人教版九年级化学上册第一单元走进化学世界测试卷含解析

1、人教版九年级化学上册第一单元走进化学世界测试卷含解析人教版九年级化学上册第一单元走进化学世界测试卷含解析PAGEPAGE18人教版九年级化学上册第一单元走进化学世界测试卷含解析PAGE2018年人教九上化学走进化学世界单位测试卷一选择题共10小题1小梅家有一批盆栽的郁金香，过去不停开红色花，现在却开出了紫花，有人认为这是土壤中缺水惹起的，但小梅经过一段时间增补水分后，还是开紫花。这说明实验结果与本来的假说是不吻合的，最正确的办理模式是实验不可以功，逗留研究B修正实验过程，使之与假说吻合C修正结果，使之与假说吻合修正假说，从头实验2小军同学做实验时，向热的大米粥中加了碘酒，发现未变蓝面对“异常”

2、现象，他不该当采纳的做法是向老师请问B认为自己做错了，连续做其余实验C重复做实验，并观察能否有同样现象查找有关资料，研究原由3有一次上课时，小明感觉很闷，呼吸不畅他认为也许是教室里二氧化碳的含量较高的缘由，应该用澄清的石灰水来检验一下就“也许是教室里二氧化碳的含量较高”而言，属于科学研究中的A实验B假定或猜想C观察D得出结论4以下可以用酒精灯直接加热的玻璃仪器是A漏斗B焚烧匙C试管D烧杯5正确量取15mL液体，应采纳的一组仪器是100mL量筒10mL量筒20mL量筒胶头滴管ABCD6判断镁条在空气中焚烧是化学变化的主要依据是A焚烧时发出刺眼的白光B焚烧后生成白色粉末C焚烧中放出大批的热D焚烧后

3、镁条变短了7物理变化与化学变化的根本差别是A发光、发热B有气体或积淀产生C物质的颜色发生改变D有没有新物质生成8中华民族的发明成立为人类文明进步作出了弘大贡献。以下古代发明及应用中，不波及化学变化的是A陶瓷烧制B火药使用C粮食酿酒D甲骨刻字9以下物质的用途与其化学性质有关的是镁粉可以于制造照明弹B木材可制成桌椅C混凝土可以建筑房屋钢铁可以用于制作工具、刀具等10以下说法不正确的选项是新式半导体和有记忆功能的新资料的研制，都将受益于化学科学的发展B化学但是研究物质的构成、构造、性质以及变化规律的科学，与新物质的合成毫没关系C综合应用自然资源和保护状况，是当前化学的重要任务之一利用化学生产化肥、农

4、药，可以有效地提升粮食的产量和质量二多项选择题共5小题11天文学家在研究星系运动模式时发现，人们所观察到的星系其内部的引力仅占“物质”引力总量的1%l0%，其余是大批的非星系内部引力这一现象表示，有些“物质”是不可以见的，原由是它们不发光也不反射光，所以科学家称这些也许存在的物质为“暗物质”但是，直到现在人类仍没有研究到“暗物质”存在的任何凭证，对此，你认为以下看法不可以取的是“暗物质”是人类虚假出来的，事实上，宇宙中根本就不存在B“暗物质”也许存在，人类应不停地进行研究，一旦发现它存在的凭证，将为人类从头认识宇宙开拓一个崭新的视角C“暗物质”也许存在距地球分外遥远的地方，科学家也许经过研究“

5、暗物质”产生的粒子的存在而间接证明“暗物质”的存在人类研究到现在，仍未发现“暗物质”，说明“暗物质”是不存在的12科学的假定与猜想是研究的先导和价值所在以下假定指导下的研究必然没存心义的是研究二氧化碳和水反应也许有硫酸生成B研究钠与水的反应产生的气体也许是氢气C研究镁条表面灰黑色的物质也许但是氧化镁研究铜丝在酒精灯火焰上灼烧时出现的黑色物质也许是炭黑13以下不可以用于直接加热的仪器是A烧杯B焚烧匙C试管D烧瓶或锥形瓶14以下变化，属于化学变化的是A酒精焚烧B酒精挥发C锅炉爆炸D矿石分裂15初三教材有一幅彩图，其内容是一只美丽的金丝雀和水中的金鱼生活“在一同”，制作这个鸟笼的高份子薄膜必然具备的

6、性质是A绝热B透气C导电D隔水三填空题共5小题16如图是拍照师在印尼婆罗洲的卡加岛拍摄到的一幅风趣照片。研究人员猜想。猩猩也许是看到当地渔民用长矛捕鱼，于是学会了用树枝刺鱼的捕猎模式。1猩猩的这种行为属于反射。填“条件”或“非条件”2猩猩看到的鱼的地点比实质地点要填“深”或“浅”。17如以以下列图，试管中盛有固体物质A，向试管中加入一种液体物质B后，观察到有气泡产生请你依据上述实验现象，对A和B的组合最少做出三种猜想要求三种组合中的固体A辩解属于不同类其余物质：猜想AB猜想1猜想2猜想318依据要求选择适合仪器的序号填空。A酒精灯B镊子C胶头滴管D细口瓶液体药品寄存在给药品加热的仪器取块状的固

7、体药品取用少许液体药品19化学变化的基本特点是，在这个过程中常常产生、等现象20以手下于物理变化的有，因为在这些变化过程里，都没有；属于化学变化的有，因为在这些变化过程里，都干冰升华；钢铁生锈；食品腐败；蔗糖溶于水；动物呼吸；白腊融化；米酒发酸；植物的光合作用四解答题共3小题21有名化学家罗伯特?波义尔在一次实验中，不当心将盐酸溅到紫罗兰花瓣上，过一会儿，他惊诧地发现，紫色的花瓣上出现了红点波义尔对这一不测的发现，做出了各种假定，经过多次实验考证，研究广泛规律，终于获得了成功从波义尔获得该成功的过程中，你获得了什么启迪？22以下仪器中，能在酒精灯火焰上直接加热的是A集气瓶B烧杯CD挥发皿、试管

8、等23物质发生化学变化时，会陪伴产生发光、放热、变色、放出气体或出现积淀等现象，这些现象可以帮助我们判断能否是发生了化学变化，如表中的看法是过错的，请你用熟习的生活实例来否定以下看法序号过错看法否认例证例有发光现象的变化必然是化学变化电灯通电发光是物理变化有气体产生的变化必然是化学变化有颜色改变的变化必然是化学变化2018年人教九上化学走进化学世界单位测试卷参照答案与试题解析一选择题共10小题1小梅家有一批盆栽的郁金香，过去不停开红色花，现在却开出了紫花，有人认为这是土壤中缺水惹起的，但小梅经过一段时间增补水分后，还是开紫花。这说明实验结果与本来的假说是不吻合的，最正确的办理模式是实验不可以功

9、，逗留研究B修正实验过程，使之与假说吻合C修正结果，使之与假说吻合修正假说，从头实验【解析】实验是研究化学的主要工具，在实验时，要指导学生思疑、检验和研究，当实验结果与原来的猜想不符时，说明猜想是错的，应当变自己的猜想，从头实验进行考证。【解答】解：当实验结果与本来的假说不符时，应修正猜想，再进行实验论证，故A过错、D正确；我们在做实验时应尊敬实验结论实验事实，猜想有也许是过错的，不可以认为了猜想而修正正程和实验结果，故B、C过错；应选：D。【谈论】本题观察了猜想与实验结论的关系，经过解答本题提示学生在实验时要尊敬实验结论、尊重事实，当实验结果与本来的假说不符时，要从头设计再实验。2小军同学做

10、实验时，向热的大米粥中加了碘酒，发现未变蓝面对“异常”现象，他不该当采纳的做法是向老师请问B认为自己做错了，连续做其余实验C重复做实验，并观察能否有同样现象查找有关资料，研究原由【解析】小军同学在家做家庭小实验时，发现向热的大米粥中加入碘酒未变蓝色实质上受热时大米中的淀粉构造发生了变化，看不到蓝色了小军应当重复实验、查阅有关资料也许请问老师，而不该当不骄横、随意放弃【解答】解：A、向老师请问也是一种好的学习模式，间接经验也很重要。故正确；B、认为自己做错了，不予理睬是过错的，没有研究精神。故B过错；C、第一次实验失败了，还要重复试验，看能否是广泛状况。故正确；D、可以查找有关资料，研究原由。故

11、正确；应选：B。【谈论】本题观察科学研究的基本模式，模式好多，但是实验研究中的态度必然慎重3有一次上课时，小明感觉很闷，呼吸不畅他认为也许是教室里二氧化碳的含量较高的缘由，应该用澄清的石灰水来检验一下就“也许是教室里二氧化碳的含量较高”而言，属于科学研究中的A实验B假定或猜想C观察D得出结论【解析】依据正常来说在化学里面做研究实验分四步假定、实验、观察、做结论，进行解答【解答】解：A、实验是依据你所要研究的问题也许假定选好器械并有针对性的做实验。B、假定是依据你所研究的问题做出一个假定的结论。注意：这个结论不用然是真的。它但是给后面的实验判断一个大概的目标。C、观察是有针对性的观察反应物正在反

12、应或完满反应后的化学性质和物理性质并与你的假定联系起来。假如观察到的现象与假定满足化学知识则成立。D、结论就是判断你所假定为正确结果。由此可知：也许是教室里二氧化碳的含量好多的缘由”而言，属于科学研究中的假定；应选：B。【谈论】本题观察学生对科学研究的各个环节的理解，并能在解题中应用4以下可以用酒精灯直接加热的玻璃仪器是A漏斗B焚烧匙C试管D烧杯【解析】依据旧有的用于加热的仪器进行解析解答，可直接加热的仪器有：试管、焚烧匙、挥发皿、坩埚等【解答】解：经过我们学过的知识可知可以直接加热的仪器有：试管、焚烧匙、挥发皿和坩埚等；需要垫石棉网的是：烧杯、烧瓶、锥形瓶等；不可以加热的仪器有：漏斗、量筒、

13、集气瓶等。、漏斗不可以进行加热，应选项过错。B、焚烧匙能进行直接加热，但不是玻璃仪器，应选项过错。C、试管能进行直接加热，且是玻璃仪器，应选项正确。D、烧杯能进行加热，但需要垫石棉网，应选项过错。应选：C。【谈论】本题很简单，观察可用于直接加热的仪器，认识常有仪器的称号、用途、本卷须知等是解答本题的要点5正确量取15mL液体，应采纳的一组仪器是100mL量筒10mL量筒20mL量筒胶头滴管ABCD【解析】量筒量液时要注意量程的选择，应选择略大于量取液体体积的量程；采纳的量程太大，会因管径越粗而造成正确度小，由视野的偏差造成的读数偏差也就越大；采纳的量程太小，多次量取偏差较大【解答】解：用量筒量

14、取15mL液体时先要向量筒中倾倒液体药品，当凑近刻度线时要改用胶头滴管滴加至刻度线，故要同时选择量筒和滴管；量筒量程选择的依据有两点：一是保证量取一次，二是量程与液体的取用量最凑近，量取15mL液体，20mL量筒能保证量取一次，且量程与液体的取用量最凑近，所以偏差最小。故正确量取15mL液体，应采纳的适合仪器有20mL量筒、胶头滴管。应选：A。【谈论】量筒的使用是中考热点之一，掌握量筒的使用模式、量程的选择模式、本卷须知等是正确解答本题的要点6判断镁条在空气中焚烧是化学变化的主要依据是A焚烧时发出刺眼的白光B焚烧后生成白色粉末C焚烧中放出大批的热D焚烧后镁条变短了【解析】化学变化是指有新物质生

15、成的变化物理变化是指没有新物质生成的变化化学变化和物理变化的实质差别能否有新物质生成【解答】解：发光、放热、形状变化等可以帮助判断一个变化能否属于化学变化，但能否是判断化学变化的依据，判断化学变化的依据是由新物质生成，焚烧后生成白色粉末，说明有新物质生成，属于化学变化。应选：B。【谈论】解答本题要解析变化过程中能否有新物质生成，假如没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化7物理变化与化学变化的根本差别是A发光、发热B有气体或积淀产生C物质的颜色发生改变D有没有新物质生成【解析】有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化化学变化的特点是：有新物质生成判断物理

16、变化和化学变化的依据是：能否有新物质生成化学变化中陪伴的现象有：发光、发热、颜色的改变、放出气体、生成积淀等【解答】解：A、发光、发热属于陪伴的现象，应选项过错；B、有气体或积淀产生也属于陪伴的现象，应选项过错；C、物质的颜色发生改变属于陪伴的现象，应选项过错；D、物理变化与化学变化的根本差别是：能否有新物质生成，应选项正确；应选：D。【谈论】本考点观察了物理变化和化学变化的差别，基础性比较强，只需抓住要点点：能否有新物质生成，问题就很简单解决本考点主要出现在选择题和填空题中8中华民族的发明成立为人类文明进步作出了弘大贡献。以下古代发明及应用中，不波及化学变化的是A陶瓷烧制B火药使用C粮食酿酒

17、D甲骨刻字【解析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的实质差别能否有新物质生成；据此解析判断。【解答】解：A、陶瓷烧制过程中有新物质生成，属于化学变化。B、火药使用过程中有新物质生成，属于化学变化。C、粮食酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化。D、甲骨刻字过程中但是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。应选：D。【谈论】本题难度不大，解答时要解析变化过程中能否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，如有新物质生成属于化学变化。9以下物质的用途与其化学性质有关的是镁粉可以于制造照明弹B木材可制成桌椅C混凝土可以建筑房屋钢铁可以用于制

18、作工具、刀具等【解析】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质常常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等镁粉可以于制造照明弹是镁粉的可燃性，属于化学性质；木材可制成桌椅、混凝土可以建筑房屋、钢铁可以用于制作工具、刀具等与化学性质没关【解答】解：A、镁粉可以于制造照明弹是镁粉的可燃性，属于化学性质，应选项正确；B、木材可制成桌椅与化学性质没关，应选项过错；C、混凝土可以建筑房屋与化学性质没关，应选项过错；D、钢铁可以用于制作工具、刀具等与化学性质没关，应选项过错；应选：A。【谈论】本考点观察

19、了物理性质和化学性质的分别，要记忆有关镁、木材、钢铁等的性质，并可以在比较的基础进步行应用，本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中10以下说法不正确的选项是新式半导体和有记忆功能的新资料的研制，都将受益于化学科学的发展B化学但是研究物质的构成、构造、性质以及变化规律的科学，与新物质的合成毫没关系C综合应用自然资源和保护状况，是当前化学的重要任务之一利用化学生产化肥、农药，可以有效地提升粮食的产量和质量【解析】A、化学科学的发展令人类运用了好多新式的资料，可以据此进行判断；B、化学的研究对象为已经存在的物质，但是也可以生成新的物质，可以据此进行判断；C、综合利用自然资源是保护状况是永久

20、的主题也是我们化学的重要任务之一，可以据此进行判断；D、化肥农药的使用可以有效的提升作物的产量，可以据此进行解答【解答】解：A、化学科学的发展令人类运用了好多新式的资料，故A说法正确；B、化学的研究对象为已经存在的物质，但是也可以合成获得新的物质，故B说法过错；C、综合利用自然资源和保护状况是永久的主题也是我们化学的重要任务之一，故C说法正确；D、化肥农药的使用可以有效的提升作物的产量，故D说法正确。应选：B。【谈论】解答这种题时要注意将自然资源的合理开发和综合利用以及化学的研究对象等方面的知识联系起来进行解析、判断，从而得出正确的结论二多项选择题共5小题11天文学家在研究星系运动模式时发现，

21、人们所观察到的星系其内部的引力仅占“物质”引力总量的1%l0%，其余是大批的非星系内部引力这一现象表示，有些“物质”是不可以见的，原由是它们不发光也不反射光，所以科学家称这些也许存在的物质为“暗物质”但是，直到现在人类仍没有研究到“暗物质”存在的任何凭证，对此，你认为以下看法不可以取的是“暗物质”是人类虚假出来的，事实上，宇宙中根本就不存在B“暗物质”也许存在，人类应不停地进行研究，一旦发现它存在的凭证，将为人类从头认识宇宙开拓一个崭新的视角C“暗物质”也许存在距地球分外遥远的地方，科学家也许经过研究“暗物质”产生的粒子的存在而间接证明“暗物质”的存在人类研究到现在，仍未发现“暗物质”，说明“

22、暗物质”是不存在的【解析】从引力的看法判断暗物质的存在虽是假定但只好说暗物质也许存在，原由是找不到存在的凭证【解答】解：暗物质的存在与否也许是与人类的技术水平或凭证不足的原由造成的，存在与否只好是假定，所以不可以判断暗物质必然不存在，故AD均错，假定有暗物质的存在，将会开拓一个新的研究空间。应选：AD。【谈论】本题是一道信息赏给题，解题的要点是抓住题干中供给的信息英勇的假定，属于科学研究的新范围12科学的假定与猜想是研究的先导和价值所在以下假定指导下的研究必然没存心义的是研究二氧化碳和水反应也许有硫酸生成B研究钠与水的反应产生的气体也许是氢气C研究镁条表面灰黑色的物质也许但是氧化镁研究铜丝在酒

23、精灯火焰上灼烧时出现的黑色物质也许是炭黑【解析】依据进行科学研究时，要有合理的理论依据，不可以凭空猜想，二氧化碳为酸性氧化物，可以与水反应生成酸，化学反应前后元素的种类不变，钠和水中含有钠元素、氢元素和氧元素，故生成物中含钠元素、氢元素和氧元素，氧化镁为白色固体，镁条表面灰黑色的物质不也许但是氧化镁，铜在灼烧时与空气接触，燃料酒精和空气中都含有碳元素进行解析【解答】解：A、二氧化碳为酸性氧化物，可以与水反应生成酸，反应物中没有硫元素，不会生成硫酸，所以不可以研究该反应也许生成硫酸，故A过错；B、依据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，钠和水含有钠元素、氢元素和氧元素，可猜测产生的气体也许

24、为氢气，故B正确；C、氧化镁为白色固体，镁条表面灰黑色的物质不也许但是氧化镁，故C过错；D、铜在灼烧时与空气接触，燃料酒精和空气中都含有碳元素，猜想黑色物质也许是炭黑，故D正确。应选：AC。【谈论】本题观察了常有物质的化学反应中生成物的猜想，达成本题，可以依据已有的知识进行13以下不可以用于直接加热的仪器是A烧杯B焚烧匙C试管D烧瓶或锥形瓶【解析】依据旧有的用于加热的仪器进行解析解答，可直接加热的仪器有：试管、焚烧匙、挥发皿、坩埚等【解答】解：经过我们学过的知识可知可以直接加热的仪器有：试管、焚烧匙、挥发皿和坩埚等；需要垫石棉网的是：烧杯、烧瓶、锥形瓶等；不可以加热的仪器有：漏斗、量筒、集气瓶

25、等。应选：AD。【谈论】本题很简单，观察可用于直接加热的仪器，认识常有仪器的称号、用途、本卷须知等是解答本题的要点14以下变化，属于化学变化的是A酒精焚烧B酒精挥发C锅炉爆炸D矿石分裂【解析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的实质差别能否有新物质生成；据此解析判断【解答】解：A、酒精焚烧的过程中有新物质二氧化碳和水生成，发生了化学变化。B、酒精挥发的过程中但是酒精的状态发生改变，没有新物质生成，发生了物理变化。C、锅炉爆炸的过程中有新物质二氧化碳等生成，发生了化学变化。D、矿石分裂的过程中但是矿石的形状发生改变，没有新物质生成，发生了物理变化

26、。应选：AC。【谈论】本题难度不大，解答时要解析变化过程中能否有新物质生成，若没有新物质生成就属于物理变化，如有新物质生成就属于化学变化15初三教材有一幅彩图，其内容是一只美丽的金丝雀和水中的金鱼生活“在一同”，制作这个鸟笼的高份子薄膜必然具备的性质是A绝热B透气C导电D隔水【解析】依据高份子薄膜资料可做鱼缸，解析它有隔水性，依据高份子薄膜资料可制鸟笼子，解析可知它有透气性【解答】解：A、依据题目资料给出的信息，不可以判断它能否有绝热性，故A过错；B、依据高份子薄膜资料可制鸟笼子，解析可知它有透气性，故B正确；C、依据题目资料给出的信息，不可以判断它能否有导电性，故C过错；D、依据高份子薄膜资

27、料可做鱼缸，解析它有隔水性，故D正确。应选：BD。【谈论】资料问题与能源、信息、状况等问题并称世界四大首要问题，特别是对于资料的分类、应用及对状况的影响，还有新资料的开发、特点、发展远景等，都是化学观察的热点三填空题共5小题16如图是拍照师在印尼婆罗洲的卡加岛拍摄到的一幅风趣照片。研究人员猜想。猩猩也许是看到当地渔民用长矛捕鱼，于是学会了用树枝刺鱼的捕猎模式。1猩猩的这种行为属于条件反射。填“条件”或“非条件”2猩猩看到的鱼的地点比实质地点要浅填“深”或“浅”。【解析】1依据猩猩的行为可知，是在必然的视觉刺激下进行的活动，属于条件反射；2依据光的折射可知鱼的地点比实诘问题要浅。【解答】解：1猩

28、猩看到当地渔民用长矛捕鱼，经过视觉刺激，将活动与鱼联系起来，属于条件反射；2如图，猩猩看到的鱼的地点比实质地点要浅。故答案为：条件，浅。【谈论】解答本题要鲜亮，条件反射就是：本来不可以惹起某一反应的刺激，经过一个学习过程，就是把这个刺激与另一个能惹起反应的刺激同时赏给，使他们相互成立起联系，从而在条件刺激和无条件反应之间成立起的联系。17如以以下列图，试管中盛有固体物质A，向试管中加入一种液体物质B后，观察到有气泡产生请你依据上述实验现象，对A和B的组合最少做出三种猜想要求三种组合中的固体A辩解属于不同类其余物质：猜想AB猜想1猜想2猜想3【解析】液体B和固体A也许发生化学反应产生了气体，从而

29、会产生气体【解答】解：试管中盛有固体物质A，向试管中加入一种液体物质B后，观察到有气泡产生，说明反应是固体药品与液体药品反应，且反应产物中有气体，照实验室制氢气、实验室制二氧化碳、实验室用过氧化氢制氧气等故答案为：猜想AB猜想1ZnH2SO4或HCl猜想2CaCO3HCl或MnO2、H2O2【谈论】本题主要观察了依照实验现象正确判断反应物和生成物以及书写化学方程式，同学们必然要熟习常有的化学反应和化学方程式的书写18依据要求选择适合仪器的序号填空。A酒精灯B镊子C胶头滴管D细口瓶液体药品寄存在D给药品加热的仪器A取块状的固体药品B取用少许液体药品C【解析】依据旧用的化学仪器的称号、用途进行解析

30、解答即可。【解答】解：液体药品寄存在细口瓶中；给药品加热的仪器是酒精灯；取块状的固体药品用镊子；取用少许液体药品用胶头滴管。故答案为：D；A；B；C。【谈论】本题难度不大，熟习各种仪器的称号、用途及使用本卷须知是解答此类试题的要点。19化学变化的基本特点是有新的物质生成，在这个过程中常常产生发光放热、颜色改变、放出气体、生成积淀等现象【解析】物理变化和化学变化的根本差别在于能否有新物质生成假如有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化依据化学变化中常陪伴的现象考虑本题【解答】解：物理变化是没有生成其余物质的变化，而化学变化，生成了其余的物质化学变化的基本特点是有其余物质生成，常表现为发光

31、、放热、颜色改变、放出气体、生成积淀等，有时还陪伴着能量的变化故答案为：有新的物质生成；发光放热；颜色改变；放出气体；生成积淀【谈论】解答本题要点是要知道化学变化的实质和常陪伴的现象，并能灵巧运用20以手下于物理变化的有，因为在这些变化过程里，都没有生成新物质学变化的有，因为在这些变化过程里，都生成新物质干冰升华；钢铁生锈；食品腐败；蔗糖溶于水；动物呼吸；白腊融化；米酒发酸；植物的光合作用【解析】物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化是指有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的实质差别能否有新物质生成；据此解析判断【解答】解：干冰升华、蔗糖溶于水、白腊融化的过程中没有学新物质生成，属于物理变化；钢铁生锈、食品腐败、动物呼吸、米酒发酸、植物的光合作用的过程中均有新物质生成，属于化学变化；故答案为：；生成新物质；生成新物质【谈论】解答本题要解析变化过程中能否有新物质生成，假如没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化四解答题共3小题；属于化21有名化学家罗伯特?波义尔在一次实验中，不当心将盐酸