各层级护士具体培训计划

1、各层级护士具体培训计划一、NO级护士培训计划（一）培训目标.明确医护人员的责任和义务，自我规范医疗行为，按照新护士行为考评的标准 到达考评要求。.明确护理法律的规定，具有职业平安意识。.能够按护理礼仪要求，规范言谈、举止及仪容仪表，树立良好的职业形象。.具有职业防护意识，实施平安医疗和护理，预防医院感染。.熟悉岗位职责、核心制度，并严格执行。.掌握理论知识和操作技能，一年内完成“三基”考核，并全部达标。.掌握“优质护理服务工程”相关理论知识和操作技能。（二）培训要求.熟练掌握基础操作规范和流程，熟悉临床常用护理技术操作规范和流程。.完成护士任职培训及考核手册NO级培训工程和内容。.接受提问：护

2、士长每周至少提问一次。.参加各级组织的考试考核。.完成读书笔记。（三）培训方式方法.院级、科级不同层次进行培训考核。.院内集中与科室分散培训的两种方式。.自学与实践相结合为主的方式。.专题讲座、讲课、自学、示教、练习、观摩、临床带教等多种形式和方法。（四）培训内容及安排按照护士任职培训及考核手册具体内容和要求，逐项完成岗前培训、年 内护理技能的培训考核、相关护理技能的培训考核、相关护理理论的培训考试及 其他工程的评定和考核。（五）考核考试：由护理部和科室组织进行.科室考核：科室每月按计划完成理论与技能考核工程，特殊科室可制定专科考 核工程，考核标准参照江西省护理技术操作规程。.护理部考核：根据

3、护士不同层级组织理论与技能考核，考试合格者结合个人的 护士层级晋级申请和科室的评定意见，确定是否能晋级N1级护士。NO在职培训考核的具体内容与要求为了进一步加强在职护士的业务素质和专业技术的考核和培养，护理部制定 了广信区人民医院护士任职培训及考核手册，手册内容包括护士基本素质、（二）工作胜任能力：25分.客观评价各班职责、观察能力、应急能力等。.每季度自评、护士长考评一次。（三）技能操作与考核：30分.每年的操作内容分四季度完成，要求熟练掌握（成绩285分）。.由护士长记录平时成绩。特殊科室可结合本科室实际增减。.按规定参加护理部及科室组织的护理技术操作考核，85分需补考。.每月操作考核由护

4、士长组织考核并登记成绩。（四）理论考试内容与成绩：30分.按规定参加护理部及科室组织的基础理论及专科理论考核，80分补考。.科室进行培训相关内容提问并做好记录，考试考核结果与护士月绩效考核和奖 金挂钩。（五）科室业务学习内容与效果（六）科室查房内容与学习效果（七）院内培训与学习记录（八）患者平安护理.杜绝护理过失的发生。.发生严重过失或隐瞒着与考核挂钩。（九）护士的一般资料登记（十）护士转科记录表（十一）护理继续教育学分情况.记录参加学历教育情况。.记录外出进修、学习、培训情况。.年度继续教育学分情况。（十二）护理论文发表和科研工程登记及完成情况（十三）护士个人自学情况.自学情况登记。.护理读

5、书笔记。工作胜任能力，护理技能、理论考核、继续教育、平安护理等。具体实施按要求 执行。所有考核结果与年度综合考评挂钩，并作为年终评比、职称晋升、职务提 升的重要依据。（一）基本素质：15分.仪表端庄，行为规范，团结合作，服务态度好。.基本素质考核每季度自评、护土长考评一次。（二）工作胜任能力：25分L客观评价各班职责、观察能力、应急能力等。.每季度自评、护士长考评一次。（三）技能操作与考核：30分.每年的操作内容按计划完成，要求熟练掌握（成绩285分）。.由护士长记录平时成绩。特殊科室可结合本科室实际增减。.按规定参加护理部及科室组织的护理技术操作考核，85分需补考。.每月操作考核工程由护土长

6、或科室层级管理小组成员组织考核并登记成绩。（四）理论考试内容与成绩：30分.按规定参加护理部及科室组织的基础理论及专科理论考核，80分补考。.科室晨会进行基础理论、护理管理制度、专科护理理论、培训相关内容提问并 做好记录，考试考核结果与护士绩效考核和奖金挂钩。（五）科室业务学习内容与效果（六）科室查房内容与学习效果（七）院内培训与学习记录（A）患者平安护理.杜绝护理过失的发生。.发生严重过失或隐瞒着与考核挂钩。（九）护士的一般资料登记（十）护士转科记录表（十一）护理继续教育学分情况.记录参加学历教育情况。.记录外出进修、学习、培训情况。.年度继续教育学分情况。（十二）护理论文发表和科研工程登记

7、及完成情况（十三）护士个人自学情况.自学情况登记。.护理读书笔记。二、N1级护士培训计划（-）培训目标.明确医护人员的责任和义务，自我规范医疗行为。.明确护理法律的规定，具有职业平安意识。.能够按护理礼仪要求，规范言谈，举止及仪容仪表，树立良好的职业形象。.具有职业防护意识，实施平安医疗和护理，预防医院感染。.熟悉岗位职责、核心制度，并严格执行。.掌握理论知识和操作技能，一年内完成“三基”考核，并全部达标。.掌握“优质护理服务工程”相关理论知识和操作技能。.掌握科室常见疾病的护理常规，落实各专科的疾病护理计划，护理措施。.正确运用护理程序实施责任制整体护理，参与完成急、危、重症者的抢救、护 理

8、工作。（二）培训要求.熟练掌握基础护理及临床常用护理技术操作规范和流程。.完成护士任职培训及考核手册N1级培训工程和内容。.接受提问：护士长每周至少提问一次。.参加各级组织的考试考核。.完成读书笔记。（三）培训方式方法.院级、科级不同层次进行培训考核。.院内集中与科室分散培训的两种方式。.自学与实践相结合为主的方式。.专题讲座、讲课、自学、示教、练习、观摩、临床带教等多种形式和方法。（四）培训内容及安排按照护士任职培训及考核手册具体内容和要求，逐项完成年内护理技能 的培训考核、相关护理理论的培训考试及其他工程的评定和考核。（五）考核考试：由护理部和科室组织进行.科室考核：科室每月按计划完成理论

9、与技能考核工程，特殊科室可制定专科考 核工程，考核标准参照江西省护理技术操作规程。.护理部考核：根据护士不同层级组织理论与技能考核，考试合格者结合个人的 护士层级晋级申请和科室的评定意见，确定是否能晋级N2级护士。N1在职培训考核的具体内容与要求为了进一步加强在职护士的业务素质和专业技术的考核和培养，护理部制定 了广信区人民医院护士任职培训及考核手册，手册内容包括护士基本素质、 工作胜任能力，护理技能、理论考核、继续教育、平安护理等。具体实施按要求 执行。所有考核结果与年度综合考评挂钩，并作为年终评比、职称晋升、职务提 升的重要依据。（一）基本素质：15分.仪表端庄，行为规范，团结合作，服务态

10、度好。.基本素质考核每季度自评、护士长考评一次。（二）工作胜任能力：25分L客观评价各班职责、观察能力、应急能力等。.每季度自评、护士长考评一次。（三）技能操作与考核：30分.每年的操作内容按计划完成，要求熟练掌握（成绩285分）。.由护士长记录平时成绩。特殊科室可结合本科室实际增减。.按规定参加护理部及科室组织的护理技术操作考核，85分需补考。.每月操作考核由护士长或层级管理小组成员组织考核并登记成绩。（四）理论考试内容与成绩：30分.按规定参加护理部及科室组织的基础理论及专科理论考核，80分补考。.科室晨会进行基础理论、护理管理制度、专科护理理论、培训相关内容提问并 做好记录，考试考核结果

11、与护士绩效考核和奖金挂钩。（五）科室业务学习内容与效果（六）科室查房内容与学习效果（七）院内培训与学习记录（八）患者平安护理.杜绝护理过失的发生。.发生严重过失或隐瞒着与考核挂钩。（九）护士的一般资料登记（十）护士转科记录表（十一）护理继续教育学分情况。.记录参加学历教育情况。.记录外出进修、学习、培训情况。.年度继续教育学分情况。（十二）护理论文发表和科研工程登记及完成情况（十三）护士个人自学情况.自学情况登记。.护理读书笔记。三、N2级护士培训计划（一）培训目标.明确医护人员的责任和义务，自我规范医疗行为。.明确护理法律的规定，具有职业平安意识。.能够按护理礼仪要求，规范言谈，举止及仪容仪

12、表，树立良好的职业形象。.具有职业防护意识，实施平安医疗和护理，预防医院感染。.熟悉岗位职责、核心制度，并严格执行。.掌握理论知识和操作技能，一年内完成“三基”考核，并全部达标。.掌握“优质护理服务工程”相关理论知识和操作技能。.掌握科室常见疾病的护理常规，落实各专科的疾病护理计划，护理措施。.正确运用护理程序实施责任制整体互留，参与完成急、危、重症者的抢救、护 理工作。.掌握专科理论和操作技能，配合新业务，新技术的开展。.积极主动参与病房管理、临床带教工作。（二）培训要求L熟练掌握基本技能、专科技能和急救技能操作。.完成护士任职培训及考核手册N2级培训工程和内容。.接受提问：护士长每周至少提

13、问一次。.参加各级组织的三基考试考核。.完成读书笔记。（三）培训方式方法.院级、科级不同层次进行培训考核。.院内集中与科室分散培训的两种方式。.自学与实践相结合为主的方式。.专题讲座、讲课、自学、示教、练习、观摩、临床带教等多种形式和方法。（四）培训内容及安排按照护士任职培训及考核手册具体内容和要求，逐项完成年内护理技能 的培训考核、相关护理理论的培训考试及其他工程的评定和考核。（五）考核考试：由护理部和科室组织进行.科室考核：科室每月按计划完成理论与技能考核工程，特殊科室可制定专科考 核工程，考核标准参照江西省护理技术操作规程。.护理部考核：根据护士不同层级组织理论与技能考核，考试合格者结合

14、个人的 护士层级晋级申请和科室的评定意见，确定是否能晋级N3级护士。N2在职培训考核的具体内容与要求为了进一步加强在职护士的业务素质和专业技术的考核和培养，护理部制定 了广信区人民医院护士任职培训及考核手册，手册内容包括护士基本素质、 工作胜任能力，护理技能、理论考核、继续教育、平安护理等。具体实施按要求 执行。所有考核结果与年度综合考评挂钩，并作为年终评比、职称晋升、职务提 升的重要依据。（一）基本素质：15分.仪表端庄，行为规范，团结合作，服务态度好。.基本素质考核每季度自评、护士长考评一次。（二）工作胜任能力：25分.客观评价各班职责、观察能力、应急能力等。.每季度自评、护士长考评一次。

15、（三）技能操作与考核：30分.每年的操作内容按计划完成，要求熟练掌握（成绩二85分）。.由护士长记录平时成绩。特殊科室可结合本科室实际增减。.按规定参加护理部及科室组织的护理技术操作考核，85分需补考。.每月2-3项操作考核由护士长组织考核并签名，成绩上报护理部。（四）理论考试内容与成绩：30分.按规定参加护理部及科室组织的基础理论及专科理论考核，80分补考。.科室晨会进行基础理论、护理管理制度、专科护理理论、培训相关内容提问并 做好记录，考试考核结果与护士绩效考核和奖金挂钩。（五）科室业务学习内容与效果（六）科室查房内容与学习效果（七）院内培训与学习记录（八）患者平安护理.杜绝护理过失的发生

16、。.发生严重过失或隐瞒着与考核挂钩。（九）护士的一般资料登记（十）护士转科记录表（十一）护理继续教育学分情况。.记录参加学历教育情况。.记录外出进修、学习、培训情况。.年度继续教育学分情况。（十二）护理论文发表和科研工程登记及完成情况（十三）护士个人自学情况.自学情况登记。.护理读书笔记。U!、N3级护士培训计划（一）培训目标.明确医护人员的责任和义务，自我规范医疗行为。.明确护理法律的规定，具有职业平安意识。.能够按护理礼仪要求，规范言谈，举止及仪容仪表，树立良好的职业形象。.具有职业防护意识，实施平安医疗和护理，预防医院感染。.熟悉岗位职责、核心制度，并严格执行。.熟练掌握科室常见疾病的护

17、理常规，制定本专科的疾病护理计划、护理措施。.能正确运用护理程序实施责任制整体护理，组织并实施急、重症患者的抢救、 护理工作。.熟练掌握理论知识和操作技能，掌握新业务，新技术。.积极主动参与病房管理、完成临床带教及院内教学讲课工作。（二）培训要求L熟练掌握基本技能、专科技能和急救技能操作。.完成护士任职培训及考核手册N3级培训工程和内容。.参加各级组织的考试考核。.完成读书笔记（三）培训方式方法.院级、科级不同层次进行培训考核。.院内集中与科室分散培训的两种方式。.自学与实践相结合为主的方式。.专题讲座、讲课、自学、示教、练习、观摩、临床带教等多种形式和方法。（四）培训内容及安排按照护士任职培

18、训及考核手册具体内容和要求，逐项完成年内护理技 能的培训考核、相关护理理论的培训考试及其他工程的评定和考核。（五）考核考试：由护理部和科室组织进行.科室考核：科室每月按计划完成理论与技能考核，特殊科室可制定专科考核项 目，考核标准参照江西省护理技术操作规程。.护理部考核：根据护士不同层级组织理论与技能考核，考试合格者结合个人的 护士层级晋级申请和科室的评定意见，确定是否能晋级N4级护士。N3在职培训考核的具体内容与要求为了进一步加强在职护士的业务素质和专业技术的考核和培养，护理部制定 了广信区人民医院护士任职培训及考核手册，手册内容包括护士基本素质、 工作胜任能力，护理技能、理论考核、继续教育

19、、平安护理等。具体实施按要求 执行。所有考核结果与年度综合考评挂钩，并作为年终评比、职称晋升、职务提 升的重要依据。（一）基本素质：15分.仪表端庄，行为规范，团结合作，服务态度好。.基本素质考核每季度自评、护士长考评一次。（二）工作胜任能力：25分L客观评价各班职责、观察能力、应急能力等。.每季度自评、护士长考评一次。（三）技能操作与考核：30分.每年的操作内容按计划完成，要求熟练掌握（成绩285分）。.由护士长记录平时成绩。特殊科室可结合本科室实际增减。.按规定参加护理部及科室组织的护理技术操作考核，85分需补考。.每月操作考核由护士长或层级管理小组成员组织考核并登记成绩。（四）理论考试内

20、容与成绩：30分.按规定参加护理部及科室组织的基础理论及专科理论考核，80分补考。.科室晨会进行基础理论、护理管理制度、专科护理理论、培训相关内容提问并 做好记录，考试考核结果与护士绩效考核和奖金挂钩。（五）科室业务学习内容与效果（六）科室查房内容与学习效果（七）院内培训与学习记录（八）患者平安护理.杜绝护理过失的发生。.发生严重过失或隐瞒着与考核挂钩。（九）护士的一般资料登记（十）护士转科记录表（十一）护理继续教育学分情况。.记录参加学历教育情况。.记录外出进修、学习、培训情况。.年度继续教育学分情况。（十二）护理论文发表和科研工程登记及完成情况（十三）护士个人自学情况.自学情况登记。.护理读书笔记。五、N4护士培训计划（一）培训目标.明确医护人员的责任和义务，自我规范医疗行为。.明确护理法律的规定，具有职业平安意识。.能够按护理礼仪要求，