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文档简介
文科组集体备课教案第( 五 )单元课时总第 161.学会从不同的审美角度欣赏、分析、评述一件生活用品的设计效果,认识实用与美观有机结合的设计原则。2.运用比较的方法,理解生活中一件好的用品应具备实用性与美观性。3.通过欣赏优秀作品,进一步感受日用品的实用性与美观性。4.引导学生关注生活、热爱生活,在生活中发现美、欣赏美、创造美。学会从不同的角度欣赏生活用品。如何理解生活用品美观与实用的有机结合。讲授法,合作探究法二次备课(1)果盘:缠枝鸡冠花纹的纹饰,色彩古朴典雅,图大方简洁,放置水果时,与3 师生讨论以下问题:1、购买某种生活用品时你知何进行选择?2、生活用品的设计应该遵循什么原则?五、总结:请学生欣赏各种生活用品,共同讨论它们的设计好在哪里,有什么缺点。3 板书设计一、 什么是日用产品,月日3
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