欣作文时想找一

5、句表现读书乐趣的名句，王亮不假思索地说道：“这还不容易，谈笑有鸿儒，往来无白丁嘛!”C.王亮和同学一起去春游，面对着满园盛开的梨花，他情不自禁地说道：“真可谓忽如一夜春风来，千树万树梨花开，太美了!”D.王亮的同桌张海学习上得过且过，不求甚解，李明意味深长地对他说：“学而不思则罔，你可不能总是浅尝辄止啊!” 16编辑word文档时，工具栏上用以绘制表格的按钮是（ ）。 17根据国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)，（ ）不是减轻中小学课业负担的有效手段。 A.各级政府要把减负作为教育工作的重要任务，统筹规划B.不得以升学率对地区和学校进行排名C.规范各种社会补习机构和教辅市

6、场D.安排固定作业量 18县级以上地方人民政府根据需要，为具有中华人民共和国预防未成年人犯罪法规定的严重不良行为的适龄少年设置的实施义务教育的学校为（）A.专门学校B.职业学校C.特殊学校D.普通学校 19下列选项中中国古代发明的仪器与用途对应不正确的是（ ） A.浑天仪演示天体运动B.司南辨别方向C.水车播种工具D.日晷计时 20著名科学家钱学森说：“现代科学技术研究不能靠一个人的劳动95的科学技术都靠集体。单干是没有生命力的。”这表明，教师在工作当中，应当（ ） A.建立专业发展的意识B.建立团结协作的工作氛围C.尊重其他老师的人格D.鼓励同事自我提升 21汉字造字的方法主要有四种：象形、

7、指事、会意和形声。下列属于指事字的是（）。A.本 B.日 C.明 D.竽 22有人曾经说过教师不是传声筒，也不是照相机，而是艺术家、创造者。”这说明教师职业劳动的过程具有（ ）。A.时代性 B.随机性 C.无规律性 D.创造性 23素质教育的根本宗旨是（ ）。A.提高国民素质 B.贯彻教育方针C.培养四有新人 D.适应市场经济需要 24某老师为了贯彻素质教育的观念，在班级中组织了绘画兴趣小组，规定每个同学都必须参加。这位老师的做法（）。A.正确，体现了面向全体学生的理念B.错误，忽视了学生的个性差异C.正确，体现了促进学生全面发展D.错误，忽视了培养学生的创新精神和实践能力 25郭老师正带领小

8、学三年级的学生进行义务劳动，同学们看着又脏又臭的水沟，没有一个人动手清理。在另一边指挥的郭老师注意到这边的情况，二话不说，拿起铲子就动手清理。同学们看着郭老师的样子，也纷纷拿起工具开始劳动。郭老师的行为（）。 A.错误，不应该代替学生劳动B.正确，体现了为人师表C.正确，有利于树立威信D.错误，容易让学生对教师产生依赖性26六年级二班班主任张老师总是教育学生说：“作为学生我们不能只做书呆子死啃书本，我们还要积极参加学校的各项课内课外活动，使自己成为一个全面发展的人。”张老师的做法说明张老师具有（）。A.敢于创新的思想B.素质教育的理念C.应试教育的理念D.公平教育的理念 27春秋战国时期，古琴

9、音乐已具有一定的艺术表现力，“伯牙鼓琴、子期知音”的故事早已深入人心。伯牙所奏琴曲为（）。A.广陵散B.高山流水C.阳关三叠D.扬州慢 28从师范大学刚毕业的小李性格活泼开朗，为人风趣幽默。他喜欢跟孩子相处，工作没多久就俘获了一众学生的“芳心”，孩子们有什么话都愿意跟小李说。一次，班上的明明找到小李倾吐心声，抱怨他们的班主任安老师偏心，区别对待班上的同学，还列举了安老师的“累累罪行”。作为安老师的同事，小李也发现了安老师的某些做法不当。此时，他应该（）。A.维护同事，批评明明随意评论自己老师的做法不对B.帮助明明分析事情的原委，让他认识到安老师对他的爱护，并找机会跟安老师沟通C.安老师的确有做

10、得不对的地方，陪着明明一起吐吐槽也不算破坏同事的威信29国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010一2020年)提出，我国教育改革发展的战略主题是（ ）。 A.巩固提高九年义务教育水平，推进义务教育均衡发展B.基本形成学习型社会，进人人力资源强国行列C.全面提高少数民族和民族地区教育发展水平D.坚持以人为本、全面实施素质教育1观看视频，根据要求回答问题。题目：体罚1998年9月4日晚6时，下课的时候，学生聚集在楼内走廊，外面正下着大雨，秩序非常混乱。崔某在走廊内鼓掌喧闹，被时任副校长的易某撞见。易某拍打崔某后背几下，说：“你起什么哄，幸灾乐祸呀？”易某拽住崔某的衣服去八班。崔某边走边嚷：“你凭

11、什么打人？”崔某的班主任许某上前打了崔某左面部两耳光。崔某感觉听力下降，耳鸣。经法医鉴定，崔某左耳被暴力打击造成外伤性鼓膜穿孔，构成轻伤。后又经北京医科大学精神卫生所对崔某进行精神病司法鉴定，结论为 “患神经官能症，人格偏离。被打后所反映出来的神经性症状与被打事件及个性特点存在一定的关联性”。据辽宁晚报报道，经过三年多诉讼后，对学生实施体罚的老师和校方赔偿崔某各项经济损失人民币31万元。据悉，这是目前国内体罚学生事件引发的最大的一笔赔偿。请从教师职业道德的角度，说明加强教师职业道德素质的意义。 2材料：在五年级班主任王老师的班上，有一位姓徐的同学很聪明，但自我约束力很差，经常迟到。一次，这位同

12、学像往常那样又迟到了，王老师在教室门口拦住了他，不让他进教室。王老师看到他一副睡眼惺忪的样子，不禁火冒三丈，恶狠狠地批评他，言语中还带着一些侮辱人格的话。当时，徐同学就与王老师吵起来，说王老师侮辱了他的人格。正在僵持不下的时候，被校长看到了，校长把徐同学叫到一边，很和气地对他说了一些什么。徐同学起初很生气，后来渐渐平静下来了。课间的时候，徐同学向王老师表示道歉，他的道歉反而让王老师感到不好意思。王老师不由自主地对徐同学说：“老师那样粗暴地对待你是不对的。”此后，王老师对自己过去常常用粗暴方式处理学生问题的行为进行了反思。在以后与学生的交往中，王老师也渐渐学会了尊重和理解学生。现在徐同学正在大学

13、读书，每年暑假回来都去看望王老师。两个人成了最要好的朋友。问题：请运用师生关系的相关理论分析材料，并阐述你所获得的启示。 3早梅张渭一树寒梅白玉条,迥临村路傍溪桥。不知近水花先发,疑是经冬雪未销。【问题】诗人是如何借梅展示自我形象的？ 1阅读下面材料。根据要求作文。法国人文主义作家蒙田说：“我们的生命，像世界的协奏曲，由各种各样的声调组成，美妙的和刺耳的。尖锐的和平展的，活泼的和庄严的。”在漫长的人生旅程中，人的生命如同奏出的乐曲，有高潮也有低谷，有高音也有低音，然而人生的意义就在于把生命的低音推向高潮。根据材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。要求：角度自选，立意自定，标题自拟，不少于800

14、字。 【参考答案】1：B解析：解析：哥白尼在他的名著天体运行论中提出了“太阳中心说”：地球和行星绕轴自转，并围绕太阳公转。哥白尼这一学说的意义在于：它是人类对天体认识的一个飞跃，它*了统治天文学界l000多年的托勒密的“地球中心说”，它使人们不被表面现象所惑，对天体运行达到了正确的、科学的认识：它*了基督教神学关于上帝创世界、选定地球为宇宙中心的谬论，是向教会权威的挑战，促使自然科学从基督教神学中解放出来。从而得到迅速的发展。 2：D解析：根据中华人民共和国教师法第八条规定，教师应当履行的义务之一为对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学

15、技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动，即按照法律规定的内容进行教学和组织活动。 3：D解析：哺乳动物都是胎生的，但是鸭嘴兽是哺乳动物，却不是胎生的，举出了特例，驳斥了题干中的论断，D项正确。 4：B解析：师表美最重要的是道德美。 5：A解析：教师在教育教学过程中起主导作用。 6：A解析：素质教育观的内涵要求素质教育是面向全体学生的教育，促进学生全面发展的教育，促进学生个性发展的教育，以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。促进学生专业发展只强调了某一方面的发展，存在片面性。 7：D解析：葛翠琳，儿童文学作家。著有童话集野葡萄、进过天堂的孩子、最丑的美男儿、比孙子还年轻的爷爷、葛翠琳童

16、话集、会唱歌儿的画像 8：A解析：句中的“还是应该”体现的是一种“反其道而行”的做法，由此可知，题干中前后两空应表示相反的意思。四个选项中，只有“竞争”与“合作”符合这一特点，故正确答案为A。 9：C解析：1859年，英国达尔文发表物种起源一书，奠定了达尔文进化论的基础。 10：B解析：依法执教是指教师依据法律法规履行教书育人的职责。朱老师拒绝对违纪学生罚款，体现了教师的教育教学行为在法律法规所允许的范围内进行，即依法执教。【专家点拨】廉洁从教是要求广大教师应具备高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职权之便谋取私利。虽然题干中有“利（罚款）”的因素，但这与“廉洁从教”的内涵

17、有出入，不满足“谋取私利”的条件。 11：C解析：胯下受辱是韩信的故事。 12：C解析：义务教育法第十二条规定，适龄儿童、少年免试入学。地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。父母或者其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住的适龄儿童、少年，在其父母或者其他法定监护人工作或者居住地接受义务教育的，当地人民政府应当为其提供平等接受义务教育的条件。 13：D解析：四句诗句展现了四个季节，“桃花”与“春江水暖”突出春季的特点。“莲动”描写夏季荷花盛开，菊花为秋季盛开的花卉，梅花凌寒在冬季盛开。 14：B解析：中华人民共和国宪法第三十七条第一款规定，中华人民共和国公民的人身自由

18、不受侵犯；第三款规定，禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。题干中教师关学生禁闭的行为属于侵犯学生的人生自由权。故答案选B。 15：D解析：A项中宦游指当官无奈远行；B项诗句写交友之高，并非读书；C项中诗句是形容大雪，当然不正确；D项运用恰当，是说明学习态度的。 16：A17：D解析：国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)规定，各级政府要把减负作为教育工作的重要任务，统筹规划，整体推进。调整教材内容，科学设计课程难度。改革考试评价制度和学校考核办法。规范办学行为，建立学生课业负担监测和公告制度。不得以升学率对地区和学校进行排名。不得下达

19、升学指标。规范各种社会补习机构和教辅市场。加强校外活动场所建设和管理，丰富学生课外及校外活动。 18：A解析：详见中华人民共和国未成年人保护法第二十五条规定。 19：C解析：水车是灌溉工具。 20：B解析：“团结协作”的职业道德规范要求教师要谦虚谨慎、尊重同事，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。钱学森的语言强调了教师要团结集体的力量，建立团结协作的工作氛围。 21：A解析：象形字是用文字的线条或笔両，把要表达物体的外形特征，具体地勾画出来。象形字来自于图画文字，但是图画性质减弱，象征性质增强，它是一种最原始的造字方法。“日”是象形字。指事字是用象征性符号或在象形字上加提示符号来表

20、示的造字法，用指事法造出的字是指事字。指事字分两种：一种是纯象征性符号构成的，另一种是在象形字的基础上增加提示性符号构成的。“本”是指事字。会意字是根据事物间的某种关系而组合两个或两个以上的文字来示意的造字方法。会意字必须有两个条件，一必须是合体的，二必须由合体的几个字组成新的意义。“明”是会意字。形声字是在象形字、指事字、会意字的基础上形成的，是由两个文或字复合成体，由表示意义范畴的意符（形旁）和表示声音类别的声符（声旁）组合而成。“竽”是形声字。 22：D解析：由于教师面对的劳动对象是多样的、复杂的，在教育教学中又经常会遇到这样那样的问题，教师必须针对每个学生的特点，灵活地运用教育原则，采

21、用不同的教存教学方法，同时要具备一定的教学机智。因此，教师的劳动是一种创造性劳动。 23：A解析：素质教育以提高国民素质为根本宗旨，以培养创新精神和实践能力为重点。 24：B25：B解析：小学三年级的学生吃苦耐劳的能力和觉悟还没有那么高，需要教师以身作则，才能慢慢培养。郭老师看到学生有畏难情绪，不呵斥也不讲道理，而是以身作则，是学生的好榜样，符合教师职业道德中为人师表的要求。26：B解析：素质教育的基本内涵包括素质教育以提高国民素质为根本宗旨；素质教育是面向全体学生的教育；素质教育是促进学生全面发展的教育；素质教育是促进学生个性发展的教育；素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。

22、题干中班主任张老师让学生不能死读书还要参加其他的活动，体现了全面发展的教育理念，是素质教育的基本理念。 27：B解析：高山流水是我国最古老的琴曲之一，相传战国时伯牙鼓琴、子期知音，所奏即为此曲。乐曲抒发了对大自然壮丽河山的赞颂，隐喻开阔的胸襟和百折不回的精神。 28无29：D解析：国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)提出，“坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题。是贯彻党的教育方针的时代要求，其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决闻题的实践能

23、力”。 1【要点】教师体罚学生是违背教育规律和教师道德的。通过材料，人们应该认识到加强教师职业道德修养的急迫性，其意义在于：(1)对教师的调节和教育作用。教师职业道德修养能够纠正教师的行为和指导教师的实际活动。同时，也能够使教师正确认识和对待教师的职业，认识自己对他人、对集体、对社会的利益关系应尽的责任和义务，以及在此基础上形成的道德观念和判断力。(2)对学生的榜样和带动作用。在道德行为上，教师职业道德修养比其他职业道德有着更加强烈的典范性，这种性质能够带动学生依照教师的行为去提高自己的道德水平。(3)对社会的影响和促进作用。表现在5个方面：对精神文明建设的促进作用；对物质文明的推动作用；对社会生活的影响作用。 2(1)