01《环境化学》教学大纲新刘伟

1、环境化学 PAGE - 8 -环境化化学课程理理论教学学大纲课程中文文名称：环境化化学课程编码码：066200018课程英文文名称：Envviroonmeentaal CChemmisttry课程类型型：基础础必修课课程适用年级级：二年年级适用专业业：环境境监测与与治理技技术总学时：54学时先修课程程：无机机及分析析化学及及实验、有机化化学及实实验后续课程程：环境境监测、大气污污染控制制技术、环境影影响评价价、水污污染控制制技术等等编写人：刘伟审定人：王一英英、李保保华、黄黄蕾、李李春娥一、课程程简介（一）课课程性质质与任务务环境化学学是以化化学物质质引起的的环境问问题为研研究对象象，以解解决

2、化学学物质引引起的环环境问题题为目标标，是环环境保护护工作者者必备的的重要基基础知识识，也是是环境监监测专业业学生的的专业基基础必修修课。本本课程的的基本内内容是以以化学原原理为主主线，简简明阐述述环境化化学的有有关基本本概念、基本原原理及其其在环境境污染与与控制中中的应用用。其主主要任务务是：研研究环境境的化学学组成，建建立环境境化学物物质的分分析方法法；掌握握环境的的化学性性质，从从环境化化学的角角度揭示示环境形形成和发发展规律律，预测测环境的的未来；研究和和掌握环环境化学学物质在在环境中中的形态态、分布布、迁移移和转化化规律；查清环环境污染染物的来来源；研研究污染染物的控控制和治治理的原

3、原理及方方法；研研究环境境化学物物质对生生态系统统及人类类的作用用和影响响。（二）课课程教学学目的和和要求本课程具具有理论论性和实实践性较较强的特特点，课课程内容容丰富多多样。教教学中要要求以讲讲授为主主，辅以以课堂讨讨论、演演示和课课下辅导导等多种种形式的的教学手手段。本课程应应达到的的基本要要求是:1、掌握握环境化化学的基基本概念念及基础础理论知知识。2、了解解化学污污染物对对环境产产生的影影响及其其危害。3、掌握握化学污污染物的的种类及及在环境境中的形形态、分分布、迁迁移和转转化的特特点和规规律。4、熟悉悉目前全全球面临临的重大大环境问问题。5、了解解治理和和控制环环境污染染物的原原理及

4、方方法。6、掌握握与化学学污染物物在环境境中迁移移转化相相关的计计算。（三）课课程教学学内容1、绪论论2、大气气环境化化学3、水环环境化学学4、土壤壤环境化化学5、污染染物在生生物体内内的迁移移转化6、典型型污染物物在环境境各圈层层中的转转归与效效应7、有害害废物及及放射性性固体废废物二、课程程教学总总体安排排（一）学学时分配配建议表表学时分配配建议表表序号内容概要要教学环节节讲课习题课实验设计1绪论22大气环境境化学113水环境化化学134土壤环境境化学105污染物在在生物体体内的迁迁移转化化106典型污染染物在环环境各圈圈层中的的转归与与效应47有害废物物及放射射性固体体废物4总计54（二

5、）教教材及教教学参考考书1、推荐荐教材袁加程主主编.环环境化学学.化学学工业出出版社，220100.4.2、教学学参考书书1陈陈英旭主主编.环环境学.中国环环境科学学出版社社，20001.11.2刘刘天齐、黄小林林主编.环境保保护（第第二版）.化学工工业出版版社，220011.1.3张张瑾、戴戴猷元编编.环境境化学导导论.化化学工业业出版社社，20008.3.4王王红云、赵连俊俊主编.环境化化学（第第二版）.化学工工业出版版社，220100.2.5刘刘兆荣等等编.环环境化学学教程.化学工工业出版版社，220044.1.6汪汪群慧主主编.环环境化学学.哈尔尔滨工业业大学出出版社，220088.1

6、.（三）课课程考核核方式1、考核核方式：闭卷考考试或开开卷考试试。2、成绩绩构成：课程考考核成绩绩=平时时成绩(30%)+卷卷面成绩绩(70%)。三、课程程教学内内容及基基本要求求（一）绪绪论（22学时）1、教学学目的掌握环境境化学的的概念，掌掌握化学学污染物物的种类类和化学学污染物物迁移转转化的过过程；了了解环境境化学的的发展历历史、任任务；熟熟悉环境境化学的的内容、特点及及研究方方法；理理解环境境污染的的概念及及其分类类。2、教学学重点与与难点（1）教教学重点点 环境境化学的的概念及及其研究究对象。 化学学污染物物的来源源及其分分类。 化学学污染物物迁移转转化的过过程、原原理及其其机制。（

7、2）教教学难点点化学污染染物进入入环境后后发生迁迁移转化化的过程程和影响响污染物物迁移转转化的条条件因素素。3、教学学方法采用多媒媒体教学学方式，以以课堂讲讲授为主主，课堂堂讨论、展示、课下辅辅导等为为辅的教教学方法法。加强互动动教学，学学生对课课程的某某一学术术问题通通过检索索资料、撰写论论文来提提高自学学能力和和实践能能力，通通过上台台演讲来来锻炼表表达能力力。4、教学学内容（1）环环境化学学（2）环环境污染染物（二）大大气环境境化学（111学时时）1、教学学目的了解大气气的组成成、结构构，了解解大气污污染物对对环境的的影响及及其危害害，了解解全球较较为突出出的几个个大气环环境问题题和环境

8、境空气质质量标准准；理解解大气温温度层结结的概念念及其表表述方式式和大气气稳定度度的含义义，理解解大气污污染物浓浓度的表表示法；掌握影影响大气气污染物物迁移的的因素，掌掌握大气气污染及及大气污污染物的的概念和和分类，掌掌握污染染物在大大气中发发生的化化学转化化。2、教学学重点与与难点（1）教教学重点点 气温温垂直递递减率的的含义及及数学表表达方式式。 辐射射逆温发发生的条条件、种种类及发发生和消消失的过过程。 风、大气湍湍流及天天气形势势和地形形地貌对对大气污污染物迁迁移的影影响机制制。 大气气污染及及大气污污染物的的含义及及其分类类。（2）教教学难点点污染物在在大气中中发生的的光化学学反应。

9、3、教学学方法采用多媒媒体教学学方式，以以课堂讲讲授为主主，课堂堂讨论、展示、课下辅辅导等为为辅的教教学方法法。加强互动动教学，学学生对课课程的某某一学术术问题通通过检索索资料、撰写论论文来提提高自学学能力和和实践能能力，通通过上台台演讲来来锻炼表表达能力力。4、教学学内容（1）大大气环境境化学基基础知识识（2）大大气污染染及其影影响和危危害（3）大大气中污污染物的的转化（4）几几个突出出的大气气环境问问题（5）环环境空气气质量标标准（三）水水环境化化学（113学时时）1、教学学目的了解天然然水的基基本特性性，了解解各类水水质模型型的基本本原理和和应用范范围；熟熟悉水体体污染及及水体污污染源；

10、理解水水体的自自净作用用与水环环境容量量；掌握握天然水水体中的的化学平平衡原理理及其计计算，掌掌握颗粒粒物在水水环境中中吸附和和聚集的的基本原原理及其其计算，掌掌握无机机污染物物在水体体中沉淀淀-溶解解、氧化化-还原原、配合合作用等等基本原原理及其其计算，掌掌握有机机污染物物在水体体中的迁迁移转化化过程和和分配系系数、挥挥发速率率、水解解速率、光解速速率和生生物降解解速率的的计算方方法。2、教学学重点与与难点（1）教教学重点点 气态态物质（氧氧、二氧氧化碳）在在水中的的溶解平平衡及其其溶解度度的计算算方法。 封闭闭、开放放体系中中碳酸平平衡的反反应方程程式书写写和不同同条件下下各形态态碳酸含含

11、量计算算。 天然然水中碱碱度和酸酸度的含含量计算算。 水环环境中颗颗粒物吸吸附等温温式的类类型及其其计算方方式。 水环环境中颗颗粒物聚聚集理论论的原理理。 无机机污染物物在水体体中沉淀淀-溶解解、氧化化-还原原、配合合作用等等基本原原理，运运用原理理计算水水体中金金属的存存在形态态，确定定各类化化合物的的溶解度度，以及及天然水水中各类类污染物物的pEE计算及及pE-pH图图的制作作。 有机机污染物物在水体体中的迁迁移转化化过程和和分配系系数、挥挥发速率率、水解解速率、光解速速率和生生物降解解速率的的计算方方法。（2）教教学难点点 气态态物质在在水中的的溶解度度计算、封闭、开放体体系中碳碳酸平衡

12、衡的计算算和天然然水中碱碱度和酸酸度的计计算。 沉淀淀-溶解解平衡中中不同种种类化合合物含量量的计算算。 氧化化-还原原平衡天天然水中中pE-pH之之间的关关系。 配合合作用中中不同重重金属形形态的含含量计算算。3、教学学方法采用多媒媒体教学学方式，以以课堂讲讲授为主主，课堂堂讨论、展示、课下辅辅导等为为辅的教教学方法法。加强互动动教学，学学生对课课程的某某一学术术问题通通过检索索资料、撰写论论文来提提高自学学能力和和实践能能力，通通过上台台演讲来来锻炼表表达能力力。4、教学学内容（1）水水环境化化学基础础（2）水水体中无无机污染染物的迁迁移转化化（3）水水体中有有机污染染物的迁迁移转化化（4

13、）水水质模型型（四）土土壤环境境化学（110学时时）1、教学学目的了解土壤壤的组成成、粒级级分组与与质地分分组和各各粒级的的理化特特性，了了解植物物对重金金属污染染产生耐耐性的几几种机制制，了解解农药污污染及农农药在土土壤中的的环境行行为；掌掌握土壤壤胶体的的性质和和土壤胶胶体的离离子交换换吸附，掌掌握土壤壤酸度、碱度和和缓冲性性能及土土壤的氧氧化-还还原性，掌掌握污染染物在土土壤-植植物体系系中的迁迁移转化化机制和和土壤中中农药的的迁移转转化机制制。2、教学学重点与与难点（1）教教学重点点 土壤壤胶体的的阳、阴阴离子交交换吸附附的原理理和特点点。 土壤壤酸度和和碱度的的概念及及分类、土壤缓缓

14、冲性能能的分类类及其特特点、土土壤氧化化还原电电位对土土壤性质质的影响响及影响响土壤氧氧化还原原电位的的因素分分析。 重金金属在土土壤-植植物体系系中发生生迁移转转化的原原理及其其特征。 农药药在土壤壤中发生生迁移转转化的原原理及其其特征。（2）教教学难点点重金属在在土壤-植物体体系中的的迁移转转化及影影响迁移移转化的的因素分分析。3、教学学方法采用多媒媒体教学学方式，以以课堂讲讲授为主主，课堂堂讨论、展示、课下辅辅导等为为辅的教教学方法法。加强互动动教学，学学生对课课程的某某一学术术问题通通过检索索资料、撰写论论文来提提高自学学能力和和实践能能力，通通过上台台演讲来来锻炼表表达能力力。4、教

15、学学内容（1）土土壤的组组成与性性质（2）污污染物在在土壤-植物体体系中的的迁移（3）土土壤中农农药的迁迁移转化化（五）污污染物在在生物体体内的迁迁移转化化（100学时）1、教学学目的了解生物物污染的的含义，了了解植物物及动物物受污染染的主要要途径和和污染物物在植物物、动物物体内分分布的规规律特征征，了解解毒物的的含义、毒物的的联合作作用及毒毒物的生生物化学学作用机机制，了了解有毒毒重金属属和有毒毒有机物物对人体体健康的的影响；掌握生生物富集集、生物物放大和和生物积积累的概概念、特特征及意意义，掌掌握微生生物的生生长规律律、生物物酶的基基础知识识、微生生物对有有机污染染物的降降解原理理和机制制

16、和微生生物对重重金属元元素的转转化原理理。2、教学学重点与与难点（1）教教学重点点 生物物富集、生物积积累和生生物放大大的含义义、特征征及意义义。 微生生物的44个阶段段的生长长规律。 微生生物对有有机污染染物的降降解原理理和对重重金属元元素的转转化原理理。（2）教教学难点点糖类、脂脂肪和蛋蛋白质的的微生物物降解原原理。3、教学学方法采用多媒媒体教学学方式，以以课堂讲讲授为主主，课堂堂讨论、展示、课下辅辅导等为为辅的教教学方法法。加强互动动教学，学学生对课课程的某某一学术术问题通通过检索索资料、撰写论论文来提提高自学学能力和和实践能能力，通通过上台台演讲来来锻炼表表达能力力。4、教学学内容（1

17、）生生物污染染和生物物污染的的主要途途径（2）环环境污染染物在生生物体内内的分布布（3）污污染物质质的生物物富集、放大和和积累（4）微微生物对对环境污污染物的的降解转转化作用用（5）环环境污染染物对人人体健康康的影响响（六）典典型污染染物在环环境各圈圈层中的的转归与与效应（44学时）1、教学学目的了解重金金属元素素汞和砷砷的来源源、分布布及基本本性质，了了解有机机卤化物物、多环环芳烃的的来源、分布及及基本性性质，了了解表面面活性剂剂的分类类和基本本性质；掌握重重金属元元素汞和和砷在环环境中转转化的规规律和生生物效应应，掌握握有机卤卤化物、多环芳芳烃和表表面活性性剂在环环境中迁迁移转化化的规律律

18、及生物物效应。2、教学学重点与与难点（1）教教学重点点 重金金属元素素汞和砷砷的甲基基化转化化规律和和特征。 卤代代烃在对对流层和和平流层层中的转转化规律律及多氯氯联苯的的光化学学分解和和生物转转化规律律。 多环环芳烃的的光化学学分解和和生物转转化规律律。 表面面活性剂剂的微生生物降解解和转化化规律。（2）教教学难点点含氯卤代代烃与HHO自由基基发生反反应的机机理。3、教学学方法采用多媒媒体教学学方式，以以课堂讲讲授为主主，课堂堂讨论、展示、课下辅辅导等为为辅的教教学方法法。加强互动动教学，学学生对课课程的某某一学术术问题通通过检索索资料、撰写论论文来提提高自学学能力和和实践能能力，通通过上台台演讲来来锻炼表表达能力力。4、教学学内容（1）重重金属元元素（2）有有机污染染物（七）有有害废物物及放射射性固体体废物（44学时）1、教学学目的了解固体体废物的的概念、来源、分类、特点及及污染的的控制特特征，了了解有害害废物的的概念及及部分重重要的有有害成分分，了解解放射性性的概念念及判定定；熟悉悉我国有有害（危危险）废废物污染染防治现现状及防防治技术术，熟悉悉辐射损损坏类型型和影响响因素；掌握有有害废物物的判定定原则和和进入环环境的途途径，掌掌握放射射性固体体废物的的分类和和核工业业中放射射性固体体废物的的主要类类型及地地下迁移移速率。2、教学学重点与与难点（1）教教学重点点