幼儿园急救应急演练方案

1、幼儿园急救应急演练方案一、指导思想全体教师加深入了解了幼儿急救的相关知识，掌握了必要的急救 技巧，在面对突发性紧急救护事件时，老师们能够把握最正确救助时机 对幼儿进行有效救助，保护幼儿的生命平安。二、演练目的通过演练，不仅丰富教职工的急救知识，还增强了他们的急救能 力。它既是一次切实的急救教育，也是锻炼教职工在突发情况下的自 救能力。三、演练时间：20XX年X月23日上午10:00点四、演练地点：幼儿园大操场五、参加人员：幼儿园急救援小组全体成员及全体教职工。邀六、需要准备的物资1、医药箱（含纱布等常用医用品）、夹板2、简易担架3、横幅标语：XX幼儿园急救应急演练七、演练内容：20XX年3月2

2、3日上午10点，相关人员在幼儿园现场进行了急 救救护演练。演练步骤：I） （XX饰救护人员）讲解示范，一旦发生平安事故，病人（XX 送小朋友去医院前，可以先做一些简单的处理:.首先要了解伤口是否残留有刺伤物，如果没有刺伤物，可以 首先挤压伤口，让它流出一些血液，再外用双氧水、生理盐水冲洗， 然后外涂碘伏。.如果仍有残留的刺伤物，可以用消毒后或火烧后的镶子取出, 再按上述方法处理伤口。五、烧烫伤：流动清水冲洗伤口当小朋友被火焰、热液、热蒸气或热金属等烧伤或烫伤后，应首 先用流动的清水冲洗伤口 1530分钟，以快速降低皮肤外表的热度。 如果有衣服粘在伤口上，应泡湿衣服后，再小心将其除去，必要时可

3、以用剪刀剪开衣服，或暂时保存粘连局部，尽量防止将水泡弄破。然 后可用清洁干净的床单、布条或纱布等覆盖孩子的受伤部位，不要在 受伤部位涂抹牙膏、酱油等，这些对伤口的愈合帮助不大，还容易引 起伤口感染，并且影响医护人员的判断和紧急处理。外用消毒药品教你一一识别一般的儿童皮肤破损，宜选用刺激性小、浓度较低的药物，颜面 部伤口宜用不含色素的消毒液。1、红药水：即2%汞澳红溶液，有杀菌、消毒、防腐和促进伤口 愈合的作用。2、双氧水：即过氧化氢，可消毒杀菌，但浓度大，易灼伤患处 皮肤。主要用于污染重、窄、深的伤口，用于已有一定感染的浅表局 部伤口时，血液、脓液等会降低其杀菌力。3、酒精：医用消毒的酒精浓度

4、为70%75%。主要用于皮肤消 毒，有刺激性，使用时眼睛应防止接触，酒精也不能用于破损皮肤及 糜烂或有渗液的部位。4、碘伏：为碘与聚醇醴复合而成，可用于皮肤、黏膜的消毒， 对于擦伤、裂伤、挤压伤、烧烫伤等一般外伤效果好。与碘酒、酒精 相比，碘伏刺激性疼痛较轻微，更易于被小朋友接受。六、脱臼、骨折首先在情急之下不要摇晃小朋友的身体。为防止小朋友再度跌倒 受伤，应帮助其坐下或躺下，检查是否有其他伤处，并检查远端脉搏, 通常以坐姿最舒服。1、固定脱臼、骨折部位是减轻疼痛最正确的方法，自救的方法可 用杂志，厚报纸或纸板托住手肘，另外使用三角巾，将手肘固定在胸 部，就可以防止肩关节的活动，减少疼痛。2、

5、检查脉搏：在伤侧距离心脏的远处摸脉搏，例如手肘脱臼检 查槎动脉，肩部脱臼检查肱动脉，足踝脱臼检查足背动脉等，并在病 患伤肢的指甲上，施压彳爰放松，测其恢复正常颜色的时间，正常值应 小於两秒，假设摸不到脉搏或指甲颜色恢复很慢，表示受伤严重或固定 包扎的力度太紧，必须加以放松。3、检查远端运动及感觉功能：要求小朋友自行摆动上，下肢体, 触摸病患手指或脚趾，视其是否能辨识清楚，假设患者意识不清，那么轻 轻掐患者观察其疼痛反响情形。七、高烧一般来说小朋友发烧在38.5以下不用退热处理，选用物理降温；38.5以上应采用相应的药物退热措施。 1、物理降温：温水 擦浴，用毛巾蘸上温水（水温不感烫 手为宜）在

6、颈部、腋窝、大 腿根部擦拭510分钟。亦可用市售的“退热帖”贴（或家用冰袋）在 的前额部以帮散热降温。药物降温：以上措施不明显时，可口服退热 药。 2、多饮水，吃流质饮食，如苹果汁、西瓜汁等，以保证机体 足够的能量及水分。 3、多通风，注意散热，衣着宽大，忌用棉被 包裹。夏天可使用空调，室温控制在27左右，注意定时开窗通风, 使房间空气对流。4、多睡觉，保证充足的睡眠可益于疾病的恢复。 在体温38.5以上以后才用退烧药，象泰诺林、安乃静滴液，但3岁 以内的婴幼儿发高烧时应首先采用物理降温方法，一般不打退烧针， 不吃退烧药，以免发生虚脱及药物毒性反响，无论是否退热，应尽可 能带小朋友去查清发热的

7、原因，强行降温是不科学的。八、异物小朋友的呼吸道非常狭窄，且代谢速率高，氧气需求量大，假设气 管被阻，脸部就会发黑，如果不能及时将异物移出，很快就会缺氧， 在短时间内可能就会停止呼吸甚至死亡。假设暂时还没有明显的异状， 吞食异物的小朋友上呼吸道被锁住，呼吸时通常会出现咻咻的喘鸣 声，如果发现小朋友长期咳嗽或不明原因有类似气喘的情形，可带着 小朋友到医院检查，确定是否是吞进了异物而造成这种情形。.当发现小朋友可能吞入异物时，要带上疑似被吞入的物品到 医院，并请医生检查，确认有无异物存在小朋友的体内及异物的位置, 再通过内视镜将异物夹出；如不严重，也可鼓励小朋友咳出异物。.假设异物阻塞住食道或呼吸

8、道，在意识清醒时应以背击与胸压 法（婴儿适用），帮助排出异物。.假设是无呼吸现象，那么施行心肺复苏法。九、触电.触电与烧烫伤的伤害有类似处，不过烧、烫伤伤害较表浅， 触电伤害较深入，严重时可能造成三、四级灼伤。.当发现小朋友触电了，必须立刻切断电源，并将小朋友移至 通风处。如果无法切断电源，应以不通电的物体，如竹竿、扫把等随 身可取的绝缘物，使小朋友远离电源。接着要赶快检查小朋友是否有 灼伤或休克现象，灼伤时必须立刻以冷水冲洗降低灼伤部位的体温； 假设小朋友已没有意识，必须立刻送医急救。十、头部遭到撞击如果小朋友在撞到头之后立刻大哭，并且心情也在不久后恢复正 常，通常可以不必太担忧，但事后至少

9、观察小朋友24小时，看看小 朋友是否有痉挛、半边手脚无力、歪斜或是两边瞳孔不一样大的情形, 如果有，表示小朋友的颅内出了问题，必须马上送医诊治；如果小朋 友撞到头之后不哭不闹、脸色发青、头痛得厉害还有呕吐、痉挛现象, 必须立刻送医院急救。饰）在昏迷时，要松开病人裤带，解开衣、领口，用右手拇指掐入病 人人中至苏醒。2）胸口挤压（用假人）。1.让患儿仰面平躺在结实的平面上。2.将多余的衣服脱掉3.将一只手的掌根放在胸骨的下半部。4.垂直 向下、用力、快速按压，幅度约为5厘米，速度是至少100次/分钟。3） 口对口（鼻）式人工呼吸（用假人）1、在保证气道开放的同 时，捏住鼻孔。2、吸一口气，用你的嘴

10、盖住患儿的嘴。3、进行两次人工呼吸（每 次吹气1秒）。吹气成功的标志是看到患儿胸廓隆起。4）现场包扎：现场包扎主要是患者造成骨骼断裂现象要及时使 用夹板进行复位绑扎，如现场出现骨骼断裂患者，在没有专用夹板的 情况下，可选用竹片、木板等，但是要注意：竹片、木板外表不可太 粗糙，防止划伤或造成感染。5）鼻子出血：1、压迫鼻翼。用食指和拇指紧捏两侧鼻翼约1015 分钟，如确定哪个鼻孔流血也可以直接压迫出血鼻孔。2、少量出血 时，可用冰袋或湿毛巾冷敷前额及颈部，或用冷水及冰水漱口。6）其他急救工程。演习结束后，整理现场，安质部根据演练情况写出演练总结，根 据实际情况对预案进行优化、补充完善。XX幼儿园

11、202X年X月X日附：幼儿园各种急救的操作幼儿园急救知识演练一、烧伤应为烧伤的儿童做以下工作：1、儿童烧伤时有衣物附着在患处，要剥去附着物。如衣物贴在 儿童的皮肤上，千万不能强行撕下。2、用冷水冲洗冷却患处15分钟左右或用冰块敷患处。3、不要用任何药膏或药水去涂患处，只能用无菌纱布覆盖所有 的患处，防止感染。4、将儿童的烧伤部位抬高，使患处的血流减少。5、如果伤较严重，就要将儿童平躺在床上，并抬高儿童的下肢, 让儿童的头部倾向一侧，以保证血流向往内的重要器官，防止儿童休 克幼儿园急救知识演练二、碰伤应为碰伤的儿童做以下工作：1、儿童受到的碰击不是很严重，患处没有出现肿胀或活动困难 等病症，可以

12、在皮肤的淤血斑处进行一小时左右的冷敷。2、如果伤口出血，要用一块消毒的棉垫或卫生纸压迫伤口十分 钟以上。如果伤口不大，在止血后，用冷开水洗干净患处，用创可贴 盖住患处。3、如果伤口较大，或碰击物可能带有破伤风杆菌，应当马上带 儿童去医院对伤口进行处理，必要时要注射破伤风抗毒素，以防止破 伤风的发生。4、如果病症较重，患处出现肿胀或活动困难，或碰伤的部位是头部或胸部，尤其是出现了头晕、呕吐、意识丧失、耳鼻有淡黄色的 液体或血流出时，必须立即将儿童送去医院救治。幼儿园急救知识演练三、扭伤应为扭伤的儿童做以下工作：1、将扭伤的儿童平躺在床上.抬高患处，进行冷敷，以减轻患处 的肿胀。2、在患处垫上棉花

13、，再用绷带将患处并节捆-绑起来、注意不要 使绷带相得太紧，不利于血液循环。3、不要触动受伤的关节。如果儿童的患处有畸形或剧烈的疼痛, 说明儿童病情不只限于扭伤，可能发生了骨折，这样应马上送医院治 疗。幼儿园急救知识演练四、烫伤应为烫伤的儿童做以下工作：1、应立即用冷水冲洗15分钟以上，降低局部温度，减少创面的 进一步损伤，减少疼痛。2、如果起泡，小泡可以不做任何处理。对黄豆大小的水泡，如 果创面也比拟浅，可以用消毒剪刀剪开水泡，用消毒棉球或纱布蘸干。为防止感染，最好还是到医院做进一步治疗。3、由于小孩皮肤特别娇嫩，耐受力较差，烫伤后往往比拟严重, 更容易发生感染引起合并症。因此，最好不要自行用

14、药，应尽快到医 院就诊。错误处理：1、用麻油、酱油涂抹伤口。2、用牙膏涂抹伤口。3、在没有医生的指导下，涂抹药膏。幼儿园急救知识演练五、切割伤应为切割伤的儿童做以下工作：1、伤口不深，只是划破皮肤少量出血，只需用清水（或淡盐水） 和肥皂清洗好患处，消毒后用创可贴或消毒纱布敷盖患处就可以了， 这样可防止伤口感染。在清洗伤口时要确保将所有的赃物从伤口处洗 出。2、不要将棉花或其他绒毛状的物质敷盖在伤口处，因为它们会 粘在伤日上面阻碍伤口愈合；3、在包扎伤口时要保证伤口有较好的透气性，不能包扎得太紧。4、每天都要换一次敷料，夜间可以让患处暴露在空气中，有利 于伤口的愈合。5、伤口严重时，赶快送儿童到

15、医院请医生处理。幼儿园急救知识演练六、中暑儿童中暑时，体温增高可达40以上，皮肤干燥、面色潮红、 无汗、头晕、口渴、恶心、呕吐、烦躁，精神恍格。有的因出汗过多 而丧失大量盐分引起肌肉酸痛甚至痉挛，严重的可有抽风、昏迷、血 压下降、皮肤出血等。应为中暑的儿童做以下工作：1、儿童中暑时，可用冷水、冰块或酒精擦体，或用低于体温35C的温水洗澡。或在患儿腋下、腹股沟放冰袋，给儿童进冷饮，争取使体温降至38以下。2、设法降低室温。3、多让儿童喝水。可给儿童服用毒香正气胶囊等去暑药。4、重症者赶快送医院治疗。幼儿园急救知识演练七、昆虫进入耳道昆虫等生物性异物，多在儿童睡眼时进人外耳道。昆虫类异物因 爬行骚

16、动而使儿童产生难忍的疼痛和不知，儿童表现为哭闹、烦燥不 安，偶尔可引起眩晕及耳鸣，严重者可致鼓动膜损伤，影响听力。应为昆虫进入耳道的儿童做以下工作：1、可用酒精或油类液体滴入外耳道内，将进入的昆虫淹死，再 固定儿童善用耳镶将其取出，然后用棉签擦净耳道即可。2、用此方法难以取出昆虫时，应立即送医院处理。幼儿园急救知识演练八、眼内有异物应为眼内有异物的儿童做以下工作：1、仔细观察异物是否植入眼内。2、如果异物没有植入儿童的眼睛，可以翻开儿童的眼脸，让儿 童向下看，用消过毒的棉签轻轻地将异物拨去。3、如异物植入眼内，千万不要去动它，用一块消毒的纱布垫盖 在儿童受伤的眼睛上，并用纱布或布条加以固定，并

17、立即就医。幼儿园急救知识演练九、鼻内有异物儿童鼻内有异物，如不及时取出，可能会导致儿童的呼吸发生困难，甚至窒息。应为鼻内有异物的儿童做以下工作：1、动物性异物进入时，可能1%地卡因将其麻醉后再用鼻钳取出。2、较大异物进人时，应立即送入医院急救。幼儿园急救知识演练十、休克休克是一种很危险的病症，如果患者未能得到及时的救治，可以 致命。应为休克的儿童做以下工作：1、必须尽快设法与医院取得联系，或请医生来急救。2、让儿童平躺着.除头部外伤者外，要注意让他取头低脚高位， 以增加脑部有足够的血液供应，否那么一旦脑部缺氧34分钟，就会 对脑部造成永久性的损伤。3、注意保证儿童的呼吸道畅通。千万不要给儿童热

18、敷，因为会 使血液迅速从体内的器官中流出，造成危险。4、随时检查儿童的脉搏，密切注意儿童病情的变化。幼儿园急救知识演练H一、惊厥惊厥是由于大脑反响性异常引起的一种突然发生的病症，患者短 时间的全身抽搐或局部肢体抽搐。惊厥发生前儿童可能大声哭闹，接 着意识丧失，全身发紫，同时屏气，几秒钟后四肢开始节律地屈曲抖 动，可能伴有大小便失禁发生。这种病症可能持续几分钟之久。应为惊厥的儿童做以下工作：1、让患儿平卧，头恻向一边，以防舌后坠和口腔分泌物反流而堵塞气管。2、在上下牙齿间可填垫毛巾或手帕，防止咬破五义。3、给予头部物理降温。幼儿园急救知识演练十二、误用药物儿童误服药物可表现为:用药后数秒或数分钟

19、内发生灼热感、胸 闷、心慌、面色苍白、口唇发紫、呼吸困难、血压下降，甚至神志昏 迷。用药数分钟或数小时内发生固定性红斑（紫红色圆形或椭圆形， 中央常有殖），兼有发热。突发生恶心、呕吐、腹痛、嗜睡等病症。正确的处理原那么是迅速排出、减少吸收、及时送医解毒、对症治 疗。一、流鼻血医学称“鼻蚓”，多由于“肺燥血热”，引起鼻腔干燥，毛细血 管韧度不够，破裂所致。小朋友大多活泼好动，经常无意间会伤鼻子, 引致流鼻血。止匕外，他们亦可能因好奇将异物塞进鼻孔，令鼻黏膜破 损。上述情况随时都可能发生，所流出的血量很小，无须过份担忧。 流鼻血处理方法：在止流之前应先将血块摞出，以免因伤口无法闭合而无法止血。.用手指捏住局部的鼻