网络教育教师培训平台学员使用手册

1、PAGE PAGE 15网络教育育教师培培训平台台学员使使用手册册TOC o 1-3 h z u目 录录 HYPERLINK l _Toc230590567 一、平台台运行环环境 PAGEREF _Toc230590567 h 1 HYPERLINK l _Toc230590568 二、登录录网上学学习平台台 PAGEREF _Toc230590568 h 1 HYPERLINK l _Toc230590569 三、课程程页面布布局介绍绍 PAGEREF _Toc230590569 h 3 HYPERLINK l _Toc230590570 四、课程程各模块块介绍 PAGEREF _Toc23

2、0590570 h 33 HYPERLINK l _Toc230590571 五、参与与学习活活动 PAGEREF _Toc230590571 h 6 HYPERLINK l _Toc230590572 （一）论论坛 PAGEREF _Toc230590572 h 6 HYPERLINK l _Toc230590573 （二）上上传单个个文件 PAGEREF _Toc230590573 h 88 HYPERLINK l _Toc230590574 （三）WWIKII PAGEREF _Toc230590574 h 8一、平台台运行环环境本网上学学习平台台界面简简单、易易于操作作。您只需需要掌握

3、握基本的的计算机机操作技技能，会会使用IIE浏览览器，就就能够使使用。本网上学学习平台台的运行行环境如如下：1. 硬硬件环境境：奔腾 5000MHZZ以上内存1228M以以上多媒体电电脑配备声卡卡2. 软软件环境境：Winddowss 988/Mee/20000/XP 操作系系统 IE5.5以上上浏览器器，推荐荐使用IIE7.0 Winddowss Meediaa Pllayeer 77.0 及以上上 Macrromeediaa Fllashh Pllayeer 77 及以以上（Flaash Plaayerr下载地地址 HYPERLINK /flashplayer htttp:/m/fllas

4、hhplaayerr）推荐分辨辨率：1102447688二、登录录网上学学习平台台登录本网网上学习习平台非常常简单，在在IE浏浏览器的的地址栏栏中输入入“ HYPERLINK / htttp:/ettutoor.ccrtvvu.ccn”，按回车键键，打开开如图22.1所所示页面面。图2.11点击“进进入平台台”链接，即即可打开开新的页页面，在新页面面的左上方可可以看到到如图22.2所所示的登登录框，在在此输入入您的用用户名和和密码，然然后点击击“登录”按钮，打打开如图图2.3所示的课课程列表表页面。图2.22图2.33在此页面面中上方是由由中央电电大文法法学院胡胡吉成副副教授特特为参加加本培训

5、训课程的的学员撰撰写的欢欢迎辞，页页面下中方是现有有的课程程列表，在在此栏目目中点击击课程名名称，就就可以进进入相应应课程的的学习界界面。本培训课课程共有有三门课程程，并分分别有中中英文两两个版本本，每门门课程的的页面布布局和学学习方式式都非常常类似，因因此下面面以中文文版“在线学学习辅导导”课程为为例做详详细介绍绍。三、课程程页面布布局介绍绍登录信息导航条课程内容学 习 区辅助学习区辅助学习区图3.11如图3.1，课课程页面面的上方方是课程标标题，其其中包括括您的登登录信息息，您可可单击您您的姓名名查看。在您完完成学习习任务后后，可点点击“登离”退出学学习平台台。课程程标题的的下方是课课程的

6、导导航条，需需要回到到主页面面时，只只需要在在导航条条中单击击“在线学学习辅导导”链接即可可。本课程的的主页面面呈“川”字形，主主要由左左侧、中中间和右右侧三部部分构成成。中间间部分是是课程内内容学习习区，以星期期格式列列出了课课程的学学习目标标、学习习内容和和学习活活动；左左右两侧侧是辅助学学习区，包括在在线用户户、师生生名录、博客、最新动动态、技技术支持持等栏目目，用于于帮助您您更好地地学习。以下详详细介绍绍这两个个区域。四、课程程各模块块介绍（一）课课程内容容学习区区【辅导教教师介绍绍】介绍绍本课程程教师的的基本情情况。【课程公公告】主主要显示示课程的的一些重重要通知知，如作作业提交交通

7、知、课程安安排调整整通知、实时交交互活动动时间更更改等，单单击通知知的名称称即可看看到具体体内容。【社交论论坛】用用于学员员进行自自我介绍绍，分享享学习心心得和体体会，提提出学习习建议及及交流其其它非课课程知识识类的相关关问题，单击名称就可进入该讨论区。【学习论论坛】用于学员员交流在学学习过程程中遇到到的课程程内容问问题，同同样单击击名称就就可进入入该讨论论区。课程内容容学习区区主要有有六个部部分，这这六部分分是按照照以星期期为单位位的时间间顺序排排列的，方方便学员员安排和和控制学学习进度度。以【第一一单元：什么是是在线辅辅导】为例（图图4.11），其余五五个部分分的结构构大致相相同，首先是是

8、本模块块的学习习时间，然然后自上上至下分分别为学学习目标标、学习习资源和和学习活活动。也也就是说说，在每每个单元元的学习习中，学学员主要要做三件事：明确学学习目标标、研读学学习资源源和参加学学习活动动。学习资源学习目标学习活动图4.11（二）辅辅助学习习区【最新新新闻】：与【课课程公告告】对应应，显示示辅导教教师发给给学员的的一些公公告。【日历】和和【即将将来临的的事件】：这两个个栏目是是相呼应应的。在在作业开开始提交交、结束束提交时时，在【即即将来临临的事件件】版块块中会自自动添加加一条新新的记录录，因此此学员应应经常查查看这个个栏目的的内容。同时，将将鼠标移移到【日日历】中中的某一一日期上

9、上时，也也会出现现相应提提示。图4.22 图4.3【使用帮帮助】：学员在在学习中中遇到技技术问题题，可通通过如图图4.44所示页页面的44种方式式解决问问题。图4.44【活动】：显示本本课程中中有哪些些类别的的活动，包包括讨论论区、作作业、WWIKII、资源源等。如如点击“资源”，可看看到本课课程中所所有的学学习资料料（图44.5）图4.55【搜索】：通过它教师和学员可以快速进入到自己想要参与的论坛中。【在线用用户】：它主要要呈现55分钟内内访问本本网上学学习平台台的用户户。【消息】：是一个个一对一一联系的的交流工工具，利利用它进进行交流流，可以以做到保保密性，使使用形式式就像手手机发送送短消

10、息息一样方方便。【最新动动态】：自动显显示自您您上次登登录平台台后课程程中新近近发生的的事情，如如教师上上传了新新的资源源、同学学发布了了新的帖帖子、教教师回复复了您的的帖子等等，这样样可以使使得学员员迅速确确定此次次登录平台台要学习的的内容。【博客目目录】：用于管管理你的的个人博博客。“增加新新条目”：用于于撰写文文章。“显示我我的记录录”：用于于显示您您所写的的博客文文章。“博客选选项”：主要要用来设设置每页页显示的的博客文文章数目目，默认认为100.“显示课课程记录录”：呈现现本课程程中所有有师生的的博文。“显示站站点记录录”：呈现现本站点点中所有有课程中中的博文文。“添加/删除”标签：

11、添加或或删除学学员自定定义的标标签（即即关键词词）。【人物】：列出了了课程中中所有教教师和同同学的基基本情况况。单击击“师生名名录”，就可可以看到到个人基基本情况况，包括括姓名、所在电电大、最最近登录录情况，如如果想与与某位教教师或同同学取得得联系，单单击其姓姓名，再再单击其其e-mmaill地址发发送电子子邮件。如何修改改个人信信息？首先，单单击“师生名名录”，在打打开页面面中找到到自己（图图4.66），单单击姓名名，打开开如图44.7所示页页面。图4.66图4.77点击如图图4.77所示页页面中的的“更改密密码”按钮，可可更改密密码。再点击如如图4.7所示页页面中的的“编辑个个人资料料”选

12、项卡卡，打开开如图44.8所示页页面。在在此页面面中，您您可以编编辑相关关信息，完完成后点点击下方方的“更改个个人资料料”按钮即即可。建议各位位学员在在“自述”栏中输入入相应文文本，并并在下方方上传您您的“个人图图片”，这样便便于增进进同学之之间的相相互了解解。图4.88五、参与与学习活活动本培训课课程中设设计了多多种类型型的学习习活动，主主要有三三类活动动形式，在在课程界界面中，每每类活动动形式的的图标都都不同（图图5.11），如如论坛、提交单单个文件件、WIKKI，学员熟悉悉这些图图标就可以方便便辨识活活动的形形式。图5.11（一）论论坛 本培训训课程中大多数数活动都都是学员员与学员员、学

13、员员与教师师间的交交流与讨讨论，学学员参与与某个讨讨论区的的具体步步骤如下下。以第第一部分分的“活动11：关于于网络学学习态度度的讨论论”为例。点击“活活动1：关于网网络学习习态度的的讨论”，进入入如图55.2所示的的论坛界界面。图5.22点击页面面下方的的“添加一一个新讨讨论话题题”按钮，进进入新讨讨论话题题的编辑辑界面（图图5.22）。 图5.33首先，输输入讨论论话题的的主题和和内容，还还可以上上传附件件。完成后，点点击下方方的“发送到到论坛上上”按钮，此此时您会会看到提提示“你的帖帖子发表表成功，如如果需要要你可以以在300分钟内内修改它它”。意思思是说，在在系统还还没有把把此话题题发

14、到订订阅者邮邮箱之前前，您还还有300分钟的的编辑时时间。发布成功功后，系系统会自自动跳转转到论坛坛主页面面。在这这里，您您会看到到您所创创建的新新话题，并并可以清清楚看到到此话题题的名称称、发起起人、回回帖及发发帖时间间（图55.4）。图5.44点击话题题名称，就就会看到到您所创创建话题题的具体体内容（图图5.55）。 图5.55如果想编编辑此贴贴或回复复此话题题，会看看到此话话题的下下面有三三个链接接：“编辑”、“删除”、“回复”。点击击“编辑”即可重新新编辑该话话题。点点击“删除”即可删删除此话话题。点点击“回复”，即可可在主贴贴的下面面显示回回复编辑辑区。写写好回复复后，单击击“发送到

15、到论坛上上”按钮即可可。（二）上上传单个个文件“上传单单个文件件”类的活动动允许同同学们将将自己的的作业以以各种格格式的文文件上传传，不限限制格式式（Woord文文档、演演示文稿稿、图片片、音频频、视频频均可），但但对文件件大小有限制（不不应超过过16MMB）。点击活动动名称进进入如图图5.66所示界界面。图5.66单击页面面下方的的“浏览”按钮，在在弹出窗窗口中找找到您想上传传的目标标文件，然然后点击击“上传这这个文件件”按钮，就完成了此此文件的上上传。（三）WWIKII1. WWIKII是什么么？WIKII一词来来源于夏夏威夷语语的“weee keee wwee keee”，原本是是“快点

16、快快点”的意思思，被译为为“维基”或“维客”。WIKII是一种可供供多人协协同创作作的写作作工具。它允许许人们使使用简单单的标记记语言，在在不同的的时空下下，共同同创作文文档，而而这完全全可以在在浏览器器中完成成。在WIKKI中，每个个人都可可以发表表自己的的意见，或或者对共共同的主主题进行行扩展或或者探讨讨。WIKII网站容容许任何何造访网网站的人人可以用用非常快快的速度度加入、删除、编辑所所有的内内容，特特别适合合团队合合作的写写作方式式。本课程平平台中的的WIKKI模块块，允许许学员们共共同创建建、扩充充或修改改页面内内容。旧旧的内容容永远都都不会被被删除，而而是当作作旧版本本保存起起来

17、。2.如何何使用本本培训课程程中的WWIKII？第一步：进入WIIKI有两个途途径：一一是点击击课程首首页每个个学习模模块中学学习活动动部分的的WIKKI活动动名称，如如点击在线线学习辅辅导课程程第二单单元学习习活动中中的“学习活活动2：在线线辅导如如何影响响你的时时间分配配”，即可进进入（图图5.77）；二二是从每每门课程程首页右侧侧的“共同创创作”模块进进入（图图5.88）。图5.77图5.88导航栏第二步：WIKKI主页页面简介介概要呈现实际内容图5.99导航栏：用于转转回到其其它页面面，和辨辨认目前前是哪个个WIKKI页面面（非常常方便，推推荐使用用！）概要：显显示此WWIKII活动的

18、主主题【显示】选选项卡：呈现这这一页面面的实际际显示内内容【修改】选选项卡：对所呈呈现的内内容进行行修改【链接】选选项卡：查看链链接到此此页面的的其他页页面【历史】选选项卡：查看每每个成员员编辑此此页面的的相关信信息第三步：创建WIIKI页页面创建页面面非常简简单，只只需要在在如图55.9所所示页面面中点击击“修改”选项卡卡，就可可以在如如图5.10所所示页面面的编辑辑框中添添加、修修改或删删除文字字了。编编辑好后后，点击击下方的的“保存”按钮，就就可以看看到您刚刚才所编编辑的文文字（图图5.111）。（建议编编辑文字字时多运运用格式式栏，如如加粗、更换字字体颜色色、插入入图片等等，这样样可以突突出重点点、更加加生动活活泼。）图5.1