【精品】部编初中七年级下册语文名著默写训练试题及解析

1、 【精品】部编初中七年级下册语文名著默写训练试题及解析一、部编七年级语文下册 名著默写1古今诗文名句默写。第三、四句任选一句完成诗言志，在诗句中，我们常常会和诗人产生共鸣。吟咏 “会当凌绝顶，_”，我们折服于杜甫勇攀顶峰的豪情；诵读 “_，猛志固常在”，我们感慨于陶渊明刚毅的反抗精神；聆听“相信吧， _，我们叹服于普希金积极乐观的态度；吟诵“_，从此决定了我一生的道路 ”，我们感悟弗罗斯特对人生之路的思考；吟咏 “_，一山放出一山拦 ”，我们感叹于杨万里在顺境中保持的忧患意识；朗读陋室铭中的“_，_”，我们动容于刘禹锡将自己的陋室与先贤的居所相类比，追求精神上的“馨香”；朗诵游山西村中的“_，

2、_，我们感动于陆游在迷惘彷徨时的坚定信念。【答案】 一览众山小；刑天舞干戚；快乐的日子将会来临；而我选择了人迹更少的一条；政入万山围子里；南阳诸葛庐；西蜀子云亭；山重水复疑无路；柳暗花明又一村【解析】【分析】传统的记忆型默写题，要求学生直接默写出指定的文句，这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。理解性默写，要求学生能够背诵全文（诗），选择符合语境要求的句子。“览”“戚”“政”“蜀”“疑”是此题中的易错字，作答时要注意字形。名句的默写，要想得满分，关键在于平时强化记忆，做到 “三不”：不漏字、不添字、不写错别字。故答案为：一览众山小；刑天舞干戚；快乐的日子将会来临；而我

3、选择了人迹更少的一条；政入万山围子里；南阳诸葛庐；西蜀子云亭；山重水复疑无路；柳暗花明又一村【点评】古诗文名句的默写，要想不失分，关键在于平时强化记忆，做到 “三不”：不漏字、不添字、不写错别字。2经典诗文默写。（1）_？齐鲁青未了。（杜甫望岳）（2）_，丰年留客足鸡豚。（陆游游山西村）（3）_，化作春泥更护花。（龚自珍己亥杂诗）（4）_，独怆然而涕下！（陈子昂登幽州台歌）（5）_，自缘身在最高层。（王安石登飞来峰）（6）_，往来无白丁。（刘禹锡陋室铭）【答案】 （1）岱宗夫如何（2）莫笑农家腊酒浑（3）落红不是无情物（4）念天地之悠悠（5）不畏浮云遮望眼（6）谈笑有鸿儒【解析】【分析】默写题

4、作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“岱宗、腊、浑、畏、遮、鸿儒”等字词容易写错。 故答案为： 岱宗夫如何 莫笑农家腊酒浑 落红不是无情物 念天地之悠悠 不畏浮云遮望眼 谈笑有鸿儒【点评】本题考查的是古诗词和古文的背诵与默写。要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错误（错别字、漏字、添字）。3古诗文默写。（1）学而不思则罔，_。（论语）（2）杜牧泊秦淮借历史典故讽喻权贵的诗句是：“_，_。”（3）_，_，可

5、远观而不可亵玩焉。（周敦颐爱莲说）（4）_，自缘身在最高层。（王安石登飞来峰）（5）请把杜甫的望岳默写完整。岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 _，_。_，_。【答案】 （1）思而不学则殆（2）商女不知亡国恨；隔江犹唱后庭花（3）香远益清；亭亭净植（4）不畏浮云遮望眼（5）荡胸生曾云；决眦入归鸟；会当凌绝顶；一览众山小【解析】【分析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“殆、隔、犹、畏、曾云、决眦、绝顶”等字词容易写错。故答案为：思而不学则殆；商女不知亡国恨；隔江犹唱后庭花； 香

6、远益清；亭亭净植；不畏浮云遮望眼； 荡胸生曾云；决眦入归鸟；会当凌绝顶；一览众山小【点评】本题考查古诗文的背诵和默写。解答此题时首先要读懂题目，不要张冠李戴；其次在平时的学习中要理解诗句的意思；第三要注意不能出现错别字。对于要求背诵的内容，只要平时注意积累，完成该题应不是难事。4古诗文默写（1）独坐幽篁里，_。(王维竹里馆)（2）_，惟解漫天作飞雪。(韩愈晚春)（3）_，寒光照铁衣。(木兰诗)（4）与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁身自好的句子是：_，_。(爱莲说周敦颐)（5）杨万里过松源晨炊漆公店中用生动形象的比喻含蓄地说明了许

7、多生活中看似容易 的事，其实做起来并不容易的道理的句子是：“_，_。”【答案】 （1）弹琴复长啸（2）杨花榆荚无才思（3）朔气传金柝（4）出淤泥而不染；濯清涟而不妖（5）政入万山围子里；一山放出一山拦【解析】【分析】根据平时对古诗文的背诵和理解答题，注意“啸、荚、朔、柝、淤、濯、涟、政”容易写错。故答案为：弹琴复长啸；杨花榆荚无才思；朔气传金柝；出淤泥而不染，濯清涟而不妖；政入万山围子里，一山放出一山拦。【点评】本题考查古诗文的背诵和默写。答题时应注意，记忆型默写题，要求学生直接默写出指定的文句。这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。理解性默写则要求考生通过反复诵读，

8、在理解句意的基础上理解文意，难度要大一些。注意不要出现错别字。5根据课文内容默写。（每空 1 分。错字、多字、少字均不得分）（1）_，衣冠简朴古风存。(陆游游山西村)（2）_，独怆然而涕下。(陈子昂登幽州台歌)（3）_，弹琴复长啸。(王维竹里馆)（4）浩荡离愁白日斜，_。(龚自珍己亥杂诗)（5）_，何人不起故园情。(李白春夜洛城闻笛)（6）_，惟解漫天作雪飞。（韩愈晚春）（7）登飞来峰中表现诗人在政治上高瞻远瞩，不畏奸邪的勇气和决心的一句是：_，_。（8）孔子 有名言“登泰山 而小天下”，望 岳 中与之相近 的句子 是： _，_。（9）木兰诗中用夸张手法描写木兰万里迢迢，奔往战场时矫健英姿的句

9、子是：_，_【答案】 （1）箫鼓追随春社近（2）念天地之悠悠（3）独坐幽篁里（4）吟鞭东指即天涯（5）此夜曲中闻折柳（6）杨花榆荚无才思（7）不畏浮云遮望眼；自缘身在最高层。（8）会当凌绝顶；一览众山小（9）万里赴戎机；关山度若飞【解析】【分析】本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。诗词在背诵时不仅要注重读音，更要注意容易写错的字，填写名句漏填和错填均不得分，一些易错字可结合词义 去背诵。故答案为：（1）箫鼓追随春社近（2）念天地之悠悠（3）独坐幽篁里（4）吟鞭东指即天涯（5）此夜曲中闻折柳（6）杨花榆荚无才思（7）不畏浮云遮望眼；自缘身在最高层（8）会当凌绝顶；一览众山小（9）万里赴戎机

10、；关山度若飞【点评】此题考查学生对古诗文名句的识记、默写、理解能力。要想不失分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。直接性默写，根据提示写出上下句即可；理解性默写，需要在理解全诗内容的基础上进行分析。6按课文原文填空。（1）杨花落尽子规啼，_。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（2）子曰：“知之者不如好之者，_。”（论语雍也）（3）_，铁马冰河入梦来。（陆游十一月四日风雨大作（其二）（4）海日生残夜，_。（王湾次北固山下）（5）_，秋风吹散马蹄声。（谭嗣同潼关）（6）_，我言秋日胜春朝。（刘禹锡秋词）（7）_，小桥流水人家。（马致远天净沙秋思）【答案】 （1）闻道龙标

11、过五溪（2）好之者不如乐之者（3）夜阑卧听风吹雨（4）江春入旧年（5）终古高云簇此城（6）自古逢秋悲寂寥（7）枯藤老树昏鸦【解析】【分析】古诗文默写应注意不要加字、漏字、错字。本题中应注意的重点字词是“阑、簇、寂寥、藤”等。故答案为： 闻道龙标过五溪 好之者不如乐之者 夜阑卧听风吹雨 江春入旧年 终古高云簇此城 自古逢秋悲寂寥 枯藤老树昏鸦【点评】本题考查名篇名句默写，对于文质兼美的名言名句，多数同学能熟读成诵，但在 考试中却得不到分，其中一个重要原因是生僻字、难写字书写有误，一字之差，导致丢分，实在遗憾。这就要勤于动笔，重点突破。7七(7)班将开展以“天下国家”为主题的综合性学习活动，请你完

12、成下列任务。（1）请你为这次活动拟写一条宣传语，以烘托气氛。（2）请你分别写出一个爱国人物故事和一则爱国名言。爱国故事：_爱国名言：_（3）阅读下面的材料，写出你的探究结果。材料一：1910 年春天，12 岁的周恩来进银冈书院读书，一次，校长在课堂上问大家为什么读书时，周恩来慷慨答道： “为了中华之崛起！”这一誓言，此后贯彻在他的一生中，他为中华民族解放做出了巨大的贡献。材料二：大数学家华罗庚，在“七七”事变后，从生活待遇优厚的英国回到抗日烽火到处燃烧的祖国，不为金钱和学位，回国后积极参加抗日救国运动。1950 年，他已经成为国际知名的第一流数学家，并被美国伊里诺大学聘为终身教授，但他毅然带领

13、全家回到刚解放的祖国。材料三：人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。徐特立探究结果：_【答案】 （1）讲述爱国故事，学习报恩精神(品家国情怀 立报国之志)(世界那么大最美属中华)（2）岳飞精忠报国/文天祥宁死不降元军；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 范仲淹/僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台陆游。（3）爱国是我们每一个人的职责和义务；一个爱国的人必然会把自己的毕生精力用在为国为民办实事上，个人的理想选择应考虑祖国的需要。【解析】【分析】本题要求拟写一则宣传标语，这样的题虽然没有统一答案，但也要注意所拟写的宣传标语：要能吸引人；要易于传播；内容要符合本次活动主题；语言要精炼，最好运用对偶的

14、修辞手法；要符合字数要求。如：讲述爱国故事，学习报恩精神。根据平时对爱国故事和爱国名言的积累答题，注意不要写错别字。结合这三则材料的内容分析，材料一讲的是周恩来少年时就立志为中华崛起而读书并把这一誓言贯穿在他的一生中。材料二讲的是大数学家华罗庚两次放弃国外优厚的待遇回到祖国为国效力。材料三引用徐特立的名言，说明爱国是义务也是光荣。因此这几则材料都围绕爱国来写的，把这三则材料的内容整合出语句通顺、连贯的句子，意对即可。故答案为： 讲述爱国故事，学习报恩精神(品家国情怀 立报国之志)(世界那么大最美属中华)岳飞精忠报国/文天祥宁死不降元军先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 范仲淹/僵卧孤村不自哀，尚思

15、为国戍轮台 陆游。 爱国是我们每一个人的职责和义务；一个爱国的人必然会把自己的毕生精力用在为国为 民办实事上，个人的理想选择应考虑祖国的需要。【点评】本题考查拟写宣传标语的能力，这样的题对语言表达能力要求更高，要求所拟写的宣传标语要生动，最好采用对偶的句式，或用其它的修辞手法，力争吸引读者。要有鲜明的主题，突出宣传事物的作用和意义。本题考查对故事和名言的积累和运用能力。答题的关键在于平时的积累，只有平时积累多了，答题才能得心应手。本题考查材料的探究能力。解答此题，首先要认真阅读材料，理解材料内容，然后思考两则材料表达的主旨并用简洁恰当的语言表述出来。8为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行

16、以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。（1）（拟写标语）为激发同学们参与活动的热情，请为本次活动拟一条宣传标语。（2）（展示积累）无数文人墨客们为歌颂友谊写下了不少不朽的诗句，请你写下你最喜欢的一句。（3）（设计活动）请为本次活动设计两种活动形式。【答案】 （1）交友之道，贵在真诚。（2）【示例 1】海内存知己，天涯若比邻。（唐王勃）【示例 2】同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。（唐白居易）【示例 3】莫愁前路无知己，天下谁人不识君。（唐高适）（3）活动一：办一期以“交友之道”为主题的黑板报；活动二：举行“网络交友利弊谈”的辩论赛。【解析】【分析】（1）拟写宣传标

17、语的目的是让受众了解某些内容，所以一定要主题突出，中心明确。又因为受众的文化水平不一，所以宣传标语一定要易懂易记。此题可以采用对偶的修辞，写交友的原则或对友谊的歌颂。（2）由题意可知，本题要求写一句歌颂友谊的诗句，根据自己的日常积累任选其一作答即可，注意不要出现错别字。如：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（唐李白）（3）在平时的语文学习中，活动的形式是非常多样化的，如演讲比赛、辩论会、主题班会、手抄报设计、黑板报、征文比赛等，作答时要在活动形式的前边加上活动的主题，这样才是规范的答案。故答案为：交友之道，贵在真诚；【示例 1】海内存知己，天涯若比邻。（唐王勃）；【示例 2】同是天涯沦落人，相逢

18、何必曾相识。（唐白居易）；【示例 3】莫愁前路无知己，天下谁人不识君。（唐高适）；活动一：办一期以“交友之道”为主题的黑板报；活动二：举行“网络交友利弊谈”的辩论赛。【点评】本题考查宣传标语的拟写。拟写标语要注意抓住活动的主题，点明活动的意义；本题考查日常的语文积累。开放类试题。作答时，从自己的积累中选择有关交友的名言、警句、故事或古诗词等即可。注意书写的正确； 本题考查活动的设计。针对中学生的主题活动一般有以下几个：朗读比赛、图片展、读书报告会、主题班会、演讲比赛、主题歌咏比赛、古诗文朗诵大赛、办一期手抄报等。选择两个以“交友”为主题来拟写名称即可。9“一把黄土塑成了千万个你我，静脉是长城，

19、动脉是黄河。”黄河是中华民族的母亲河，是她用甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女，孕育出了灿烂的华夏文明。在开展黄河，母亲河的语文综合性学习活动中，你一定收集了很多资料，请展示：（1）请列举出两句有关黄河的诗词。（2）面对如今黄河河床继续抬高、黄河水资源恶化、经常出现断流的情况，你在 “拯救黄河”的行动中，有哪些合理化的建议？请写出一两点来。【答案】 （1）黄河远上白云间，一片孤城万仞山（王之涣凉州词）大漠孤烟直，长河落日圆（王维使至塞上）等（2）在黄河中游黄土高原实施水土保持，广泛植被，防止过度放牧，以减少黄河泥沙的输入量。节约水资源，给黄河留足生态水。【解析】【分析】这是一道语文综合活动题。

20、（1）小题考查的古诗句的积累能力。有关黄河的诗词很多，如：大漠孤烟直，长河落日圆。 (王维使至塞上)；白日依山尽，黄河入海流。(王之涣登鹳雀楼)；黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 (王之涣凉州词二首其一)等。（2）小题考查口语交际中提建议的能力。要针对问题的关键来想计策，建议要具有合理性和可行性。语言要清晰条理。10综合性学习中国教育部日前宣布，将在 10 个省份开展京剧进课堂试点，试点中小学的一至九年级学生将学唱 15 首京剧经典唱段，并将在试点的基础上逐步在全国推开。（1）被誉为“中国戏曲之母”的是_ ；中国的戏曲“国粹”是 _ ，被称为“东方歌剧”。（2）戏曲的角色可分为_ 四大行当。（

21、3）对“京剧进课堂”这一做法你是如何看的，试谈一谈。要观点明确，理由充分。 【答案】 （1）昆剧（昆曲）； 京剧（2）生、旦、净、丑（3）本题是一道表达观点题。无论有什么观点，说出充分的理由即可。【解析】【分析】（1）本题考查对“昆剧”的认知能力。根据对“昆剧”的了解来填写即可。（2）本题考查对“昆剧”的认知能力。根据对“昆剧”的了解来填写即可。（3）本题是一道表达观点题。无论有什么观点，说出充分的理由即可。11七年（2）班开展以“少年正是读书时”为主题的综合性学习活动，现在邀请你来参加。（1）请你为本次活动写出一句有关读书的名人名言，并写出作者。（2）请你为班级策划“少年正是读书时”活动的具

22、体项目。项目示例：“名著知识知多少”知识竞赛。项目一：_。项目二：_。（3）班级读书的氛围不够浓厚，请你就如何营造良好的读书氛围谈两点有价值的建议。【答案】 （1）为中华之崛起而读书周恩来 书籍是人类进步的阶梯高尔基书是全世界的营养品莎士比亚（2）“我爱经典”文学名著读书会；“名著在我心中”读书经验交流会（3）教师正面引导；班级定期开展读书交流活动。【解析】【分析】（1）写出一句有关读书的名人名言，并写出作者即可，如，读万卷书，行万里路。 刘彝；黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 颜真卿；书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。于谦。（2）本题考查活动的设计能力。针对中学生的主题活动一般有以下几个：朗读比赛、图片展、读书报告会、主题班会、演讲比赛、主题歌咏比赛、古诗文朗诵大赛、办一期手抄报等任选其中两种即可。（3）作答本题，可分别向学校、班级提出不同的具体建议。故答案为： 为中华之崛起而读书周恩来 书籍是人类进步的阶梯高尔基 书是全世界的营养品莎士比亚 “我爱经典”文学名著读书会“名著在我心中”读书经验交流会 教师正面引导；班级定期开展读书交流活动。【点评】本题考查名人名言的积累，注意写出一句有关读书的名人名言，并写出作者。本题考查设计栏目的能力。为某个活动设计栏目，一定要