二年级下册健康教育教案

1、二年级下册健康教育授课设计二年级下册健康教育授课设计二年级下册健康教育授课设计二年级下册健康教育授课设计(2)主题一大家一起除四害认识“四害”目的：认识“四害”的种类，“四害”与疾病的关系；掌握“四害”常用的防治方法方法：理论讲解时间：2小时授课推行：“四害”是指苍蝇、蚊子、老鼠、蟑螂。对人类健康危害很大，老鼠可流传鼠疫、流行性出血热、钩端螺旋体病等；苍蝇和蟑螂可流传甲型肝炎、脊髓灰质炎、细菌性痢疾、伤寒、霍乱等肠道传生病；蚊子可流传乙型脑炎、丝虫病、疟疾等传生病。其他，老鼠还偷吃粮食、咬坏东西，造成经济损失，因此我们要消灭“四害”保健康。一“四害”的种类和疾病的关系、“四害”的种类：蚊、蝇、

2、鼠、虫、“四害”与疾病的关系1）蚊类：不但骚扰、吸血、影响人睡眠和休息、还能够流传疟疾、丝虫病、流行性乙型脑炎、登革热。2）蝇类：除侵入室内骚扰及少许蝇种刺蛰吸血外，主要流传各种疾病如：经过体毛流传病毒性肝炎，疟疾，伤寒，霍乱，肠道寄生虫病等，某些蝇类幼虫（蛆）还能够够以寄生人、畜体内而以致蝇蛆病。3）鼠类：不但破坏建筑，咬坏家具衣物，盗粮食食，破坏庄稼、树苗、牧草，给人们的生产、生活造成很大的经济损失，而且是鼠疫、钩端螺旋体病、恙虫病、森林脑炎、流行性出血热、地方性斑疹、伤寒等多种传生病的传染源或储藏宿主。4）虫类1）蠓虫：危险极大，吸血蠓刺叮、骚扰而引起皮炎和皮肤过敏，有些蠓虫还能够够流传

3、某些疾病和寄生虫。2）蚤：刺叮、吸血时不但产生刺激或引起难过，还能够够不同样程度的过敏反应，严重的则可发生蚤叮性皮炎，特别以鼠疫为最大危害，还能够够流传鼠疫源性斑疹伤寒和感染皮肤。3）虱：以致被叮咬处发痒而扰抓，可引起继发感染形成脓疮并流传回归热、流行性斑疹伤寒。4）臭虫：叮人吸血，防碍正常睡眠，影响休息携带多种病原体。5）恙螨引起恙螨性皮炎及恙虫病和流行性出血热。6）革螨：引起革螨性皮炎，奇痒难忍，叮咬处出现红色斑疹。7）蜱：流传多种疾病，对队伍及野外工作人员危害最大。8）蜚蠊：危害同蝇类，还能够咬坏物品，糟蹋粮食。二、掌握“四害”的常用防治方法、蚊类：治理环境，灭越冬蚊，灭成蚊。灭成蚊能够

4、用工拥有效的杀虫剂喷洒或使用蚊帐，使用驱避剂。、蝇类：消灭滋生条件，改进环境卫生，杀灭蝇蛆可用水淹法及泥封堆肥法灭蛆，化学药物灭蛆，昆虫1/9生长调治剂灭蛆。杀灭成蝇：可用拍打、诱捕、毒饵诱杀、药物喷洒。防蝇：使用防蝇罩，纱窗，纱门。、鼠类：防鼠搞好环境卫生，加强粮食管理，隔绝鼠粮。不要时而挖筑防鼠沟或墙。灭鼠：可采用捕杀、毒杀。、虫类：被叮咬后，可用冷清止痒剂，涂擦局部，止痒消炎，整改环境卫生，涂抹驱避剂。被虱咬伤后要勤洗脚、勤晒被褥并消毒衣物，用化学药物灭虫，野外宿营时，扎紧裤脚及袖口。除“四害”的药物有敌敌畏、敌百虫、菊脂类喷洒剂，灭蚊片、蚊香。还有灭鼠用的毒饵、粘鼠胶，有灭蟑螂用的毒饵

5、、喷洒剂和药笔。在使用除四害药物时，应注意保护自己，不被药物污染自己以致造成损害。如喷洒药剂时要戴口罩、人要处在上风向，以防喷洒的药物随风飘向自己身上，最好是半眯眼，防范药物刺激眼睛。其他，放置毒饵最好是夜晚投放，放在少儿拿不到的地方，以防少儿无知食入口。点蚊香则要注意防火，不要挨近易燃物，如书、纸、蚊帐等，最好是用铁、瓷盘等盛装燃点。使用电热蚊片，也要注意用电安全。由于使用整个夜晚，电热器会很烫，切勿放在易燃物品上面。小结：经过对四害种类与疾病关系，四害防范原则和方法的学习，认识四害的种类及其对人类的危害，重点掌握对四害的防治方法。课后反思：主题二寄生虫病的预防预防钩虫病授课目的：1、认识钩

6、虫及钩虫病。2、认识钩虫病的流传路子及危害，掌握预防钩虫病的方法。授课重点：熟悉钩虫病的危害、流传路子和预防方法。授课难点：教育学生做好钩虫病的预防，让自己健康成长。教具（课前准备）：插图、举例授课内容及过程一、发言导入：同学们见过绣花针吗？今天我们一起来认识生活在水里的钩虫引起的疾病板书课题。（观看插图、认识肉眼所见的钩虫）二、读文交流：钩虫病及其流传路子1、学生读课文报告：（1）钩虫病是一种什么样的病？2/9当人体接触钩虫引起的传染，寄生于人体小肠。资料补充：本病在我国流行地区甚广，除黑龙江、青海二省外，均有不同样程度流行，尤以华南、华中、四川及海南省等地很多，其他各省也很宽泛。钩虫感染为

7、四大寄生虫病之一，约2亿人受累。（2）人体是怎样感染钩虫病的？钩虫的外形及钩虫的生活史(观看插图)2、学生找出人感染钩虫病的几个重点因素：1）传染源病人或猪（含虫卵的大便）2）流传路子泥土、水3）易感人群赤手光脚劳动的人、少儿4、小结：认识钩虫病的流传路子，才能更好地预防它。三、谈论交流：钩虫病的危害及预防1、再读课文第三段，说一说：“钩虫病会给我们的健康带来什么危害？”小肠吸血，边吸血边防毒血流不仅。皮肤损害：丝状蚴侵入人体时，局部皮肤产生小红丘疹，在12日内变成疤疹，于多天内消失。常有于趾间、足缘、足背踝部或指间、手段等处。感染轻者，仅有上腹部不适及消化不良症状。重者出现贫血症状：口唇、结

8、膜苍白、头晕、耳鸣、眼花、心悸等。久病有营养不良性浮肿、异食癖、消瘦等，又称“黄胖病”。2、学生联系课文和生活实质领悟：小组议一议，说一说：“我们应该怎样预防钩虫病？”3、报告、交流，勾画文中相关内容。1）加强粪便管理：发酵后再施肥。讲究卫生，不随地大小便。尽量不光脚下地劳动。劳动前涂防范药。如期检查大便，发现应及时治疗，服驱虫药。4、小结：学会预防方法，积极预防钩虫病。资料补充治疗：1、硫酸亚铁口服纠正贫血；2、甲苯咪唑驱虫治疗四、练习牢固：第7576页“想一想，议一议”加深认识。1、以下图中哪些方法能够预防钩虫病？（四人小组议，全班交流）2、以下图中哪一种是流传钩虫病的路子？（抽生报告）五

9、、授课小结：1、学习本课，你应注意哪些不好的卫生习惯，防范发生钩虫病？（自由发言）2、总结全文，重申成立预防为主的意识，并养成优异的个人卫生习惯，积极预防各种疾病。3/9板书设计：管理粪便不随地大小便12、钩虫病（小肠吸血）预防光脚不下地劳动劳动前涂防范药如期查大便服药课后反思：主题二寄生虫病的预防预防蛔虫病授课目的：让学生认识蛔虫病的一般症状，以及蛔虫病引起的各种疾病，知道蛔虫对人体健康的危害。教育学生讲究平常卫生，懂得预防蛔虫病的方法。授课过程：一、导入新课：有的小朋友每天三餐吃的很多，可就是面黄肌瘦，还经常喊肚子痛，你们知道这是为什么吗？二、学习新课：什么叫蛔虫病：蛔虫：是生活在肠道内的

10、一种寄生虫。寄生虫：寄生在其他动物或植物体内或体表的动物叫寄生虫，如跳搔，虱子，蛔虫，血吸虫，小麦吸冲等。蛔虫病：由于蛔虫在肠道内引起的各种病，我们就称之为蛔虫病。蛔虫病才症状：面黄肌瘦，经常肚子疼，严重时还会并发胆道蛔虫，肠堵塞，腹膜炎等急重症。蛔虫的生殖过程：蛔虫在人体排卵后，随粪便排出体外，进入泥土，有的粘在瓜果，蔬菜上，我们吃了带蛔虫卵的东西后，其就进入我们的血管，在血管长大后，进入小肠吸取人体营养。预防方法：讲卫生，因此我们必然要把好病从口入这一关。三、牢固新知：用自己的语言介绍蛔虫的循环生殖过程。请一到两名学生到讲台，做小老师，说说你打算怎样来做？4/9总结该课：先生自评，后师评。

11、课后反思：主题一饲养动物要注意卫生养狗要注意卫生目的：让学生深入认识和掌握宠物的品种、繁育、饲养管理、疾病防治、调教与特别技术训练等方面的基根源理与技术。认识我国宠物行业的现状、存在问题及发展对策、人兽共患病预防、相关法律等。要求：1.认识我国宠物行业的现状、存在问题及发展对策、人兽共患病预防、相关法律等知识；掌握宠物的品种、繁育、饲养管理技术；掌握宠物的疾病防治技术；掌握宠物的调教与特别技术训练等方面的基根源理与技术。一、保障我们的肠胃健康为保障我们的肠胃健康，尽量不要与狗狗亲嘴或是与狗狗混吃混喝食品。我其实相当知道养狗的人，基本都不计较狗狗的脏，由于我们一方面已经在努力把狗狗打理得很干净，

12、另一方面也不嫌弃狗狗自己无法解决的卫生问题。我在这儿要提示的是，要防范的极端情况，那就是与狗狗亲嘴和混食食品。狗狗毕竟每天出去玩，而且特别爱闻地上的味道，这带味道的东西就太多了，对于一些我们以为的脏东西狗狗恰巧感觉味道丰富，他会不以为然的闻闻舔舔，这样在狗狗的口鼻周围的细菌就会特别多，在我们与狗狗亲亲嘴或是混吃食品的时候这些细菌就会跑到我们的肚子里来了。二、保障我们的皮肤健康为保障我们的皮肤健康，尽量不要让狗狗上床，特别是夏天，要警惕狗狗带来的寄生虫。不让狗狗上床是件挺难的事，我也知道，由于对狗狗我们经常会特别喜欢。那我们尽量做到在夏天的时候不让狗狗上床吧，这个实现起来也相对简单，由于夏天的时

13、候地上更凉快些，狗狗那么聪颖才不会再稀有软软的床呢。夏天的时候，狗狗感染各种寄生虫的可能性都特别大，草地里的跳蚤、蜱虫之类的寄生虫很多，狗狗上床会把这些寄生虫带到与我们肌肤相接触的环境里，而且跳蚤卵是很难清理干净的。诚然我们会想方法让狗狗不染上这些寄生虫，但是依旧不能能完满杜绝，因此还是小心为妙。课后反思：主题一饲养动物要注意卫生认识禽流感授课目的：5/91认识禽流感的相关知识。2提高学生预防禽流感的能力。授课流程：一、对禽流感基本情况的认识。1基本情况：禽流感是由甲型禽流感病毒引起的急性呼吸道传生病。该病毒是2009年4月首次在人类分别到，是既含有人流感病毒基因片段、也含有猪流感病毒、禽流感

14、病毒基因片段的新式禽流感流感病毒。、症状：甲型禽流感病毒感染后能引起人类出现流感样症状，包括发热、咳嗽、喉咙痛、身体难过、头痛、发冷和疲倦等。3流传路子：甲型禽流感主要经过感染者咳嗽或打喷嚏而喷出的雾滴，经空气流传给他人。也可经过接触流感病毒污染的物体，尔后触摸自己的鼻子、嘴或眼睛而感染。含有病毒的食品，也许污染的食品，也可流传。二、预防措施：1尽量防范接触流感样病例，必定接触时做好个人防范措施（如戴口罩）。注意个人卫生，经常用肥皂和清水洗手，特别在咳嗽或打喷嚏后要洗手。注意饮食卫生，不吃生冷食品，食品要煮熟，生活用具也要加热消毒办理。保持家庭和工作场所的优异通风状态。5咳嗽或打喷嚏时用纸巾、

15、毛巾等遮住口鼻。6尽量防范触摸眼睛、鼻或口。7坚持体育锻炼，保持健康行为，保证充分的睡眠，保持好的精神心理状态。特别提示：如出现流感样症状，尽量减少出门或与其他人接触。并及时去医院就诊。三、师生交流。四、活动总结。师：让我们一起行动起来，注意个人卫生，环境卫生，远离禽流感流感。三、预防人禽流感的措施：1.加强室内通风，防范接触病禽和病禽的排泄物。2.对禽类食品应完整煮熟，6530分钟，1002分钟能够杀死病毒。3.保持优异的个人卫生习惯是预防各种传生病的重点。早睡早起，生活要规律，不要暴饮暴食，多吃蔬果，不抽烟，少喝酒，养成一个好的生活习惯。4.加强体育锻炼，加强体质，防范过分劳累。5.一旦接

16、触病禽后出现发热、咳嗽等症状及时就医，早期诊断治疗。6.防范去人多的地方，现在病毒虽还没有变异到人传人，但年老体弱和幼儿抵抗力差，还是要注意的好。7.在家的时候，采用熏醋的方法在家庭中用于预防不耐酸的流感病毒、副流感病毒、呼吸道病毒等所引起的感冒有必然收效。8.春夏变换季节，必然要注意保暖，千万不要感觉天气变暖了，就可以少穿衣服，不要着凉了。四、老师总结：禽流感是可控，可治、可预防的，同学们能够把以上学到的知识告诉家长，并劝说家长正确预防禽流感。课后反思：6/9主题二与动物相处应注意安全小狗“大黄”翻脸了孩子们天真绚烂，对小动物充满爱心，喜欢和它们相处，和它们在一起特别快乐。但是小朋友们其实不

17、注意和动物相处的方式、方法，这样就会引举事故的发生不测咬伤、抓伤。幼儿年龄小，他们不知道或不清楚被动物咬伤后的严重结果。因此，在这安全教育活动中，教师和幼儿会共同商议与小动物相处的方式和事故发生后应采用的紧急办理方法，让幼儿学会更好的保护自己。活动目标1、能够关爱小动物，并能和它们友好、安全的相处。2、认识被动物咬伤、抓伤后紧急救护的方法。3、提高幼儿的安全自保意识。授课重点、难点1、与小动物相处的方式和方法。2、被动物咬伤、抓伤后紧急救护的方法。活动准备1、动物手偶2、相关图片活动过程一、出示小狗手偶，引起幼儿兴趣。1、今天我们请到了一位动物朋友，它是谁啊?(小狗)2、你们喜欢它吗？说一说你

18、的原由。（请幼儿回答）二、教师进行小结并引出话题，小朋友思虑回答。1、教师指导语：小朋友们都知道动物是我们的朋友，我们要珍爱、保护它们。像小狗这样的小宠物(总结喜欢的原由)有它们的陪伴我们的生活会更快乐。2它们能协助警察叔叔侦破案件，还可以为我们看家护院。3哦！它们能为我们的生活带来这么多快乐和方便，我们要有好的对待它们噢。7/94若是我们不注意与狗接触的方式，我们之间就会产生矛盾。不小心就会被它们咬伤，那么你们知道会有什么样的结果吗？2、请幼儿思虑回答，对正确的给与必然。三、倾听幼儿回答后，教师总结被狗咬伤后的危害性。1、教师指导语：人若被一般的狗咬伤，一般会造成局部皮肉损害，不会有生命危险；若是被疯狗咬伤，而且不会及时有效的办理，常会引起狂犬病。2、我们知道了被狗咬伤后不及时办理结果的严重性。3、幼儿回答，教师对正确的办理方法恩赐必然。四、教师总结并见告幼儿正确的办理序次及方法：同时用图片排列1、被狗咬伤后，先不要急着去医院。要及时的进行简单的伤口