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文档简介
1、第 页/共5页幼教课堂设计小班美术活动冬天的服饰教师:*日期:XX幼儿园活动目标:尝试学习印画的方法用各种材料对服饰进行印画装饰。学习运用不同颜色、图案的搭配进行印画。体验印画的乐趣。活动准备:卡纸、菜梗段、藕段、颜料(红、黄、蓝)、ppt。活动过程:一、谈话导入,激发幼儿学习的兴趣。冬天到了,森林里的动物们都来到了小熊开的服装店买漂亮的冬装进行保暖。我们也一起去服装店里逛逛吧。(出示ppt)引导幼儿观察图片,提问:这些服饰有哪些花纹图案?它们是什么颜色的?小结:装饰服饰的图案可以是不同的颜色、不同的图案进行搭配。二、创设情境,激发幼儿创作愿望。出示衣服、手套、围巾的卡纸。师:小熊现在非常不开
2、心,因为它进了一批没有花纹的服饰,小动物们都不喜欢到它店里买衣服,你们愿意帮帮它把服饰装饰美丽吗?认识材料。师:今天老师给小朋友们准备了许多材料,我们一起来认识一下吧,等会,请小朋友们利用这些材料,蘸上颜料印一印,把服饰变美吧。教师示范,请各别幼儿尝试印画。引导幼儿学习印画的方法,能够运用不同颜色、图案交替搭配进行印画。三、鼓励幼儿大胆创作,幼儿练习操作,教师巡回指导。我们一起来学着给服饰变美吧。1.指导幼儿左手扶住卡纸,右手握住印画工具,蘸少许颜料印画。2.鼓励幼儿大胆印画。提醒幼儿在印画过程中保持作品和自己身上干净。四、展示评价。服饰都装饰好啦,我们一起到小熊的服装店逛一逛吧。提问:你喜欢哪件衣服上的花纹?你觉得哪件印的好?为什么?活动反思一、幼儿园美术活动材料的有效投放反思:本次活动在第一次预教后,课题组成员通过研讨评论与我互动,对我的教学策略方面提出了有效的建议:1.材料的选择要贴近幼儿的生活。蔬菜是幼儿在日常生活中最常见的一种食物,而利用蔬菜的横截面也可以创作出美丽的美术作品。这让幼儿非常有新奇感。因此,我以蔬菜为主要工具
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