一年级下册数学期末复习计划_第1页
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文档简介

1、 一 年 级 下 册 数 学 期 末 复 习 计 划一、班级学生基本情况学生对数学学习的兴趣比较高。数学课的形象、生动、有趣，与生活的密切联系，非常接近学生的生活，使他们很喜欢上数学课。比较喜欢游戏形式的学习活动。在游戏中他们不仅玩得开心，而且真正学习到知识。大部分学生对本学期的学习任务基本完成，有两、三个学生因智力问题、贪玩而使学习有较大的困难。有较多的学生常出现抄错数字、看错符号，而且很讨厌单纯的练习。二、复习的主要内容：1、认识长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆，会用这几种图形拼图。2、会数、会读、会写 100 以内的数;会比较数的大小，并能结合实际进行估计;认识数位，了解加减法中各

2、部分的名称。3、能正确地口算有关两位数的加减法，会用加减法解决简单的生活实际问题。4、能正确地口算有关两进位位数的退位加减法，会用加减法解决简单的生活实际问题。 三、复习的主要目标 ：1、引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。2、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。巩固所学的知识，对于缺漏的知识进行加强。3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。4、有针对性的辅导，帮助学生树立数学学习信心，使每个学生都得到不同程度的进一步发展。四、复习重点：1、 学会 100 以内数的顺序，比较大小

3、，学会 100 以内的加法和减法并能解决相关的应用题。2、 培养学生的操作能力。五、复习难点：100 以内的进位加法和退位减法。六、复习的措施： 1、了解学生，统一思想，和学生一起制定出复习计划。激发学生爱数学、学数学的兴趣。2、教给学生复习基础知识的方法，让学生会学习，即不仅要让学生掌握系统的知识，更要以这些基础知识为凭借，有举一反三的能力。3、复习要突出方法的指导。不同的学生不同对待，多指导后进生，让他们转化为优生。4、复习方法要灵活，要求学生也要学活。后进生，我们则应更多地“开小灶”，对本学期的知识给予补习与复习，扎实基础。七、复习的安排(共 6 课时)第1 课时： 100 以内数的读写第2 课时： 100 以内的加法和减法第3 课时: 100 以内的进位

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