部编九年级语文上册11醉翁亭记习题

1、11醉翁亭记习题精选阅读下面文段，回答问题至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，低偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪 而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒冽，山肴野藏，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非 丝非竹，射者中，奕者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守 醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然 而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游之乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。A “低偻提携”和桃花源记中的“黄发垂髻”均指老人和小孩。“颓然乎其间者”形象

2、地描绘出太守精神不振，以酒浇愁的样子。“至于” 一词把文章推进一层，由写欣赏美景之乐转而写众人游宴之乐。D.此段以醉翁事的美丽风光为背景，描绘出一幅与民同乐图，同时也曲折地写了太守治滁卜勺政绩。|.第二段紧扣一个“乐”字来写，用 之乐衬托游人之乐，又用游人之乐衬托之乐,我折地表达了作者的心情。 一.“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。”句中表达的作者内心复杂的思想感情是.下列句子理解正确的有（）A “滁人游”的欢悦情景侧面反映了太守治下的政治清明；写“滁人游”，衬托了 “太守醉”。“苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也” 一句的意思是：一个面容苍老，满头白发的老人， 昏昏欲倒的坐在众人中间，

3、这是太守喝醉了。“醉能同其乐”表现了作者与民同乐的思想感情。“太守谓谁？庐陵欧阳修也。”意为：太守说的谁？就是庐陵欧阳修。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。, 山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌子途，行者休于树，前者呼，后者应，低偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临 溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒冽，山肴野藏，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐， 非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太 守醉也。.在文段中默写横线上空缺的内容。.翻译下面的句子，并指出其句式特点。苍颜白发，颓然乎其间者，

4、太守醉也。译：.两段文字均选自醉翁亭记，该文将写景、叙事、抒情熔为一炉，有一句话奠定了全文的 抒情基调，后成为千古名句，这句话是： .第段先写之景，再写之景，最后收笔，引出人之乐亦无穷也。从而达到了情景交融的境界。.第段共4句话，从原文中找出4个最能概括其意思的短语，依次写在下面的横线上。.对第段文字理解有误的一项是（）A “颓然乎其间者”形象地描绘出太守精神不振、借酒浇愁的样子。F区偻提携”和桃花源记中的“黄发垂髯”均指老人和小孩。“至于” 一词把文章推进一层，由写欣赏美景之乐转而写众人游宴之乐。D.此段以醉翁亭的美丽风光为背景，描绘出一幅与民同乐图，同时也曲折显示了太守治滁的政 绩。7.联

5、系全文，可从以上语段中看出作者表达的是一种（）A被贬后的抑郁心情。 B.与民同乐的思想感情。C.山水之乐。 D. “醉”与“乐”的统一关系。参考答案（一）Q A项是陋室铭中的选句，这里“之起到提宾标志的作用，是宾语前置；B项是陈 涉世家中的选句，这里“之”是动词，“到，往”的意思；D项是桃花源记中的选句，这里“之” 是代词。C项是愚公移山中的选句，这里“之”是助词，“的”的意思，与例句“宴酣之乐”的 “之”用法相同。Bo太守虽被贬谪，但并未消沉不振，而是旷达乐观，与民同乐。B项理解错误。禽鸟太守仕途失意，寄情山水，与民同乐，排遣内心郁闷；但壮志未酬，不禁发出游人“不知太守之 乐其乐也”的慨叹。A、R Co D项句意翻译有误。这句话的意思应为：“太守是谁？就是庐陵人欧阳修呀。”这 里的“谓”不是“说”的意思，而是“叫做，称为”的意思，可译成“是“（二）.野芳发而幽香佳木秀而繁阴风霜高洁水落而石出者.译：容颜苍老，头发斑白