教师资格证考试《小学综合素质》试题及答案解析卷2

1、第 页 教师资格证考试小学综合素质试题及答案解析卷21下列选项中，被誉为“天下第一行书”的书法作品是（ ）。A.兰亭序 B.九成宫醴泉铭C.赤壁赋 D.洛神赋 2下列属于体罚学生的情形的是（）。 A.让12年级的小学生一个生字抄写10遍B.王某上课讲话，老师当着全班学生严厉地批评了他C.李某等八人上自习课讲话，老师令李某等八人到学校运动场跑10圈D.体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作，令其反复练习4次 3小学生武某上课时，起立回答问题，后排的同学陈某用脚将武某的椅子移开，结果武某重重地坐到了地上。武某当时身体没有任何异样，老师也只批评了陈某几句，就继续上课。可是三天后，武某感到腿脚发麻

2、，后来发展为没办法正常坐着上课。父母将她送往医院诊断，经检查为尾椎受挫伤，导致下半身麻痹，需要长期治疗。对这起事故，（）应该承担责任。 A.陈某B.老师C.陈某和老师D.陈某和学校 4某小学王老师认为，教学过程中只要学生成绩优异就可以了，不用自觉遵守教育法律法规、履行教师职责权利。王老师违背了（）。 A.依法执教B.爱岗敬业C.严谨治学D.为人师表5国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)提出，到2020年，普及学前（）年教育，基本普及学前（）年教育，有条件的地区普及学前（）年教育。 A.三两一B.一两三C.两三一D.一三两6某小学根据学生的学习成绩给他们发不同颜色的校服。年级前

3、60名学生穿红色校服，其他学生穿蓝色校服。该校的做法( )。 A.正确，便于分层教学B.正确，利于激励学生C.不正确，不能促进学生个性发展D.不正确，不能平等对待所有学生7沈老师收集废旧轮胎、破篮球、废纸箱、塑料绳等废旧材料，“变废为宝”，将之改造成各种合适的教具、学具，这表明老师具有（ ） A.教学资源开发能力B.课程组织实施能力C.教学程序设计能力D.教育科学知识8针对“好学生吃不饱，学困生吃不了”的现象，蒋老师在充分了解学情的前提下，将学生分为三个层次，进行分成教学。蒋老师的做法体现了( )。 A.诲人不倦B.教学相长C.循循善诱D.因材施教9骨干教师闵老师在年终的同行测评中得分不高，很

4、郁闷，上课时学生出一点差错也要大发雷霆，闵老师应该（）A、严格待生，专注教学B、保持个性，坚持自我C、注重反省，调试自我D、迎合同事，搞好关系 10某县教育局长马某挪用教育经费，建造教育局办公大楼。对于马某，应当依法( )。A、给予行政处分B、给予行政拘留C、责令其限期悔过D、责令其赔礼道歉 11知识分子常有一种错误的想法，以为只有学问、技能、才智之类才算真本事，对于那些手段、权谋、伎俩则不屑一顾。世间凭前三者干出一番功业的确实不乏其人，但拥有现世荣华的还是后三者居多。世间的价值标准混乱不堪。评价起来殊非易事。但无论用冷眼还是用热心肠看世界，有学问、技能、才智的人大多是笑在最后的人，而且他们往

5、往活得更踏实一些，更无愧无怍一些。作者对知识分子的观点所表现的态度是（）。 A、否定但理解B、更正并补充C、否定并更正D、肯定并赞扬 12我国古代有五行之说。指的是（）。A、青、黄、赤、白、黑B、仁、义、礼、智、信C、金、木、水、火、土D、宫、商、角、徵、羽 13下列作品中属于儿童文学作品的是（）。A、十万个为什么B、三字经C、长袜子皮皮D、上下五千年 14利用选定的检索工具由近及远地逐年查找，直到查到所需文献为止的检索方法是（）。 A.倒查法B.顺查法C.追溯法D.抽查法 15由美国发明家亚历山大*格雷厄姆*贝尔发明的是（ ）A.天文望远镜B.互联网C.电子计算机D.电话 16通电导线周围存

6、在磁场是下列哪一位科学家发现的（）A.奥斯特B.法拉第C.安培D.焦耳 17在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是( )A.过错责任原则B.无过错责任原则C.严格责任原则D.公平原则 18某小学组织春游，老师事先已反复讲了注意事项和要遵守的纪律，可六年级某学生却对此置若罔闻，攀爬公园内标有“禁止攀登”告示的假山被摔伤。根据学生伤害事故处理办法的规定，应该负责的是( ) A.学生自己负责，因为他违反了纪律B.学校负责，因为老师没有尽到管理职责C.学校负责，因为春游是学校组织的D.学校和他自己共同承担责任19针对如何对待自己做过的错题，王老师组织学生进行讨论，最后同学们决定分组进行错题整理

7、，每组建立一个学科错题本，组内成员分工进行整理，最后将做题不顺畅、掌握不牢固的题用黑笔记到笔记本上，完全不会或者做错的题用红笔记到笔记本上。关于王老师的做法( )A.正确，体现了有明确的责任分工的互助性学习B.不正确，没有为学生独立完成学习任务提供机会C.正确，是一种自主构建知识体系的学习方式D.不正确，没有充分发挥教师的主导作用 20科学揭示燃烧现象的是()。 A.哥白尼B.牛顿C.拉瓦锡D.爱迪生 21我国现行法律上对教师职业的规定认为，教师职业是一种（）A.私人职业B.从属职业C.专门职业D.附加职业 22校长和教师的在职培训工作，由（）级以上地方各级教育主管部门负责组织。A.省B.市C

8、.县D.乡 23表达贝多芬“亿万人民团结起来大家相亲相爱”欢乐理想的乐曲（）。 A 、 第九交响曲B 、 第六交响曲C 、 第五交响曲D 、 第三交响曲 2420世纪50年代，著名话剧茶馆和等待戈多的上演均引起轰动。它们的共同之处是（）。A.属于现实主义的文艺作品 B.具有强烈的社会批判精神C.描写了社会历史的演变 D.反映了当代人的精神创伤 25素质教育是以培养( )为主。 A.应用型人才B.管理人才C.战略性人才D.专业技术人才 26在Excel中，如果没有预先设定整张工作表的对齐方式，则字符型数据和数值型数据默认自动以( )方式存放。 A.左对齐、右对齐B.右对齐、左对齐C.中间对齐D.

9、视具体情况而定27数学张老师常大声呵斥学生，导致学生患上抑郁症，造成恶劣影响。对于张老师的这种行为，所在学校或教育行政部门应当给予（）。 A.行政强制或者拘留B.行政处罚或者解聘C.行政处分或者解聘D.行政警告或者拘留28小学生晓东放学后在操场外玩耍时，不慎摔伤。对此事故承担责任的主体是（）。 A.晓东B.学校C.晓东及学校D.晓东及其监护人29下列选项中，与“植物不可能都是多年生的”意思相同的是（）。A. 植物可能都不是多年生的B. 有的植物有可能是多年生的C. 有的植物必然是多年生的D. 有的植物必然不是多年生的1阅读以下材料，按要求回答问题。林涛是我儿时最要好的朋友，这次回家又见到了他。

10、他为农多年，已成家有子，但谈吐已不见当年的主动与明朗。当年他活泼好动，头脑灵活，课堂上爱抢“头彩”，总想给老师和全班同学留下不一般的印象，但因此也屡遭老师的斥责和惩罚。我印象最深的一次是老师上课要提问，提问前对大家说：“我把问题提出后，你们先不要回答，给你们两分钟的时间考虑。到时我让你们发言时你们再举手发言。明白吗我们都喊明白。“那就这样，不许说话，都规矩点!，老师接着提出问题，之后把拿着课本的手背在后面，在教室的过道来回踱步。林涛很快就有了答案，这时还没到老师说的时间，可林涛已按捺不住，把答案脱口说出。没想到老师快步冲到他跟前，用书照着他的脸部就打了一下。林涛鼻子出血了，用手左一下右一下地擦

11、。可老师对此并不在意，还怒气冲冲地质问，“没让你说呢!一你显什么显不把老师说的纪律当回事，就得让你吃苦头!”类似这样的事儿，林涛没少摊上。久而久之，他变得惧怕老师，没有了学习的心劲，学习成绩越来越差了如今，我的孩子也要上学，我很害怕他也遇上这样的老师，愿他的老师对孩子能宽容理解，并能从中指点引导。问题：请从教师职业道德的角度，评析教师的教育行为。 21992年，在澳大利亚昆士兰州的天阁露玛（Tangalooma），人们开始将鱼投入水中供野生海豚食用。1998年，海豚开始回报人类，它们将鱼扔上码头。在喂养动物的过程中，人们获得了一丝乐趣。但动物是怎么想的呢？查尔斯达尔文（Charles Darw

12、in）认为动物和人类的智力只是程度上而非本质上的区别。他晚年的著作人和动物的感情表达（The Expression of Emotions in Man and Animals）研究了鸟类、家畜、灵长类动物以及不同人的喜悦、爱和悲伤。达尔文对待动物的态度，尽管很容易被那些每天接触狗、马或老鼠的人所认同，但却违背了当时欧洲根深蒂固的理念一一动物完全没有思想。这种古老的理念源于17世纪伟大哲学家勒内笛卡尔（Rene Descartes）的学说：人是理智的生灵，与上帝的思想相连而动物只是肉体机器。他的追随者之一尼古拉马勒伯朗士（Nicolas Malebranche，法国著名的神学家和哲学家，十七世

13、纪笛卡尔学派的代表人物）这样描述动物：“不因食物而快乐，不因痛苦而哭泣，成长而不自知；它们无欲无求，无所畏惧，一无所知。”二十世纪的大部分时间里，生物学界更忠于笛卡尔而非达尔文的学说，动物行为学的学生并没有排除动物具有思想的可能性，但是思考这个问题几乎无关紧要，因为它无法回答。人们可以研究动物的输入（如食物和环境）或输出行为。但动物本身仍然是一个黑盒子：情绪或思想等不可观察的东西超越了客观调查的范围。一位“行为主义者”（behaviourist）曾在1992年写到：“在任何试图了解动物行为的尝试中都应当极力避免认为动物具有意识思维，因为这是无法检测且空洞的3材料： 秋天，是个适宜用耳朵听的季节

14、。 秋日里，最不能遗忘的就是知了的叫声了。在秋高气爽的午后，那阵阵参差不齐的合唱此起彼伏，随之向天空飞扬，在云端停驻片刻，倏尔又跌落下来。少了夏日几许的聒噪，多了几分从容和坦然。在生命的最后日子里，没有理由轻言虚度，没有理由不尽情歌唱。 有空的话，也不要忘记到田地里去走走。傍晚，或者清晨，只须携一份平静的心，去亲近那久违的田垄。听听沉甸甸的玉米在杆上欣喜的私语；听听金黄的豆子迫不及待地噼里啪啦地跳将出来；听听笔直的芝麻杆上“砰砰”的拔节声。此刻，你的心里会充满欣慰。 1阅读不面的材料，根据要求写作。幸福是人生的主题，只有感到幸福的人其人生才是快乐和阳光的。教师只有体验到职业的幸福感，才能真切地

15、把快乐带给孩子，才能有效地影响并促进孩子的健康成长。题目：教师的职业幸福感。要求：观点正确，语言通顺，文体不限，800字以上。 【参考答案】1：A解析：中国书法史上影响最大、被称为“天下第一行书”的书法作品，是东晋王羲之的兰亭序。 2：C解析：体罚是指通过对人身体的责罚，特别是造成疼痛，来进行惩罚或教育的行为。体罚必须是惩罚，不为惩罚而实施的，不是体罚，如体育课时跑步热身、定期段考等。体罚必须诉诸身体，不诉诸身体的惩罚，不是体罚，如语言羞辱、罚款等。体罚必须造成身体或心理的痛苦，不造成这两种痛苦的惩罚，不是体罚，如私下罚站两分钟。但痛苦的有无，应考量惩罚本身的合理性、受罚者的身心状况、施罚者的

16、执行态度等，例如明知学生脚伤，却罚他站两分钟，是体罚。未造成身体痛苦，但造成心理痛苦，又系借由控制身体而行之者，是体罚，如强迫学生当众罚站两分钟等。身体上的痛苦不以痛楚为限，所有生理感官上的不舒适均是，如强迫憋尿、强行搔痒等都是体罚。 3：D解析：学生伤害事故处理办法第十条第(一)款规定，学生违反法律法规的规定，违反社会公共行为准则、学校的规章制度或者纪律，实施按其年龄和认知能力应当知道具有危险或者可能危及他人的行为的造成学生伤害事故，应当依法承担相应的责任。学生伤害事故处理办法第九条第(八)款规定，学生在校期问突发疾病或者受到伤害，学校发现但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的

17、，学校应当依法承担相应的责任。结合题干可知，本题选D。 4：A解析：依法执教要求教师要全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。王老师违背了依法执教的要求。 5：B解析：国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)提出，积极发展学前教育，到2020年，普及学前一年教育，基本普及学前两年教育，有条件的地区普及学前三年教育。 6：D解析：该小学根据学生的学习成绩发放不同颜色的校服，按成绩对学生进行区别对待，没有平等对待所有学生。违背了教育要面向全体学生的公平性原则。 7：A解析：沈老师“变废为宝”的做法，说明该教师积极探索，开发新的教学资源，具有较强的教学资源开发

18、能力。 8：D解析：蒋老师在充分了解学情的前提下，将学生分为三个层次进行分层教学，说明其尊重学生的个体差异，体现了因材施教的教学原则。 9：C解析：骨干老师在同行评测中评分不高，这位老师应该学会反思，反思自己的行为与职业道德理论要求的差距，反思自己与周围其他老师和先进模范人物的差距，努力完善自己，故选C。 10：A解析：中华人民共和国教育法第71条规定：违反国家财政制度、财务制度，挪用、克扣教育经费的，由上级机关责令限期归还被挪用、克扣的经费，并对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。 11：B解析：作者首先提出了知识分子常有的一种错误的想法，就

19、其中“对于那些手段、权谋、伎俩则不屑一顾”的想法进行了更正，并进一步补充了“：有学问、技能、才智的人大多是笑在最后的人”。因此本题的正确答案是B。 12：C解析：六经论五行者，始见于尚书?洪范曰：“五行，一日水、二日火、三日木、四日金、五日土。” 13：C解析：十万个为什么是中国第一本普及版的百科全书，其内容非常广泛，文字不长，深入浅出，非常符合青少年读者的认知方式和阅读特点。三字经与百家姓、千字文并称为三大国学启蒙读物，1990年新加坡出版的英文新译本更是被联合国教科文组织选人“儿童道德丛书”，是儿童的必背读物。上下五千年乃历史读物。长袜子皮皮是瑞典儿童文学作家阿斯特里德?林格伦的童话代表作

20、之一，属于儿童文学作品，故选C。 14：A解析：倒查法是由近及远，从新到旧，逆着时间的顺序利用检索工具进行文献检索的方法。此法的重点是放在近期文献上。使用这种方法可以最快地获得最新资料。 15：D16：A解析：奥斯特首先发现了通电直导线周围存在磁场。法拉第在1831年发现了电磁感应现象。安培总结出了电流周围的磁场方向和电流方向的关系定则，即安培定则。焦耳的主要贡献是总结出了焦耳定律。 17：A解析：学生伤害事故处理办法明确学生伤害事故侵权民事责任的归责原则为过错责任原则。 18：A解析：根据学生伤害事故处理办法第十条规定，学生行为具有危险性，学校、教师已经告诚、纠正但学生不听劝阻、拒不改正的，

21、造成学生伤害事故，应当由学生本人依法承担相应的责任。 19：A解析：题目中通过分组整理错题的形式，体现了学生之间合作学习的方式。 20：C解析：解析：法国化学家拉瓦锡(1743-1794)把大量的精确实验材料联系起来，摆脱传统思想的束缚，揭示了燃烧和空气的关系。l777年，他在燃烧概论中，全面阐述了燃烧的氧化说，把燃烧过程解释为一种与氧化合的过程。 21：C解析：根据中华人民共和国教师法第三条规定，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。由此可见教师职业是一种专门的职业。 22：C解析：详见中华人民共和国义务教育法实施细则第三十三条规定 23：A解析：第九交响曲一共四个乐章，它被大多数人认为是贝多芬交响曲的最高成就。它表达了“自由、平等、博爱”的信念。 24：B解析：正是由于茶馆和等待戈多的社会批判精神，才使得它们的上演与观众产生了共鸣，引起了轰动。 25：A解析：专家解析：素质教育着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨，以注重培养受教育者的态度、能力、促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发