xx市实验中学手机进校园规章制度2篇

1、XX中心小学学生手机带入校园申请制度学生携带手机进入校园方便了家长与学生的联系，但却严重影响 了学生的学习生活和学校的正常管理。 为维持正常教学秩序，有效推 动我校学生健康体质，新学期开始，学校将严禁学生携带手机进校园。 为此，特制定本规定。请各班宣传到位，严格执行本规定。一、小学生使用手机的危害1、手机辐射危害学生健康。小学生正处在生长发育期，身体机 能还未发育健全，手机辐射会危害学生发育，影响身体健康，造成理 解力、反应力、记忆力的明显下降，使听觉受损，免疫功能失调。2、手机中的不健康内容毒害大。手机上网、QC聊天、网络游戏、 电子书等功能，以及不良短信，手机黄、赌、毒等，严重毒害小学生。

2、3、干扰学校的正常教学。课堂上手机铃声、听音乐、收发短信 等，均会扰乱教学秩序，影响学生的学习效率；学生利用手机等电子 产品很轻易地作弊，败坏考风，破坏学风，影响了考试应达到的效果， 不利于学生良好品质的形成，严重影响学业。4、影响学生学习和休息。学生深夜躲在被窝里玩手机，严重影响了自己和他人的休息，降低了学习效率。5、危及学生的人身安全。学生通过手机可以很便捷地引来社会 闲散人员，容易滋生事端，引发安全隐患。6、助长学生的攀比之风。学生比手机好坏，助长攀比之风，滋 生享乐思想。二、管理办法1、严禁学生携带手机进校园，学生在校园内任何场所不得使用 手机。一经发现，所有行政干部、值周人员、班主任

3、、任课老师等都 有权收缴手机， 收缴的手机统一交年级保管， 学年结束时由家长来校 领取。2、凡携带手机进校园者，一律给予严重警告纪律处分，经教育 仍不改正者，学校将给予记过、记大过及以上处分。老师在收缴手机 的过程中， 若学生不给予配合， 老师可联系政教处工作人员有义务及 时协助老师进行处理，学校将视情节轻重给予该生记过及以上处分。3、各年级各班务必加强管理，将严禁学生携带手机进校园列入 班规，由纪律委员负责监督本班学生遵守学校手机管理规定， 一旦发 现有人违反规定，立即报告班主任进行处理。4、与三好学生、优秀班干、优秀少先队员和班级考评相结合。 违反手机使用管理规定的，取消其所有资格（班主任

4、积极配合，主动 上报的除外）。5、学校设立手机举报处，政教处。6、收缴的手机的领取程序。 学年结束时由学生本人写出申请书， 班主任提出意见，经政教处签字同意后，由学生家长来校领取。三、家长与学生联系方式为方便家长与学生取得联系， 联络亲子感情， 可向学校提交申请 表或利用班主任电话。四、本规定从 2021年 6月 6 日起执行XX中心小学学生使用手机申请表本人是 ()班便于与家庭联系，特申请携带手机进校园。本人在校不芾智能手机，并能保证做到学校的规定：1、进校门后主动关机，放学出校后方可开机，手机自己保管。2、如遇特殊情况需向班主任说明情况后可以使用手机，使用后 必须关机。3、校园内不拿出手机

5、玩耍，不在同学间交流手机信息，影响学风。4、 如违反以上规定，接受班级、学校处理并将手机交还父母，不 带手机到校。申请人签名：家长签名：申请时间:XX小学学生手机使用管理制度（正式版）在教育部办公厅发布的关于加强中小学生手机管理工作的通 知教基厅函（2021） 3号及教育部党组书记、部长XX在2021年全 国教育工作会议上的讲话的指导下，为了保护学生视力，让学生在学 校专心学习，防止沉迷网络和游戏，合理使用手机，促进学生身心健 康发展，结合博思小学的实际情况，制定了学生手机管理制度。一、开展专题教育通过国旗下讲话、主题队活动课等宣讲活动等多种形式，全面加 强专题教育，引导学生正确认识、科学对待

6、、合理使用网络，自觉遵 守规范使用手机（电话手表）等电子产品制度规定。对学生存在的沉 迷网络、沉迷游戏等问题，要针对学生实际，及时给予教育引导，帮 助恢复正常的学习生活。二、规范日常管理规范学生使用手机等电子产品，严禁学生将个人手机（电话手表） 带入学校。校领导、教导处、德育处、年组长、班主任、任课教师切 实负起责任，密切关注、及时掌握学生思想情绪，对学生沉迷网络、 沉迷游戏等情况要早发现、早教育、早制止。结合我校日常管理实情，对手机（电话手表）等电子产品实施以 下两种管理方式：（一）有限带入校园学生确有带手机（电话手表）入校园需求的，须由家长提出书 面申请，班主任同意并登记。进校应将手机（电

7、话手表） （贴上标签写清班级姓名）交由班 级手机保管箱统一保管，学生离校前领取，严禁私自保管。学生在不允许使用手机（电话手表）时段内，急需要与家庭联 系的，但班主任不在现场， 可借用副班主任老师或当堂任课教师手机 打电话或到学校门卫室打电话。（二）校内管理措施禁止学生在校内使用手机（电话手表），如果执意或私自带手 机进入校园的，如有丢失，由学生个人负责。学生违反手机使用管理规定的，按下列要求处理。（1）如果发现学生带手机进入校园，教师要及时记录并上报报 德育处，同时收缴其手机（电话手表）由班主任代为保管，放学时归 还给学生，并其以后不要再带到学校（2）如果发现学生第二次仍带手机进入校园，班主任

8、在谈话教 育之后，收缴电话（电话手表），将联系家长再次进行家校沟通，共 同教育指导学生，并承诺不再带入校园后，方可领回手机。（ 3）对拒不交出手机（电话手表）或因收缴手机（电话手表） 顶撞教师的，要约谈家长，在视情节予以取消本人本学期评优评先、 升旗手、班干部等荣誉称号资格。三、其他方面教师本着按需的原则合理使用电子产品， 在教学和布置作业不 依赖电子产品，原则上采用纸质作业，不得用手机布置作业、不得要 求学生用手机完成作业。班主任要将手机（电话手表）管理的有关要求告知学生家长， 讲清过度使用手机（电话手表）的危害性和加强管理的必要性。家长应履行教育职责，加强对孩子使用手机（电话手表）的督 促

9、管理。主动用阅读、运动等正能量活动充实自己的生活，为子女树 立成长榜样，形成家校协同育人合力。四、家校协作共抓共管充分发挥家长委员会作用， 通过召开线上家长会、 家访等多种方 式，建立完善家校联系制度， 帮助家长提高家庭教育基本知识和能力， 及时提醒家长加强与孩子的沟通交流，家校协同、增强合力，共同引 导孩子绿色上网，及时发现、制止、矫正孩子沉迷网络、沉迷游戏等 问题。申请表xx 小学 :本人是 _年_班学生，为了便于与家庭联系， 特申请携带手机进校园。本人在校不带智能手机，并能保证做到学校的规定：进校门后主动关机，放学出校后方可开机，手机自己保管。如遇特殊情况需向班主任说明情况后可以使用手机

10、， 使用后必 须关机。校园内不拿出手机玩耍， 不在同学间交流手机信息， 影响学风。如违反以上规定，接受班级、学校处理并将手机交还父母，不 带手机到校。申请人签名 :家长签名 :申请时间 :Xx学校关于学生使用手机的管理规定为保障学校正常的教育教学秩序，保证学生的学习时间，规范学生 的行为，让学生正确使用手机，根据我校实际情况，经学校研究，对学 生使用手机作如下规定：一、学生原则上不准带手机进校。但经家长和班主任同意的、遵守 手机使用规定的，在校园内可以使用手机。二、学生在校园内使用手机，必须遵守如下规定：1、学生带手机进校要经家长和班主任同意，并在班主任处登记好。2、学生对带进校园的手机，由学

11、生自己承担全部责任；学生在使 用过程中出现任何问题均由家长及学生本人负责。3、学生手机只能在课余时间或休息时间使用，上课（含实训课、 自习课、音体美计劳课、 早晚自习、 集会等）时间和晚上就寝熄灯以后， 必须关闭手机电源（关机），此期间禁止使用手机。4、违规使用手机视为违纪。学校教职工对违规使用手机的学生， 要立即当场制止，进行批评教育，给予口头警告并可当场收缴手机，交 由班主任登记保管。5、违反规定第一次被收缴的手机，一个月后由违规使用手机的学 生，交有家长签字的书面保证书后由家长到班主任处领回。6、违反规定第二次被收缴手机的，其违规使用手机收缴后交政教 处登记，期末由违规使用手机学生交有家

12、长签字的书面保证书后，由家 长来校领回手机，并视其态度给予警告或严重警告的处分。7、对于收缴手机时采取不合作、粗野的态度，拒不接受教育或拒 绝交出违规使用手机的，情节属一般的，给予相关同学警告或严重警告的处分；情节严重的，给予记过及其以上处分。&本规定2021年6月2日起执行。XX学校学生使用手机申请书xxxx中学：本人子、女（打“） 在贵校年级 班就读。因等原因特向学校申请允许本人子女携带手机， 并督促子女遵守xx中学关于对学生使用手机的管理规定，自己子女一经违反 规定，学校或班主任可按规定处理上缴子女手机。申请家长签名：时间：班主任意见与签名：政教处签署意见:XXX中学关于“限制学生携带手

13、机入校”致学生家长的一封信尊敬的家长：您好！感谢您这学期对我校工作的理解和支持。给学生营造一个和 谐、健康、文明、 安全的学习氛围和生活环境， 一直是我们共同的心愿 随着生活水平的提高，拥有手机的学生越来越多。学生配手机，确实方 便了与家长、同学的沟通和联系，但不是每个同学都有很强的自控力， 其产生的负面影响不可忽视。当前我校手机泛滥现象相当严重，携带手 机有许多弊端。限制学生携带手机入校”是我校对学生的一项常规要 求，在此，我校为进一步净化校园环境，学校对校园限制学生带手机作 以下几点说明：1、未成年人使用手机，不利于身心健康发展。由于手机辐射对脑 部神经构成较大影响，对于成长发育中的青少年

14、来说，大范围地使用手 机，对健康的影响是相当大的。2、在校使用手机不利于学生学习和生活。一些学生利用手机在上 课、自习、课间甚至晚上休息时间发短信聊天、看小说、上网（甚至是 浏览不健康网站）、玩游戏、听歌，既影响了正常的学习，也影响了身 心健康。3、使用手机存在极大的安全隐患。一些学生遇到矛盾纠纷时不能 正确的处理解决，而是利用手机拉帮结伙，群殴群斗，后果严重，影响 极坏。4、因手机充电、失落和被盗而引起的同学间纠纷。5、甚至有学生用手机联系对方为谈恋爱提供方便。鉴于以上实际情况，学校限制学生携带手机入校，需要家长的密切配合:1、学校现已安装有固定电话，学生可以方便的与家长联系；同时 你也可以

15、索取班主任的联系方式，方便您与学生校联系。2、学生带手机进校园，一经发现，我们将予以没收并妥善保管，我们会视情节直到一个月后或学期结束时由你到学校来领取，请家长谅解。3、对经教育但还多次带手机入校的学生，学校将依据有关规定予 以处分，请家长配合。尊敬的家长，让孩子健康成长，教育孩子成才，这是每个家长和老 师的共同愿望和责任。因此，我们真诚地希望家长能够理解和支持学校 的工作，积极配合学校教育，从源头上杜绝那些影响学生身心健康发展 的不良现象，让我们齐心协力，共同为学生创造一个健康和谐的学习氛 围和成长环境。祝：万事顺利、合家幸福！学生签名：家长签名：手机进校园申请制度管理办法 依照教育部“五项

16、管理”有关精神，营造有利于学生健 康学习的环境。新学期开始，学校将严禁学生携带手机进校 园。为此，特制定本规定。请各年级各班宣传到位，严格执 行本规定。一、中学生使用手机的危害手机辐射危害学生健康。中学生正处在生长发育期， 身体机能还未发育健全，手机辐射会危害学生发育，影响身 体健康 , 造成理解力、反应力、记忆力的明显下降，使听觉 受损，免疫功能失调。手机中的不健康内容毒害大。手机上网、QQ聊天、网络游戏、电子书等功能 , 以及不良短信，手机黄、赌、毒等， 严重毒害青少年学生。干扰学校的正常教学。课堂上手机铃声、听音乐、 收发短信等，均会扰乱教学秩序，影响学生的学习效率；学 生利用手机等电子

17、产品很轻易地作弊，败坏考风，中学生男 女交往过密的帮凶，严重影响学业。影响学生学习和休息。学生深夜躲在被窝里玩手机， 严重影响了自己和他人的休息，降低了学习效率。危及学生的人身安全。学生通过手机可以很便捷地引来社会闲散人员，容易滋生事端，引发安全隐患。助长学生的攀比之风。学生比手机好坏，助长攀比之 风，滋生享乐思想。二、管理办法严禁学生携带手机进校园，学生在校园内任何场所不 得使用手机。 一经发现， 所有行政干部、 值班人员、 班主任、 任课老师等都有权收缴手机，收缴的手机统一交教导处保 管，学年结束时由家长来校领取。凡携带手机进校园者，一律给予严重警告纪律处分， 经教育仍不改正者，学校将给予

18、记过、记大过及以上处分。 老师在收缴手机的过程中，若学生不给予配合，老师可联系 教导处，教导处德育工作人员有义务及时协助老师进行处 理，学校将视情节轻重给予该生记过及以上处分。各年级各班务必加强管理，将严禁学生携带手机进校 园列入班规，由纪律委员负责监督本班学生遵守学校手机管 理规定 , 一旦发现有人违反规定，立即报告班主任进行处理。与学费减免、奖助学金、学生个人评优和班级考评相 结合。违反手机使用管理规定的，取消其所有资助和奖励资 格，每人次扣除班级考评分 5 分（ 班主任积极配合，主动上 报的除外）学校设立手机管理举报电话，举报一经查实，每人次 扣除班级考评分 5 分（班主任积极教育整改的除外 ）收缴的手机的领取程序。学年结束时由学生本人写出 申请书 （500 字以上 ） ，班主任提出意见，经教导主任签字同意后，由学生家长来校领取三、家长与学生联系方式原则上不允许学生将手机带入学校，如果家长确实需要 与孩子联系，一是可以与孩子的班主任或任