教师资格证考试《小学综合素质》强化练习试题(八)

1、第 页 教师资格证考试小学综合素质强化练习试题(八)1好奇于“苹果为什么落地”，并发现万有引力定律的科学家是（ ）A.爱因斯坦B.牛顿C.哥白尼D.达尔文 2要求一个人在单独活动、无人监督时，也能坚持自己的道德信念，自觉地按照一定的道德原则和道德规范去行动，而不做任何不道德的事。这种使道德修养达到最高境界的途径和方法是（）。 A.自省B.慎独C.他律D.自律 3我国教育改革和发展的战略主题是（）。 A.育人为本、全面实施素质教育B.面向全体学生、促进学生全面发展C.提高学生服务国家服务人民的社会责任感、培养其勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力D.培养什么样的人、怎样培养人 4根据国家有

2、关规定，经批准招收适龄儿童、少年进行文艺、体育等专业训练的社会组织，应当保证所招收的适龄儿童、少年接受义务教育；自行实施义务教育的，应当经（ ）批准。 A.县级人民政府教育行政部门B.县级人民政府C.乡镇级人民政府D.乡镇级人民政府教育行政部门5“医院里的医生和护士，包括我在内，总共是16名，下面讲到的人员情况，无论是否把我计算在内，都不会有任何变化。在这些医护人员中，(1)护士多于医生；(2)男医生多于男护士；(3)男护士多于女护士；(4)至少有一位女医生。” 请问这位说话者是什么性别和职务?（ ）A.男医生B.女护士C.男护士D.女医6若“并非所有的鸟都是卵生动物”这一判断为真，则下列为真

3、判断的是（）。 A.有的鸟是卵生动物B.有的鸟不是卵生动物C.并非有的鸟不是卵生动物D.并非有的鸟是卵生动物7茅盾子夜中描写的是哪个城市的生活画卷?( ) A.无锡B.杭州C.上海D.南京8下列作品与作者搭配不正确的是( ) A.游子吟 孟郊B.泊船瓜洲 王安石C.江雪 刘禹锡D.饮湖上初晴后雨 苏轼9学校在有裂缝的教学楼中对学生进行教育教学活动，这侵犯了学生（）的权利。 A.安全B.受教育C.受尊重D.生存10新课程倡导教师专业发展的主要途径是（）。 A.学习再学习B.实践反思C.实践再实践D.学习实践11先秦诸子的著作，经常采用寓意来阐明道理，下列寓言故事，出自庄子的是（ ） A.庖丁解牛

4、 B.愚公移山 C.自相矛盾 D.揠苗助长12小学生王玲的作文被老师推荐发表，所获稿酬应归（ ） A.学校B.推荐老师C.班主任D.王玲13儒家创始人孔子的中心学说是（）。A、中庸之道B、“仁”的学说C、“生而知之”的唯心主义先验论D、理学思想 14“父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。”这句话出自（）。 A.孔子B.孟子C.韩非子D.老子 15认为人都有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心，这是（）A、孟子的观点B、朱熹的观点C、王阳明的观点D、程颐的观点 16下列各组成语中，“差”的意义与读音相同的一组是( ) A.差之毫厘 参差不齐

5、差三落四B.鬼使神差 钦差大臣 应付差事C.一念之差 南北之差 毫无差别D.屡出差错 听候差遣 差强人意 17五年级学生陈某逃课去网吧上网，学校在得知消息后，应当（）。向当地教育行政部门报告情况向当地公安机关报告情况及时与陈某的父母取得联系与当地纪检监察部门取得联系 18在中国历史上,许多朝代都曾经实行过“变法”,以期通过变法增强国家实力。在下列变法任务中,主张“燔诗书而明法令”的是 A.管仲B.商鞅C.王安石D.张居正19下列做法中,没有违反相关法律规定的是 A.小刚的妈妈经常检查他的作业和日记本B.课间休息时教师王某在教室外面的走廊抽烟C.教师刘某止没有正确回答问题的学生站着听课D.教师李

6、某课堂上让未掌握投篮动作的学生反复练习20本学期四（1）班方老师组织学生开展了多次防火、防灾及交通安全等主题活动。这表明方老师（）。 A.善于倾听学生的心声B.重视学生的亲身体验C.注重学生的自由发展D.重视培养学生施救意识 21在教育过程中，教师对突发性事件做出迅速、恰当的处理被称为教育机智。这反映了教师劳动的哪一特点?()A.示范性B.复杂性C.创造性D.主体性 22诗经的分类不包括以下哪种类别?() A.风B.赋C.雅D.颂 23下列不符合中华人民共和国教育法中关于受教育者权利义务的是( )。 A.法律明确指明女子与男子在入学、升学、就业等方面享有平等的权利B.针对违法犯罪的未成年人不必

7、再提供教育C.学生有权获得奖学金、贷学金、助学金D.学生需努力学习。完成规定的学习任务 24师表美不包括（）A.“表美”B.“道美”C.形体美D.风格美 25根据国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)的规定，加强教师队伍建设的措施中不包括（ ）。 A.建设高素质教师队伍B.加强师德建设C.提高教师业务水平D.以城市教师为重点 26“三教九流”中的“三教”不包括以下哪一项（）A.儒教B.清真教C.佛教D.道教 27新学期，某校新当选的学生会的7个委员中，有一个大连人，两个北方人，一个福州人，两个特长生，三个贫困生。7个委员都涉及了。如果上述论断都是真的，则推不出的是（）。A.两

8、个特长生都是贫困生 B.贫困生不都是南方人C.特长生都是南方人 D.大连人是特长生 28唐朝时有一座城市，既是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性大都会。这座城市是（ ）。A.长安B.洛阳C.开封D.大都 29当代我国的教育主题思想是（）。A、应试教育 B、素质教育 C、特殊教育 D、终身教育 1从当班主任的第一天起，俞老师就要求自己做一名孩子们喜爱的班主任。每一届新生入校前老师总是从孩子们的“读、写”等细节入手想方设法创设情境，让孩子们在体验中逐渐学会了阅读，端正了书写姿势；他还带孩子们到超市体验购物，让孩子们学会选择物品、自觉排队；带孩子们乘坐公交车，学会购票、文明乘车；带孩

9、子们到养老院打扫卫生，做小小志愿者。平时，孩子们无论遇到什么事，总是愿意告诉俞老师。一次外出游学，小涛悄悄告诉俞老师自己有时会尿床，俞老师便将小涛安排和自己住一个房间，每到半夜尽早提醒小涛上厕所，这成了他俩的秘密。俞老师还在班上成立了“少年科学院”，尝试以各种实验激发孩子们的兴趣，有时候为准备一个实验，俞老师要查阅许多资料，充分准备，让孩子们在每一次实验中都有收获。问题：请从教师职业道德的角度，评析材料中俞老师的教育行为。（14分） 2在语文课上，当胡老师讲到课文中“一千万万颗恒星”一处时，刘明同学问到：“老师，万万是什么意思?”全班同学觉得这个问题太简单，哄堂大笑。刘明也不好意思地低下了头，

10、懊悔自己不该问这么简单的问题。胡老师见状，问大家“大家都知道万万等于亿，那么，这里为什么不用亿，而用万万呢”?全班同学的注意力一下子被吸引过来，没有人再发笑了，大家认真地思考起来，并纷纷发表自己的看法。通过讨论，同学们发现，使用“万万”一词，增强了语言的表现力。胡老师进行了总结，又问大家“请大家想想，今天这一额外的收获是怎么来得呢?大家要感谢谁呢?请大家用掌声表达对他的谢意”。大家把目光转向刘明同学，为他鼓起掌来。问题1简答题试从教师职业理念的角度，评析胡老师的教学行为。 3我的小学语文老师脾气很大，动不动就训人，我不喜欢他，也就不喜欢他的课。，四年下来，我的语文成绩一直很差，并因此自卑。可是

11、，后来发生的一件事彻底改变了一切。那天一上课，坐在教室里的我就开起了小差。“李明，你起来回，答”突然，老师向我提问了。可怜的我连什么问题都没有听清楚，战战兢兢站了起来，准备挨一顿臭骂。出乎意料的是，老师竟然对我神情地微笑了一下。我真不敢相信!四年来，老师从来没有对我微笑过!对我微笑了，说明老师是看得起我的，不嫌弃我的成绩差，想到这里，我挺直了腰板，认真听起课来。不一会儿，老师的脸又转向我这边来了。大概是看到我认真听课的缘故吧，老师又给我热情一笑。我心想，老师一定是在鼓励我。那天，我非常开心。从此以后，我的语文成绩突飞猛进。虽然老师再也没有对我微笑过，但我想，老师心里是喜欢我的。我能看到老师的心

12、在对我微笑。多年以后，我回到家乡，去看望这位语文老师，感谢他那两次微笑。老师默默回忆许久，感触地说：“我很惭愧!我记得当年盼那两个微笑并不是给你的，是我的女朋友和校长正在你的身后听课两个并不是给你的微笑，却改变了你的一生!以后，我要改变教育方式，把微笑送给所有的学生”问题：从教师职业道德的角度，你从材料中获得了哪些启示?(14分)1阅读下面材料，根据要求写作。“学高为师，身正为范”是著名教育家陶行知对教师的期望，也是他师范教育实践的指导思想。有人说：“教师要教给学生知识，培养学生的能力，所以，学高太重要了。”也有人说：“教师以育人为天职，是人类灵魂的工程师，所以，身正最重要。”那么，你的看法呢

13、？请联系实际，写一篇议论文，要求观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅。题目自拟，立意自定，不少于1000字。 【参考答案】1：B2：B3：A解析：国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)把“坚持育人为本、全面实施素质教育”作为教育改革发展的战略主题，核心是“解决好培养什么样的人、怎样培养人”的重大问题，重点是“面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、培养其勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力”。因此，本题选A。 4：A解析：请参考：中华人民共和国义务教育法第十四条 禁止用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年。 根据国家有关规定经批

14、准招收适龄儿童、少年进行文艺、体育等专业训练的社会组织，应当保证所招收的适龄儿童、少年接受义务教育；自行实施义务教育的，应当经县级人民政府教育行政部门批准。 5：B解析：先考虑不把说话者计算在内的情况，这时医生和护士共有15名。 由(1)可知，护士8名，医生7名； 再由(3)可知，则男护士5名，女护士3名； 由(2)可知，男医生6名； 再由(4)可知，医生7名，则护士8名。 所以，所有不等式都取等号。护士=8名，其中男护士5名，女护士3名，医生7名，其中男医生6名，女医生1名。 加上说话者后，要仍满足这四个条件，由(1)可知，说话者是护士(否则医生和护士都是8名)；由(2)可知，说话者不能是男

15、护士(否则男护士与男医生都是6名)，所以只能是女护士。答案选B。 6：B解析：“并非所有的鸟都是”的意思是“有的鸟不是”。所以选B项。 7：C解析：子夜是一部规模宏大的对中国第一大都市上海做全方位描写的文学作品。 8：C解析：江雪对应的诗人是柳宗元。 9：A解析：中华人民共和国宪法及其他法律规定少年儿童的合法权利有：生存的权利；受教育的权利；受尊重的权利；安全的权利；人身自由的权利。中华人民共和国未成年人保护法第二十二条第二款规定，学校、幼儿园、托儿所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他设施、场所中进行教育教学活动。因此本题选A。 10：B解析：新课程改革倡导反思性教学，教师在教学实践

16、中反思，不仅能提高教师的理论水平，而且也可以提高教师的实践能力，反思性教学是新课程实施中教师专业发展的有效途径。 11：A解析：庖丁解牛出自庄子。愚公移山选自列子?汤问。自相矛盾出自于韩非子。揠苗助长出自孟子?公孙丑上。所以，正确答案是A。 12：D解析：一般而言，学生财产权包括财产所有权、继承权、受赠权以及知识产权中的财产权等。财产所有权，是指所有人依法对其财产享有占有、使用、收益、处分的权利。稿酬属于学生的收益，任何人不得随意剥夺、侵犯其权利。题干中王玲的作文发表所获得的报酬属于自身的财产。 13：B解析：仁是孔子学说的核心，因而孔学又被称为仁学。仁之核心体现在下面这句话中：“夫仁者，己欲

17、立而立人，己欲达而达人。” 14：B解析：题干中这句话出自孟子尽心上。 15：A解析：此题考察文学素养，孟子认为人都有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心。 16：B17：C解析：参见中华人民共和国预防未成年人犯罪法第十六条。 18：B解析：焚烧儒家的书籍，明确法令，体现的是法家思想，王安石和张居正都是以儒家为代表的变革。而当时商鞅变法，放弃儒家的以仁治国的思想，采用法家思想，以严刑峻法管治国家,有功者重赏，有过者则重罚。管仲则是注重经济的发展。故本题选B。 19：D解析：A选项侵犯了隐私权，B选项违反了义务教育法的，C是变相体罚行为，侵犯了人格尊严权。故本题选D。 20：B解析：方老师展开

18、多次主题活动，通过实践活动，提高学生的安全急救能力，体现了重视学生的亲身体验。易错点D，如果方老师是组织讲座之类的理论性学习活动，则是培养学生的施救意识。 21：C22：B解析：解析：诗经中作品的分类有三类，分别是：风、雅、颂。 23：B解析：【知识点】教育法律法规中华人民共和国教育法中华人民共和国教育法第五章第三十九条规定，国家、社会、家庭、学校及其他教育机构应当为有违法犯罪行为的未成年人接受教育创造条件。 24：C解析：师表美主要包括：(1)“表美”；(2)“道美”；(3)风格美。 25：D解析：国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)在加强教师队伍建设中强调，建设高素质教师

19、队伍；加强师德建设；提高教师业务水平；提高教师地位待遇；健全教师管理制度。 26：B解析：“三教”一般指儒教、佛教和道教。 27：A解析：大连人也是北方人，故算上大连人有两个北方人，在角色不重合的情况下有8个人，但实际学生会委员只有7个人，故只能有1个角色可以重合。如果两个特长生都是贫困生，则有两个角色重合，与题意矛盾。 28：A解析：唐长安城内分为坊和市，分别是居民的住宅区和商业区。唐都长安规划整齐，是当时世界上最大的城市。它既是当时各民族交往的中心。又是一座国际性的大都市。 29：B解析：素质教育是当代我国教育的主题思想。 1俞教师的做法符合教师的职业道德规范，值得我们提倡与学习。首先，教

20、师的职业道德规范要求教师要关爱学生，关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正的对待学生，不挖苦，不讽刺，对学生严慈相济，不体罚或变相体罚学生。材料中俞老师在当班主任之后就立志成为孩子们喜爱的班主任，并且他也真正在生活中做到这一点，孩子们无论遇到什么事情，总是愿意告诉俞老师。知道小涛偶尔会尿床之后便让小涛和自己一起住，无微不至地关心小涛。俞老师的行为体现了关爱学生的师德规范。其次教师的职业道德规范要求教师要教书育人，遵循教育规律，实施素质教育，循循善诱，因材施教，培养学生良好品行，促进学生全面发展，不以分数作为评价学生的唯一标准。材料中俞老师善于创设各种教学情境，带学生去超市体验购物，去养老院做

21、志愿者，带着孩子们进行各种实验，在实践活动中教授孩子们知识，激发他们的学习兴趣，实施素质教育。俞老师的行为体现了教书育人的教师天职。最后，教师的职业道德规范要求教师爱岗敬业，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献，对工作高度负责，认真备课上课，批改作业，辅导学生。材料中俞老师总是从细节入手，每次在上课前都会阅读很多资料，进行充分备课准备，为孩子们创设各种教学情境，对工作高度负责。俞老师的行为体现了爱岗敬业的本质要求。总而言之，俞老师的行为是合理的，值得我们学习。 2通过上述材料我十分赞同胡老师的做法。第一，教师的职业理念包括了教育观、学生观和教师观这三方面的内容，胡老师的做法符合教师的职业理念，主要包括

22、以下几个方面：当学生问了一个看似简单的问题遭到同学嘲笑时，胡老师能够以鼓励的方式让学生发挥主观能动性，说明胡老师在教学过程中认识到学生主观能动性和发展的差异性。案例中，胡老师借用同学的问题，启发学生思考为什么用“万万”，而不用“亿”，这反映胡老师在教学过程中非常注重启发学生、引导学生，这符合新课改的教师观的理念。胡老师在评价中注重鼓励性评价，当问问题的学生遭到同学们嘲笑时，胡老师通过引导学生思考，最后使同学们获得了收获。胡老师把功劳归功于该学生。这不仅增强了学生提问的勇气，鼓励学生独立思考。而且使“不懂就问”的钻研精神传递到了班级中。这对其他同学都是一种鼓舞，以后更能够形成民主互动的气氛。第二

23、，在教学过程中胡老师注重学生的自主思考，鼓励学生有新想法，培养学生创新精神这做法也符合了素质教育的理念。 3关爱学生是教师职业道德的灵魂。许多事实表明，教师的一言一行时刻影响着学生，有积极的也有消极的。关心爱护学生能让学生获得安全感归属感，从而全身心地投入到学习中。作为教师，我们就应该尊重、关爱每一位学生。一是要细心的观察，发现学生中存在的一些问题，善于捕捉、发现、了解，善于分析和探究学生的深层心理动机，找出问题症结，抓住教育引导学生的最佳契机，从根本上解决问题。二是关爱学生是对学生的成长寄予良好期待的态度和行为。它不同于一般的对学生的尊重和信任，而是高于对学生的尊重和信任。三是教师处理问题要

24、公正，要一视同仁地对待每一位学生。在平时的日常教育、教学活动开展时，应该兼顾不同层次的学生，切忌只把目光盯在几个尖子学生身上。材料中教师的不经意的微笑让学生有种被尊重的情感体验，从而让学生有了强烈的学习兴趣，成绩突飞猛进。 命题分析本题考查的是教师职业道德规范，即中小学教师职业道德规范中的内容要求。1“教书”与“育人”“学高为师，身正为范”是著名教育家陶行知先生的名言，也有人说成：“学深为师，品正为范”。从中可见：学乃教育之基础，德乃教育之本源。从字意理解，教师是指受过专门教育和训练的，在学校中向学生传递人类科学文化知识和技能，发展学生的体质，对学生进行思想道德教育，培养学生高尚的审美情趣，把学生培养成社会需要的人才的专业人员。我们需要什么样的教师呢？是简单的知识渊博型，还是具有良好的道德品质的教师呢？答案是两者兼备的全面教师。“学高”是教师传授知识的巨大库存，只有博学和慎思，才有可能带出才能杰出的学生；而“身正”是教师自身的品德修养，只有教师德艺双馨，才可能培养出德才兼备的学生。子日：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”怎样才能成为一名品德优良、专业知识丰富的好教师呢？应具有事业心、责任感与爱心。教师不