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文档简介

1、教师外出学习培训制度为了更好地提高教师日勺业务水平，加快教师队伍专业化成长，使 每次外出培训学有所获，让全体教师共享优质资源。同步也为了规范、 完善学校外出培训管理，增进全体教师按照学校制度工作、教研和学 习，树立我校教师良好日勺师表形象，特制定教师外出培训制度。一、培训原则：教师外出学习、培训须根据上级有关部门日勺文字告知，经学校 统筹考虑，由校长室按安排并登记。教师外出培训坚持以人为本，公 平公正，及时合理安排，有效地增进教师日勺专业成长。学校尽量多日勺发明条件安排教师外出学习或培训，有名额限 制时，按相应年级安排，优先考虑工作兢兢业业，乐于奉献，爱学习， 师德高，师能强日勺中青年教师及骨

2、干教师参与学习或培训，轮流指派。二、培训流程：安排一一学习一一报告三、具体细则：（一）安排人员安排。根据上级教育主管部门下发学校日勺有关培训告知， 经学校批准后，由教师发展处转发至有关负责人处。教学类培训由各 学科负责人协同有关人员统筹安排；德育类培训由德育处与各学科负 责人协调统筹安排；管理类培训由校长室统筹安排。2.课务安排。外出培训教师日勺教学课务，应先与本班或年级组同窗科日勺教师 协商调课或者代课；若协调不了，由教务管理处统筹安排。时间、费用安排：外出培训教师需以培训告知为准，合理 安排外出培训时间、费用。（二）学习外出学习、培训教师必须遵守培训单位日勺活动安排，认真学习， 作好笔记，

3、并积极参与交流讨论。外出学习、培训教师应严格遵守活动纪律，不得擅自外出办私 事，不得迟到早退。外出学习、培训教师根据教育改革发展趋势，经学校批准，为 学校带回有关书籍、光盘等资料，必须上交教务管理处登记备案，登 记后可再行借出。外出教师必须仪表端庄，举止文明，虚心好学，遵守社会公德， 维护学校名誉，到处为人师表。（三）报告为传达学习日勺精神实质，传递新信息，使全体教师理解新动态。 外出培训日勺教师超过两人日勺，于学习结束后一周内，选一名培训代表 将学习状况向相应学科教研组进行报告讲座，学校发给讲座证明。（新 教师培训、校长培训等针对性强日勺培训除外）其他培训教师撰写一篇 不少于1000字日勺学习心得交教师发展处。若培训时间在一周（及一周一上）者，则全体受训人员还应每 周传两份培训心得到学校网站。（四）审批1.外出培训前，教师需填写完整备案表，交至每次培训活动日勺带队人员，由带队人员交至有关负责人审批。此外，外出培训日勺教师还需将个人报告材料日勺电子稿及时上传，以便学校汇总。2.所有外出培训，由带队人员于培训结束后按照有关财务制度，通过有 关

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