人教初中地理八上《3第3章-中国的自然资源》PPT课件-(4)精选

1、第三章 中国的天然 资本 第一节 天然 资本 总量丰贫平易 近 均短少 天然 资本 是天文状况 的要紧 形成 部分，是天然 界中关联 国家 经济开展 、产业 计划 、国平易 近 生活 的要紧 因素 之一。讲义 留心 挖掘老师 闭会 跟 生活 经历 ，亲热 联系 社会实践，启示老师 自破 深造 的用意 。对老师 停顿国情教导 是天文课中应当 渗透的内容，本章的涵养 是一个特不 好的机会 。起首 从普通 生活 中举例，说异日 然 资本 与咱们 的亲热 联系 ，如此 充沛挖掘老师 的自躯体 验，符合 老师 的认知法那么 ，便于老师 由浅入深地深造 天然 资本 的相干 常识 。本课有特不 多易引起 辩

2、论 的话题，如可再生资本 是“取之不尽、用之不竭的吗？我国“地大年夜 物博吗？其富含智能培养 因素 跟 国情教导 因素 。表白 着天文课程规范中的深造 对生活 有效 的天文跟 深造 对一生 开展 有效 天文的全然 不雅 点 。讲义 的位置跟 感染 【涵养 目标 】【常识 目标 】1.能说我国天然 资本 的特点 是总量多，人均少，应用 不尽公平 。2、让老师 能举例说出什么是天然 资本 ，它有哪些要紧典范 。【才干培养 】能依照有关数据资料概括 出我国资本 总量多，人均资本 盘踞 量少，应用 不尽公平 的国情，能够 经过探讨 后制订 本组、本班白费 应用 跟 爱护 资本 的具体 办法 。【感情

3、破 场 与价值 不雅 】能经过了解我国资本 的国情，清晰 得白费 应用 跟 爱护 资本 的要紧 性，并实施具体 举措 催促 不人及自身养成白费 跟 爱护 资本 的举措 习惯 。【涵养 重点】1.会举例说异日 然 资本 与咱们 普通 生活 、破费 的联系 。2.清晰 得白费 应用 跟 爱护 资本 的要紧 性。【涵养 难点】1.会辨别 可再生资本 跟 非可再生资本 ，了解可再生资本 假设 不被公平 应用 跟 爱护 ，也将变成 非可再生资本 。2.能够 依照有关数据资料概括 出我国资本 总量丰富 、人均短少 的国情近况 。 让聪慧 的脑瓜转起来 你能从衣、食、住、行跟 深造 等方面，举例阐明哪些物品

4、与天然 资本 有关吗？一、天然 资本 与咱们 存在于天然 界中，并对人类有应用 价值 的物质 ，如地盘 、阳光、矿产、丛林 、水跟 水能等全然 上 天然 资本 。1、天然 资本 ：想一想1、以下属于天然 资本 的是 A布匹 B煤炭 C钢材 D水泥2、以下四种物质 或能量中哪些是天然 资本 ？ A、甘蔗 B、铁矿石 C、小麦 D、闪电BB在我国西北沿海，小河中的水什么缘故 总也流不完？动脑筋 我国南方地区 地盘 上的庄稼，什么缘故 能够 一季又一季、一年又一年地种跟 收？2、天然 资本 的分类非可再生资本 ：可再生资本 ：能够 在较短的时刻 内更新、再生，或者 能够 轮回 应用 ，属可再生资本

5、。有些天然 资本 用一些就少一，长短 可再生资本 ，如矿产资本 等。1、以下天然 资本 ，全部 属于可再生资本 的是( ) A、石油、丛林 、煤炭、太阳能 B、阳光、地盘 、水、草原 C、铁矿、天然 气、铀矿、阳光 D、丛林 、水、天然 气、铁矿想一想B 对于 非可再生资本 ，用一点少一点，咱们 应当 特不 爱护 跟 白费 应用 。对于 可再生资本 ，是不是就能够 不留神 爱护 跟 培养 呢？难道 可再生资本 是“取之不尽，用之不竭的吗？考虑 不是。对于 可再生资本 假设 不加以公平 应用 跟 爱护 ，也会逐渐干枯 的。因而 咱们 应当 公平 应用 跟 爱护 可再生资本 。辩论 题目 ：我国地大年夜 物博吗？ 正方不雅 点 ：我国地大年夜 物博反方不雅 点 ：我国不克不迭 的确是地大年夜 物博我国地大年夜 物博，资本 丰富 ，但人口 多，人均资本 相对短少 。这是我国的全然 国情。自然资源土地矿产耕地径流量森林总量在世界上的名次33466人均量占世界人均量的比例1/31/21/31/41/5二、资本 丰富 ，人均短少 你周围 有哪