教师远程教育培训心得

1、教师远程教育培训心得远程培训就是一个以互联网通讯系统为根底，利用多媒体技术和远程视频传输技术为企业提供优质人才资源效劳的平台系统。这里给大家共享一些20XX老师远程教育培训心得，便利大家学习。20XX老师远程教育培训心得1这次中小学老师连续教育远程培训学习，我主动学习，仔细听讲座、学习教学相关策略，自己写日志、做笔记，看各位学员老师的评论，我学到了很多新学问，使我在教学理论和教育观念上得到了大量的补充。教学业务素养和自身素养等方面都得到了很大的提高。一、培训学习使我更新了的观念。通过培训，我的教育理念得到了更新，拓宽了教学思路，对新课程的熟悉与实践都有了一个质的飞跃。我深深体会到，一位老师，不

2、单是教书，传授学问，还得教育同学怎样做人。老师是新课改的详细执行者，执行者的意识和素养是很关键的，所以在进行教学的过程中，老师必需要具备较高的专业水平，并自觉进行教学反思，发扬继承优秀的教学传统，更新教学理念和教学思想，努力实践、探究，提高自己的课堂教学水平。自己在教学除了有很强的敬业精神之外，还得不断提高自身素养，提升自己的教学水平，在教学中融入新的教学理念和教学手段，这样才能提升学习综合实践的爱好。二、培训使我重新熟悉老师的角色。我懂得了指导同学自主学习，课堂上要提高同学的参与度，要充足表达以同学进展为本的精神。在注意根底学问与根本技能的根底上，更强调同学的学习过程与方法。在以后的教学中要

3、把课本的内容化繁为简，化细为粗。在课堂教学中要充足发动同学的主动性，新的教学理念更强调在师生互动和生生互动中实施自主、探究、合作式学习。三、学用结合，在实践反思中提高教学水平。在培训中研讨了许多问题，听了许多专家的讲座，我感受很深，不断反思，我觉得再不能用老一套的方式教学了，我们作为老师在课堂上要更多的引导同学参与，真正发挥同学的主体地位。一节课就四非常钟的时间，同学参与课堂的时机多了，老师的讲授时间必定削减，在有限的时间内，怎样让同学把要把握的学问学熟学透，这也是老师要思索的。所以作为老师肯定要仔细学习新的教学理念，努力提高自己专业学问。我一边学习一边实践，把所学和所悟运用到教学实践中，能让

4、自己的工作更加得心应手。结合培训，我一直坚持把课程学习与教学实践结合起来考虑。同时，也运用教学实践检验所学理论的科学性性，从而加深对课程内容的理解，提高自己的熟悉水平和课堂教学艺术，全面提高同学的综合实践素养。四、解决教学问题的力量不断增加。在研修过程中有专家们地讲授，有很多优秀的老师在论坛中发表文章说出自己在教学中遇到的问题及解决的方法，有很多问题与自己的情况非常类似，这让我有时机学习别人解决问题的方法，熟悉到自己解决教学问题的缺陷，也有时机完善自己解决问题的方法。专家讲授的课程，有更多值得学习及借鉴的地方，运用专家的方法，可以更好的解决教学中的很多问题。总之，在学习中，我学到了许多，伴着现

5、代教育体制的不断改革，老师的角色已经在不断的发生转变，要想做一位领导信任、同学喜爱、家长放心、社会满意的好老师，我们必需努力学习，终身学习。20XX老师远程教育培训心得2一、充足熟悉了老师连续教育培训的意义。强化连续教育学习是老师顺应竞争上岗的迫切需要，在人口诞生率不断下降、中小同学逐步削减的情况下，中小学老师的需求量也在逐步削减，必定给老师的上岗带来严峻的危机。在施行老师聘任制的今日，每个老师都应做好“能者上、庸者下”的思想准备。一个老师要在老师工作岗位上占有一席之地，在竞争上岗中处于优势地位，就必需强化学习，使自己的思想政治素养和业务水平再上一个新的台阶。强化老师连续教育学习是老师顺应同学

6、思想日趋活泼冗杂的客观要求，为了防止同学误入歧途，促使同学树立正确的道德观念，老师必需按时了解各方面的信息，精确把握同学的思想动态，擅长运用先进的教育方法，消退同学受到的不良影响，引导同学健康成长。二、不断虚心学习、调整、充实、完善自身的学问结构。完善教学力量，明确熟悉到教育不仅仅是技术，更是艺术，教学是老师有目的、有方案、有组织的对同学传道、授业解惑的行为，教育行为是在老师自我接近下的一种有选择的技术，是依据在教学实践中积累起来的有关教学的经验，学问而形成的一整套操作技巧，我们只有擅长设计教学，擅长研讨教材，选择合理的教法，学法，敏捷地运用讲解、提问、训练、复习、谈话，编制试卷等技术，运用现

7、代化教育技术才能表现出高水平的教学行为和教学技术，而且这种教学技术与行为的进展搭配，便会产生一种寓于制造性的教学方式和方法，甚至学术能到达正确、鲜亮、活泼的境界。使同学不仅活泼的理解了学习内容，而且给人以艺术的享受。三、转变教育理念，相信我的同学肯定能成才。同学是学习的主人，是进展的主体，老师面对的是同学的将来，而不是个人眼前的荣誉和利益，应立足于同学的成长，老师的教育观念是其从事教育工作的心理背景，这种希望不仅是老师自身工作的理念，更是同学进展的重要因素。是完成“人人成才”的一个重要根底，不要忘了教育家陶行知的名言：“你的教鞭下有瓦特，你的.冷眼里有牛顿，你的嘲笑中有爱迪生。”总之，连续教育

8、学习的收获非常丰富，它引发了我许多的思索，也让我收获了许多的学问。然而，向往将来，我明白前方的道路仍然是曲折的，毕竟这些思索和理论需要我在今后的教学实践中不断的去尝试和运用，并最终将其转化为自身的东西，我想只有这样才算是真正到达培训的目的。作为一名的老师，我将在连续教育的平台上努力奋斗，争取把自己打造成社会需要的教育者!20XX老师远程教育培训心得3我参与了中小学老师全员远程连续教育培训学习。在学习中我觉得很充实。由于通过这个远程教育平台，我学到了许多有益的东西。下面就将我所学到的归结如下：一、对远程教育有了更进一步的领悟。刚开头对于“远程教育”这个概念并不是很清晰，只明白它是一种新型教育模式

9、，是一种将信息技术和现代教育思想有机结合的新型教育方式。它有着开放性，技术先进性，自主敏捷性，资源共享性等特征，但是通过这短短一段时间的学习之后，我更进一步领悟到了它的一些特征对社会群体的影响。首先是技术先进性，它极大地提高了远程教育的交互功能，多媒体课件，视频点播等先进的教育手段使教学资源的呈现形式形象活泼，提高了远程教育质量，有利于学习者理解和把握，有利于学习者潜能的发挥，启发创新意识，提高教学效果。其次是它的自主敏捷性，它能够满意受教育者独特化学习的要求，给受教育者以更大的自主权。它转变了传统的教学方式，受教育者可以依据自己选择的方式去学习，使被动的接受变成主动的学习，把传统的以“教”为

10、主的教学方式，转变为以“学”为主，表达了自主学习的特点；一方面，受教育者可以自主地选择学习内容，同时，它也可以针对不同的学习对象，按最有效的独特化原则来组织学习，依据教育对象的不同需要和特点，按时调整教学内容，做到因材施教。另一方面，受教育者可以敏捷自主地布置时间进行学习，不受传统教育方式时间固定的限制。二、教学理念的提升，新课程熟悉的深化在这短时间里，通过对感受初中新课程与课程实施者的对话，感受新课程标准的学习，我的观念和熟悉和从前的不一样了!在专家们的讲座中，理论和事例都来自于我们的教学实际，使我不由自主的想去看，而且在看当中我会思索。尤其专家讲的内容对一线老师很有用，有理论依据更有典型事

11、例。在学习之后，我会联系专家所讲的内容，结合自己的教学，多思索、多尝试、多总结、多沟通，使自己的教学水平，教学力量有一个质的飞跃。新课程标准要求教学要面对全体同学，为同学的全面进展和终身进展奠定根底。老师要为同学提供自主学习和互相沟通的时机以及充足表现和进展自我的空间，激励同学大胆地运用英语。因此在课后，我仔细地指导同学整理笔记，整理错题本，利用零星的时间，培育同学良好的学习习惯。同时，不定期地召集部分同学沟通反应教与学方面存在的问题。仔细地开展培优补差活动，不断激励后进生，帮忙他们解决学习上的困难。20XX老师远程教育培训心得4在盼望中，暑假的远程教育培训在炎炎夏日里拉开了帷幕。一路攀升的气

12、温，让人烦躁，然而我却心境凉爽。由于我是喜爱充实的人。每一天能在充实中度过，那是欢乐的。今年的暑假最大的记忆应当数这10天的生物远程培训了。10天里，我激情澎湃，由于好久没这样能清静地坐下来，静听专家的谆谆教导，感受指导老师的悉心指导，感动于同仁的沟通激励。每一天都在学习、收获中感动着，欢乐着。青春的生命激情张扬，舒适的心境更添了几分恬静与感动。学习着真好!记得这样一句名言，“我听过，我遗忘；我看过，我记得；我做过，我学会”。这次的培训，我仔细参与了每一个专题的研修，更深入、更全面地对生物教材的编排、设计意图、课程标准有了熟悉。对今后的教学如何去做，心里又有了新的思想。“面对全体同学，提高生物

13、科学素养，提倡探究性学习”我们应努力把课程理念落实到实处，从自己平凡的工作岗位上一点点去推动课程改革的进度与成就。回忆这10天的学习有苦也有甜。刚开头的几天特别有精神，可是近几天却感到体力不支，嗓子痛、腰酸背痛，被舍在一边的年幼的儿子也开头闹毛病，学校里的教研工作也在进行，我自顾不暇，可这边的研修培训却仍然进行，我很冲突。冲突中，我把自己放在了最终边，挤时间学习吧。不管怎么样，我都坚持下来了，感谢这次培训让我收获的不但是学问、熟悉，还锤炼了自己的毅力，锲而不舍的精神，还有不管面对什么我们都要有主动的看法。20XX老师远程教育培训心得5通过前几天学校组织师德师风教育的学习活动，使我进一步熟悉到作

14、为老师在新时期的素养要求，下面简洁谈谈几点体会：一、敬岗爱业，要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，主动进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。二、强化政治学习，不断提高政治素养自己应当系统地学习义务教育法、老师法、老师资格条例等法律法规文件，根据中小学老师职业道德标准严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。三、爱心是师德素养的重要表现崇高的师爱表如今对同学一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成果区分对待。要做

15、到“三心俱到”，即“爱心、耐烦、细心，”无论在生活上还是学习上，时时辰刻关爱同学，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对同学要有耐烦，对同学微小之处的好的转变也要擅长发现，并且多加激励，培育同学健康的人格，树立同学学习的自信念，注意培育他们的学习爱好。四、孜孜不倦，主动进取有句话说的好，没有学不会的同学，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素养，不断完善自己，以求教好每一位同学。怎样提高自身素养呢？这就要求我们肯定要与时俱进，孜孜不倦的学习，主动进取，开拓新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时辰刻准备着用“一眼泉的水”来供应同学“一碗水”。五、以身作则、领先垂范老师的一言一行对同学的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，老师一言一行，一举一动，同学都喜爱模拟，将会给同学带来一生的影响，因此，老师肯定要时时到处为同学做出典范，但凡老师要求同学要做到的，自己首先做到