优秀教师工作事迹5篇

1、优秀教师工作事迹5篇老师始终牢记教书育人的宗旨，总是想，做一名老师就应当深爱每一名同学，给每名同学都制造一个成才的时机，让每名同学都拥有一片阳光地带。下面的内容是细心整理的最新优秀老师工作事迹，希望您可以喜爱。最新优秀老师工作事迹1一、热爱同学、为人师表自工作以来，我一直坚信“没有爱的教育不能称之为教育。”爱是源泉，爱是力量，爱是才智，所以我始终用自己暖和的心去关爱每个同学，用宽容的心去对待同学的每一个小过失，用赏识的目光去关注同学的每一个闪光点。“让每一片绿叶充足享受到阳光，让每一个孩子都能茁壮成长。”这始终都是我的育人准则。古人说：“亲其师，才能信其道。”一个老师只有到处以身作则，成为同学

2、的表率，才能更好地完成教学工作。因此，在工作中，我特别重视提高自身的人格魅力，用实际行动去影响和教育同学。课堂上，发现有同学趴在课桌上，我会走到他跟前，摸摸他的头，善意的提示他，并关切地询问他的身体状况。发现有同学学习退步了，我会立刻找其了解原因，查找对策。当然，每一个班里都会有一些顽皮捣蛋、学习成果落后的同学，他们经常会遭到冷漠和厌恶，但是在我看来，无微不至的关怀似乎比挖苦和挖苦更能令他们进步。由于每一个人的内心都有渴望被外界、被他人肯定的需要。所以我用激励和表扬代替了任意的责怪和批判，用谈心和沟通帮忙他们重拾对学习的信念。现实证明，这种做法还是显有成效的，当时班里的几个学困生对待学习的看法

3、发生了改变，成果也有了较明显的提高。除了扮演好老师的角色以外，在班主任工作期间，每天，我都坚持早到班，迟下班，按时的关注同学的思想动态，生活上有困难就给与帮忙，学习上有困难就给与指导。“感人心者莫先乎情”，由于我的耐烦教育和真心付出，慢慢地师生间的距离近了，同学对我的信任度也越来越高了。如今虽然他们已经步入了高校的殿堂，但每年的老师节，我的办公桌上、电子信箱里都会收到很多来自天南海北的祝愿，我想，一个老师，最大的幸福莫过于此。二、注意学习、勤奋钻研“腹有诗书气自华。”老师从师之日，正是重新学习之时，学海无涯，业务研讨更无限，同学正处于人格塑造时期，社会文化中的价值取向、抱负和信仰、道德情操、审

4、美情趣等都会从老师的角色文化中折射出来。为了给同学做典范，作为一名老师，特别是我们这些教育祖国下一代的年轻老师，一日不学，如同落队之雁。必需坚持学习，不断学习，唯有这样，才能永远保持一颗鲜活的心灵，“给孩子一杯水，自己先得有一池的活水。”每年，我都自费购置很多教育教学的期刊杂志。读书，是我常常必做的功课！由于热爱阅读，所以，阅读也回报了我。一则则课堂教学实录与反思给我提供了优秀的教育资源，让我把课堂经营得风生水起。读别人的文章，但也更应当有自己的想法与感悟。多年来，我既学习业务学问，又阅读各方面的书籍；既向同行学习，学习同事教材处理方法、驾驭课堂、研讨问题的力量，又向专家学习，读理论著作，听专

5、家的讲座，领悟专家的教育思想和先进的教学理念。我在渴求学习现代教育理论与他人的经验的同时，勤于思索，勇于探究，并仔细地总结反思，将其内化为自己的东西。在教学中，我持之以恒地主动学习课改理论，把握新课标的根本精神，坚持课堂教学改革，不断探究课堂教学新途径。课堂上我有意识地让同学参与到课堂中来，按部就班地培育同学的语文素养。我注意把深的讲浅、把难的讲易、把易的讲透，把看似平常的问题讲得有意思，富有生命力。久而久之，很多同学对语文学习的爱好越来越深厚。另外，作为一名年轻老师，我在课前非常重视备课，在备课中始终要求自己要做到“五备”，即备教材、备同学、备教法、备教学用语、备板书；课中激情投入，处理好教

6、学的各个环节，使课堂具有汲取力，引起同学学习爱好；课后仔细反思自己的教学过程，听取同学的看法和建议，分析胜利之处或欠缺所在，制订进一步的改进措施。“一个老师，要赢得同学的好感与尊敬，就首先要把课上得既扎实又活泼；一个老师要赢得社会的认可和肯定，就首先要拿出一流的教育教学业绩。”我坚信：“只要真情付出，专心教学，就会有丰厚的回报”。三、恪尽职守、锐意进取从事教育教学工作以来，我恪尽职守、任劳任怨、教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀老师的标准来要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。热爱同学、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在日常的教育教学中，为了不断提高自

7、己的业务素养，提高自己的教学熟悉水平，顺应新形势下的教育工作要求，在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素养的时机，主动参与各种政治学习和教育活动，主动参与师德师风建设活动，向优秀老师、先进教育工学习，所以在学校进行的新秀课大赛中自己的表现也得到了领导的全都好评，并屡次被学校评为优秀老师。不过，在工作期间，我既教书又育人，还常常对同学进行思想品德教育，教育同学做人要独立自强，老实守信，为人正直；在学习上要主动进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心；在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。常常教育同学热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个社会主义合格的接班人。最新优秀老师工作事迹2X，男，现年28岁，

8、于20X年参与工作，担任班主任已经有3年了，现任五班级的班主任。在这几年的班主任工作中，我从不挑三拣四，勤勤恳恳。一直以一颗炽热的心、无尽的爱投入到教育事业当中去。现将我的事迹概述如下：一、为人师表、树立典范人们常说：“老师无小节，到处是楷模”。学校是每个同学的栖身与学习之地，老师行为对同学的影响极大。老师要树立为人师表，教书育人的思想，把言教与身教结合起来，只有以身作则，才能使老师的言教发挥更大的作用，只有为人师表，才能使同学从老师的形象中感受到所学道德准则的可信，从而情愿主动行动，促成同学的言行统一。例如：要求同学不迟到，他自己不迟到。要求同学不乱丢果皮纸屑，自己就不要乱丢果皮纸屑。教育同

9、学讲文明礼貌，他会主动向同学问好，说谢谢你之类用语，孩子也会自然地用礼貌用语来答复他。由于工作能深化微小处，本班的同学都养成了良好的行为习惯，几乎没有迟到等不良习惯。我所带的班级曾屡次被校评为“优秀班级集”、“文明我先行先进集体”。二、结合实际，创立有特色班级在班主任工作中，我有选择地汲取别人的胜利和经验，从班级实际动身，努力创立特色的班级管理体系，依据本班同学，商量制定班规。创立班级书架，开拓同学的视野。创立适用性的学习园地。学习园地不是壁画，而是同学学习与生活的见证。其中必不行少的栏目有：“优秀作文栏”，单元优秀作文，考试优秀作文，摘抄下来粘贴于栏目中，供同学学习。“榜上出名栏”每次考试前

10、五名的同学会获得积分。第一名5分，第二名4分，第三名3分期末考试嘉奖总积分前五名。有了积分作为排名，同学会更加主动。“好人好事栏”，同学把自己发现的好人好事登记在栏目里，比拟谁发现的多，谁被发现的多。学会发现美，才能制造美。此栏目开设的好，班级会其乐融融。三、转变“后进生”后进生更渴望得到老师的关爱，只要老师不离不弃，他们肯定能进步的!他们往往集很多缺点于一身，给班主任工作带来许多麻烦。针对这样的情况，我总是以“宽容”之心去暖和同学的心灵，用爱心、诚意去感化他们，接近他们跟他们说心里话。并号召优等生帮忙后进生，让后进生不断缩短与中等生、优等生的距离。四、强化家校联系，以真诚换真心家长是孩子的第

11、一任老师，身为老师的我们必需学会与家长沟通。沟通能增进了解，沟通能更好地合作。只有学校和家庭联合起来，扎实地开展家校联系，拉近了学校老师与家长的距离，赢得了家长对学校工作的支持，使老师在广阔家长中有了教好的口碑，有效的提高了教育的效果，才能起到事半功倍的效果。我就是这样，靠着对事业的痴心，对同学的爱心，对工作的热心，对将来的信念，在20X20X学年的小学毕业检测中平均分列全县第一，在数学特长竞赛中，辅导同学获得全县一等奖1名、全县二等奖5名的好成果。在实施素养教育的今天，深深地懂得自己所肩负的责任，更加体会到要成为一名优秀的老师，就要有爱岗敬业、勇于创新的精神。专心去工作，用爱去育人，是我一生

12、的追求。最新优秀老师工作事迹3脱下绿色的军装，放下手中的钢枪，携着一身浩然正气，走向三尺讲台。把真情和威武融合成一片哨声，倾洒在校内的绿荫场上。参与工作十四年来，担任体育老师12年，把一个军人的素养标准潜移默化的传输到每个莘莘学子的身上，要求到达作风坚强，纪律严明，素养过硬，品质优良。使海青小学的体育运动生龙活虎的呈现给全乡的师生。体育工作是我人生中的第二个驿站，也是表达我人生价值的最正确平台。工作中，我坚持依法执教，自觉遵守老师法等法规；我热爱那运动场上玩耍的孩子，尊重他们的人格，公平、公正正确对待，不体罚或变相体罚同学；我一直坚守“健康第一”的教育思想，努力提高同学身体素养的同时，注意同学

13、心理素养的健康进展；我在工作中注意改进教学方法，提高教育教学水平；我尽力与同志搞好关系，互相帮忙，维护学校荣誉；对自身的要求也不放松，树立体育老师的形象，标准穿着，一般话教学标准健康，举止文明有礼貌，严格要求，注意身教。对自己的要求力争到达最好。为了上好课，我做了下面的工作：课前准备，备好课。仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的重点与难点，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。考虑教法，包括如何组织教材、如何布置每节课的活动和场地。在备课中

14、我合理的布置教材，从根本体操、走跑、投掷技巧、球类游戏、反抗与角力、武术、韵律与舞蹈、体育与健康根底学问等，使同学在多方面得到锤炼和进展。在体育课中我对低段同学主要是体育爱好的培育，布置了各种游戏来引导同学如何上好体育课；中段同学我主要是将教材融入游戏来潜移默化的培育同学的技能水平。高段同学我主要以提高力量，技能技术水平来开展教学。我每备一堂课就先备场地，再备器材，然后活用场地器材来备教材。同学常常问我“姜老师今天的体育课上什么”这说明我的课堂教学已深受同学们的宠爱。我也主动参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。热爱同学，公平的对待每一个同学，让他们都感受到老师的关怀

15、，良好的师生关系促进了同学的学习爱好，同时也激发了我的工作热忱。阳光体育，全民健身，每天一小时体育活动在我校搞的风风火火。每个同学都自觉的参加到“校内方程式”活动中来。增加体质的同时，开发智力、培育作风、陶冶情操。花开总有蜜蜂来。取得成果后，得到了领导和同仁们的认可。我的教学模式和方法也得到了经验推广。屡次担任全乡的体育教研任务，并且每次都收到了良好的效果。那种满意感唆使我更加努力探究，勤于实践。同时主动参与县进修校组织的各项体育培训活动、竞赛活动，渴求学问的填补和赐予。并在长岭县X年体育老师器械体操竞赛中荣获个人全能二等奖的殊荣。在X年-X年局组织的老师培训中担任体师班的体育委员一职，得到老

16、师和同学的赞扬，并且荣幸的获得“优秀学员”称号。这些还不是抱负中的小学体育，在今后的体育教学中，注意特长培育、培育特长，为中国的体育事业输送力量。普遍学习，多元操作，科学锤炼。使每个同学都有健康的身体、聪颖的头脑、敏捷的技巧，柔韧的耐力，为海青的体育事业撑起一片蓝天!最新优秀老师工作事迹4她本着“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，把爱的阳光洒向事业，洒向同学。虽然没有取得辉煌的成果，但却始终无怨无悔，默默无闻地奉献着，为教育事业的进展增砖添瓦。一、努力完成自己的教学任务做为老师，上好每一节课是学校，也是同学对老师的根本要求。为了上好每一节课，她都做好充足的课前准备，由于老师的本职在于上好每一

17、节课，向40分钟要质量，这是根本，也是必胜的武器，所以仔细备课，把握教学的目的和要求，在此根底上通览教材全部内容，把握教学的重点和难点，遵循教育规律，细心设计教学环节和课程结构。为了让同学坚固把握，敏捷运用以学过的学问，在每单元的过关测试上她都仔细批阅。她常说：“一个班的同学许多，同学的根底参差不齐，仅反映在卷面上的错误也是千姿百态，无所不有，批阅时都做好详实的原始记录，这样就能在矫正课上有的放矢，同时又可作为课上和课下对学困生辅导的依据，尽管这样做会投入许多的精力，为了让同学多学点东西，完满的完成学业，我也值了。”二、钻研业务、做学者型老师她常把教学和个人进修相结合，不断吸取新学问，提高自己

18、的业务理论和对实际问题的理解力量，而且她还屡次参与省、市、县组织的活动。第一次参与江西省教育厅主办的“新蕾杯”全省中小学师生优秀期刊读刊用刊活动就荣获了二等奖，这给了她极大的激励，工作起来更有动力。之后她抓住每次外出学习的时机，仔细向优秀老师们取经学习，认真倾听专家们的讲座，然后回到学校实践，内化为自己的东西，形成自己的特色，之后屡次撰写的论文屡次获得获奖。三、对同学倾心所爱老师的工作实践使她熟悉到，育人之道德在先。作为班主任，良好的师德是处理好师生关系的根底，良好的师德最根本的一点是爱同学。假如说老师很对自己的同学没有感情，那么全部的工作就无外乎空中楼阁，拥有良好的师德，就有了解决好同学问题

19、的保证。倾心所爱，来不得半点虚伪。在班主任工作中她始终把握不损害同学自尊心的原则，严慈相济，在同学表现好的时分决不吝啬赞美的语言，在同学犯错的时分也绝不姑息迁就。师，楷模也，老师关爱教育同学，要求同学做到的自己必需首先做到，比方：要求同学不迟到，她总是在上课前到门口侯课；班里的脏活，累活她总是带头干，从不袖手旁观。老师在各项工作中都起到领先垂范作用，才给了同学潜移默化的影响，建立了和谐的师生关系和班级气氛。四、尊重同学人格有这样一句话：“你不行能在一个战栗的心理上面写上平整的文字，正如你不能在一张震惊的纸上写出平整的文字一样。”只有在民主和谐、自由宽松的环境下，人的思维才能处于最活泼的状态，各

20、种智力和非智力的创新因子才能发挥其最正确水平。她老师始终努力做到尊重每一位同学，较好的完成了因材施教，在同学中有肯定威信，同学也乐于接受她。她一直对工作和同学们充满着热忱与激情。虽然工作上没有干出轰轰烈烈的业绩，但一直对她的职业、她的岗位、充满着无限的爱。“老黄牛”这个词似乎在飞速进展的今天听起来有些“落伍”，但拥有这种精神的人一直不会落后。她一直以自己的实际行动去践行自己的本职工作，去践行一个合格老师应有的师德。总之，她无论从思想建设上、工作作风上都是比拟过硬的、扎实的起到了一个优秀老师的模范带头作用，是老师们学习的典范。最新优秀老师工作事迹5杜X，男，现年36岁，20XX年毕业于咸阳师院数

21、学系，次年取得陕西师大理学学士学位，中学二级数学老师，现为白庙中学老师，参与工作十余年来，始终坚守在教学岗位上，担任毕业班数学教学工作，并兼任数学教研组组长，各项工作成果突出，为白庙中学教育教学质量的提高做出了卓越奉献，并且赢得了学校和社会的全都好评。教书育人，无私奉献。他将自己的心血无私地奉献给了自己忠爱的教育事业，家与学校是他两点一线的生活轨迹。学校的工作消耗了他大量的精力，他每天工作十几个小时，在他的日历中没有“节假日”、“双休日”。繁忙的工作使他连与同学聚会的时间都没有，他将自己的大量时间留给了同学，却很少有时间与妻子、孩子呆在一起，家里的一切家务都由妻子一人包揽。妻子不仅要上班，还要

22、买菜，接送孩子上学。为了学校的进展，他欠家人太多了。自己没有请一天假。有时孩子生病了，他没有时间带孩子去医院检查，总是妻子一人照料孩子，而此时的他却仍在学校里劳碌着。教法独特，技术精湛。他非常喜爱学习，无论工作再忙，再累，他总是要挤出时间强化学习。良好的学习习惯，使他拥有了先进的教育教学理念，树立了正确的教育观、价值观。在教育教学过程中，潜心研讨教育教学理论，不断探究创新，积累了丰富的教学经验，逐步形成了新颖、自主、独特的教学风格。他认为“数学是思维的体操，问题是数学的心脏”。为了提高自身的业务素养，整理编写了大量数学教学资料，并应用于实际教学中，在当前全面推动素养教育改革中，依据新课程、新理

23、念、新教材确立了以“问题情景建立模型解释、应用与拓展”为模式的自主探究学习方式，注意培育同学的创新精神和实践力量。古人云：授人以鱼，不如授之以渔。因此，他在教学时不要求同学死记硬背简洁的结论，反复机械地模拟例题，而是注意学法指导，重视解题思路分析，主动创设问题的情景，进行探究性教学，启发同学从不同角度去思索问题，从而锤炼了同学的思维力量，提高了同学发现问题、解决问题的力量。教学中他一贯遵循“因材施教”的教学原则，进行分类推动、逐层提高教学，采纳有效的教学方法，既让优生“吃得饱”，又使学困生“消得了”。历年来，都杰出地完成了各项教学任务，教学成果显著，屡次位居全区前列。杜X老师热爱教育工作，热爱

24、同学，团结同志，辛勤工作，既注意师德修养又钻研业务，在教育教学工作中取得了骄人的成果。1、有事业心和责任心。他热爱教育事业，努力提高教学质量，想方设法地改进教学工作，努力提高同学的学问水平和培育同学分析和解决问题的力量。对教学研讨有爱好，不断总结教学经验，一丝不苟地完成每一项教学工作，努力提高教学艺术水平，力争精益求精。并在课堂中进行高效课堂实践和探究，取得了良好的效果。能为同学在学问、思想上排忧解难。一直坚持对同学进行素养教育，减轻同学的负担，每一节课的训练、作业都经过精选，力争让同学在轻松、快乐的气氛中学习数学。伴着教改的进展，他不断学习新的教学理论，更新教学理念并应用在实际教学中。杜X老师任劳任怨，听从学校的工作布置，X学年刚刚带完一届毕业班，X学年，他又顾全大局，勇挑重担，担当了八、九班级两个班的数学教学任务。除教授数学外，还协作班主任做好同学的教育管理工作。所教班级的数学成果在全区评比中名列前茅，培优转差工作成效显著，。他较高的教