八年级上册八年级上册思想品德男生女生课件

1、八年级思品第二单元第五课男生女生导学要求： 1、了解男女生的优点 2、男女生交往的意义 3、男女生之间怎样进行正常、健康的交往 4、生理、心理的变化 5、生理、心理的变化 6、增强自我保护意识女生的优点女孩子温柔、细腻，善于关心他人，乐于奉献，勤奋刻苦、专心用功、责任感比较强，认真踏实。男生的优点开朗、坚强、勇敢、富有责任感、有胆量、 心胸开阔、有力气，好问好想。 返回男生女生正常交往的意义异性同学间的交往是学校生活的一个重要内容，它能让我们获得更加丰富的友谊。男女同学的交往，可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自已的个性，促进身心健康发展；可以扩大交往范围，锻炼交往能力；还可以学习

2、如何适应社会对不同性别的要求，增进自已的性别意识，使男生成为男子汉、女生成长为好姑娘。一、观看下图中的4副漫画，并思考：相处方式男生女生的相处之道 讨论：漫画中的交往方式恰当吗？哪些是恰当的，哪些是不恰当的？场景五场景二场景一一、要互相尊重，又要自重自爱。二、要放开自己，又要掌握分寸。三、要主动热情，又要注意交往 的方式、场合、时间和频率。四、真诚相待，自然大方地进行交往，建立纯洁的友情。男女生交往注意事项总之，我们与异性同学交往要遵循“_”和“ _”的交往原则。自然适度情感诊断室 女生王薇是一个容貌秀丽、品学兼优的班干部，她与学习困难的男生李伟同桌，李伟经常向王薇请教学习上的问题，或者借一些

3、学习用品。时间长了，李伟的眼前老是会浮现出同桌的笑容、眼神，所有的一切都令他陶醉。王薇要不要去，她该怎么办?出谋划策 一天王薇正在做数学作业，一张小纸条悄悄地传到她的面前，字条上写着： 请放学后到青年公园门口相会。 经常接受你帮助的人王薇心里“格登”一下，脸刷地红了，不知如何是好。李伟的想法正常吗？他该告诉王薇他的心事吗？二、王薇该怎么办？二、拒绝 （1）找恰当的时机，委婉的表明自己的态度，拒绝这位男生。 （2）当众找到这位男生，严词拒绝他。 （3）把这件事告诉同学，闹得满城风雨。 （4）把这件事告诉父母，寻求帮助。 （5）将纸条交给老师，让老师批评教育这位男生。一、接受 哪种方法最合适？可以

4、接受吗？偷偷地与这位男生开始单独交往讨论： 1、他们的生理和心理成熟了吗？2、他们有能力承担相应的责任吗？3、他们在经济上能够独立吗？4、他们有足够的时间和精力吗？5、进一步发展感情会影响他们的学业吗？6、老师、父母 对此事持何态度？7、同学会如何评价？心灵导航我们在与异性相处时，我们还应该注意什么呢？心灵导航男女同学之间的情感，需要慎重对待、理智处理。当我们在情感的门前徘徊时，需要反思自己的情感选择。在反思中学会选择，学会承担责任；在选择中我们把握青春，在承担中长大成人。 秋天才能成熟的果实，不要提前在春天采摘。 1、在学校卫生大扫除时，女卫生委员总是这样分工：女同学负责擦玻璃等需要细心的活

5、，男同学则主要负责打水倒垃圾等重活，相互配合，分工合作。卫生委员这样做（ ） A 属于性别歧视，应该男女同学都干一样的活 B 体现异性同学交往要尊重对方 C 男女同学各有自己的优势和不足，分工合作，取长补短 D 这是不能以正确的态度、恰当的方式与异性同学的交往2、小刚是个乐于助人的好学生，许多同学愿意找他问问题。不管男同学还是女同学，小刚都一视同仁，耐心讲解。后来，不知谁造谣生事，说小刚特别关心某个女同学。小刚应该（ ） A 查清楚是谁造谣生事，狠狠地教训他一顿 B 为了避免不必要的麻烦，再也不与女同学交往了 C 让那个女同学别再来问问题了 D 不受谣言影响，仍然热情大方地对待男女同学交往 课

6、堂巩固：一、单选题CD3、由于初中学生年龄小，自我控制能力差，因此男女同学在交往时应注意（ ） A 、尽量不要交往 B 注意自爱、掌握分寸 C、 尽量避免人多时交往，以免招人非议 D、只与少数异性同学交往4、下列行为不符合男女同学交往原则的有（ ） A 在学校篮球赛上，小莉组织女同学去为男同学加油 B 小华跟女同学说话经常脸红，为避免尴尬，他尽量回避与女同学交往 C 小雨平时挺邋遢，可在女同学面前却收拾得整整齐齐 D 登山活动中苗苗主动帮助女同学挑“重担” BB5、皓皓和欣欣是同班同学，一个是班长，一个是团委书记。两个人在长期的交往中彼此欣赏，成为好朋友。但二人未能把握好情感的缰绳，过早地陷入情感旋涡而不能自拔，学习成绩下滑，在中考中均没有考上理想的重点学校。这告