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文档简介
1、 闰土(rn yn)(_)(_)满门(_)(_)动听迫(_)(_)待 浅笑(_)(_)无(_)(_)悔 语重(_)(_)1 / 7 五、 选词填空。试图企图1.许多(_)过江的百姓,被咆哮的洪水吞噬了。2.敌人(_)从李大钊的口中得知党的机密,真是白日做梦。不是就是宁可也不与其不如3.工人抓紧施工,(_)抢今天一秒,(_)等明天一天。4.每天他在(_)教室学习,(_)到操场锻炼。5.凡卡(_)在城里受苦,(_)回到乡下爷爷那里去。六、 句型转换1.全国人民支持申办奥运会。(改为反问句)_2.我们不会允许台湾离开祖国的怀抱。(改为反问句)_3.我们现在不好好学习,长大了怎么能挑起建设祖国的重任呢
2、?(改为陈述句)_4.我们今天的幸福生活不正是无数先烈用鲜血和生命换来的吗?(改为陈述句)_5.我对老师们的勇敢,从心底里感到无限的敬佩。(改为双重否定句)_七、 积累与运用。1通过这学期的学习,我们知道了今天的幸福生活是无数先烈用生命换来的,五壮士为了_选择了没有退路的狼牙山;认识了许多高尚的人:_的桑娜,_的贝多芬。2这学期我们积累了许多名言警句,选择一句表现爱国情怀的名言写下来。_2 / 7 3这学期我们积累了很多诗句:苏轼用“_,_”形容暴雨突然来临的景象。杜牧用“_,_”赞美了生机勃勃的春天。为了革命的胜利,战士们的精神是打不垮的,“_,万水千山只等闲”。4从你积累的古诗中,写出含有
3、数字的诗句。(提示:课内外不限,不限这学期所学,与第 3 题的诗句不重复)例如:九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。_,_。八、 阅读与探究。把屈辱当作鞭子一个男孩,上小学四年级时,随父母来到了河南五七干校,在五七干校的子弟学校读书。一天,语文老师布置了一篇命题作文,题为“早起的鸟儿有虫吃”,13 岁的他“改”了标题,写了一篇叫“早起的虫子被鸟吃”的文章。于是,他和老师围绕这个命题展开了激烈的争论。老师让他当着班上同学的面说100 遍自己是最没出息的人。男孩委屈极了,他的委屈变成了愤怒的喷发。结果他被学校开除了。1977 年,恢复高考,许多人想通过高考来改变自己的命运。然而,他记忆不好,不擅长考试
4、,成了负“状元”,名落孙山,当了一名工人。后来,他恋爱了,但女友的父母认为女儿必须嫁给一个知识分子,好出人头地。于是女友便离他而去,他又一次委屈极了,一周内瘦了 10 公斤!上天好像就是这样捉弄他,那时他产生了“特农民”的想法,开始自嘲能找出一条不上大学也能让对方会后悔的方法。他想起自己小时候作文还不错,于是决定写作,写童话。未曾想,他写的童话孩子们很喜欢。他就不停地写呀写,这一写就是 20 年,写了1000 万字的童话。他就是中国童话大王“皮皮鲁”之父郑渊洁。委屈的郑渊洁,为了排遣心中的愤懑,洗刷以往的耻辱,他勇敢地拿起了笔,孜孜不倦,不屈不挠,终于用自己手中的笔证明了自己的实力。这也使人想
5、起以前美国有位毫无声望的年轻律师。一次,他为了一次重要的诉讼事件赶到芝加哥。当地几位著名的律师对他毫无欢迎的表示。他跑去拜访他们,也到处受人白眼。因为那些律师自视清高、目中无人,认为自己和这3 / 7 样一个年纪轻轻、资格尚浅的人往来未免有失身份。然而,他并未因此而灰心丧气、意志消沉,而是从中受到警策,锐意进取、挑战自我。他说:“我从人的白眼中看出自己的学识经验远远不够用。我发现自己应该学习和尚未学习的事还多着哩!”于是,他发奋努力,矢志不渝,果然获得了很高的地位,当上了总统。他就是亚伯拉罕林肯。人处在逆境,会遭到挫折、贫穷以及世俗的磨难、压迫和围困。弱者会因此自暴自弃,一蹶不振,强者则愈挫愈
6、奋,勇往直前。因此,如果你正处在逆境中,你不妨将你所受的屈辱看作是一根鞭子。只要你正确对待这根“鞭子”,他就会鞭策、激励着你,书写新的辉煌!1请解释“把屈辱当作鞭子”一句中“鞭子”的含义。_2选文最后一段的表达方式是_,在文中的作用是_。3说一说“只要你正确对待这根鞭子,它就会鞭策、激励着你,书写新的辉煌!”一句中加点词语的表达效果。_4本文认为逆境可以培养人才,你是否赞同呢?说说你理由。_九、 快乐作文。题目:我渴望_提示与要求:“渴望”表示急切地盼望,如渴望父母师长的理解,渴望友谊、平等,成功,或者渴望有个宁静的小天地等。请联系自己的日常生活,把题目补充完整,表达出你的真情实感。_4 /
7、7 _5 / 7 参考答案1、瞬间缝隙刺猬陶醉妩媚枯竭拥戴抵御伶俐慷慨苔藓心2、gng zhng f3、空虚4、桃kng rn绊倒sh考虑盈旋转旅游眉毛拌面无李不及盈娓娓怨长桃李满门娓娓动听宁可浅笑盈盈语重心长不如5、试图6、企图也不与其不是就是1.难道全国人民不支持申办奥运会吗?2.难道我们会允许台湾离开祖国的怀抱吗?3.我们现在不好好学习,长大了不能挑起建设祖国的重任。4.我们今天的幸福生活是无数先烈用鲜血和生命换来的。5.我不得不对老师们的勇敢,从心底里感到无限的敬佩。7、掩护群众和连队转移善良、勤劳、积极乐观黑云翻墨未遮山 白雨跳珠乱入船红军不怕远征难 南朝四百八十寺不嫌弃贫穷,有爱心
8、千里莺啼绿映红多少楼台烟雨中位卑未敢忘忧国水村山郭酒旗风8、1屈辱能给人带来痛苦和压力,也能促使人努力改变,不断进取,这和“鞭子”的作用相通。2议论点明文章主旨3加点的词语说明了两者间的因果关系。强调了只有把屈辱当作动力,你才可能因为屈辱而成功,要正确对待屈辱。4不赞同。只有对于有恒心、有毅力的人来说,逆境才是一个很好的“培养地”。然而对更多人来说,他们无法正确地面对逆境,最终仍被逆境击倒。所以,真正造就人才的是自己。9、范文:我渴望长大很多人都说小孩子是最幸福的,因为他们无忧无虑,简单纯洁,能享受最纯粹的快乐。而长大后,许多烦恼一起袭来。孩提时代,不会有深深的痛苦和浅浅的忧伤,而长大后,这些
9、必会找上门来。可我还是愿意长大。我觉得童年固然快乐,但那时候,我们还处于浑浑噩噩的状态,稀里糊涂地玩耍,然后大笑。快乐也有些空洞。如果每年都那样度过,一百年与一年又有什么区别?6 / 7 或许这与我的生活环境有关,我一直都简单顺利地过着,所以渴望有波折,有很多很多的事发生,不论是好是坏,我都愿意承受。当然最好是好事。有些人说生活让他们很郁闷,事情结束后的痛苦特别巨大。很多人都被变得忧伤。当然他们也有一阵子特别兴高采烈。而有些人,受不了那些忧愁,宁愿一切不曾发生。不仅如此,他们特别怀念原来不谙世事,天真烂漫的自己和不会因友情,爱情,学业而痛苦的时光。我正处于这个阶段,却不庆幸。反而觉得自己幼稚,无知。对。正是无知。因为无知而不会想太多,而有简单的快乐。这和大彻大悟后的简单应该是不一样的。有人想做彼得潘,我却愿做温蒂,在现实中长大,一段记忆已足够。现在经历的,痛苦也好,
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