教师资格证考试《小学综合素质》强化练习卷(二)卷

1、第 页 教师资格证考试小学综合素质强化练习卷(二)卷1下列哪一种不属于造字方法（ ）A.象形B.指事C.会意D.假借 2放映幻灯片时，如果要从第2张幻灯片跳到第5张，应使用（）。 A.自定义幻灯片放映B.从当前幻灯片开始C.自定义动画D.隐藏幻灯片 3在Word中可以制作表格，一个表格由多个单元格组成，在表格中按（）可以移到前一个单元格。 A.TabB.Shift+TabC.Ctrl+TabD.Alt+Tab 4在学校学生小苏由于一时冲动，犯了错误，学校以安全不能保证为由对小苏停课2日，并且停发了布置作业的短信，该学校的行为侵犯了小苏的（）。 A.人身自由权B.人格尊严权C.参加教育教学活动的

2、权利D.隐私权 5“吾日三省吾身”，体现在教师职业道德修养的提高上，即要求教师要（）。 A.内省B.勤学C.兼听D.自律 6平时嗓门很大的小强，在回答老师提问时声音却很低，老师批评说“声音这么小，难道你是蚊子吗”话音刚落，全班哄堂大笑，该老师的做法（）。 A.合理，有助于促进学生自主学习B.合理，有助于鼓励学生主动反思C.不合理，没有体现对学生的尊重D.不合理，歧视学生的生理缺陷 7未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的法制教育负有( ) A.主要责任B.直接责任C.次要责任D.间接责任8开展素质教育，必须坚持“（ ）”的原则。 A.德育为先，五育并举B.全面发展C.以人为本D.终身学习9（

3、2021年下半年真题）找规律填数字是一个很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。下列选项中，填入数列“8，10，20，32，( )，88空缺处的数字，正确的是（）。 A.50B.52C.54D.56 10发现行星运动定律的天文学家是（ ）A、哥白尼B、伽利略C、开普勒D、张衡 11小李因上课调皮被班主任打了30下手心。班主任的做法（ ）A、正确，有利于维护课堂教学秩序B、错误，对学生体罚应适度C、正确，这是教师惩罚学生的权利D、错误，不能对学生体罚或变相体罚 12体罚学生、对学生使用暴力等事件的发生，违反了“以人为本”中()的学生观。A、学生是有独立人格的人B、学生是成长中的人C、学生是社会中的

4、人D、学生是有一定文化背景的人 13被历代民间画工和士大夫誉为“画圣”的唐代画家是( )。A、阎立本B、张萱C、吴道子D、张择端 14某国私立大学学费和住宿费昂贵，而奖学金名额却非常有限，有人认为低收人家庭的孩子很难进人私立大学。有专家反驳说，私立大学会为低收人家庭的学生减免学费和生活费，因此低收入家庭的孩子也很容易进入私立大学。 以下哪项如果为真，最能质疑专家的观点（） A.来自低收入家庭学生的申请录取率远低于来自其他家庭学生的申请录取率，尽管他们在高中的成绩更为优秀B.某著名私立大学为所有家庭年收入低于10万美元的学生免除学费C.私立大学每年接受大量捐赠，拥有足够的资金去帮助低收人家庭的学

5、生D.该国很多成功人士来自低收人家庭，但他们都曾进人私立大学就读 15下列人物中，既是诗人也是画家的是（）。A、李白B、王维C、白居易D、李商隐 16传统文化是现代流行文化的重要灵感源泉。青花瓷这首歌广为传唱，“素坯勾勒出青花笔锋浓转淡”“色白花青的锦鲤跃然于碗底”，传神地表达了青花瓷的特点。下列关于青花瓷的说法不正确的是（ ）。A.青花瓷的出现要早于青瓷、白瓷B.青花瓷的烧制成功，使瓷器与书画的结合更为紧密C.青花瓷是一种彩瓷，景德镇是其重要产地D.元代以后，包括青花瓷在内的瓷器大量销往海外 17达尔文在物种起源中阐述的主要内容是（ ）A.基因理论B.条件反射C.进化论D.细胞学说 18下列

6、作品中，不是雨果创作的是（）。A.巴黎圣母院 B.悲惨世界C.九三年 D.双城记 19汪老师在班上设立 “坏学生 ”榜,那些爱打闹、不能按时交作业的学生都榜上有名。汪老师的做法 ( )A.不合理 ,没有认真备课上课 B.不合理 ,没有尊重学生人格 C.合理 ,体现了对学生的严格要求 D.合理 ,有助于维护教师权威 20当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”现象，这实际上违背了()。 A.爱岗敬业的职业道德B.依法执教的职业道德C.严谨治学的职业道德D.廉洁从教的职业道德 21诗经的分类不包括以下哪种类别?()A.风B.赋C.雅D.颂 22学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是

7、()。A.受教育权B.生命健康权C.人格尊严权D.人身自由权 23提出“太阳中心说”的是（ ）。A.托特雷 B.柏拉图 C.布鲁诺 D.哥白尼 24教师的根本任务是（ ），全面实现教育目的。A.关心学生的学习 B.教书育人C.班主任工作 D.教学 25以下叙述中，错误的是（ ）。A.应试教育片面强调教育的选拔功能B.考试与素质的关系是对立的C.素质教育把面向全体学生放在首位，强化普及意识D.应试教育只重视考试的课本内容和各种升学资料的死记硬背 26下列乐器中，不属于中国传统乐器的是（）。 A.横笛B.风笛C.箫D.埙 2720世纪初，普朗克、爱因斯坦、玻尔等科学家提出的科学理论是( ) A.电

8、磁学理论B.相对论C.生物进化论D.量子论28小飞是小学二年级学生，因为某种原因未能按时完成作业，所以在早读课时抄同学的作业，被张老师叫到了办公室，张老师应该( ) A.给小飞父母打电话，批评家长不监督孩子做作业B.要求小飞中午放学后把作业完成再吃午饭C.先向小飞了解情况，询问他未完成作业的原因D.让小飞在办公室写检讨，不允许他上课29下列关于我国传统节日的描述，与古代的说法或传说不相符的是（）A、元宵节挂灯最早跟佛教仪式有关联B、清明节吃寒食最早是为了纪念一位先皇C、中秋节吃月饼曾与反抗元朝的统治有关D、古代的春节叫元旦意为一年的第一天 1阅读下面材料，回答问题。小刘到某小学工作以来注重尖子

9、生的培养，培养的尖子生多次在全校学生诗歌比赛、演讲比赛中获得好的成绩。但校长发现她经常对那些不听课、顽皮、不讲卫生的学生采取罚站、不许进教室、罚打扫卫生等措施惩罚他们。家长知道后，多次找她交换意见，但小刘不但不以为然，而且还对家长进行批评。问题：请运用所学习的教师职业道德知识对小刘的做法进行分析。 2刘静老师在自修课时发现刘晓翔、马立军、张三风三位同学在讲话，就过去训斥他们，当着全班同学的面叫他们的绰号(说话声音最响的刘晓翔为“大喇叭”，声音有点沙哑的马立军为“破喇叭”，头发厚黑粗硬的张三风为“黑刺猬”)，并罚他们到教室外的走廊上站立至下课。第二天上课，又听到马立军、张三风等在底下讲话，刘静老

10、师立即走到他们身边，拿出胶带纸，令班干部帮她把他们的嘴封起来。请从教师职业道德的角度，分析材料中教师行为存在的问题。3阅读材料，回答问题。材料：马小君曾是某省第一小学学生，尽管学习起来有点吃力，但一至三年级，他一直快乐活泼。从四年级开始，马小君变了，他的父母发现，他回家后常躲在屋里哭泣，问他为什么，他却始终不肯说出原因。1阅读下面的材料根据要求写作文。 田野里、山坡上、道路旁、花园中，我们经常能够看到一朵朵鲜艳的花，不管脚下的土地是否肥沃，也不管是否有人停下来观赏，他们总是那么自信、那么骄傲地悄然绽放。其实，身为教师，从这些绽放的花儿身上我们能得到很多生活的启迪。 根据上述材料给你的启示联系实

11、际，请以“绽放”为题写一篇文章。 要求：用规范的现代汉语写作，不要脱离材料内容或含义。立意自定。观点明确，分析具体，条理清晰，语言流畅。文体不限，不少于800字。 【参考答案】1：D解析：【解 析】“六书”中的象形、指事、会意、形声属于造字方法，转注和假借不属于造字方法。 2：A解析：放映幻灯片时，如果要从第2张幻灯片跳到第5张，应使用【幻灯片放映】中的【自定义幻灯片放映】进行设置。 3：B解析：在表格中按Shift+Tab组合键可以移到前一个单元格。 4：C解析：中华人民共和国教育法第四十二条规定，受教育者享有参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施设备、图书资料的权利。 5：A解析

12、：“吾日三省吾身”，意为一个人要时常反省自己，以此来不断提高自身的道德修养。即要求教师要通过自己不断的反省，回顾和总结以往工作中的得失，从而不断总结经验，提升教师基本修养。 6：C解析：教师应本着育人为本的学生观正确看待学生，把他们看作是发展的人、独特的人、学习和权利的主体，尊重学生，促进学生发展。材料中该教师讽刺学生，没有体现对学生的尊重。 7：B解析：根据预防未成年人犯罪法的规定，未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的法制教育负有直接责任。 8：C解析：“以人为本”是素质教育的根本属性。坚持以人为本，最坚实的落脚点在于将“以学生为本”的思想落实在教育教学过程之中。坚持以人为本，全面推进素

13、质教育，是教育改革发展的战略主题，是党中央、国务院在充分洞察世界形势和现代化建设对人才要求的基础上作出的科学判断。 9：C解析：通过题干数据可以发现数列的规律为：后面一位数是前面两位数之和加2。即：20=10+8+2，32=20+10+2，故括号里的数字应为：32+20+2=54，故选C。 10：C11：D解析：题干中老师的行为是对学生进行体罚，属于教师违法（侵权）行为。 12：A解析：学生是有独立人格的人，即学生的人格和教师的人格是平等的，教师不能不尊重学生的人格而体罚学生。故选A。 13：C解析：吴道子所画人物衣褶飘举，线条道劲，人称“莼菜条描”，具有天衣飞扬，满壁风动的效果，被誉为“吴带

14、当风”。吴道子的绘画对后世影响很大，被人们尊称为“画圣”，被民间画工尊为祖师。 14：A解析：专家的观点是“低收入家庭的孩子也很容易进入私立大学”，论据是私立大学会减免低收入家庭的孩子的学费和生活费。A项说明来自低收入家庭的学生申请私立大学录取率较低，说明私立大学录取的低收入家庭的学生很少，直接反驳了专家的论点，构成质疑。B、C、D三项都是补充论据，均支持了专家的观点。本题选A。 15：B解析：王维是唐朝著名诗人、画家，字摩诘，号摩诘居士。他精通诗、书、画、音乐等，与孟浩然合称“王孟”。苏轼评价其：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。” 16：A解析：东汉时期烧出成熟的青瓷，北朝时期

15、烧出成熟的白瓷。“素坯勾勒出青花笔锋浓转淡”说明瓷器与书画的结合更为紧密。青花瓷是中国瓷器的主流品种之一，属釉下彩瓷，成熟的青花瓷出现在元代景德镇的湖田窑，明代青花成为瓷器的主流，清康熙时发展到了顶峰，包括青花瓷在内的瓷器大量销往海外。青 瓷、白瓷的出现早于青花瓷，故本题选A。 17：C解析：1859年，英国达尔文发表物种起源一书，奠定了达尔文进化论的基础。 18：D解析：双城记的作者是英国作家狄更斯。 19：B解析：B【解析】设立 “坏学生 ”榜是对学生的尊严的伤害 ,侵犯了学生的人格尊严权。 20：D解析：解析：教师以教谋私进行“有偿家教”，违背了廉洁从教的职业道德。 21：B解析：B。解

16、析：诗经中作品的分类有三类，分别是：风、雅、颂。 22：A解析：A。解析：受教育权是公民的一项宪法性权利，我国宪法第四十六条规定，公民有受教育的权利和义务。对中小学生来说，受教育权是其在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利。常见的学生受教育权包括：(1)学生受教育机会平等的权利。(2)学生参加考试的权利。(3)学生上课学习的权利。(4)学生受教育的选择权。(5)学生在升学复学方面的同等权利。故选A。 23：D解析：哥白尼主张“太阳中心说”，认为地球是围绕太阳在旋转。 24：B解析：从广义上讲，凡是把知识、技能和技巧传授给别人的，都可称之为教师。从狹义上讲，教师指经过专门训练、在学校从事教育教

17、学工作的专门人员。教师是学校教育工作的主要实施者，根本任务是教书育人。 25：B解析：应试教育与素质教育有很大不同，应试教育片面强调教育的选拔功能，只重视考试的课本内容和各种升学资料的死记硬背；而素质教育则把面向全体学生放在首位，强化普及意识。考试和素质并不是对立的，通过制定合适的教学计划，能够将考试和素质更好地整合起来。 26：B解析：风笛是流行于欧洲各国的一种民间乐器，不属于中国传统乐器。 27：D解析：20世纪初，普朗克、爱因斯坦、玻尔等科学家提出量子力学的早期理论。 28：C解析：对于班级管理中出现的问题，老师要本着教育学生的原则，既能 很好地教育学生，又可以起到一定效果，A、B、D三

18、项一味地批评，简单粗暴，并不能很好地教育学生，所以最恰当的方式是先和学生沟通。 29：B解析：寒食节相传是源于春秋时代的晋国，是为了纪念介子推而设立的因此B项说法错误。 1【答案要点】小刘的做法是错误的。(1)小刘违背了爱国守法这一教师职业的基本道德规范，教师要自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利，不得有违背党和国家方针政策的言行。(2)小刘违背了关爱学生这一教师职业的基本道德规范，关爱学生是师德的灵魂，对后进生的转变更需要教师的爱心、耐心和责任心，没有爱就没有教育。(3)小刘没有做到尊重家长，教师与家长之间的沟通和合作具有重要的教育意义，而尊重是教师与家长沟通合作的前提。 2(1)刘静

19、老师违反了教师行为规范中要求教师“关爱学生”以及“教书育人”等规定。 (2)教师行为规范中要求教师应关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生；对学生严慈相济，做学生的良师益友；保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益；不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。(3)教师行为规范中要求教师应教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。(4)材料中，刘静老师批评(训斥)学生时叫绰号，侵犯学生的人格尊严；对学生罚站、用胶带纸封嘴，是对学生实施体罚和变相体罚。其行为是侵犯

20、学生人格尊严和体罚学生、侵害学生人身健康的行为。存在的主要问题是严重违反教师职业道德规范，违反教师行为规范中要求教师“关爱学生”以及“教书育人”等规定。3无1绽放 春风轻盈，野花绽放，于是有了“黄家四娘花满蹊，千朵万朵压枝低”。夏雨清凉，莲花绽放，于是有了“香远益清，亭亭净植”。秋风萧瑟，菊花绽放，于是有了“龙须虎头芊芊在，花蕊枝头淡淡香”。冬雪凝霜，梅花绽放，于是有了“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。 每一朵花的绽放都点缀了一个季节。亲爱的人民教师，你呢也许你还在羞羞答答，含苞待放。那么，现在，绽放吧!释放青春的激情。 绽放吧!也许只是转瞬即逝。丁香花固然美丽，但花期不长；夜来香虽有扑鼻清香，却也只是“昙花一现”。可即使这样，人们还是记住了它们的美丽，虽然那种美是一种悲壮与苍凉之美，却在瞬间绽放了永恒。 绽放吧!也许只是默默无闻。也许你只是山间小溪旁的一