中小学2021年开展“5+2”校内课后服务工作实施方案最新版5篇

1、2021年xx中小学课后服务工作实施方案根据教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的 指导意见（教基一厅20172号）、xx省教育厅关于做 好校内课后服务工作的指导意见（x教发20194号）、xx省发展和改革委员会 xx省教育厅关于中小学生校内课后服 务收费有关问题的通知（x发改价费2019362号）、xx 省发展和改革委员会 xx省教育局关于中小学生校内课后服 务收费有关问题的通知（常发改价费2019351号）和关 于xx市中小学生校内课后服务收费的公示的文件精神， 现结合我校实际，制定如下方案：一、指导思想学校开展学生课后服务，以促进学生健康成长，帮助家长解决按时接送学生困难，进一步增强

2、教育服务能力，使人 民群众具有更多获得感和幸福感为指导，利用放学后时间组 织学生参加丰富多彩的兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展 个性特长，丰富校园生活，促进学生全面发展，解决家长后 顾之忧。二、实施原则（一）自愿选择原则课后服务以学生家庭的需求为原则，由学生家长自愿选择。（二）统筹协调原则课后服务工作与学生减负工作结 合，与学生综合素质发展结合，与学校特色发展结合。（三）坚持公益原则课后服务工作采取政府支持，家长 合理分担运行成本，不以盈利为目的。（四）安全第一原则课后服务工作落实安全责任，规范 服务行为，加强安全管理，确保师生安全。三、领导小组与分工（一）领导小组组长：副组长：成员：各班主任

3、（二）具体分工：总策划：方案撰写：安全工作：后勤保障：四、时间安排年袋季节星期具诫时问二年级春冬季试行）星須一15： 3015； 50 1星期二至星粧五14： 4016： 00夏秋季（暂定）星期一15: 5517: 25屋期二至星期五15： 2016; 50三至六年敦春冬季（试行）周一到周五15： 3016： 50夏秋季（暂定）卮一到周五15； 551 化 25五、主要措施（一）确保需求负责人：各班班主任提前调研学生及家长需要，充分满足学生需求，充分利 用家委会、家访和班会课时间。（二）确保安全负责人： 实行安全管理责任制，保证学生课上、课下安全。（三）确保质量负责人：严格按照计划开展活动，

4、不随意调整、 删减、 增加课时； 严格遵守学校考勤制度，要提前候课，不得提前下课。确实 需要调整的，应及时向教导处申请，经同意后方可执行。（四）财务监督负责人： 严格按照上级文件要求，杜绝乱收费现象。六、工作流程（一）召开全体教师大会进行政策宣讲；（二）制定 xx 小学校内课后服务意向书，征求家长意 愿；（三）制定适合我校学生发展的课后服务工作方案；完 善工作制度、安全管理制度、以及应急预案；（四）报区社会事务管理局审核；五）家长申请并缴费 ;六）班级审核；七）学校审核；八）收费情况公示；九）学校与家长签订课后服务委托协议； 十）学校组织实施； 十一）接受教育管理中心督导检查。xx 经济技术开

5、发区 xx 小学 2021 年 7 月 1 日XX小学生校内课后服务工作方案（最新）一、指导思想为深入贯彻落实习近平总书记考察上海重要讲话精神，践行“人民城市人民建，人民城市为人民”重要理念，适应 家长对小学生放学后看护等方面的需求，丰富学生的课余生 活，根据市委、市政府小学生校内课后服务工程实施方案 结合我校实际情况特制定平南小学校内课后服务工作方案。二、具体措施成立校内课后服务工作小组。组长：（校长）组员：组织教师学习开展校内课后服务工作相关精神。通过家长告知书、校园网等方式，将课后服务的项目、 内容、方式等相关事项告知学生和家长。制定两校区课后服务工作管理制度。三、具体活动安排（一）课后

6、服务对象及时间周一周四下午3:40放学后（周五为全校教职工政治学 习时间），为全校学生提供免费服务。对下午4:30仍不能接回家的学生，提供下午 4： 306:00的晚托服务，进一步缓 解家庭按时接孩子放学难的问题。4：不参加下午 3:404:00 课后服务以及需要参加306:00 晚托服务的家长可向校方提出申请。（二）两校区下午 3:404:30 课后服务活动形式 以班级为单位， 学校统一制定各年级、 各班级活动内容， 由教师分工负责。1. 平南校区下午 3:404:30 课后服务安排： 一三年级：周一至周四各班分别由语文、数学、英语 老师各负责一天课后服务活动，主要内容为：辅导学生完成 校内

7、作业、语文阅读等活动。术科老师负责一天课后服务活 动，指导学生开展游戏、艺术、科普、劳动技能等方面的活 动。四、五年级：周一至周四各班分别由数学、英语老师各 负责一天课后服务活动，语文学科老师负责两天课后服务活 动。主要内容为：辅导学生完成校内作业、语文阅读、书法 等活动。2. 平吉校区下午 3:404:30 课后服务安排：一、二年级：周一至周四各班分别由语文、数学、英语 老师各负责一天课后服务活动，主要内容为：辅导学生完成 校内作业、语文阅读等活动。术科老师负责一天课后活动， 指导学生开展游戏、艺术、科普、劳动技能等方面的活动。三五年级：周一至周四各班分别由数学、英语老师各 负责一天课后服务

8、活动，语文学科老师负责两天课后服务活动。主要内容为：辅导学生完成校内作业、语文阅读、书法 等活动。（三）两校区下午 4:306:00 晚托服务各班下发爱心看护班通知 及爱心看护班申请表 告知家长下午 4:30 仍不能接回家的学生学校将提供下午 4： 306:00 的爱心看护服务。德育处制定爱心看护值班表。四、保障措施： （一）全体教师均参与校内课后服务工作，校内课后服 务时间作为课时记入教师工作量，纳入教师个人绩效考核范 围。（二）学校质量管理处、质量监察处定期对两校区校内 课后服务工作开展调研，确保校内课后服务工作有质量地开 展。小学课后服务实施方案（正式版）为妥善解决部分家庭小学生放学后无

9、人照管的问题， 为学生健康成长提供更好的社会公共服务，根据XX市教育 局相关文件要求，以及XX区小学生课后校内托管工作实 施方案，结合我校实际情况，特制定本实施方案。一、指导思想小学生课后托管工作关系到学生健康成长和广大家长 的切身利益，是解决家长后顾之忧的重要举措。以办好人 民满意的教育为目标，实现进一步增强教育服务能力，使 城市发展更有温度、使人民群众具有更多获得感和幸福感。二、托管对象在籍在校就读且确有需求的学生。三、托管时间托管基本服务每天结束时间不早于17:00，对接送仍有 困难的学生免费托管延时至17:30 ;在托管期间，实施弹性 离校，为家长接孩子提供便捷，集中放学时间为17:0

10、0、 17:30两个时间。每学期提供2次申请变更机会，分别为开 学初和学期中。四、托管模式学校免费托管服务五、托管内容学校免费托管服务，是面向放学后在家无人照管的小 学生提供的政府托底服务，主要服务内容是看护学生自主 学习，同时根据学校实际情况安排适合的艺体活动等。学 校免费托管，在活动安排上要尊重家长意见，要充分发挥 家长委员会的作用，要与“十个一”项目的实施、与素质 教育和学生全面发展结合，在确保安全的前提下，组织开 展丰富多彩的活动，提供形式多样内容丰富的服务。六、托管申请学校向家长公布实施方案，进行问卷调查并印发书面 告知书，准确解读托管实施方案，将托管时间、服务内容、 组织形式等详细

11、告知全部家长，使家长对政策有清楚、理 性的认识。切实杜绝人为设置障碍阻止有需求的家长申请 免费托管，不得要求申请托管的学生家长提供任何证明材 料。七、人员安排合理整合安排教职工轮流看护，可吸纳退休教师、社 区志愿者、家长志愿者义务协助免费托管工作，但不对其 提出强制性要求。八、保障措施1.强化监管。课后校内托管服务要切实做到不上课、 不集中辅导、不加重学生课业负担。当日值班干部要做好 托管过程的监管和管理工作，建立服务评价机制，每日做 好巡查记录，定期进行评价。2保障安全。学校将切实完善学校托管服务安全管理 制度，明确托管服务人员责任；加强对师生、工作人员安 全卫生意识教育；强化活动场所安全检

12、查和门卫登记管理 制度，制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急 预案措施。切实做到托管服务有人监管，活动有安全措施， 进出有统一组织。畅通渠道。学校畅通沟通渠道，广泛、及时听取家 长意见和建议，自觉接受社会监督。学校设置公开电话XX， 家长也可以通过班主任、家委会等多种渠道进行反映。 某市开展中小学课后校内服务“ 5+2”模式工作指导方案为了贯彻落实中办国办印发关于进一步减轻义务教育 阶段学生作业负担和校外培训负担的意见和教育部办公 厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见的文件精 神，进一步满足新时代广大家长对中小学生校内课后服务的 迫切需求，积极探索利用学校资源有效解决中小学生校内课

13、 后服务的有效途径，切实消除家长的后顾之忧，避免监管盲 区，减少意外事故，促进学生健康成长，根据我市的实际情 况，制定以下指导方案，请各中小学对照执行。一、总体要求 充分利用各中小学校在管理、人员、场地、资源等方面 的优势， 开展中小学生校内课后服务， 是培养学生兴趣爱好、 促进学生健康成长、帮助家长解决按时接送学生困难、节假 日监管困难的重要举措，是进一步增强教育服务能力，使人 民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程，以办好人民满 意教育。各校要不断创新校内课后服务模式，积极开展中小 学生校内课后服务工作，根据学生身心发展特点和家长需 求，提供丰富多样的校内课后服务。二、实施原则 中小学生课

14、后服务工作遵循“家长自愿，校内实施，有效监管”的原则（一）是否参加课后服务，由学生家长自愿选择。学校 事先征求家长的意见，主动告知服务方式、服务内容、安全 保障措施，在自愿的前提下，由家长向学校提出书面委托申 请 , 并报名登记。（二）课后服务安排在校园内进行，并合理利用学校现 有条件。学校无偿提供校园内教室、运动场地、功能室等场 所及其它后勤安全保障。（三）完善安全管理制度，切实加强保障课后服务学生 安全。制定并落实严格的考勤、监管措施。（四）服务内容、费用标准等事项，主动接受学生、家 长和社会监督。校内课后服务坚持公益普惠原则，为学生提 供力所能及的服务，以政府和学校支持、家长合理分担运行

15、 成本的做法，不以营利为目的。三、工作目标（一）切实为学生提供相关服务， 满足家长的实际需求 缓解部分家长接送和照看学生的困难。（二）主动承担社会责任，关心爱护学生，促进学生健 康成长。四、组织实施（一）服务对象。为刚性需求的学生家庭提供基本的课 后服务，优先保障双职工家庭子女、残疾儿童、留守儿童、进城务工人员随迁子女、家庭经济困难儿童等亟需服务群体。（二）服务时间。一般为周一至周五（寒暑假和法定节 假日除外）中午饭后至下午上学前、下午放学后至 18:00 前 两个时段。具体服务时间由各学校结合本校实际制定本校服 务时间。（三）服务内容。学校要立足本校实际，围绕帮助学生 培养兴趣、发展特长、开

16、拓视野、增强实践，提供丰富多彩 的校内课后服务，主要是安排学生做作业、自主阅读，参与 各种兴趣小组或音体美劳活动，观看适宜儿童的影片等。要 充分利用校内图书馆、阅览室、实验室、计算机教室、体育 和艺术教育场馆等资源场所开展相关活动。对学有困难的学 生加强帮扶，对学有余力的学生给予指导。防止将校内课后 服务变为集体教学或集体补课。（四）服务方式。有校内课后服务需求的学生家长依照 学校相关规定自愿提出申请，经学校审核后统筹安排、统一 组织。学校要充分利用管理、人员、场地、资源等方面的优 势，积极开展校内课后服务工作，也可动员社区、志愿者团 体等公益组织力量，到校开展课后服务工作，具体活动安排 由学

17、校负责。校内课后服务原则上以一学期为相对固定期。（五）服务人员。以学校在职教职工为主，鼓励教职工 发挥爱好特长、跨学科指导学生。同时充分发挥家长委员会作用， 并广泛动员学生家长、 社区志愿者、 五老志愿者、高校优秀学生、退休教师、文体工作者、民间艺人、能工巧 匠、非物质文化遗产传承人等社会各界热心人士，为学生提 供形式多样的志愿服务，提升校内课后服务能力。学校对参 与课后服务人员的品德、健康等要严格把关。（六）课后服务补助费用。 县人力资源和社会保障部门、 财政部门核定开展校内课后服务学校绩效工资总量时，要综 合考虑学校开展课后服务因素，按照不高于当地绩效工资指 导线的 1.1 倍核定学校绩效

18、工资总量，增加部分用于课后服 务学校教职工的补助。具体发放办法和标准由学校在核定的 绩效工资总量内，结合实际自定。五、保障措施（一）加强领导，落实责任 成立由县政府副县长 XX 任组长，教育局、发展和改革 局、财政局和人力资源和社会保障局领导为成员的 XX 县小 学生校内课后服务工作领导小组。领导小组下设办公室，办 公室设在教育局，办公室主任由教育局工会 *xx 同志担任。 各部门在领导小组的领导下，统筹协调开展校内课后服务的 各项工作，县教育局要担负起校内课后服务的管理职责，加 强与发展和改革、财政、人力资源和社会保障、应急管理等 部门的密切合作，指导和督促学校做好校内课后服务工作。 学校要

19、结合实际，主动承担校内课后服务工作，尽可能满足学生的需求。（二）健全机制，保障安全学校要把学生安全管理放在做好校内课后服务的首位， 建立完善校内课后服务的安全管理制度，明确服务人员责 任，加强对师生安全意识教育，强化活动场所安全检查和门 卫登记管理制度，制定并落实严格的考勤、监管、交接班制 度和应急预案措施，切实消除在场地、设施设备、消防、安 全保卫等方面的安全隐患，确保学生人身安全。县教育局要 会同财政、保险等部门，全面落实中小学校方责任保险。开 展校内课后服务的学校积极引导家长自愿为参加课后服务 的学生投保意外伤害险。（三）强化监管，严格考核学校要制定开展校内课后服务的具体实施办法，报县教

20、 育局备案。县教育局要加强对校内课后服务工作的指导、监 管，坚决禁止、严肃查处违规补课和借校内课后服务之名违 规乱收费等行为。要把校内课后服务工作纳入学校考评体 系，定期对学校开展监督检查。学校主要负责人是校内课后 服务的第一责任人。（四）加强宣传，凝聚共识 各有关部门和学校要加强对学生校内课后服务工作的 宣传，及时总结推广成功做法和先进经验，推动形成全社会 关心、支持校内课后服务工作的共识， 营造良好的社会氛围第二实验学校关于小学课后服务工作实施方案为贯彻落实长春市教育局关于进一步规范中小学办学 行为的通知的精神要求，转变教育治理理念，进一步提升 公共教育服务标准化、规范化和专业化水平，坚持

21、“以人为 本”的科学发展观，提高教育治理能力，把提高育人质量作 为核心任务，切实解决学生放学早、家长下班晚、时间不衔 接、出现教育时段空白的学生看管难题，并为促进学生健康 安全成长，解决学生家长的后顾之忧，切实做好我校学生放 学后延时服务工作，结合我校实际，特制定如下实施方案：一、指导思想全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和 党的十九大精神，围绕“办人民满意的教育”目标，进一步 创新管理模式和服务方式，建立健全小学生课后服务体系， 促进学生健康成长，不断满足人民群众日益增长的美好生活 需要，增强人民群众的教育获得感和幸福感。二、基本原则（一）坚持自愿参加原则我校开展小学生课后服务工作

22、严格遵从学生家长意愿， 充分征求意见，主动告知服务时间、服务方式、服务内容、 服务收费、安全保障措施等，绝对不强迫或变相强迫学生参 加。（二）坚持公益惠民原则 我校开展小学生课后服务坚持公益性、非盈利性。积极 探索“政府和学校支持、家长合理分担成本”的运行办法。三、组织机构 为确保放学后服务工作能够顺利开展，成立放学后服务 工作领导小组。组长：副组长：组员：四、课后服务具体要求服务对象学校下午正常放学后，家长接送困难、在家无人照料的 学生。要优先保障进城务工人员随迁子女、单亲家庭子女、 留守儿童、家庭经济困难学生和低年级学生等亟需服务群 体。服务内容 一般是托管服务，由学校负责安排教师组织、督

23、促和指 导学生完成作业、自主阅读等。组织学有余力的学生分科编 班参加体育、美术、音乐等学科的素养提升活动。服务时间课后服务时段从下午放学后 15:00 开始至 17:00 。 服务场所学校教室、录播室、体育场馆等。服务流程学校向家长告知服务方式、服务内容T学生和家长向学 校提出书面申请（学生填写申请表后家长签字确认）7班主 任核实、确认、统计（1）服务公示。学校制定出台学生校内课后服务实施办法，通过多种形式向家长公布。实施办法做到明确服务对 象、时间、地点、内容、方式，以及项目负责教师、注意事 项等。（ 2）报名申请。发放校内课后服务申请表。有需求的 学生家长按照学校相关规定提出申请，由学校审核并公布名 单。学校根据申报情况， 合理编排班级， 并建立学生信息库， 加强动态管理。（ 3）组织实施。安排责任心强、业务素质高的教职工 参与学生课后服务工作。学校配备安全保障人员，管理人员 负责全面统筹协调监管。教职工在保证按质按量完成正常职 责工作任务前提下，参与学生校内课后服务工作，并按上级 文件规定发给相应劳务报酬。（ 4）总结经验。学校及时对开展课后服务取得的好经 验、好做法及时予以总结。 每学期末对基本情况、 主要做法、 取得经验、存在问题、建议意见等方面进行总结。五、放学后延时服务保障措施1、加强组织领导成立