XX中学2021年度初中德育工作总结

1、Xx中学2021年初中德育工作总结本学期，初中德育处主要是以中学德育大纲为中心，结合我校德育工 作的“一三五”思路，重点抓校园平安稳定和学生行为规范养成教育。把 “学会做人、学会学习、学会健身、学会生活、学会创新”作为学生培养 的目标，要求学生做到“思想上自强、品德上自律、学习上自主、生活上 自立、平安上自护初中德育处要求每一位老师都是德育工作者，要以 “关爱、理解、互动”为德育工作手段，带着高度的责任感来做德育工作, 树立服务意识，扎实细致，认真负责，从小事做起，坚持不懈，做好育人 工作。逐渐形成了人人参与德育工作的良好气氛。本学期总结如下： 一、健全德育网络，落实德育工作目标。健全德育工作

2、网络：初中成立了德育处一一年级组一一班主任，学生 会团支部班团干部，教务处教研组任课教师，关工委 社区及校外共建单位一一家庭的德育教育网络。着重抓好了四条德育 工作线：班主任老师的教育主导线，任课教师的学习指导线，学生自我管 理线，家庭社会辅助线。明确德育目标：坚持“求实、求近、求小”的德育工作原那么，针对中 学身心成长特点，进行养成教育、“四德”教育、理想信念教育。帮助学 生养成良好的道德品质和文明行为习惯，具备一定的道德判断和区分是非 能力，养成孝敬父母、团结同学、讲究卫生、勤俭节约、遵守纪律、文明 礼貌的良好行为习惯。初步形成基本的公民意识、法律意识、集体意识、 责任意识以及老实守信、自

3、尊自信等心理品质。二、强化德育队伍，努力提升教育能力。加强班主任队伍建设，发挥班主任德育工作主渠道的作用。班主任是 培养学生良好思想品德和指导学生健康成长的重要角色，他们是学校德育 工作的骨干力量，是学校教、导工作的实践者；也是学生班集体的建设者、 组织者、领导者、管理者和教育者。在班主任工作中推行承诺制，大力 倡导“三讲”、“四抓”即讲敬业、讲奉献、讲爱生；抓早、抓细、抓实、 抓反复；突出责任心意识，强调班主任要多深入班级，善于发现问题，并 及时进行处理。本学年有许多班主任的工作非常有特色。比方：XX老师工 作十分认真、敬业；XX老师不仅注重班级的团队建设，增强班级凝聚力， 并且培养了学生良

4、好的行为习惯;XX老师管理班级井井有条对待班级事务 认真、严谨；XX老师班级室内外卫生的管理上十分细致，屡次荣获年级文 明班级；XX老师加强班委队伍建设，注重培养学生组织能力；XX老师的 班级大课间跑操最为认真，很有班级特色；XX老师作为副班主任积极配合 班主任老师做好学校疫情防控工作。重视学生干部队伍建设，提高学生自我教育、自我管理的能力。充分 发挥班干部、学生会的主体作用，德育处对学生会部进行培训，发挥学生 会在学校管理中的骨干作用，增强班级的凝聚力，德育处每周召开一次班 干部会议，安排工作任务，上报班里存在的问题，及时与德育处联系。既 锻炼了班干部的办事能力，又使班级的班风有了明显的改善

5、，形成班级争 创文明班级，学生争做文明学生的良好气氛。初中长期坚持的“晨午检” 制度就是由德育处指导值周班级负责。按检查细那么量化评分，由德育处评 出“文明班级，利用学生自我管理、自我教育的组织形式，造就德育工 作中最有生气和活力的力量。加强健康教育，关注学生心理健康问题。我们认为：转化一个德困生 比培养一个优秀生更有意义。德育处针对各班存在的学习困难者、网络痴 迷者、生活困难者、心理障碍者、经常违纪者定期进行心理健康教育和辅 导，学生出现的种种心理问题在很大程度上和家庭有直接的关系，所以加 强学校和家庭的联系，家校共同做好学生的教育工作。三、抓牢实践主线，注重道德规范养成。我们认为：德育的目

6、标就是使学生具有远大的理想，正确的信仰、优 良的品质和良好的学习生活习惯和文化素质。而这一切，又必须以养成教 育为前提。初中德育以“养成教育”为重点，坚持“求实、求近、求小” 的德育工作原那么，把德育工作融会与学校的一切工作之中。主要做到“四 个坚持”：1、坚持养成教育，加强学生优良品质的积累。“从严从高”是素质养成教 育的两块基石。为此我们在执行规章制度的过程中，高标准，严要求，抓 落实，有效地促进了学生良好品质的养成。在养成教育方面，分为三个层 次。第一层次是遵守校规校纪和社会道德方面的教育。主要是通过中学 生日常行为规范中学生守那么小白杨中学中学生十不准等对学生进 行习惯养成教育，要求学

7、生在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做 个好公民。第二层次是进行自我约束自我管理方面的教育。各班轮流值周 负责学校的纪律、卫生和仪容服饰等日常检查和考核。为学生形成自我约 束、自我管理的习惯提供尽可能多的机会和途径。第三个层次是世界观、 人生观和价值观的教育。利用少年军校对学生进行德智体美劳全面教育， 重点是对学生“四个认同教育”主要是祖国，中华民族，中华文化，中国 特色社会主义道路的认同，通过军校的学习，培养了班干部和许多优秀的 学生。2、坚持劳动实践教育，使学生养成良好的习惯和社会责任感。为培养 学生的劳动观念，每天两次清扫室内外卫生区和每周一次的卫生清扫除。 七、八年级学生利用节假日

8、走向街头社区进行清除垃圾美化家园义务劳 动。各年级还承当冬季校园大扫雪的任务，各班都能及时彻底的完成任务。 各班在每个星期四进行卫生大扫除，初中部成立卫生纪律督察队，每周对 各班卫生、纪律进行检查评比。值周班级在纪律卫生检查的过程中，真正 懂的了 “以人为镜，可以知得失”的道理，懂得了责任，懂得了纪律，懂 得了体贴他人。培养了学生热爱学校、热爱家乡、热爱祖国，热爱劳动的 品质。3、坚持主题班会活动，提高教育的针对性和实效性。主题活动是德育 教育的最直接手段之一。我们坚持每周一召开主题班会活动，班会内容由 德育处制定，有的是向父母、教师、学校表达感激之情，有的是关注社会 焦点话题，如道德的缺失、

9、平安在我心中，有的是树立高尚品质的文明美 德伴我成长、诚信让心中充满阳光等。本学期开展了文明礼仪教育、爱国 主义教育、庆祝建党百年、纪念袁隆平、学习“七一勋章”获得者魏德友、 张桂梅先进事迹、致敬航天英雄、民法典进校园、防灾减灾日等主题鲜明、 跟进时代步伐的主题班会课，使教育目的更明确、目标更清晰、效果更显 著。4、坚持社会实践活动，德育处与光明路、新华路社区密切配合做好学 生假期社会实践工作。致社区、家长的一封信，组织引导学生开展感恩活 动、孝亲敬老活动、家庭家务活动、文体活动、法制和公民道德教育实践 活动。使学生通过实践和各项社会实践，将理论知识和实践相结合，提高 了自身的素质，提高了教育

10、效果。四、丰富活动载体，注重学生全面开展。良好素质的养成，特别是政治思想，道德情操，审美情趣等良好素 质的养成，不仅要靠环境的熏陶还要有充分的实践。本学期德育处主要开 展的活动：开展德育主题教育月活动：3月学习雷锋月，开展志愿者社会 实践服务活动，锤炼高尚品质。4月读书月，开展读书活动，美化学生心 灵，陶冶学生情操。5月民族团结月，开展“民汉学生手拉手活动”，让民 汉学生在团结友爱的气氛中，携手并肩共同进步。6月文化艺术月，开展 学生手抄报、书画作品展培养学生特长和艺术修养。9月感恩月，开展感 恩教师、父母活动，表达自己的感恩之心。10月爱国月，开展了 “强国有 我请党放心”庆祝第72个国庆节

11、主题教育活动；开展了第72个少先队建 队日主题教育活动；开展了重阳敬老，孝心传承重阳节主题教育活动。开 展了 “致敬航天英雄，传承航天精神”主题教育活动；收听收看了线上国 家网络宣传周活动；看展纪念长征胜利85周年系列活动。11月法制月， 开展法制讲座、“宪法日”学习等活动，争做遵纪守法的小公民。开展了 消防平安教育活动及逃生疏散演练活动。12月爱国主义教育月，开展纪念 12.9运动主题系列活动，纪念毛泽东同志诞辰127周年，12月13日国家 公祭日默哀活动，对学生进行爱国主义教育。开展特色主题教育活动：（1） 侧重于思想教育的活动。以爱国主义为主旋律，以重要节日或纪念日为契 机开展的活动。如“美丽中国，我是行动者”进社区社会服务活动活动,“国庆”、“中秋”“重阳”我们的传统佳节纪念活动。（2）侧重于提高学 生艺术审美素质的活动。开展诗词知识竞赛，班级文化墙建设、黑板报、 手抄报比赛。（3）侧重与提高学生心理素质和国防教育的活动。