小学落实5+2模式课后服务工作指导方案5篇

1、xx 小学课后服务实施方案根据教育部办公厅关于进一步做好义务教育课后服务 工作的通知 （教基厅函 202128 号）、关于督促“一校一 案”全面落实课后服务工作的通知 （教基司函 202133 号） 和 xx 省教育厅关于督促“一校一案“全面落实课后服务工 作的通知（XX教基202130号）部署，为全面落实石狮市 教育局文件精神，我校决定在 2021 年秋季继续开展课后服 务工作。特制定实施方案如下：一、目的意义课后服务是解决家长急难愁盼问题的一项重要民生工 程，是减轻学生过重作业负担和校外培训负担的重要举措。 同时能缓解学校放学时段交通拥堵压力，保障学生健康安 全，培养学生兴趣爱好，提高教育

2、服务能力，解除群众、职 工后顾之忧，增强人民群众的获得感和幸福感。二、基本原则（一）政府主导。发挥政府主导作用，强化对学校课后 服务的组织领导， 明确单位职责， 落实工作责任。 市教育局、 财政局、总工会等单位负责课后服务的业务指导、 经费支持、 统筹安排。（二）学校自主。学校推行课后服务工作，学校作为提 供课后服务的主体，应根据学校实际和学生需求，自主利用 学校师资力量、场馆资源、仪器设备，提供各类课后服务。（三）学生自愿。开展课后服务是在学生、家长自愿的 基础上进行。学校主动向学生、家长告知服务方式、服务内 容、安全保障措施等。（四）社会参与。建立激励机制，鼓励学校教职工、离 退休教师，以

3、及社会热心人士、志愿者、家长积极参与课后 服务工作。在公益性、非盈利性、普惠性的前置条件下，探 索学校引入第三方社会机构参与课后服务，解决服务资源不 足等问题。三、工作任务（一）服务对象。校内课后服务对象为长福小学在读学 生中家长接送孩子有困难的家庭，优先保障残疾儿童、单亲 家庭子女、留守儿童、进城务工人员随迁子女和家庭经济困 难儿童等亟需服务群体。（二）服务形式。课后服务坚持立德树人，结合实际， 通过组织学生自主阅读、完成作业、个别辅导，开展德育、 体育、美育、科技等多种形式的活动，促进学生健康发展； 组织课外兴趣活动、科普活动以及培养学生兴趣特长；观看 适宜青少年的影片，开展拓展训练、社会

4、实践活动，拓展学 生视野；开展国学、人工智能、体艺等社团活动，健全学生 心智和体魄；开展法治教育、安全教育、心理教育与应急演 练，增强学生安全意识。不安排集体补课、上课。（三）服务时间。具体时段为在校学习日上午放学起至 下午上学前（午间课后服务） 、下午放学起至 18 时（非夏令 时段原则上为 17:30 ）（下午课后服务）两个时段。（四）服务统筹。学校统筹家长需求，结合学校资源配 置、服务能力等因素，科学制定学校课后服务实施方案，明 确课后服务规模、服务范围和服务形式，确保课后服务工作 顺利开展。四、保障实施 小学生课后服务为社会服务行为，不属于免费义务教育 范畴， 要按照“学生自愿、 校内

5、实施， 成本分担、 财政补助， 规范管理、有效监督”的原则组织实施。开展课后服务所需 成本，由家长、学校、政府共同分担。（一）经费保障制度。鼓励社会资金无偿支持学校课后 服务工作，相关镇（街道）等单位要对学校开展课后服务所 需经费给予补助支持。（二）经费使用范围。主要包括参与课后服务的教职工 劳务费、外聘教师或团队费用、低值易耗品购置费、小额设 备和小额修缮及其他课后服务相关费用。学校严格执行有关 财务管理规定，确保专款专用，不截留、挤占和挪用，提高 资金使用效益。（三）家长分担标准。学校作为课后服务代收费主体， 按照非营利的原则适当收取课后服务费，负责向参与课后服 务的本校教师和外聘教师发放

6、劳务费等工作。课后服务费的 指导标准为每生每月每时段各收 50 元，即：午间时段收 50 元、下午时段收 50 元。课后参与特色兴趣班培训项目的， 在下午课后服务基层上每课时多收取 10 元培训费。每学期 按 4.5 个月计算，按学期收取、按学期结算。低保户等家庭 经济困难学生经学校审批后，可免费参加课后服务。学校代 收取的费用全额人账， 实行“收支两条线”、 专款专项管理， 用于保障课后服务合理支出。（四）规范合理取酬。学校统筹安排教职工参与课后服 务具体工作，按照省人社厅、财政厅、教育厅印发的关于 中 小 学 学 校 实 施 绩 效 工 资 有 关 问 题 的 通 知 （ 闽 人 发 20

7、0969 号）精神，在不影响本职工作的情况下，对完成规 定教学和管理任务后额外承担学生课后服务工作的教职工 发放劳务费（不纳入绩效工资总量） ，按人均每课时 30 元标 准发放，特色兴趣班按人均每课时 60 元标准发放，外聘教 师特色兴趣班课后服务课时补贴参照市青少年活动中心的 标准发放。原则上，午间课后服务按 2 课时计算，下午课后 服务按 2 课时计算。课后服务按 50 名学生配备 1 名教师看 护。学校负责卫生、安全等保障的人员按照正常教学时段配 备，并安排值班领导负责协调管理。教职工与外聘教师参与 课后服务的，由学校按规定造册发放劳务费。五、工作要求（一）加强领导、明确职责学校成立由家

8、长委员会参与的的课后托管服务领导小组：组长： x副组长： xx成 员： xx 及各班家长委员会 2 人具体职责是：1、拟订课后服务工作方案，制定管理制度，处理课后 服务工作的日常事务。2、配置各班课后服务看护教师、建立学生档案，督导 教师高质高效做好课后服务工作；开展服务期间学校卫生、 学生文明礼仪教育和课后服务结束的管理工作，不断提高课 后服务质量。（二）建立预案、保障安全1、树立“安全第一”思想。课后服务期间学校安排领 导、教师值日，负责课后期间纪律巡视和安全检查，及时研 究解决课后服务过程中可能存在的安全隐患问题，及时处理 突发事件。每班的值日教师担任安全监管员，对学生进出学 校进行专门

9、登记，逐一核实。2、建立安全应急预案，完善安全事故处理程序，避免 安全责任事故。3、建立雨天应急预案。雨天很多室外活动无法开展， 所以，要制定雨天服务班级安排和辅导教师安排，保证雨天 井然有序。4、下午看护时间结束后由看护老师带队到校门口指定 地点由家长接回学生。（三）完善制度，加强管理1、加强教师管理 课后服务师资由学校教师和外聘教师、辅导员组成。学 校教师全员参与到课后服务工作， 实行轮流看护。 外聘教师、 辅导员根据学校实际需求视情况决定聘用项目与人数。课后 辅导教师要树立正确的教育观和学生观，为人师表，关心爱 护学生；按照规定时间组织“看护”活动，做到不迟到、不 早退，因故不能按时到岗

10、的要及时请假；做好学生的考勤和 交接工作，加强学生安全教育和管理；督促学生认真完成家 庭作业，组织开展兴趣培养、思想品德教育、社会实践等方 面的教育活动；主动与家长、班主任取得联系，及时反馈学 生情况。课后辅导教师要积极完成辅导任务，每天必须填写 课后服务学生考勤记载表 ，接受学校和家长的监督考核。2、加强学生管理 学生放学后，在教师的带领下进入“看护”服务相关教 室；学生应在规定区域内活动，有事必须向老师请假。室外 活动时，要服从指挥，保障安全；要讲文明礼貌，爱护公共 设施，保持公共卫生，创造整洁、优美、安全的学习生活环 境；要认真完成家庭作业，不懂的问题及时请教老师；要积 极参加学校组织兴

11、趣培养、思想品德教育、社会实践活动； 提前离校回家必须向老师办理请假手续。（四）大力宣传，正确导向。学校将通过公众号、钉钉平台发送致家长的一封信 召开家长会、问卷调查等方式，广泛深入宣传课后服务实施 方案和服务特色，了解家长实际需求，努力做到有需要的学生全覆盖。努力营造良好舆论环境，引 导社会和家长配合支持，确保工作顺利推进。小学课后延时服务工作实施方案为促进学生健康成长，回应群众关切，帮助家长解决接 送学生困难，进一步增强教育服务能力，办好人民满意的教 育，按照 xx 市政府、 xx 市教育局有关文件精神，根据教体 局的统一安排和部署，结合我校实际，现就开展免费课后延 时服务工作制定如下实施

12、方案：一、目的意义 针对学生在下午放学后存在无人看护问题开展课后延 时服务，是利用学校在管理、人员、场地和资源等方面的优 势，在学校规定的课程教学之外开展的便民性服务措施，是 坚持以生为本育人理念、促进学生健康成长，更好地办人民 满意教育的重要改革举措，更是主动回应家庭需求，回应社 会关切，进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获 得感和幸福感的民生工程。二、工作原则课后延时服务坚持自愿免费原则，建立家长申请、班级 审核、学校统一实施的工作机制。优先保障留守儿童、进城 务工人员随迁子女等亟需服务群体，倡导在外务工父母返乡 就业创业，陪伴孩子共同成长，保障孩子学业教育。二、实施范围全校所有班

13、级所有学生均可申请参加。三、实施时间周一至周五下午 3:30 5:30 ，学校根据实际情况适当调整具体时间。四、实施场所主要依托各班级教室为主，开展课后延时服务工作，同 时充分利用学校运动场、图书馆、阅览室、实验室等场馆和 功能教室，给学生提供更多的活动空间。五、实施人员以学校教师为主体，学校党员干部为骨干，同时充分发 挥家长、义工、志愿服务者、各类专业特长人才、社会知名 人士的作用，参与课后延时服务工作。六、实施内容对学生提供个性化的免费课业或心理辅导帮扶；开展“书香校园、海量阅读”活动；组织进行体育、艺术、科技创新、优秀传统文化等方 面辅导、训练、竞赛、展演活动；开展“第二课堂”社团兴趣小

14、组活动；开展与学生综合素养拓展提升相关的其他课余活动。七、实施要求1. 加强领导。各年级和相关处室要高度重视学生课后延 时服务工作，切实加强组织领导，强化责任担当，回应家长 关切，立足工作实际，创新工作机制和方法，积极探索各具 特色的课后延时新模式，打造课后延时服务品牌。2. 保障安全。建立健全课后延时服务安全管理制度，对 参加服务的学生切实负起安全管理责任。加强对师生安全意 识教育，配备数量足够的值班人员和负责教师，明确保卫和 工作人员责任，强化活动场所安全检查和门卫登记管理制 度，制定并落实严格的考勤、管理、交接班制度和应急预案 措施加大宣传。积极做好学校开展课后延时服务的宣传工 作，营造

15、良好的舆论环境，争取社会各方协同支持，凝聚教 师、家长共识，形成家、校、社合力，确保工作顺利推进。加强督查。学校对课后延时服务工作开展情况将进行 督导检查，并将其纳入年级组和个人考核，确保学生“晚走 可留校、留校有陪伴、陪伴有温度”。落实中学5+2课后服务实施方案为了进一步满足学生和家长对课后服务的迫切需求，帮助家长解决实际困难，促进学生健康成长，切实办好人民满意的教育，依据中共XX省委教育工作领导小组秘书组转发教育部 关于督促“一校一案”全面落实课后服务工作的通知（冀教 领导小组秘202119 号）的要求，XX区XX中学制定课后服务 工作实施方案。一、课后服务目的发挥学校课后服务的主渠道作用

16、，利用学校在管理、人员、场地、资源等方面的优势，针对家长接送子女上下学难、学生 参加校外辅导课业负担过重、家长经济负担过重等问题，调动 学校、老师的工作积极性，承担起学生课后服务的责任。二、课后服务原则（一）坚持自愿选择原则。课后服务遵从学生和家长的意愿，以家长自愿报名、学生自主参加为前提，不强迫或变相强 迫学生参加。（二）坚持固定对象原则。学校向家长宣传课后服务政策，家长自愿报名、学生自主参加申请提交后，学校正式确定服务对象名单。课后服务对象一旦确定，原则以学期为单位保持固（三）坚持统一供餐原则。参与课后服务的学生，由供餐 公司统一供餐，餐食所需费用由家委会与供餐公司协定，费用 自理。（四）

17、坚持公益惠民原则。课后服务不收取任何费用。（五）坚持科学合理原则。课后服务遵循教育规律和学生 成长规律，学校科学、合理确定服务内容，不得利用课后服务 时间讲授新课，坚决防止将课后服务变相成为集体教学或补课。三、课后服务对象课后服务对象面向我校七、八、九三个年级的全体学生。四、课后服务时间冬季：中午： 11:50 13:00 ，下午：16:30 18:00 夏季：中午：11:50 13:20 ，下午：17:10 18:00五、课后服务内容课后服务时间内，各年级组安排老师，中午看管 有参加课后服务的学生在教室午餐、午休或自习，下午放学后至当地正 常下班时间，指导参与课后服务的学生认真完成作业、自主

18、学习、阅读、劳动教育、艺体特长生训练等活动。期间，对学生 作业给予免费辅导帮助。六、课后服务实施方法调查家长需求新学期开始后，学校制定秦皇岛经济技术XX区XX中学校内课后服务致家长的一封信，通过公众号、家长群等形式 进行宣传，从服务目的、对象、时间、内容、申请、要求等方 面告知家长，让每一位家长详细了解国家政策以及学校的有关 课后服务的具体工作，让家长踏实放心的把学生托管到学校。同时，利用致家长一封信了解和调查当地学生家长实际需 求，保障课后服务工作是以服务学生和家长需求为导向开展。确定服务对象学校向家长宣传课后服务政策后，采用家长自愿报名、学生自主参加提交申请，学校正式确定课后服务对象学生名

19、单。课后服务对象学生名单确定后，原则一学期内保持固定，以便 于学校进行管理。签订服务协议学校建立与课后服务相适应的管理制度，并与家长签订秦皇岛经济技术 XX区XX中学校内课后服务协议书，明确双方 的权利和义务，为顺利开展课后服务奠定基础。明确课后服务要求课后服务时间内，参加课后服务的学生需要服从教师管理， 进行午餐、午休、完成作业、自主学习、阅读、劳动教育、艺体特长生训练等。不参加课后服务的学生必须按照学校规定的 作息时间入校、离校，不能影响其他学生休息或活动。课后服务组织形式根据家长意愿和学校实际情况，按原有班级编制组织托管 服务，如各班参与课后服务学生人数较少，可按照实际人数集中到固定班级

20、组织托管服务。学校并配备相应的教师和管理人员，负责协调统筹、实施辅导。七、课后服务工作要求提高认识，加强领导校内课后托管服务是在学校场地内实施的便民服务，因此,学校成立课后服务工作领导小组，分工负责，确保对服务工作 的指导和监督。组长：校长 XX组员：各中层、各年级教师、社会志愿者教务处协同各年级组安排当日值班教师负责学生午休期间管理；安排各年级教师负责当日下午学生放学后自习的看班和辅导；德育处全程负责教师、学生在校托管服务期间的卫生、 纪律工作；每日值班中层人员对课后服务情况进行巡视检查； 总务处负责安排每日学生下午课后服务结束后卫生清洁消杀工 作；安全办负责每日课后服务期间全体师生的安全保

21、障。鼓励 社会志愿者和社会公益组织参与到学校课后服务中来。规范管理，保质提升学校建立与课后托管服务相适应的管理制度，按照规定标准完成课后服务任务，保证课后服务质量。既要保障教师的合 法权益、保障教学和教研活动的有效开展、保障教育质量稳步 提升，同时又要服务好学生，解决家长接送子女上下学难、学生参加校外辅导课业负担过重、家长经济负担过重等问题，赢得社会和家长的满意和支持。明确职责，确保安全切实保障课后服务学生安全。学校完善安全管理制度，明 确课后服务人员责任，加强对师生安全卫生意识教育；强化活 动场所安全检查和门卫登记管理制度，制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案措施。学校将加强对学

22、生的安全 教育，切实消除在交通、场地、消防、安全保卫等方面的隐患， 确保学生人身安全。4保障服务经费由于课后托管服务属于非义务教育属性，按照“不高于当地绩效工资指导线的1.1倍核定学校绩效工资总量，增加部分用于课后服务学校教职工的补助”要求，上级财政拨付的资金，课后服务以学校为主体负责组织实施，学校负责支配服务专项 经费。学校要本着专款专用、按劳取酬、合理补贴的原则，依 据有关财务规定，将财政补贴面向托管服务人员进行发放。课后延时服务工作实施方案 为切实做好我校学生放学后延时服务工作 , 促进学生健 康、快乐、幸福成长 , 帮助家长解决无法按时接送孩子的难 题, 根据教育部办公厅关于做好中小学

23、生课后服务工作的 指导意见（教基一厅 20212 号）和省教育厅、省发改委、 省财政厅、省人力资源、社会保障厅关于全面推进小学生 课后服务工作的指导意见 （鲁教基发 20212 号）文件要 求, 结合我校实际 , 经校领导班子会议研究后 ,特制定“ xx 市 xx 小学课后服务工作实施方案” 。一、目的意义 针对我校下午放学后存在接送难问题开展课后延时服 务，是利用学校在管理、人员、场地和资源等方面的优势， 在学校规定的课程教学之外开展的便民性服务措施，是坚持 以生为本育人理念、促进学生健康成长，更好地办人民满意 教育的重要改革举措，更是主动回应家庭需求，回应社会关 切，进一步增强教育服务能力

24、、使人民群众具有更多获得感 和幸福感的民生工程。二、工作原则我校在课后服务工作中应坚持以下原则：1. 坚持学生自愿原则。在家长学生自愿的前提下，由家 长根据家庭所需向学校提出书面申请。2. 坚持公益服务原则。学生延时服务应充分遵循公益 性、服务性原则，不以营利为目的。坚持安全至上原则。各班、小组加强安全教育，强化 安保工作，做到有人监管、有安全措施、有统一组织，确保 师生安全。三、组织机构 为确保放学后延时服务工作能够扎实有效开展 , 成立放 学后延时服务工作机构。组长： xx副组长： xx成员： xx 及各班主任四、具体要求（ 一 ） 课后服务对象 课后服务工作主要针对放学后家长接送困难、在

25、家无人 照料的学生。（二）课后服务时间 课后服务时间为学校工作日早上上课前、午间休息和下 午放学后（周四教师学习除外） , 一般情况下冬季到 17:00, 夏季到 17:30 。（ 三 ） 服务形式 早间以巡视看护为主，组织早到校学生开展晨间诵读； 午间以午间配餐和午休为主；下午放学后以有组织的社团活 动及其他学习活动为主。（ 四 ） 课后服务内容 主要内容有辅导学生有效完成作业，并进行重点、难点 的指导和辅导；带领学生观看具有教育意义的优秀影片和学 习资源；在各个开放书架、班级图书角或是图书馆进行自主 阅读；带领学生参与各类科普、体育和娱乐游戏、社团等活 动, 也可以安排其它适合学生身心发展

26、的活动育人课程。（五）课后服务程序我校充分利用在管理、 人员、 场地、 资源等方面的优势， 积极开展课后服务工作，坚持学生家长自愿的原则，学校事 先向家长告知服务方式、服务内容、安全保障措施等，建立 服务内容公示、 学生选择、 家长申请、 班级审核、 校长审定、 学校组织实施的工作机制。由家长向学校提出托管申请，学 校审核申请并与家长签订相关协议书，明确双方权利义务和 责任分工。五、保障措施高度重视。学校高度重视课后服务工作，成立专门服 务工作机构，并将其作为重要的民生服务事项，纳入学校工 作常规，加强领导，精心策划，认真实施。各班主任及值班 教师要高度重视 , 认真负责 , 切实将放学后延时

27、服务作为一 项分内工作 , 组织好 , 服务好 , 真正让延时服务成为学校的实 事工程。健全制度。建立健全放学后延时看管服务工作相关制 度, 包括学生看管申报审批制度、学生管理制度、檢査考核 制度、安全管理制度，以及学生意外伤害等突发事件的应急 理机制等，确保课后延时服务工作有章可循、有规可依。规范管理。放学后延时服务工作必须做到以下几条：坚持长自愿、公益服务原则 , 严禁以任何方式强制或 变相强制学生参加。严格规范办学行为 , 不得将看管服务工作作为学校 教学的延伸 , 不得进行集体补课或举办各种学习兴趣班。不得与社会机构合作进行有偿服务。看管教师要做好看管记录 , 详细记录每天看管情况 出

28、现紧急情况时及时救助并通知学生监护人 , 确保学生安 全。考评表彰 为提高课后服务的管理成效，学校将制定有关课后服务 工作考核办法，将管理人员、教师参与课后服务工作纳入绩 效考核范围。最新版）小学 5+2 课后服务实施方案为更好地满足学生课后服务需求，进一步增强教育服务 能力，促进学生健康、快乐的成长，帮助家长解决无法按时 接送孩子以及家庭作业难以完成的难题，办有温度的教育。 现根据我校实际情况，特制定我校学生课后服务实施方案， 内容如下：一、指导思想深入贯彻落实苏 xx 教财【 2020】2 号省教育厅省发展 改革委省财政厅关于进一步做好中小学课后服务工作的通 知精神，以服务好家长、学生为宗

29、旨，把开展好课后服务 作为一项重要工程来抓，切实增强教育服务能力。有效整合 学校、家庭等方面资源，着力破解学校放学后、家长下班前 学校学生无人看管的社会性难题，促进学生的健康全面发 展。二、总体目标为家庭分忧。满足社会客观需求，切实办好人民满意 的教育，统一思想，建立机构，明确任务，落实职责，以保 证规范、有序、高效地实施课后服务工作。让家长放心。 满足家长合理需求， 提供高质量的服务， 不断提升学校公信力。 3. 对学生负责。以“学生课后服务” 为平台，组织学生开展形式多样的活动，让学生在校园学习生活中享受幸福、健康成长。三、课后服务原则坚持学生自愿原则。学校首先向家长发放告家长 书，学生家

30、长在告家长书回执上签字后，由学校保存 入档。坚持公益服务原则。学生课后服务应充分遵循公益 性、服务性原则， 不以营利为目的， 以坚持服务群众为宗旨， 根据上级部门核定标准适当收取部分成本费用。坚持安全至上原则。学校强化加强安全教育，强化 “安保”工作，做到“集中有专人监管，活动有安全措施， 进出有统一组织”，确保师生人身安全。学校与家长签订安 全协议书，共同承担责任，做好安全保障工作。四、课后服务时间安排执行课后服务“ 5+2”模式，即学校每周课后服务5 天，每天服务 2 小时。结合家长实际需求，按低、中、高年级三 个批次分别延时服务至 17:00 、17:05 、17:10 。本学期，课 后

31、延时服务从第二周 （9 月 6 日） 正式实施。如遇重大节假日 或学校重大活动以临时调整为准。五、课后服务课程安排年级课时周周二周三周四周五一年fit课时1业自主作业武理启HI课时处思督乐胡二快采阅欣、动舞体育匚冋年皱时1自左作业课时2快乐W*.思创乐鬧.悅读川兀五穴年级诵时1自主作业自主作业课时2悦邃削快乐阅谨、恩钊乐同六、课后服务形式内容集中完成作业。安排学生在指定场所自主完成作业， 并可进行学生作业个别答疑，提倡对个别学习有困难的学生 给予辅导帮助。学生社团活动。学校立足本校实际和特色建设，开展 覆盖面广的、满足学生兴趣爱好的各类社团活动。自主阅读交流。安排学生在阅览室等区域自主阅读或 开展读书交流活动。根据学校特色开展的活动。充分发挥各类课程基地等 学习场所的作用，促进课后服务与转变学生学习方式的有机 结合。七、课后服务工作