2022重阳节敬老活动方案5篇

1、第 PAGE18 页 共 NUMPAGES18 页2022重阳节敬老活动方案5篇 2022重阳节敬老活动方案篇1 一、活动主题 活跃老龄，乐在创新。 二、活动背景 “活跃老龄，乐在创新”社区老年人系列公益活动源自北京_大学“关爱老年人智慧设计国际交流项目”。本项目为期两年，目的是探索社区居家养老模式和适合老年人的服务和产品。 老年人有着丰富的工作生活经验和社会阅历，也是最了解老年人需求的群体，故项目组发起一系列在社区的老年人公益活动，邀请老年人同科研人员、设计师一起，探讨科技能为老年人做些什么。 三、活动目的 通过科研人员、设计师、老年人以及服务老年人的社区工作者一起讨论，了解老年人的生活需求

2、，发现老年人的创造力，输岀新的产品设计、服务设计以及对现有产品/服务的改造意见，探索四位一体的社区居家养老模式 四、活动意义 老年人作为志愿者参与到活动中来，共同探讨老年人的需求和解决方法，是一种老有所为;活动的形式轻松愉快，有设计师、大学生共同参与，实现不同群体之间和代际之间交流，是一种老有所乐。 五、活动时间和地点 20_年_月日20_年_月_日在_社区 六、活动基本考虑 每次活动以社区提前通知、自愿参加为主。分户外和户内两种场合; 户内活动，以茶话会、互动活动为主要形式。活动的持续时间在1-1 5个小时为佳，不宜超过2个小时; 户外活动，以随机的谈话为主，同每个人的交流时间不宜超过20分

3、钟。需备有小礼品。 活动要主题明确，材料齐备，活动介绍筒明扼要，通俗易懂C 七、活动结束 给参与活动的老年人颁发“活跃老龄-乐在创新：老有所为志愿者”证书c 2022重阳节敬老活动方案篇2 一、设计思考 农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为的主题活动是非常必要的。在重阳节，孩子们通过与敬老院的老人们及自己的爷爷、奶奶们一起联欢、登高等活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护，培养尊老、敬老的良好品质。通过这些活动，可以帮助幼儿丰富以下经验：农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。爷爷、奶奶非常关

4、心小朋友，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。 二、各年龄段主题活动目标 年龄段 主要经验 小班 (1)知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感; (2)在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互关爱的温暖和快乐 中班 (1)知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯; (2)乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺; (3)了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感 大班 (1)通过调查

5、、交流等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯; (2)积极参与敬老活动，大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情; (3)在访问、对话中感受老人也需要关心和帮助，进一步激发关爱老人的情感 三、各年龄段主题活动环境创设 班级环境 (1)收集“我和爷爷、奶奶在一起”的.照片布置教室; (2)提供眼镜、拐杖等材料让幼儿学习扮演爷爷、奶奶，进行游戏; (3)区域：泥塑“做重阳糕”;讲讲、说说“我的爷爷、奶奶”; (4)游戏：糕点小屋 (1)班级主题环境布置： 送给爷爷、奶奶的礼物，和爷爷、奶奶说句悄悄话; (2)区域：提供多种材料让幼儿为爷爷、奶奶做礼物; (3)游戏：带爷爷、奶奶去旅游

6、; (4)语言角：提供有关敬老内容的图书，供幼儿阅 读、讲述 (1)用有关活动的问题、资料、照片、绘画作品等布置教室; (2)区域：交流自己收集的有关重阳节的资料、为爷爷、奶奶做礼物 (3)美工角：提供各种材料供幼儿画、剪、贴“我的爷爷、奶奶”; (4)家长园地：请家长配合，鼓励 幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感; (5)游戏和节日相结合，发展游戏情节 中班 活动一：我为爷爷、奶奶做饺子 主要涉及领域： 艺术 活动目标： 1.尝试用团圆、压扁、捏紧等方法为爷爷、奶奶做饺子。 2.养成良好的操作习惯，知道将油泥收拾干净。 活动准备： 1.各色彩泥、泥工板。 2.爷爷亲、

7、奶奶亲的音乐磁带。 活动过程： 1.谈话，引起制作兴趣。 2.学习做饺子的方法。 3.讨论使用油泥的规则。 4.在音乐声中，为爷爷、奶奶制作饺子。(教师指导个别幼儿掌握对折捏边的方法。) 5.相互欣赏制作的饺子。 活动二：奶奶，对不起 主要涉及领域：语言 活动目标： 1.能根据图片线索展开合理想象，讲述小朋友帮助老奶奶的过程与情节。 2.能大胆地在集体面前讲述。 3.知道做错事要勇于承认，懂得应尊敬老人、关爱老人。 活动准备： 表现小朋友把老奶奶的菜撞翻了的情景的教学挂图四幅。 活动过程： 1.观察图片，自由猜想。 指导语：小朋友们把奶奶的菜撞翻了，他们会怎么办? 4.观察图片，进行讲述。 5

8、.根据图片完整进行讲述。 (1)自由结伴讲述。 (2)集体讲述，丰富讲述语言。(教师在讲述后帮助幼儿小结：做错事要勇于承认和改正，要尊敬和关心爷爷、奶奶等。) 6.尝试根据内容给故事取名。 活动三：奶奶夸我孝顺儿 主要涉及领域：语言 活动目标： 1.理解、学习童谣，感受民间童谣上口的特点，能有表情地朗诵。 2.在实物提示下学习、记忆童谣的内容。 3.增强关心奶奶的情感，体验帮助老人的乐趣。 活动准备： 锅、面条、瓜子、碗、花生、米饭等实物。 活动过程： 1.理解童谣的部分内容。 (1)观察老师出示的实物，知道名称。 (2)在老师的提问中学习童谣中动词的使用。 2.学习童谣。 (1)欣赏教师念童

9、谣。 (2)在实物的提示下学习念童谣。 (3)边拍手边念童谣，感受童谣的节奏。 3.创编动作进行表演，体验关心奶奶的情感。(教师扮演奶奶，幼儿自由地尝试根据童谣中的动词做动作表演。) 活动四：给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿 主要涉及领域：艺术 活动目标： 1.在学会念童谣的基础上，尝试匹配旋律演唱歌曲。 2.能根据歌曲的内容创编动作进行表演，增进对爷爷、奶奶的情感。 活动准备： 幼儿学习过童谣给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿。 活动过程： 1.回忆童谣的内容。 2.欣赏歌曲的旋律，尝试用拍手表现歌曲的节奏。 3.学习演唱歌曲。 (1)自由尝试随歌曲的旋律进行配唱。 (2)欣赏教师演唱歌曲。 (3)集体学

10、唱歌曲。 4.根据歌曲的内容创编动作进行表演。 (1)根据歌曲内容讨论表演动作。 (2)扮演角色进行表演唱。 活动五：我和爷爷、奶奶过重阳 主要涉及领域：综合 活动目标： 1.在和爷爷、奶奶一起过节的过程中，初步了解重阳节人们喜欢进行的一些活动。 2.能积极参与活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶的关心、爱护。 3.增进和爷爷、奶奶的感情。 活动准备： 1.幼儿已有过重阳节的初步经验。 2.邀请老人来园和幼儿共同过重阳节。 3.重阳糕，幼儿自己制作的送给爷爷、奶奶的礼物，幼儿排练的童谣、歌曲等节目，爷爷、奶奶准备的节目。 活动过程： 1.欢迎爷爷、奶奶来园一起过重阳节。 2.了解活动的内容，讨论

11、相关问题。 (1)谈话，初步了解重阳节人们喜欢进行的活动。 (2)讨论怎样帮爷爷、奶奶度过一个快乐的节日。 指导语：今天是爷爷、奶奶的节日，我们怎样才能让他们在今天过得很愉快? (教师引导幼儿了解今天将要进行的活动内容，鼓励幼儿在活动中关心自己的爷爷、奶奶。) 3.和爷爷、奶奶一起登高。 4.表演、品尝活动。 (1)为爷爷、奶奶表演节目、送礼物。 (2)爷爷、奶奶表演节目，和幼儿共同品尝重阳糕。 (3)向爷爷、奶奶说一句祝福的话。 四、资料链接 1.知识资料。 农历的九月初九，二九相重，称为“重九”。在易经中，将“九”定为阳数，所以，重九又叫“重阳”。九月初九又称“重阳节”、“重九节”。这一日

12、正逢秋高气爽，是郊游登高望远的好时候。在古代，重阳节又被称为“登高节”。登高、游园、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕等是重阳节活动的主要内容。王维在九月九日登高忆山东兄弟里写道：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”表现了他对亲人真切的思念感情。在风和日丽的日子里，佩茱萸草，登高坡之顶，饮菊花酒，使人想到生命与自然的浑然一体，常常让人想到长寿。因此，在今天，重阳节又称为“老人节”、“敬老节”，民间会开展丰富多彩的敬老活动，以祝愿老人身体健康、生命长久。 2.教学资料。 (1)童谣。 小板凳，你莫歪 小板凳，你莫歪，我扶爷爷坐下来。 我为爷爷捶捶背，爷爷夸我好乖乖。 奶奶夸

13、我孝顺儿 小板凳，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。 奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。 奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。 奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。 大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。 (2)音乐。 歌曲给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿参见上海音乐出版社编：音乐游戏王国，上海，上海音乐出版社，1993年，第164页 2022重阳节敬老活动方案篇3 一、活动目的 1、重阳节是中国传统节日，也是对学生进行传统教育的有效时机。利用节日机会，合理把握主题，从而以感情为纽带拉动家校的距离。 2、通过活动，培养学生尊老爱老的品质。 3、提升学校形象，构建和谐社区。 二、活动主题 九九重阳节，敬老我先行 三、活动安排

14、1、宣传动员 在九月15日全校升旗仪式上，值州教师进行了“ ”的国旗下讲话。号召全校的师生尊老、敬老、为身边的老师做一件事情。 2、资料的收集 各班组织学生收集关于重阳节的相关资料。并在全班交流。 3、社会实践 组织好四年级的学生到永丰敬老院进行慰问。 4、进行活动总结 活动结束以后，对本次敬老活动进行全面的总结。 2022重阳节敬老活动方案篇4 一、活动设计意图 农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又叫“老人节”，是一个属于敬老爱老的日子。尊老、敬老是中华民族的传统美德，重阳节的一些风俗习惯也需要我们去了解和传承。所以结合重阳节开展以“爱在重阳”为主题的活动是非常必要的。 在重阳节，幼儿园的

15、孩子们通过走进社区的老人们联欢，请进自己的爷爷、奶奶们亲子活动、教育教学活动中了解重阳节的一些习俗，开展宣传调查的实践活动等多元的形式，用自己的方式表达对老人的关心和爱护，感受中华传统美德，培养尊老、敬老的良好品质，积累重阳节的传统文化经验。 二、活动目标 通过活动，帮助幼儿丰富以下经验： 1、知道农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。 2、了解一些重阳节的风俗习惯。 3、感受爷爷、奶奶多自己的关心，自己也应该尊敬爷爷、奶奶。 4、每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。 三、环境创设 (一)主题环境创设。 1、收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片

16、布置教室。 2、和爷爷、奶奶说句悄悄话。 3、重阳美食(各种糕的展示)。 4、重阳习俗(幼儿资料收集)。 (二)区域环境创设。 1、泥塑“做重阳糕”。 2、讲讲、说说“我的爷爷、奶奶”。 3、提供有关敬老内容的图书，供幼儿阅读、讲述。 4、提供多种材料让幼儿为爷爷、奶奶做礼物。 5、交流自己收集的有关重阳节的资料。 (三)游戏环境创设。 娃娃家中提供眼镜、拐杖等材料让幼儿学习扮演爷爷、奶奶，进行游戏。 (四)家园共育创设。 1、鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感。 2、说说爷爷奶奶以前的工作、本领，激发孩子尊敬、爱爷爷奶奶的情感。 3、各年龄段预设主题内容。 202

17、2重阳节敬老活动方案篇5 一、 活动主题： 关爱老人 温暖社会 二、 活动时间： 10月16日上午 三、 活动地点： 启东市老年公寓 四、 活动目的： 加强学生思想品德教育，培养同学们的社会责任心，让同学们的社会实践能力得到提高，为老年人献上自己的一份爱心，做一些力所能及的事，送上对老年人的一份关怀。老年群体已经成为社会关注的热点!作为新世纪的红领巾，我们有必要和义务去帮助他们、关爱他们，让他们感受到社会的温暖。希望借此活动能给老人平淡的生活增添一抺色彩。 五、 活动口号： “关爱老人，温暖社会” 六、 活动人员： 实小四(3)班学生 (10月15日上午将自愿报名表交班长处) 七、活动流程; 1、事前准备工作： 人员报名 班长负责 联系敬老院 班长、副班长负责 经费筹集 宣传委员负责(每人5元以下，制横幅、购置赠品) 活动内容 文艺委员负责(落实表演节目，单人、集体，负责拍照) 卫生工作 劳动委员负责(在敬老院组织打扫卫生) 车辆落实 有车家长协助 2、活动安排： 上午8：00在校门口集合，统一坐车前往。 学生代表致词(薛舒心、顾杼桐)。 学生表演节目。 与老人们合唱国歌(文艺委员指挥)、合影、赠送礼物。 每名学生都要积极地跟老人们聊天，聊天内容可多方面，如问问老人过去的