大学生职业生涯导航设计大赛方案申报书

1、PAGE PAGE 47云南省首首届大学生职业生涯涯导航设计大赛赛方案申申报书学校全称称：云南南财经大大学 姓 名： 杨志 联系电话话：155825529888088 填写日期期：20009年4月27日目录TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc231915533一、前言言 PAGEREF _Toc231915533 h 1 HYPERLINK l _Toc231915534二、自我我认知 PAGEREF _Toc231915534 h 33 HYPERLINK l _Toc231915535（一）性性格特征征分析 PAGEREF _Toc231915535 h 33

2、HYPERLINK l _Toc231915536（二）职职业兴趣趣 PAGEREF _Toc231915536 h 6 HYPERLINK l _Toc231915537（三）能能力倾向向分析 PAGEREF _Toc231915537 h 88 HYPERLINK l _Toc231915538（四）行行为风格格 PAGEREF _Toc231915538 h 8 HYPERLINK l _Toc231915539（五）职职业价值值观 PAGEREF _Toc231915539 h 9 HYPERLINK l _Toc231915540三、职业业认知 PAGEREF _Toc2319155

3、40 h 110 HYPERLINK l _Toc231915541（一）家家庭环境境分析 PAGEREF _Toc231915541 h 110 HYPERLINK l _Toc231915542（二）学学校环境境分析 PAGEREF _Toc231915542 h 110 HYPERLINK l _Toc231915543（三）社社会环境境分析 PAGEREF _Toc231915543 h 111 HYPERLINK l _Toc231915544（四）目目标地域域分析 PAGEREF _Toc231915544 h 112 HYPERLINK l _Toc231915545四、SWWO

4、T分分析 PAGEREF _Toc231915545 h 133 HYPERLINK l _Toc231915546五、职业业定位 PAGEREF _Toc231915546 h 114 HYPERLINK l _Toc231915547六、职业业生涯机机会 PAGEREF _Toc231915547 h 177 HYPERLINK l _Toc231915548（一）目目标职业业名称：项目经经理 PAGEREF _Toc231915548 h 177 HYPERLINK l _Toc231915549（二）岗岗位说明明： PAGEREF _Toc231915549 h 177 HYPERLI

5、NK l _Toc231915550（三）职职业就业业与行业业机会分分析 PAGEREF _Toc231915550 h 188 HYPERLINK l _Toc2319155511、全国国行业项项目管理理专业人人才就业业机会分分析 PAGEREF _Toc231915551 h 188 HYPERLINK l _Toc2319155522、工程程建筑行行业项目目管理专专业人才才就业机机会分析析 PAGEREF _Toc231915552 h 18 HYPERLINK l _Toc2319155533、目标标地域建建筑行业业项目管管理专业业人才就就业机会会分析 PAGEREF _Toc2319

6、15553 h 119 HYPERLINK l _Toc231915554七、实施施计划 PAGEREF _Toc231915554 h 220 HYPERLINK l _Toc231915555（一）确确定目标标（见附附件1） PAGEREF _Toc231915555 h 20 HYPERLINK l _Toc231915556短期目标标（大学学四年内内的目标标） PAGEREF _Toc231915556 h 200 HYPERLINK l _Toc231915557中期目标标（大学学毕业55年内的的目标） PAGEREF _Toc231915557 h 20 HYPERLINK l _

7、Toc231915558长期目标标 PAGEREF _Toc231915558 h 20 HYPERLINK l _Toc231915559人生目标标 PAGEREF _Toc231915559 h 20 HYPERLINK l _Toc231915560（二）确确定计划划（见附附件1） PAGEREF _Toc231915560 h 20 HYPERLINK l _Toc231915561短期计划划(大学四四年内的的计划) PAGEREF _Toc231915561 h 20 HYPERLINK l _Toc231915562中期计划划（大学学毕业55年内的的计划） PAGEREF _Toc

8、231915562 h 20 HYPERLINK l _Toc231915563长期计划划（三）职职业生涯涯规划WWBS分分解 PAGEREF _Toc231915563 h 200 HYPERLINK l _Toc231915564（三）职职业生涯涯规划WWBS分分解 PAGEREF _Toc231915564 h 211 HYPERLINK l _Toc231915565八、时间间管理 PAGEREF _Toc231915565 h 222 HYPERLINK l _Toc231915566九、管理理控制 PAGEREF _Toc231915566 h 223 HYPERLINK l _T

9、oc231915567十、风险险管理 PAGEREF _Toc231915567 h 224 HYPERLINK l _Toc231915568（一）风风险的识识别 PAGEREF _Toc231915568 h 244 HYPERLINK l _Toc231915569（二）风风险的容容忍度分分析 PAGEREF _Toc231915569 h 255 HYPERLINK l _Toc231915570（三）风风险的应应对 PAGEREF _Toc231915570 h 255 HYPERLINK l _Toc231915571十一、职职业生涯涯规划的的评估 PAGEREF _Toc2319

10、15571 h 226 HYPERLINK l _Toc231915572（一）评评估的工工具 PAGEREF _Toc231915572 h 277 HYPERLINK l _Toc231915573（二）评评估的方方法 PAGEREF _Toc231915573 h 277 HYPERLINK l _Toc231915574十二、结结语 PAGEREF _Toc231915574 h 288 HYPERLINK l _Toc231915575附件1：目标计计划明细细表 PAGEREF _Toc231915575 h 299 HYPERLINK l _Toc231915576附件2：大学阶阶

11、段生涯涯规划明明细表 PAGEREF _Toc231915576 h 331 HYPERLINK l _Toc231915577附件3：职业生生涯规划划备选方方案 PAGEREF _Toc231915577 h 344我就是自自己的项项目我的的生涯我我做主一、前言言我就是自自己的项项目我的未未来不是是梦时间就像像不羁的的骏马一一般向前前飞奔，而而我们只只能选择择是追上上去，还还是被超超越。树树欲静而而风不止止，“青年”实际上上是一件件尴尬的的事情，既既不是懵懵懂无知知的少年年，又不不是成熟熟稳重的的中年。你才华华横溢吧吧，却缺缺乏必要要的社会会磨练，你你无欲无无求吧，却却总是向向往着自自己美好

12、好的未来来。“青年”确是一一个矛盾盾迷茫的的年纪，其中的滋味想必所有的过来人都能心领神会。我作为一名即将走上社会的在校大学生，正处于这个豆蔻已逝，风雨欲来的年纪。我想，应该开始未雨绸缪了。“天行健健，君子子以自强强不息。”当代大大学生，不不但要自自强不息息，还应应该影响响身边的的同学共共同进步步。我们们作为新新时代初初升的太太阳，不不仅要照照亮自己己，还应应该给身身边的人带去去温暖。我是一一名项目目管理专专业二年年级的学学生，项项目管理理作为一一门对项项目、关关系人、资源、目标、时间需需求与供供给，对对计划、组织、协调、控制、激励和和创新进进行管理理的学科科，为人人们提出出了一种种新的管管理模

13、式式。我认认为项目目管理模模式在很很多方面面都优于于传统管管理模式式，所以以我认为为职业生生涯导航航设计，要像项目管理，管理项目一样，用更多更好的理论模型来管理自己，规划自己的未来，让自己变得更加有竞争力。我将秉承承自己的的意志，向向我渴求求的未来来进发，我的未来不是梦，我就是自己的项目。下图为我我对职业生生涯导航航设计项项目所做做的流程程图，旨旨在明确确设计思思路，综综合运用用项目管管理知识识了解自自己的职职业生涯涯阶段和和明确需要要掌握的的科学量量化方法法。二、自我我认知老子说过过：“知人者者智，自自知者明明”，一个个人想要要清楚地地了解自己己实际上上是不容容易的，以以下我将将从性格格特征

14、、职业兴兴趣、能力倾倾向、行行为风格格、职业业价值观观五方面面剖析自自己，力力争做到到自我认认知全面面、客观、清晰。（一）性性格特征征分析人的性格格是最难难以全面面了解的的，而对对自己性性格的分分析更是是让我感感到难以以入手，所所以我只只能借助助于权威威专业的的职业性性格测试试来了解解自己，而而目前主主流的职职业性格格评测主主要有“职业生生涯规划划评测”、“3600度评估”等方法法，以下下我将采采用“3600度评估”和“职业生生涯规划划测评”，以及“MBTTI职业性性格测试试”三种方法法，从主主观和客客观两方方面来分析自自身的性性格特征征。我首先采采用的是是“360度评估”，采用用了自我我评估

15、，学长评估，同学评估，学弟评估，好友评估，老师评估和父母评估六个评估要素，所得结果如下表所示：其次，我我采用了了“职业生生涯规划划测评”方法，客客观评价价了自己己的性格格。我通通过在线线评测，自自己在相相应测评评维度上上的得分分如下：最后，我我采用了了当今世世界上应应用最广广泛的性性格测试试工具MBTTI MBTI全称Myers-Briggs Type Indicator，是一种迫选型、自我报告式的性格评估工具，用以衡量和描述人们在获取信息、作出决策、对待生活等方面的心理活动规律和性格类型。，全称为Myeers-Briiggss Tyype Inddicaatorr。在线线评测结结果如下下：结

16、论：我我的主观观评价与与客观评评价互相相印证，我的性格倾向为ENTJ（统帅/CEO型），我的性格特征为直率，果断，逻辑性强。擅长发现一切事物的可能性并很愿意指导他人实现梦想，能很快地在头脑中形成概念和理论，并能把可能性变成计划。习惯用批判的眼光看待事物，善于系统、全局地分析和解决各种错综复杂的问题，为达到目的，会采取积极行动，愿意接受挑战，并希望其他人能够像自己一样投入。可能的盲盲点在于于，经常常在没有有了解细细节和形形势之前前就草率率地做出出决定。容易对对别人的的情况和和需要表表现得比比较粗心心、直率率、无耐耐心。容容易夸大大自己的的经验、能力；容易忽忽略他人人的感受受，显得得不尽人人情。（

17、二）职职业兴趣趣约翰霍霍兰德（Johhn HHolllandd）在20世纪60年代提提出了类类型论（typology theory），他把大部分人区分为六种类型：实际型、研究型、艺术型、社会型、企业型、常规型。通过霍兰德职业兴趣在线评测，我的职业兴趣得分为下图所示：通过测试试，我的的职业兴兴趣属于于ESC型，根根据霍兰兰德职业业兴趣理理论，我我的职业业倾向如如下：结论：我我的职业业兴趣在在于从政政和从商商，喜欢欢和人而而不是物物打交道道，愿意意承担风风险和责责任，有计划划性的完完成工作作。比较看重重物质财财富和自自身的社社会作用用，不喜喜欢从事事专业性性很强的的科研工工作和需需要动手手能力的技

18、技术性职职业，以以及需要要创造力力很强的的艺术类类职业。下图是我我通过霍霍兰德职职业兴趣趣在线评评测结果果得出的的职业广广度图示示，图中中绿色曲曲线内面面积所覆覆盖的区区域表示示着我的的职业兴兴趣广度度：（三）能能力倾向向分析在职业生生涯规划划的学习习中，我我了解到到人的能能力来源源于其掌掌握的技技能。人人的一生生需要掌掌握13种基本本的技能能（Keyys tto ffinddingg skkillls），现现在我就就用这13种技能能来了解解自己现现在掌握握技能的的情况。（表）（四）行行为风格格从小我就就知道，在在我们这这个积淀淀了50000年文化化的国度度，做事事容易做做人难，曹曹雪芹笔笔下

19、就曾有“世事洞洞明皆学学问，人人情练达达即文章章”这样的的人生感感悟。在中国国这样一一个地域域辽阔，人人口众多多，多种种文化形形态并存存的国家家里，一一个人是是否能成成才，很很多时候候取决于于其待人人处事的的方法和和能力。在我的圈圈子里，我我喜欢帮帮助别人人，因为为我深知知“助人即即助己”的道理理，也喜喜欢欣赏赏他人的的优点，对对于他人人的不足足，我会会真诚的的把我的的意见告告诉他，因因为我相相信只有有你身边边的人都都是强者者，你自自己才能能变成强强者。我我认为对对朋友的的关爱是是一种长长期积累累的结果果，不必必在乎一一时的得得失，付付出总会会有收获获的。（五）职职业价值值观通过职业业价值观观

20、在线评评测，我我的职业业锚得分分如下图图所示：结论：根根据上述述评测结结果，我我的主导导职业锚锚类型是是管理型型，我希希望在工工作中能能学习如如何行使使多项职职责；如如何中和和利用来来自多种种渠道的的信息；如何管管理人数数不断增增加的员员工队伍伍以及如如何运用用人际交交流技巧巧。希望望通过获获得更高高的薪水水以及职职位的晋晋升来得得到认可可。综上所述述，根据据我自身身的性格格特征，能能力倾向向，职业业兴趣，行行为风格，职职业价值值观的分分析，适适合我的的职业类类型按优优先列表表法排列列如下：三、职业业认知（一）家家庭环境境分析我很庆幸幸生长在在一个健健康、幸幸福的家家庭，父父母从小小就不断断培

21、养我我独立生生活，独独立思考考的能力力，而不不是一切切都由父父母包办办。这样样的教育育模式养养成了我我独立思思考的好好习惯，父父母的最最大愿望望就是儿儿女成才才，而只只有自己己能独挡挡一面，父父母才能能真正安安心。父父母的理理念是把我培培养成独独立、自自强、坚坚韧、自立，能为社会会奉献自自己的人人。父母母一直支支持我选选择自己己喜欢的的职业，过过自己喜喜欢的生生活。（二）学学校环境境分析我校在云云南省率率先开设设了项目目管理专专业，我我现在是是项目管管理专业业的一名名学生，学校提提供的教教学资源源可以让我我很方便便的了解解现代项项目管理理的基本本状况和和发展趋趋势，熟熟悉项目目管理的的专业技技

22、能和运运用方法法。学院院在我们刚刚进校时时就为我我们开设设了生涯涯规划课课程，让让我们在在大一就就尝试了了解自己己和规划划自己的的明天，启启发了我我们去思考考自己的的明天，让我们对生涯规划有了一个系统、全面的了解，为以后生涯规划更好的实现奠定了基础。项目管理理专业课程程的目的的是把我我们培养养成为能能在政府府、房地地产行业业、金融融业、制制造业、IT业、投投融资企企业等相相关行业业及学校校、医院院等事业业单位从从事项目目管理的的专业人人才。（三）社社会环境境分析财富杂杂志曾经经断言：“21世纪是是项目管管理的世世纪，因因为一切切商务活活动都可可能化为为项目。” 可见当今今项目管管理人才才的需求

23、求是十分分巨大的的，但与与发达国国家相比比，我国国的项目目管理尚尚处在较较低水平平，主要要问题是是未能在在项目中中全面系系统地采采用项目目管理这这种先进进管理方方法，没没有形成成专业化化。应该该说现在在我国项项目管理理专业人人才的培培养已有有一定的的基础，但但在数量量和质量量上远远远不能满满足实际际需求。可以看看到的是是，在未未来从事事项目管管理工作作应该有有较好的的职业生生涯机会会。但在在目前经经济危机机席卷全全球的大大环境下下，找到到一份工工作不易易，找到到一份好好工作更更不易，所所以我们们也应该看看到美好好前景前前面的坎坎坷道路路。当前，我我们正处处在世界界经济不不景气的的大环境境下，对

24、对于在校校大学生生来说，我我认为这这既是危危险，又又是机会会。危险险在于许许多企业业和单位位由于前前景不明明朗，不不愿意进进行盲目目的扩张张，导致致现在应应届大学学生就业业率十分分低，很很多大学学都出现现了就业业荒的现现象。机机会在于于经过这这一次的的经济危危机，原原本饱和和的市场场完成了了一次并并不情愿愿的大洗洗牌，这这对一个个初出茅茅庐的大大学生来来说，市市场为他他提供了了舞台，所所谓“时势造造英雄”，这种种机会可可谓是可可遇而不不可求。面对如如此错综综复杂的的局面，作作为一名名大学生生，我认认为我们们应该谨谨慎，但但更多的的是充满满希望。（四）目目标地域域分析昆明是一一座四季季如春的的城

25、市，和和气候一一样美丽丽的是它它新生的的经济环环境。众众所周知知，云南南省地处处我国与与中南半半岛和南南亚次大大陆结合合部，与与越南、老挝、缅甸直直接接壤壤，是我我国不绕绕经马六六甲海峡峡通往南南亚、中中亚、印印度洋、进入欧欧洲、非非洲最为为便捷的的路上通通道，具具有地理理位置最最优、面面临市场场最广、与东盟盟及沿桥桥国家的的互补性性最强、友好交交往历史史最久、对外连连通条件件最好的的省份。这些优优势将使使云南从从过去一一个闭塞塞的省份份，变成成构建第第三亚欧欧大陆桥桥不可替替代的中中心枢纽纽。而昆明作作为云南南省的省省会，将将围绕建建设面向向东南亚亚、南亚亚具有较较强影响响力的现现代化城城市

26、，积积极参与与昆明-河内、昆明-曼谷、昆明-仰光三三条经济济走廊建建设，主主动融入入中国.东盟自自由贸易易区、泛泛珠三角角和西南南六省区区市经济济圈，发发挥滇中中地区核核心城市市的辐射射带动作作用。这这就意味味着昆明明这颗高高原明珠珠的经济济贸易活活动量将将不断攀攀升，城城市规模模也会随随着经济济发展稳稳步扩张张，目前前昆明正正致力于于其基础础设施建建设，以以满足日日益扩大大的城市市规模。我出身在在云南省省个旧市市，那里里是世界界有名的的工业城城市，父父母在我我5岁是到到昆明创创业，为为我在昆昆明建立立了较好好的人脉脉基础，随随着时间间的迁移移，目前前我的家家族成员员大部分分都在昆昆明建立立了

27、属于于自己的的产业。自身在在昆明这这个城市市读书，大大学同学学也大部部分来自自云南，以以后将在在昆明发发展，这这是一个个很好的的人脉资资源。所所以我认认为在昆昆明发展展能获得得很多来来自家人人，同学学和老师的的帮助。四、SWWOT分析基于以上上的SWOOT分析，并并结合我我是在校校大学生生的身份份，我选选用了加加强自身身优势因因素，消消除自身身劣势因因素的策策略。为了继续续增强我我的语言言能力以以及书面面表达能能力，我我积极参参加学校校学院团团总支举举行的各各种演讲讲比赛和和辩论比比赛，凡凡参加的的比赛都都获得了了较好的的名次。大学伊伊始，我我就投身身于院学学生会和和团委编编辑部的的工作中中去

28、，参参与编辑辑了两期期院刊，并并率先完完成全校校首份电电子杂志志。为了了锻炼自自己承担担责任，解决问问题的能能力，我我在大一一就开始始做属于于自己的的学生社社团，并并通过社社团结交交到了更更多的朋朋友。为为了更好好的了解解社会，我我积极参参加社会会公益活活动，参参加了昆昆明大学学生爱心心家园，担任了08年昆明国际狂欢节的志愿者工作。我希望能通过参加更多的社会活动来实践自身的理论知识，进一步提升自己的综合素质。同时，为为了削减减自身的的劣势，改变自身急于求成、缺乏耐心的现状，我计划在大学四年的学习和生活中，每天坚持背诵10个英语单词，用毅力磨砺自己的心智；学会在实施计划前听取别人的意见，避免独断

29、专行；进一步了解和控制自己的情绪，学会正确释放自己的情感。通过自己的努力，在老师、家人和朋友的帮助下，不断提高自己的能力。在大学的的时光里里，我将将加倍努努力，积积极参加加学校组组织的各各种团学学活动。共青团团组织作作为优秀秀青年的的组织，为锻炼、培养青年能力提供了广阔的舞台。在这个舞台上，我们可以学到更多的知识，真正做到学以致用、与时俱进，做有理想、有抱负的青年。五、职业业定位根据以上上的自我我认知、职业认认知和SWOOT分析，我我的岗位位特质可可总结为为以下几几点：有组织、有条理理的工作作环境，在在清晰而而明确的的指导原则则下与他他人一起起工作充满挑战战和竞争争的氛围围，创造造性处理理复杂

30、而而且难度度较大的的问题，提提出合乎乎逻辑的的解决方方法领导、管管理、组组织和完完善一个个机构的的运行体体系，确确保有效效运转并并达到计计划目标标能够提高高并展示示个人能能力，能能够不断断得到提提升，有有机会接接触到各各种各样样有能力力而且有有权力的的人成果能够够得到他他人肯定定，并得得到合理理的回报报根据以上上岗位特特质分析析，我适适合的岗岗位有管管理顾问问、经济济学者、银行业业、金融融规划师师、人力力资源、项目经经理、教教育顾问问、培训训师、职职业发展展顾问、律师、法官、心理学学者等。而项目经经理是我我心仪而而且符合合我岗位位特质的的职业，我我认为选选择职业业，是人人生中一一件重要要之事。

31、选择恰恰当，利于个个人发展展；选择择错误，则会阻碍碍个人的的发展。已经20出头的的我们，虽虽然还有有时间，但但俗话说说得好“一步领领先，步步步领先先”。我选择项项目经理理作为毕业业以后的的职业，主主要基于于以下几点点原因。第一，通通过个人人职业兴兴趣分析析，我属属于ESC型，即即比较偏偏向企业业型、社社会型和和常规型型。我的的职业兴兴趣是喜喜欢组织织与影响响他人共共同完成成组织目目标的工工作，而而项目经经理恰恰恰符合我我的职业业兴趣；第二，从从家庭因因素分析析，父母母支持我我从商，我我选择项项目经理理这一职职业可以以获得家家庭的支支持；第第三，从从学校因因素分析析，我本本身就读读于项目目管理专

32、专业，学学校良好好的师资资力量投投入是我我成为优优秀项目目经理最最有力的的保证；第四，从从社会因因素分析析中，我我了解到到项目管管理人才才是国家家紧缺人人才，而而现在又又正处于于经济危危机的关关键性时时刻，我认为为在这个个时候进进入职场场，既是是挑战，又又是机会会。第五，我我生长在在云南这这个美丽丽的地方方，在改改革开放放之前，这这是一个个美丽但但落后的的地方。但随着着国家改改革开放放的力度度不断加加大，这这个美丽丽而神奇奇的地方方正在发发生一点点一滴奇奇妙的变变化。云云南现在在正处在在经济高高速发展展的黄金金时期，一一个构建建第三亚亚欧大陆陆桥的伟伟大构想想被提出出来了，我我认为此此时选择择

33、在云南南成就一番番事业，是是一个很很好的选选择。与此同时时，在学学校，我我有幸成成为了我我院团委委编辑部部的副主主编，养养成了经经常了解解国家政政策，从从多方面面解读社社会现象象的好习习惯。此此外，自自主创办办了几个个学生社社团，更更让我学学会站在在管理者者的角度度思考问问题。我我还积极极参加社社会公益益活动，从从中感受受到了世世间的复复杂，人人情的冷冷暖。我我希望能能通过我我辛勤的的劳动，去去帮助更更多需要要帮助的的人。我认为成成为一名名职业经经理人首首先要找找对公司司，而我我心仪的的公司顺顺序如下下：1、大型型国有企企业和外外资企业业2、亲戚戚或朋友友所创立立的有一一定基础础的企业业3、私

34、营营企业或或中小型型企业。优先选择择国企是是因为大大型国有有企业具具有资金金雄厚，资资源丰富富的优势势，可以以借助这这些优势势更好的开开展工作作；优先先选择外外企是因因为外资资企业大大多看重重的是个个人的能能力，并并且具有有世界先先进的管管理方法法，从中中能学到到更多的的知识；选择熟熟悉的企企业有以以下两个个原因，第第一，朋朋友或亲亲戚了解解我的能能力，并并且彼此此沟通迅迅速，能能实现较较好的信信息交流流。第二二，我有有信心也也有能力力为朋友友或亲戚戚的企业业盈利；选择私私营企业业或中小小型企业业对我来来说是一一种挑战战，也是是一种机机遇。就我自身身的规划划而言，首首先是取取得大学学文凭这这一

35、选择择职业的的必备硬硬件；其其次，参参加项目目管理师师的职业业资格认认证，也也就是传传统意义义上的考考证；再再次，选选择合适适的企业业，从零零做起；最后，成成为真正正意义上上的项目目经理。有梦想总总是好事事，难得得的是如如何把梦梦变成现现实，但但我相信信，只要要我们努努力，就就必定会会超越过过去的自自己；只只要我们们进取，就就必定会会找到属属于我们们翱翔的的蓝天；只要我我们有进进取心，上上天就会会给我们们一个展展现自己己的舞台台。自古英雄雄出少年年，壮志志雄心涕涕阑干。丰功伟绩绩凭吾辈辈，天高高海阔任任我飞。艰难险阻阻不可避避，悲伤伤苦恼总总相见。晨曦破雾雾励士气气，人生生无悔看看今朝。六、职

36、业业生涯机机会（一）目目标职业业名称：项目经经理（二）岗岗位说明明：项目和项项目管理理是未来来的潮流流。顾名名思义，项项目经理理是项目目的管理理者，是项目目的核心心人物，也也是项目目成功的的关键。项目管管理认为为，在项项目进行行中，能能否圆满满地完成成项目目目标，关关键在于于人员，而而不是程程序和技技术。程程序和技技术只不不过是协协助人员员工作的的工具。项目经经理是项项目团队队的领导导者，他他们所肩肩负的责责任就是是领导团团队准时时、优质质地完成成全部工工作，在在不超出出预算的的情况下下实现项项目目标标。项目目经理的的工作即即是对项项目进行行计划、组织和和控制，从从而为项项目团队队完成项项目目

37、标标提供领领导决策策。同时时他们应应当激励励项目团团队，以以赢得顾顾客的信信任。项项目经理理是为项项目的成成功策划划和执行行负总责责的人，他他们必须须深谙项项目管理理之道，熟熟悉项目目管理知知识体系系，具有有良好的的职业道道德，能能够熟练练运用项项目内外外各种资资源，为为实现项项目目标标而不断断努力。（三）职职业就业业与行业业机会分分析1、全国国行业项项目管理理专业人人才就业业机会分分析项目管理理专业人人才目前前主要在在政府、房地产产行业、金融业业、制造造业、IT业、投投融资企企业等相相关行业业及学校校、医院院等事业业单位从从事项目目管理工工作。而以上行行业的分分布占总总行业的的77.84%以

38、上，所所以项目目管理专专业人才才的行业业选择面面较大，社社会需求求较多，就就业机会会较好。2、工程程建筑行行业项目目管理专专业人才才就业机会分分析我倾向选选择工程程建筑行行业作为为我就职职的行业业，工程程建筑领领域的大大量实践践活动是是推动项项目管理理发展的的主要动动力。在在古代，人人们就进进行了许许多项目目管理方方面的实实践，如如我国的的万里长长城、埃埃及的金金字塔、古罗马马的供水水渠等伟伟大的工工程。现现代项目目管理更更被认为为是第二二次世界界大战的的产物，美美国研制制原子弹弹的曼哈哈顿计划划、阿波波罗登月月计划是是推动现现代项目目管理产产生于发发展的基基本背景景。我国国在二滩滩水电站站、

39、三峡峡水利枢枢纽建设设和其他他大型工工程建设设中，都都通过有有效的项项目管理理取得了了良好的的效果。所以项项目管理理专业与与工程建建设，尤尤其是基基础设施施建设有有着很紧紧密的联联系。基础设施施建设从从广义上上讲包括括能源、交通运运输、邮邮电通讯讯、市政政工程及及其它与与广大人人民生活活息息相相关的行行业。因因为我国国是一个个发展中中国家，基基础设施施建设一一直是党党和政府府大力发发展的项项目，面面对国家家加快基基础设施施建设、加强工工程质量量管理的的历史机机遇，每每年中央央和地方方政府都都会投入入大笔资资金用于于基础设设施建设设。特别是是在今后后一段时时期，因因为全球球金融危危机的影影响，国

40、国家会对对基础设设施建设设投入大大量资金金，以带带动经济济增长，势势必需要要大量项项目管理理专业人人才，并并提供相应应的项目目经理岗岗位。 3、目标标地域建建筑行业业项目管管理专业业人才就就业机会分分析我的职业业生涯导导航设计计项目中规划的目目标地域域昆明市市，目前前正如火火如荼地地进行着着基础设设施建设设。09年被昆昆明市确确定为“重点基基础设施施建设推推进年”，将围围绕水、电、路路、桥、气、通通讯等重重大工程程项目，在在全市掀掀起一个个基础设设施建设设高潮。包括一一年内建建设昆明明交通解解堵、微微循环道道路改造造，城乡公公交一体体化等系系列工程程；建设设昆明主主城、环环湖及29条入湖湖河道

41、截截污收集集处理，城城市规划划区绿化化系统建建设和市市域环境境生态系系统建设设等工程程；另外外，建设设主城和和环湖轨轨道交通通、“两环五五射”高速公公路、昆昆明新机机场一期期牛栏河河调水等等四年基基本投运运工程，启启动实施施昆明“城中村”五年改改造重建建工程。这一系系列工程程的进行行必然会会增加专专业项目目管理人人才的需需求量；另一方方面，项项目管理理专业人人才缺乏乏，云南南省内获获得项目目管理认认证人员员较少，形形成了一一个局部部的需求求大、竞争少少的良好好就业环环境。基于以上上对全国行行业就业业机会、工程建建筑行业业就业机机会、目目标地域域就业机机会分析析，我认认为立志志在昆明明成为一一名

42、工程程建筑行行业尤其其是基础础设施建设设项目的的项目经经理是正正确的、明智的的、有发发展前景景的。七、实施施计划（一）确确定目标标（见附附件1）短期目标标（大学学四年内内的目标标）中期目标标（大学学毕业5年内的的目标）长期目标标人生目标标（二）确确定计划划（见附附件1）短期计划划(大学四四年内的的计划)中期计划划（大学学毕业5年内的的计划）长期计划划（三）职职业生涯涯规划WBS分解工作分解结构(Work Breakdown Structure WBS)：以可交付成果为导向对项目要素进行的分组，它归纳和定义了项目的整个工作范围，每下降一层代表对项目工作的更详细定义。WBS是是一个描描述思路路的规

43、划划和设计计工具。在项目目管理中中，WBS能帮助助项目经经理和项项目团队队确定和和有效地地管理项项目工作作。我在职业业生涯导导航设计计中运用用WBS，有以下下几个好好处：第一，可可以清楚楚直观的的看清职职业生涯涯计划的的要素。第二，WWBS具有工工作层次次清晰，具具体的优优点，保保证了我我的生涯涯目标能能更快、更好的的实现。 第三，为为我的职业业生涯导导航设计计的综合合和控制制提供了了有效的的手段,增强了了导航设设计的可可行性。八、时间间管理职业生涯涯进度图图（甘特特图） 甘特图，也称条状图（Bar chart）。是在1917年由亨利甘特开发的，其内在思想简单，基本是一条线条图，横轴表示时间，

44、纵轴表示活动（项目），线条表示在整个期间上计划和实际的活动完成情况。我在职业业生涯导导航设计计中选用用甘特图图，是因为甘甘特图是是一种通通用的以以图形或或表格的的形式显显示活动动，显示示进度的的方法。在项目目管理中中，常用用于对项项目进度度的管理理，具有有简单、醒目、便于编制等等特点。在职业业导航设设计中使使用甘特特图，可可以直观观明确的的控制职职业生涯涯规划的的进度。说明：图图中二级级项目管管理师报报考需从从事本职职业工作3年以上上，一级级项目管管理师报报考需在在取得二二级项目目管理师师证书的的基础上上连续从事事本职业业工作3年以上上。九、管理理控制为确保整整个职业业生涯导导航设计计的顺利利

45、实施，对对它进行行管理控控制是必必要的、也是必必须的，为为了对控控制管理理进行系系统的、科学的的管理，我我采用了了以下三三个步骤骤：测量：确确定通过过正式和和非正式式的方式式来报告告为实现现目标已已经达到到的进展展程度。估计：确确定较之之规划的的性能引引起重大大偏差的的行为的的起因和和可能的的方式纠正：采采取控制制行动来来修正不不利的倾倾向或者者利用异异常的有有利倾向向。在职业生生涯导航航设计项项目的实实施中最最难控制制管理的的便是项项目的变变更，所所以我针针对项目目变更做做了具体体的管理理控制模模型来应应对变更更的出现现。职业生涯涯导航项项目变更更的控制制，主要要包括项项目范围围的变更更控制

46、、时间的的进程变变更控制制、风险险的变更更控制。十、风险险管理我认为职职业生涯涯导航设设计项目目中，很很重要的的一块就就是风险险的管理理，风险险管理是是指如何何在一个个肯定有有风险的的环境里里把风险险减至最最低的管管理过程程。在职职业生涯涯导航设设计项目目中引入入风险管管理可有有效保障障项目的的顺利实实施，把把风险可可能造成成的损失失降低。风险管理理流程图图（一）风风险的识识别风险识别别是风险险管理的的第一步步,也是风风险管理理的基础础.只有在在正确识识别出自自身所面面临的风风险的基基础上,我们才才能够主主动选择择适当有有效的方方法进行行的处理理.下图为我我对职业业生涯导导航设计计项目所所做的

47、部部分可预预知的风风险识别别及分析析（二）风风险的容容忍度分分析人对风险险的容忍忍度有三三种类型型：风险险的规避避者、风风险中立立者、风风险的冒冒险者风险容忍忍度测量量及定论论我个人通通过容忍忍度测量量之后，得得出的结结论我是风险险的冒险险者，因因为我相相信风险险越大收收益越多多。（三）风风险的应应对在风险应应对的过过程中，主主要有以以下四种种方法来来指导我我们完成成风险的的应对，在在某些情情况下，我我们甚至至可以选选用二到到三种风风险应对对方法来来使我们们的损失失降低。1、风险险的假设设：知道道潜在风风险的发发生，等等待其发发生，接接受风险险发生及及其产生生的后果果。2、风险险的规避避：不接

48、接受潜在在风险的的发生，宁宁可改变变设计和和需求来来避免风风险事件件的发生生。3、风险险的控制制：采用用必要的的计量来来控制风风险，主主要是对对其进行行连续性性的重复复评估，对对风险的的发生及及其产生生的后果果，调整整在可控控范围内内。4、风险险的转移移：利用用硬件或或者软件件进行风风险划分分，分摊摊风险。下图为我我对职业业生涯导导航设计计项目所所做的，部分可预知的风险及其应对的方法十一、职职业生涯涯规划的的评估俗话说得得好：“计划没没有变化化快。”人的一一生不可可能因为为一纸简简单的生生涯规划划而定型型，生涯涯规划的的目的在在于给我我们指示示方向。为了保保障职业业生涯导导航设计计能顺利利落实

49、，我我们必须须建立一一套科学学有效的的保障体体系。（一）评评估的工工具自我评估估表 他人评估估表 个人工作作计划表表 年度计划划表 总计划表表（二）评评估的方方法纵向比较较法和横横向比较较法收集从事事项目管管理专业业的学长的职职业生涯涯信息，如如毕业时时间、证证书取得得时间、获得项项目经理理岗位时时间等进进度信息息与我自自身的职职业生涯涯信息进进行纵向向比较，完完成纵向向评估；收集同同学和同同龄人的的职业生生涯信息息，与自自身的职职业生涯涯信息进进行横向向比较，完完成横向向评估。定量数据据分析法法收集社会会统计机机构发布布的大范范围职业业生涯信信息，如如大学生生平均毕毕业年龄龄、项目经经理的平

50、平均入职职年龄等等进度信信息与我我自身的的职业生生涯信息息进行定定量数据据分析，完完成评估估。进度比较较法对照职业业生涯导导航设计计项目的的时间进进度管理理（甘特特图法），与与实际完完成职业业生涯活活动的时时间进度度管理，进行对对比和评评估。十二、结结语罗马不是是一天建建成的，万万里长城城更不是是一夜间间一蹴而而就的。只要我我们有梦梦，并科科学合理理的去寻寻梦，我我们终有有梦想成成真的一一天。让我们大大家一起起互勉之之，我的的未来不不是梦；让我们们大家一一起学着着了解自自己，了了解他人人，真正正做到知知己知彼彼百战不不殆；让让我们大大家一起起坚信我我们的青青春，因因为自古古英雄出出少年；让我们

51、们大家一一起科学学的安排排自己的的人生，真真正学会会投石问问路；让让我们大大家一起起保障我我们的未未来，真真正懂得得兵马未未动，粮粮草先行行；让我我们大家家一起期期待，只只要功夫夫深铁杵杵磨成针针。我就是自自己的项项目，只只要我们们把自己己的人生生当作自自己的项项目，并并辅之科科学量化化的方法法，我们们就能无无限的接接近我们们的梦想想。附件1：目标计计划明细细表目标非目标人际目标标计划短期规划划（大学学在读四四年内） 详见附附录21、在实实践中锻锻炼和增增强自己己的组织织协调能能力2、取得得三级项目目管理师师资格认认证3、掌握握一门外外语（英英语），至至少达到到4级，有较较好的英英文运用用能力

52、4、重点点学习自自己的专专业知识识，取得得项目管管理专业业学位5、增强强自己的的口头表表达能力力和写作作能力，了了解历史史和哲学学6、争取取每个假假期出去去旅游一一次，读读万卷书书，行万万里路1、在实实践中找找到自己己的不足足并改正正2、在三三级项目目管理师师的认证证过程中中进一步步扎实自自己的项项目管理理知识3、在学学习英文文的过程程中理解解西方的的政治、经济、文化4、在旅旅游的过过程中调调查当地地风土人人情，增增长知识识，拓宽宽自己的的视野1、在学学校里认认识更多多自己欣欣赏的人人2、让身身边的朋朋友更多多了解自自己，稳稳定彼此此之间的的关系3、了解解社会，尽尽可能多多的接触触社会上上的成

53、功功人士3、建立立自己独独立的人人际网络络，为自自己的人人际网络络制表备备案1、参加加学校学学生社团团和学生生组织并并做出贡贡献2、在大大三完成成项目管管理专业业的专业业课学习习后参加加三级项目目管理师师认证3、每天天背十个个单词，在在外教课课和双语语课上踊踊跃发言言，既学学好专业业知识，又又学好外外语4、上课课认真做做笔记，做做到不迟迟到，不不缺席，课课前预习习，课后后复习5、参加加学校举举行的演演讲、辩辩论等各各种比赛赛并获得得名次6、在完完成学习习任务的的情况下下，每星星期至少少去图书书馆三次次，从书书本中学学习更多多的经验验和教训训，并尽尽可能多多的参加加学校举举行的学学术讲座座，拓宽

54、宽自己的的视野7、利用用假期的的时间进进入中国国水利水水电第十十四工程程局在建建工程项项目部门门实习，为为以后进进入职场场预热中期规划划（大学学毕业5年内）1、进入入中国水水利水电电第十四四工程局局的项目目部门工工作，并并快速融融入企业业的文化化氛围中中2、在工工作三年后取取得二级级项目管管理师资资格认证证3、与企企业领导导搞好关关系，努努力工作作获得升升职，成成为真正正意义上上的职业业项目管管理师1、在工工作的过过程中积积累经验验，为升升职和自自己创业业做好两两手准备备2、了解解行业信信息，结结合自身身所学能能做到一一些创新新1、与同同事关系系融洽，并并结交行行业精英英2、多和和自己的的上司

55、交交流，学学习上司司的领导导魅力1、大四四时准备备好自己己的简历历，并学学习面试试技巧，到中国国水利水水电第十十四工程程局求职职2、在工工作过程程中不止止完成上上司交给给的工作作，还要要积极主主动的寻寻找自己己能做的的工作3、充分分利用自自己的人人际关系系，完成成自己不不擅长的的工作，并并从中学学到新技技能4、在工工作三年后参参加二级级项目管管理师资资格认证证5、在工工作之余余寻找合合适的时时间参加加MBA培训，不不断学习习，不断断充实自自己长期规划划1、取得得一级项目目管理师师资格认认证，实实现梦想想，成为为项目管管理行业业中的精英英，变成成能独当当一面的的项目经经理2、成为为企业的的高管人

56、人员1、通过过不断的的实践和和学习，参参加一级级项目管管理师资资格认证证2、完成成MBA学业，进进军企业业高层人生规划划成为企业业的CEOO附件2：大学阶阶段生涯涯规划明明细表时间段目标非目标计划评估方法法 大学一年级1、参加加学生组组织，在在实践中中学习组组织协调调能力1、在与与学生会会主席和和团委编辑部部主编的的交流中中可以学学习他们们的领导导方法。可以更更前沿地地了解学学院的最最新动态态1、在开开学伊始始参加学学生会和和团委编辑部部的选拔拔，做好好面试准准备。成成为学生生会和团团委编辑部部的干事事1、是否否取得学学生会和和团委编辑部部干事的的职位，并并在次年年获得升升职2、努力力学习，取

57、取得好成成绩，平平均绩点点保持在在2.5以上2、在学学习过程程中可以以培养自自己一丝丝不苟，精精益求精精的学术术习惯和和生活习习惯2、上课课专心听听讲，认认真做课课堂笔记记，不迟迟到，不不缺席。多与老老师沟通通，查缺缺补漏。2、学年年平均绩绩点是否否达到2.5以上3、努力力学习英英文，改改善自己己英文较较弱的缺缺憾，至至少做到到英文考考试及格格3、在学学习英文文的过程程中可以以顺便了了解西方方的政治治、经济济、文化化，拓展展自己的的见识3、每天天背10个单词词，上双双语课和和外交课课时专心心听讲，踊踊跃发言言。在专专业课上上好的基基础上磨磨练自己己英语听听说水平平3、是否否实现从从不及格格到及

58、格格的飞跃跃 大学二二年级1、取得得会计从从业资格格证1、在会会计从业业资格认认证过程程中扎实实自己的的会计知知识，为为以后走走上工作作岗位做做准备1、在学学校组织织的会计计从业资资格培训训机构报报名，参参加珠算算和会计计基础培培训，最最终获得得会计从从业资格格证1、是否否取得会会计从业业资格证证2、取得得计算机机三级证证书2、在学学习计算算机知识识的过程程中扎实实自己的的计算机机知识，特特别是网网络运用用方面的的知识2、参加加计算机机三级培培训，按按时上课课并自己己在宿舍舍练习，最最终获得得计算机机三级证证书2、是否否取得计计算机三三级证书书 大学二年级3、在学学生组织织中成为为负责人人，在

59、全全新的平平台磨练练自己3、通过过管理学学生组织织成员，可可以与更更多优秀秀的人成成为朋友友3、努力力工作，保保质保量量完成上上级交给给的任务务，并把把项目管管理知识识运用其其中3、是否否在次年年成为组组织负责责人4、努力力学习英英文，争争取把成成绩提高高到80分4、在学学习英文文的过程程中养成成持之以以恒的好好习惯4、每天天背诵10个单词词，独立立完成外外教布置置的英文文论文作作业，并并尝试完完成四级级卷子4、学年年英文成成绩是否否达到80分5、锻炼炼自己的的口才和和写作能能力5、在锻锻炼口才才和写作作能力过过程中可可顺便学学到更多多的课外外知识5、积极极参加团团委学生生会组织织的各种种演讲

60、，辩辩论赛，通通过比赛赛磨砺自自己的能能力。并并积极向向院刊、校刊投投稿5、是否否获得演演讲比赛赛、辩论论赛名次次。是否否在院刊刊和校刊刊上发表表过文章章6、保持持大一养养成的习习惯6、不能能让以前前的辛苦苦白费，养养成好习习惯对未未来式一一笔巨大大的财富富6、保持持大一努努力学习习，努力力学英文文的好习习惯，定定期自我我反省6、学年年平均绩绩点是否否达到2.5以上大学三年年级1、取得得三级项目目管理师师资格认认证1、在三三级项目目管理师师的认证证过程中中进一步步扎实自自己的项项目管理理知识1、在大大三完成成项目管管理专业业的专业业课学习习后参加加三级项目目管理师师认证1、是否否取得三三级项目