中小学美术教研工作总结

1、第 PAGE21 页 共 NUMPAGES21 页中小学美术教研工作总结中小学美术教研工作总结1 本学期，_区中小学美术学科教研工作在区教研室和上级教研部门的工作指导下，在区教研会理事、中心组的连合帮忙下，按学期初既定教研计划，以进步讲堂教授教化效率为重点，以广州市名师工作室、广州市、_区课题研究运动联动为助力，积极推进学科专业、科研的成长，重点在讲堂、课程、课题研究中展开，增强落实美术教授教化“四个意识”，主要完成工作如下。 一、教研科研工作1. 本人深入开展广州市教导科研筹划课题基于茘乡文化传承的中小学书法教授教化实施的策略研究和_区教导科研筹划课题推进_区中小学书法进讲堂教授教化的策略研

2、究，此中_区教导科研筹划课题推进_区中小学书法进讲堂教授教化的策略研究通过中期反省，拟定在年底申请结题。2. 本人分手到高档中学、荔城中学、石滩镇指导中心作了题为基于高中美术新课程的模块教授教化的效益、新课程革新下高中美术学科四个意识的教授教化实施、_区中小学书法讲堂教授教化的思考的专题讲座。3. 本人分手在_区小学讲堂革新现场会上和全区艺术教师大会上作了题为有要求、敢担当，美育成长将来可期、谈美术教授教化的四个意识专题讲座。4. 作为广州市名师工作室主持人，积极开展各项课例、案例、课题研讨运动。5. 做好了_教研版面设计和学科论文征稿工作，包括了钟少棠、姚婉兰、刘淑君、吴琪等人美术作品和文章

3、的颁发，以此推进和发动教师积极介入论文撰写。6. 组织了20_年_区美术教师论文宣读学术交流会。7. 推进网络教研成效，施展了_美术教研大众号平台鼓吹作用，推送了六期的美术特色课程成果。8. 教研会林彩球先生主持了区名师工作室，有十几位年轻先生介入跟岗学习。9. 美术学科先生有李琼、赖明珠等14人立项了区级以上“十三五”教科研筹划课题，此中荔城中学周丽明先生课题获20_年广州市级立项课题;吴琪先生的课题水墨科幻画创作指点研究获广东省教导协会科技学会立项。10. 教研会范筱雅、班洪钢先生到贵州毕节市支教三个月。二、讲堂教授教化环境1. 积极介入集体调研和深入调研，走进老例讲堂教授教化，本学期一共

4、听取小学课17节，初中11节、高中12节，科组座谈和交流21所，实时发明讲堂、掘客讲堂、晋升讲堂的调研，做好评课的有效性。2. 分手在高档中学、派潭镇中心小学、英华学校、_中学、_二中、永和中学、正果镇中心小学、挂绿小学、实验小学等学校，组织了全区(含广州市分片)美术、书法教研运动。此中有姚婉兰、谢健、朱凤婷、张晓艳、曾永彬、黄志彪、赵伟坤、王宇宁、刘志坚、郑佳玲、俞熙敏等先生承担了公开课。3. 本人作为广州市名师工作室主持人，组织了成员承担了六节示范课例，此中本人承担了送课到校运动，课题为书法笔法&九字诀和荔乡人写“荔枝”。4. 到挂绿小学组织了粤港姊妹学校美育教导交流运动。5. 联合番禺区

5、美术主干教师开展了学科业务培训，聆听了华师大华年教授的专题讲座。6. 教研会曾永彬会长、姚婉兰先生、赵伟坤先生承担了市级公开课。7. 组织先生参加了“一师一优课”晒课运动，课例录像评比和展示运动。三、教师培训与专业成长1. 参加了广州市美术教研员理论学习，聆听了市教研院陈玉萍先生的专题讲座。2. 本人到华师参加了广州市省级主干教师第五顺序递次六次集中培训，此中代表学员作了题为不忘初心，做有美育情怀的师者专题谈话。3. 组织先生参加了全市中小学校美育政策专题培训，此中聆听了省教研员周凤甫先生的美育与美术核心素养和市美协主席汪晓曙美术作品的观赏及绘画语言的解读的专题讲座。4. 组织先生参加了广州市

6、第二届美术教师中国画写生展，有9名教师作品得到入选。5. 组织近200名美术先生到区高档中学参加了由根基教导学科组织的广州市艺术重点基地学校(书法)项目展示运动。6. 组织高中先生参加了广州市20_年高中美术新课程培训。7. 教研会理事李琼先生参加了广州市“百千万名师”学习班。8. 组织教师参加了广州市美术教师中国画写生展，有周惠青、曾永彬、陈杰等11人的作品获奖及入选展览。四、高考工作1. 造诣数据：_区20_年美术高考术科统考高考人数共381人(应届361人)， 205分以上234人(含复读生借读)，上线率为61.4%，最高分261分，250分以上3人。此中文化、术科本科应届生双上线人数为

7、210人，上线率58.2%。2. 亮点：本科双上线率比客岁高，术科过线的同学文化也上线率高，全区只有8个同学没过。美术总分均匀分比客岁高，中等高分(500分以上)比例增加。术科校考通过名校(985、八大美院等)资格线比客岁多。黄苑茗同学造诣排全省84名，有望被武汉大学登科，王湙杨同学有望被中央美术学院登科。有40多人次有望被广州美院等八大美院登科。3. 不够：尖子生少，总分最高分比客岁低，高分段比率低，校考没有人过清华大学，中央美术学院过线同学文化造诣偏低，统考造诣离冲击人民大学分数线当面错过。4. 思考：尖子生培养美术学科应该要做的，学校要做的，涉及选材和鼓吹发动，科学培养、引导和指导的策略

8、，比如今年的广州市几所名校(高中)所得到艺考造诣的效益。校考培养的效益。美术生培养的几个阶段：高一、高二、高三，最终是根基的问题，治理的问题、教研和备考的问题。五、美术类学科角逐1. 组织教师参加广东省第四非物质文化遗产创意设计大赛，分手有周丽明获金奖、陈静茵获铜奖、何燕琼、赖明珠获优秀奖。本人和李琼先生获优秀指导先生一等奖，教研会获优秀组织奖;师生参加广州市阅读素养公益漫画评比40多人获奖;组织学校参加广州市美育场室评比有四所学校获一等奖。2. 帮忙做好了一年一度的_区中小学艺术之星才艺比赛运动。3. 帮忙做好了20_年_区国家义务教导阶段质量监测艺术学科的迎检工作。4. 组织开展了_区美术

9、讲堂教授教化评比第一阶段教授教化设计评比工作。中小学美术教研工作总结2 海州区中小学美术教研工作总结回首20_年的艺术教育工作教学工作，以我区的艺术教育的实际情况出发,以艺术课程和美术课程改革纲要为理论依据,认真落实初期制定的各项任务,积极探索、努力学习,为提高美术教师理论水平和教学研究水平,推进艺术课程改革,提高我区美术教师水平和教育教学质量做了一些工作。现简要回顾如下： 一、以科研为载体,用新的教育理念,指导各项工作。一、继续参加省级中小学美术大美育课堂实验研究课题,并召开了两次实验教师课堂教学交流会,邀请了市教研员参加,教研员对我区的实验工作给予了肯定。并带领教师参加了省级的全国美育现场

10、会，使美术教师打开眼界，增长了见识。二、参加省级实验课题中小学美术课中创新能力的培养与挖掘的结题会议,20_年5月,接受了省教研员的来阜调研,两名实验教师的观摩课受到了省教研员的高度评价,并得到了全省第一名的好成绩。二、加强理论学习和培训,不断更新观念。一、积极认真地参加省、市各级培训。一年中我参加省级培训四次，市级美术教研员，中小学教师培训四次。通过培训学习，切实地从自身转变观念，提高素质，努力使自己成为一名合格的理论型、研究型、学者型教研人员。二、针对我区美术教师现状，加强艺术学科教师的培训工作。坚持每月一次的教材、教法培训，每两周一次的互动式的备课。并成立以校为单位的美术教研组。发挥组内

11、备课、教研优势，鼓励各校教师互相听、评课，以经验教师带新成员教师；以骨干教师带全体教师。一年来，通过教学研讨，座谈会，论文交流等一系列活动，努力构建一个开放的、宽松的、畅通的对话机制，使美术教师能及时交流经验、体会，理解艺术课程目标，了解课改进程，把握课改脉搏。召集各学校征订艺术课程与实验研究，为美术教师开辟了宽松的教育教研的路径。三、加强教育教学研究,注重实效。一、专题讲座艺术教师必备的素质宋明关于艺术新课程的对话、艺术课程解读。设计与布置20_年学年度工作计划总结20_年学年度工作二、教材教法讲座6次。三、组织全区研究课5节。四、在中华路小学组织市小学美术第十三界年会，我区一节观摩课在会上

12、交流。五、下学校及听课情况:下学校28所。中小学听课152节。包括在省听课培训的节数六、召开国家级现场会一次：请杨丽梅教授进行专题讲座。使广大教师受益匪浅。五龙小学的刘扬、矿工小学的张伟作了两节观摹课。并受到专家好评。七、组织骨干教师进行专业培训两次。平请专家教授进行讲学，提高美术教师的专业水平。四、取得的成绩。、教育教学方面。一、20_年4-5月,我区参加省评优课刘扬获得一等奖二、20_年6月,我区5名教师获省优秀论文奖。三、20_年10月，我区3名教师代表我市参加省教师技能比赛，风景写生大赛成绩优异。11种孙向阳获一等奖，矿工街小学舒欣获二等奖。新华小学孙一伙三等奖。四、五龙小学刘扬被教研

13、员推荐为国家级优质课。五、指导省级优质课2节，省级优秀论文5篇，市级优质课2节，市级优秀论文28篇。、实施新课程标准教研实践与开发课题获得二等实验课题。、艺术教育方面。六、在全国中小学艺术展演活动中，滨河小学的史俊伟获得一等指导教师。品受到省厅的表扬。七、艺术教育硕果累累。在国际“P.H.E”大赛活动中，我区获特等组织奖。八、在全国新世纪杯少儿大赛中我区荣获集体二等奖。九、在市工会举办的阜新市首届职工艺术节绘画展览中，误区选送的幅作品全部获奖。一十、在市举办的中小学生迎新春书画大赛中我区获优秀组织奖。十一、在教育部举办的“全国骨干教师绘画大赛中”我区有名教师获得二等、三等奖。并出书。十二、零四

14、年又获得优秀政协提案和优秀论文。五、教研员的感悟。、在教文局领导的关怀下，在宽松的工作环境里，学会与时俱进，学会用眼光超越他人。多想多学多看。用创新的意识去工作。站排头。、用人品去改变他人，带动一群人投入到教学改革中，用火热的激情和状态去影响他人，燃烧他人。这需要教研员以身作则，从而赢得与众不同的未来。、在政治上积极参加民盟、政协的各项活动、学习，做好和履行委员的职责，积极参政议政，提交议案和信息。、自身还存在着一定的问题，还需要努力改正。如、设计好的计划不能如期进行。还有就是工作做得还不够细致。还要继续努力，向别人学习。中小学美术教研工作总结3 本学期，_区中小学美术学科教研工作在区教研室和

15、上级教研部门的工作指导下，在区教研会理事、中心组的团结协助下，按学期初既定教研计划，以提高课堂教学效率为重点，以广州市名师工作室、广州市、_区课题研究活动联动为助力，积极推进学科专业、科研的发展，重点在课堂、课程、课题研究中展开，加强落实美术教学“四个意识”，主要完成工作如下。 一、教研科研工作1.本人深入开展广州市教育科研规划课题基于茘乡文化传承的中小学书法教学实施的策略研究和_区教育科研规划课题推进_区中小学书法进课堂教学的策略研究，其中_区教育科研规划课题推进_区中小学书法进课堂教学的策略研究通过中期检查，拟定在年底申请结题。2.本人分别到高级中学、荔城中学、石滩镇指导中心作了题为基于高

16、中美术新课程的模块教学的效益、新课程改革下高中美术学科四个意识的教学实施、_区中小学书法课堂教学的思考的专题讲座。3.本人分别在_区小学课堂改革现场会上和全区艺术教师大会上作了题为有要求、敢担当，美育发展未来可期、谈美术教学的四个意识专题讲座。4.作为广州市名师工作室主持人，积极开展各项课例、案例、课题研讨活动。5.做好了_教研版面设计和学科论文征稿工作，包括了钟少棠、姚婉兰、刘淑君、吴琪等人美术作品和文章的发表，以此推进和发动教师积极参与论文撰写。6.组织了20_年_区美术教师论文宣读学术交流会。7.推进网络教研成效，发挥了_美术教研公众号平台宣传作用，推送了六期的美术特色课程成果。8.教研

17、会林彩球老师主持了区名师工作室，有十几位年轻老师参与跟岗学习。9.美术学科老师有李琼、赖明珠等14人立项了区级以上“十三五”教科研规划课题，其中荔城中学周丽明老师课题获20_年广州市级立项课题;吴琪老师的课题水墨科幻画创作辅导研究获广东省教育协会科技学会立项。10.教研会范筱雅、班洪钢老师到贵州毕节市支教三个月。二、课堂教学情况1.积极参与集体调研和深入调研，走进常规课堂教学，本学期一共听取小学课17节，初中11节、高中12节，科组座谈和交流21所，及时发现课堂、挖掘课堂、提升课堂的调研，做好评课的有效性。2.分别在高级中学、派潭镇中心小学、英华学校、_中学、_二中、永和中学、正果镇中心小学、

18、挂绿小学、实验小学等学校，组织了全区(含广州市分片)美术、书法教研活动。其中有姚婉兰、谢健、朱凤婷、张晓艳、曾永彬、黄志彪、赵伟坤、王宇宁、刘志坚、郑佳玲、俞熙敏等老师承担了公开课。3.本人作为广州市名师工作室主持人，组织了成员承担了六节示范课例，其中本人承担了送课到校活动，课题为书法笔法九字诀和荔乡人写“荔枝”。4.到挂绿小学组织了粤港姊妹学校美育教育交流活动。5.联合番禺区美术骨干教师开展了学科业务培训，聆听了华师大华年教授的专题讲座。6.教研会曾永彬会长、姚婉兰老师、赵伟坤老师承担了市级公开课。7.组织老师参加了“一师一优课”晒课活动，课例录像评比和展示活动。三、教师培训与专业发展1.参

19、加了广州市美术教研员理论学习，聆听了市教研院陈玉萍老师的专题讲座。2.本人到华师参加了广州市省级骨干教师第五次第六次集中培训，其中代表学员作了题为不忘初心，做有美育情怀的师者专题发言。3.组织老师参加了全市中小学校美育政策专题培训，其中聆听了省教研员周凤甫老师的美育与美术核心素养和市美协主席汪晓曙美术作品的欣赏及绘画语言的解读的专题讲座。4.组织老师参加了广州市第二届美术教师中国画写生展，有9名教师作品获得入选。5.组织近200名美术老师到区高级中学参加了由基础教育学科组织的广州市艺术重点基地学校(书法)项目展示活动。6.组织高中老师参加了广州市20_年高中美术新课程培训。7.教研会理事李琼老

20、师参加了广州市“百千万名师”学习班。8.组织教师参加了广州市美术教师中国画写生展，有周惠青、曾永彬、陈杰等11人的作品获奖及入选展览。四、高考工作1.成绩数据：_区20_年美术高考术科统考高考人数共381人(应届361人)，205分以上234人(含复读生借读)，上线率为61.4%，最高分261分，250分以上3人。其中文化、术科本科应届生双上线人数为210人，上线率58.2%。2.亮点：本科双上线率比去年高，术科过线的同学文化也上线率高，全区只有8个同学没过。美术总分平均分比去年高，中等高分(500分以上)比例增加。术科校考通过名校(985、八大美院等)资格线比去年多。黄苑茗同学成绩排全省84

21、名，有望被武汉大学录取，王湙杨同学有望被中央美术学院录取。有40多人次有望被广州美院等八大美院录取。3.不足：尖子生少，总分最高分比去年低，高分段比率低，校考没有人过清华大学，中央美术学院过线同学文化成绩偏低，统考成绩离冲击人民大学分数线失之交臂。4.思考：尖子生培养美术学科应该要做的，学校要做的，涉及选材和宣传发动，科学培养、引导和指导的策略，比如今年的广州市几所名校(高中)所获得艺考成绩的效益。校考培养的效益。美术生培养的几个阶段：高一、高二、高三，最终是基础的问题，管理的问题、教研和备考的问题。五、美术类学科竞赛1.组织教师参加广东省第四非物质文化遗产创意设计大赛，分别有周丽明获金奖、陈

22、静茵获铜奖、何燕琼、赖明珠获优秀奖。本人和李琼老师获优秀指导老师一等奖，教研会获优秀组织奖;师生参加广州市阅读素养公益漫画评比40多人获奖;组织学校参加广州市美育场室评比有四所学校获一等奖。2.协助做好了一年一度的_区中小学艺术之星才艺比赛活动。3.协助做好了20_年_区国家义务教育阶段质量监测艺术学科的迎检工作。4.组织开展了_区美术课堂教学评比第一阶段教学设计评比工作。5.教研会多篇论文获发表各级各类杂志，其中吴琪老师的文章小手大变身论文在国家级核心刊物中国中小学美术发表;陈静茵的论文舞动星火精灵，传承火狗文化“两轴两面”框架下乡村小学美术教育传承非遗的探索发表于美术教育研究第195期。本

23、人论文_区中小学美术教育现状与对策研究在师道教研(CN44-1299/G4)发表;论文文化传承下中小学书法教学的实施策略在中小学教育(CN11-4299/G4)发表;论文传统中国山水画的笔墨表现手法的教学策略在中小学教育(CN11-4299/G4)发表;论文美术核心素养下提高学生美术阅读能力的教学策略在基础教育课程(CN11-5187/G)发表;文章区域联动，名师带动，示范引领，共研双赢在核心期刊中国中小学美术(CN11-3328/J)第138期发表;国画作品莲色满园在核心期刊中国中小学美术(CN11-3328/J)第140期发表。6.20_年4月，教研室美术学科荣获广州市师生阅读素养公益漫画

24、作品评选优秀组织奖。7.挂绿小学剪纸工作坊获广州市一等奖，省三等奖。六、党务工作协助支部做好党建各项宣传工作、群众文体活动。其中有到福和中学、岗尾小学、三江二中、清献园、大埔围等开展主题性教育活动。七、思考与展望1.继续做好美术课堂评比，包括录像课例评选和优秀课例展示。2.细化课例展示活动的方案，包括签到、评课、发言的记录等。3.做好工作室跟岗学习和课题研究的联动活动，重点思考课题成果的整理，做好结题工作。4.做好教师专业发展的培训，特别是课堂教学、课程研发、课题研究的关系。做好“四个意识”的教学实施。5.做好各学段的教学策略研究。高中重点落实美术新课程实施，围绕五大核心素养课程研发、模块教学

25、测试的探讨，美术高考效益的探讨等;初中特色课程的研发和艺术素养;小学重点做好成果积累和展示。6.启动绽放课堂，绘美荔乡_区中小学美术课程与课堂教学三年行动规划实施方案。7.联动传统文化教研教学联盟活动开展，推进传统艺术文化课堂教学的实施。8.配合教育系统新春文艺汇演，做好美育特色节目汇演的筹备。9.做好新一届美术教研中心组的选拔，做好各学段课例展示活动的选拔和组织。中小学美术教研工作总结4 回首20_年的艺术教育工作教学工作，以我区的艺术教育的实际情况出发，以艺术课程和美术课程改革纲要为理论依据，认真落实初期制定的各项任务，积极探索、努力学习，为提高美术教师理论水平和教学研究水平，推进艺术课程

26、改革，提高我区美术教师水平和教育教学质量做了一些工作。现简要回顾如下： 一、以科研为载体，用新的教育理念，指导各项工作。1、继续参加省级中小学美术大美育课堂实验研究课题，并召开了两次实验教师课堂教学交流会，邀请了市教研员参加，教研员对我区的实验工作给予了肯定。并带领教师参加了省级的全国美育现场会，使美术教师打开眼界，增长了见识。2、参加省级实验课题中小学美术课中创新能力的培养与挖掘的结题会议，20_年5月，接受了省教研员的来阜调研，两名实验教师的观摩课受到了省教研员的高度评价，并得到了全省第一名的好成绩。二、加强理论学习和培训，不断更新观念。1、积极认真地参加省、市各级培训。一年中我参加省级培

27、训四次，市级美术教研员，中小学教师培训四次。通过培训学习，切实地从自身转变观念，提高素质，努力使自己成为一名合格的理论型、研究型、学者型教研人员。2、针对我区美术教师现状，加强艺术学科教师的培训工作。坚持每月一次的教材、教法培训，每两周一次的互动式的备课。并成立以校为单位的美术教研组。发挥组内备课、教研优势，鼓励各校教师互相听、评课，以经验教师带新成员教师；以骨干教师带全体教师。一年来，通过教学研讨，座谈会，论文交流等一系列活动，努力构建一个开放的、宽松的、畅通的对话机制，使美术教师能及时交流经验、体会，理解艺术课程目标，了解课改进程，把握课改脉搏。召集各学校征订艺术课程与实验研究，为美术教师开辟了宽松的教育教研的路径。三、加强教育教学研究，注重实效。1、专题讲座艺术教师必备的素质宋明关于艺术新课程的对话、艺术课程解读。设计与布置20_年学年度工作计划总结20_年学年度工作2、教材教法讲座6