关于做好开放大学班主任工作几点认识

1、对于做好开放大学班主任工作几点认识对于做好开放大学班主任工作几点认识5/5对于做好开放大学班主任工作几点认识对于做好开放大学班主任工作的几点认识纲要：跟着一世学习理念众望所归，开放教育的发展也是如火如茶，我国开放教育为无数已踏入社会但仍想要提高学历的学员供给了再次踏入校园的机会。与此同时，学员的工学矛盾突出，需要充散发挥班主任重要作用，最大程度帮助学员在做好工作，护好家庭的同时达成学业。本文主假如经过笔者在桐乡学院的工作经验，对于怎样做好班主任工作总结了一些简易的认识。重点词：开放大学；工学矛盾；班主任工作开放大学虽有面授指导课程，但与成天制学校的讲堂解说学生获得悉识的方式完满不一样样，它主要

2、以学生自主学习为主，教师解说为辅的方式来进行学习。那么做为班主任，第一要帮助学员认识开放大学的学习特色，激励学员自主学习，碰到问题实时反应，建立起师生之间的默契和友情，才能更为顺利地帮助学员达成学业。其他，也离不开学员自己的努力和学校的制度支持。为此，笔者总结了以下三点要求。一、对班主任的要求（一）重生的入学教育在从事了几年开放大学班主任工作的过程中，笔者发现好多学员都是报着开销买文凭的想法入学的。这类想法假如不在开学初纠正过来，后期的管理将更为困难，这类学生常常出现作业不交、考试舞弊被抓还恶语顶嘴等现象。为防范这类现象，班主任需在开学初正直学员学习态度，明确学习目标。再者，为了帮助学员认识开

3、放大学的学习方式和特色，务必在开学初解说其学习指南，特别是相对于作业和考试形式的解说，以下表是笔者在2017年秋天学期初为法学本科重生整理制作的课程表。开放大学作业考试形式众多，作业形式有5种：纸质作业，国开平台作业、省开平台作业、电子版打印作业和期末大作业；考试形式有4种：省开平台上机考试、国开平台上机考试、纸质考试和无终考。所以很有必需为学员每一个学期的作业考试形式在开学初进行总结整理和说明，让学员了如指掌，明确方向。（二）对学员全面认识好多人想自然地认为电大的学生都是一些学渣，其实否则。笔者对17秋法学本科班的32位学员做了摸底检查，32位学员所有都已任职，此中有8位学员本来是成天制本科

4、毕业的学生，此刻从事与法律有关的工作，13位学员是村镇干部或单位领导，其他11位学员对法律方面比较感兴趣，希望毕业后可以报考法律类的公事员或事业单位等。所以可知，电大学员中有好多有理想，有进步心的有志青年。（三）要有耐心、仔细和爱心尽人皆知，开放大学的班主任与学员联系主要靠QQ、电话、短息、微信等方式，极罕有机会一个班级的学员可以齐集一堂，这就致使相同的问题不一样样的学生会问多次，甚至几十次。有些学员因为工作环境特殊，没法在工作时间使用网络或许手机等通信设施，那么也需要班主任特别备注提示。有些学职工作特别忙，可能常年处于加班状态，常常忘掉交作业和考试等，对于这些学员，需要班主任多多耐心提示，?

5、心指导和爱心关心。其他每学期期末考试后，针对那些成绩不及格和缺考的学员，需要班主任找出原由，而且帮助他们客服困难。假如能做到班主任与学员以前相互相信，像朋友相同互相谅解帮助，那么在班级管理，提高学员学习效率大将会有事半功倍的见效。（四）淡化师生的感怀大多数国开学员都已踏入社会多年，已经形成了自己独到的人生观和价值观，不会轻易被他人所左右，假如班主任用传统的见解来管理班级，见效会大打折扣。所以做为国开班主任不可以以“管理者”和“领导者”的姿态来带班级，而是应当用“服务者”和“后勤保障者”的想法去帮助学员达成学业。故而，“师生”的感怀最好被淡化。二、对学校制度的要求以桐乡学院为例，学院有对班主任的

6、详细工作要求，却没有任何绩效核查系统，可以说班主任所带的班级人数是多是少，做多做少都是一个样，这样一来，班主任工作完满变为了良知活。这样必定使班主任对工作缺少踊跃性和热忱，所以笔者认为学校建立一套有效的绩效核查系统十分必需。三、对学员的要求尊师重道是我们中华民族五千年的传统美德，作为开放大学的学生，尊敬担课老师，尊敬班主任是基本的道德规范，而有些学员忧如对此不认为然，以下是笔者亲自经历的二个事例。事例一：闭卷考试过程中某学员明目张胆地翻阅大张资料，监考老师提示后不认为然，被充公资料后破口痛骂，摔门而去；事例二：某学员因作业不交致使期末成绩无效，责备班主任没有提示，班主任取出短信记录证明已明确提示学员需达成什么作业和何时上交等有关事项。学员怒道：“我平常工作这么忙，这类短信我怎么有时间看？你不可以给我打个电话吗？这件事情你们不帮我弄好我就到教育局投诉！”碰到此类学员，不论是班主任仍是学校，都要严肃态度，不可以抱着息事宁人的想法将就学生，对于严重违纪的学生该责备教育。四、总结开放大学的班主任工作是一项及其繁琐的工作，也是及其重要的工作，可以说班主任是开放大学学